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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
(1)小石頭在qiángbì上有g(shù)uīzé地páiliè著,組成了各種好看的圖案。
(2)làzhú點燃了,冒出黃色的huǒyàn。
(3)小鳥在tínɡyuàn啄食ɡǔlì,聽見人聲,就拍著chìbǎnɡ飛走了。
(4)彩旗在風(fēng)中piāoyáng,yú船在大海里piāo浮。
(5)cuì鳥yǔ毛鮮艷,zuǐ又尖又長,很會bǔ魚。二、填空題2、我會查字典。要查的字音序音節(jié)除去部首還剩幾畫組詞猿___________________________________劉___________________________________艇___________________________________
通過練習(xí)我知道了:遇到不會讀的字,用(
)查字法,遇到不會寫的字,用(
)查字法。3、比一比,再組詞語。
蜜(
)
歷(
)
蹈(
)
密(
)
厲(
)
踏(
)三、信息匹配4、把下列詞語補充完整,并選詞填空。
刻舟()
()充數(shù)
杯弓()
()憂()慮
()憂天
井()之()
灰()喪()
畫()添()
1.比喻不懂事物已發(fā)展變化,仍靜止地看待問題。_____________
2.比喻做了多余的事,非但無益反而不合適。_______________四、選擇題5、下列漢字字形全部正確的項是(
)A.粗狀
提心掉膽B(tài).父親
大吃一斤C.明朗
銀光閃五、課內(nèi)閱讀6、燕子(節(jié)選)小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空,嘰的聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。1.從選文中找出下列詞語的反義詞。
昏暗——(
)
經(jīng)常——(
)
2.這兩段話主要寫了小燕子
時的特點。A.休息B.飛行C.捕捉食物3.根據(jù)選文內(nèi)容填空。
(1)畫波浪線的句子采用________的修辭手法,形象地把小燕子的_______比作___________。
(2)畫橫線的句子形象地寫出了________________________________________
4.描寫燕子的詩句有很多,請你寫出兩句來。
__________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。青蛙和大雁①一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久,他們相親相愛,就像是一家人一樣。后來天旱,湖水干枯沒水了,大雁想飛到有水的地方,但舍不得把青蛙留下來。②(
)怎么辦(
)大雁和青蛙商量著說(
)青蛙想了想說:“用一根小繩子,你銜著兩頭,我銜在當(dāng)中,我們一起飛到有水的地方去。”大雁同意了。③他們在空中飛了起來,飛過幾個蒙古包的時候,有人看見了,人們驚訝地喊道:“大雁帶著青蛙飛行,真有辦法!”青蛙心想,這是我想的辦法。④他們又飛到了有很多蒙古包的上空,更多的人看見了。人們齊聲贊美道:“大雁帶著青蛙飛行,誰想出這么好的辦法!”青蛙更得意了,它差一點喊出來:“這是我想的辦法呀!”⑤他們又飛到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看見了。人們贊不絕口:“大雁帶青蛙飛行,想出這個辦法的人真聰明?!鼻嗤茉僖脖锊蛔×?,終于張開了大嘴。
。1.在文中的(
)里加入標(biāo)點符號。
2.根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的詞語。
①非常驚奇。(
)
②贊美的話說個不停。(
)
3.細(xì)讀③④⑤這三個自然段,選擇合適的思維導(dǎo)圖去表現(xiàn)故事的經(jīng)過。(
)A.B.C.4.這篇童話的結(jié)局沒給出來,請你預(yù)測一下故事的結(jié)尾,寫在文中的“
”上。七、語言表達8、表達與交流
你一定觀察過大自然,并且有所發(fā)現(xiàn)。結(jié)合下列圖片,在表格里填上你的觀察及發(fā)現(xiàn)。
螞蟻搬家
含羞草
向日葵觀察對象_____有趣的變化_____變化的原因_____
八、想象作文9、習(xí)作。
一只母雞非常羨慕天鵝能在空中翱翔,盼望著自己也能在空中翱翔。有一天,母雞的愿望實現(xiàn)了。接下來會發(fā)生什么有趣的故事呢?請你展開豐富的想象,編一個有趣的童話故事。九、話題作文10、
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