2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自我評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音在田字格內(nèi)寫詞語(yǔ)，注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。

zhú

jiàn

pú

táo

shū

shì

jià

shǐ

zī

rùn

xuǎn

zé

bēi

cǎn

wéi

kànɡ

二、填空題2、給“哄”字選擇正確的讀音。

“哄”字的讀音：①hǒng

②hōng

哄堂大笑(

)

哄騙(

)3、組詞。

旋(

)

輸(

)

即(

)

震(

)

旅(

)

愉(

)

鯽(

)

振(

)4、讀句子，在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園。(

)

（2）一個(gè)沒(méi)有思想和夢(mèng)境的永恒之夜，同時(shí)在等待著她。(

)

（3）他們手挽著手，走進(jìn)了那華麗的帳篷。(

)5、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①我們____沒(méi)有見過(guò)面，我和媽媽____接到過(guò)您的問(wèn)候。

②今天，我們中國(guó)孩子____生活在和平環(huán)境中，____世界并不太平。

③____戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難，____全世界人民都反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。

不(

)所(

)

慈(

)善(

)

(

)(

)凜凜

提(

)吊(

)

(

)如土(

)

一(

)(

)響

無(wú)能(

)(

)

亭亭(

)(

)

聚精(

)(

)

1．選詞填空。

（1）事情來(lái)得這么突然，使他簡(jiǎn)直(

)。

（2）這位老人臉上總是掛著笑，看起來(lái)(

)。

2．再寫兩個(gè)描寫人物外貌的詞語(yǔ)。_____________、______________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文《麻雀》第4-5自然段，完成下面的練習(xí)。

1．“它挓挲起全身的羽毛”中的“挓挲”的意思是（

）A．張開、豎起B(yǎng)．抖動(dòng)、發(fā)顫C．蹦起，跳動(dòng)2．面對(duì)兇狠的獵狗，老麻雀勇敢無(wú)畏，作者是怎么寫的呢？照樣子，填一填。

3．從“挓挲”一詞可以看出老麻雀的___________；從“渾身發(fā)抖一詞”可以看出老麻雀的緊張，但是它___________。

4．作者寫兇猛的獵狗是為了_______________________。

5．獵狗與老麻雀對(duì)峙時(shí)，心里都會(huì)想些什么呢？大膽揣摩，寫在下面的泡泡中。

四、散文閱讀8、閱讀短文，回答小題。重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)①很早以前，汝南有個(gè)叫恒景的人。他的家鄉(xiāng)瘟疫橫行，許多父老鄉(xiāng)親都病逝了，恒景的父母也在瘟疫中喪生。據(jù)說(shuō)，瘟疫是家鄉(xiāng)汝河里的瘟魔作怪，恒景決定進(jìn)山向神仙費(fèi)長(zhǎng)房學(xué)習(xí)武藝，驅(qū)趕瘟魔，為鄉(xiāng)人造福。②恒景帶上一袋千糧上路了。他翻過(guò)了一座又一座山，蹚過(guò)了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費(fèi)長(zhǎng)房。費(fèi)長(zhǎng)房交給恒景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝。恒景早起晚睡，披星戴月，冬練三九，夏練三伏，一練就是八個(gè)春秋，終于練成了一身好武藝。③這一天，費(fèi)長(zhǎng)房把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已學(xué)成，該回去為民除害了。”神仙還送了恒景一包茱萸葉、一瓶菊花酒，并且密授辟邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。④九月初九那天，恒景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。隨后，恒景下山，獨(dú)自一守在村子里靜靜地等待著瘟魔的到來(lái)。天空飄來(lái)一片烏云，只見瘟魔就躲在烏云后面，他鳴鳴地怪叫著，嘴里不停地噴出一團(tuán)團(tuán)黑氣。恒景見瘟魔終于現(xiàn)身了，便迅速拿起茱萸葉蘸取菊花酒，灑在自己的身上，然后沖上前去和瘟魔展開了搏斗。瘟魔一聞到茱萸葉和菊花酒的氣味，頭昏腦漲，法力也大減了一半。幾個(gè)回合以后，瘟魔見勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身想逃。恒景對(duì)準(zhǔn)他的后背嗖地?cái)S出寶劍，哧的一聲就把瘟魔刺死了。從此汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。⑤此后每年的九月初九，人們都要舉行登高、

、

等活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念鏟除瘟魔、為民除害的恒景。因?yàn)榫旁鲁蹙庞质侵仃?yáng)日，所以人們把這一天叫作“重陽(yáng)節(jié)”。1．聯(lián)系全文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入短文最后一個(gè)自然段的橫線上。

吃粽子插茱萸賽龍舟貼對(duì)聯(lián)喝菊花酒

2．請(qǐng)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

（1）披星戴月：_________________

（2）密授：______________________

3．請(qǐng)從文中找出你認(rèn)為神奇的地方，并作批注。

_____________________

4．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下故事的內(nèi)容。

_____________________

5．請(qǐng)結(jié)合故事的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)恒景給你留下了怎樣的印象？

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際：學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述。

四（1）班老師通知大家：明天下午，班級(jí)舉行樹葉貼畫比賽，要求同學(xué)帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來(lái)的樹葉。李響請(qǐng)假了，沒(méi)有到校。如果老師請(qǐng)你把上面的通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給他，你見到他該怎么說(shuō)