托班工作計(jì)劃4篇

第頁托班工作計(jì)劃4篇托班工作安排篇1

為協(xié)作“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教化深化日常生活中，同時(shí)針對托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教化安排

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培育

目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒酷愛自然，有初步新奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)。

2.明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。

3.能在老師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動(dòng)增加環(huán)繞意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂趣。

詳細(xì)內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培育

每月主題詳細(xì)內(nèi)容

三月“環(huán)?！币庾R(shí)的形成1.支配環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)繞”概念。2.利用家長園地，向家長宣揚(yáng)本班環(huán)保安排和進(jìn)行內(nèi)容。3.請家長協(xié)作，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍睢?/p>

四月收集廢舊物品1.開展“廢舊物的收集”活動(dòng)，老師打算：環(huán)保箱。2.老師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。3.接著進(jìn)行環(huán)保教化課的學(xué)習(xí)。

五月廢物變寶活動(dòng)(一)1.紙板畫——激勵(lì)幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，老師幫助幼兒完善紙板的形態(tài)、邊框等。2.牛奶盒的妙用——將收集的`牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃——老師供應(yīng)娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成好玩的娃娃臉。

六月廢物變寶活動(dòng)(二)1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，實(shí)行一個(gè)動(dòng)物扮裝會(huì)。3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，老師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。月底作品展出1.將幼兒的作品分類、整理。2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

托班工作安排篇2

本周重點(diǎn)：

主題：快樂寶寶(一)

1.相識(shí)幼兒園的老師和小摯友，熟識(shí)班級和幼兒園環(huán)境。

2.情愿和老師、家長一起做嬉戲。

生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1.相識(shí)自己的學(xué)號(hào)，了解班級物品放置的位置。

2.在老師的幫助下，將小手洗干凈

3.學(xué)習(xí)自己獨(dú)立吃飯。

區(qū)域嬉戲：

美工區(qū)：供應(yīng)蠟筆和白紙，請孩子們自主在紙上涂涂畫畫。

閱讀區(qū)：供應(yīng)手偶玩具，請孩子們套在手上玩一玩。

娃娃家：供應(yīng)娃娃、餐桌、餐具，讓孩子來抱抱娃娃，為他們做美味的食物，并喂給娃娃吃。

建構(gòu)區(qū)：供應(yīng)各類玩具和積木，請孩子按自己的意愿來拼拼搭搭。

益智區(qū)：供應(yīng)“小蘑菇”，請幼兒自主在板上拼插圖案。

預(yù)設(shè)活動(dòng)

周一(8.31)周二(9.1)周三(9.2)周四周五

戶外

運(yùn)動(dòng)

家長帶幼兒自主活動(dòng)開火車

9.3—9.5日休息三天，9.6日正常來園上學(xué)。

上午

活動(dòng)

親子活動(dòng)

目標(biāo)：1.在父母的陪伴下，初步熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，相識(shí)老師和伙伴，激發(fā)上幼兒園的愿望。

2.體驗(yàn)幼兒園一日生活的部分環(huán)節(jié)，感受與老師、家長、同伴共同嬉戲的樂趣。

摸摸大口袋

目標(biāo)：1.情愿親近老師，和老師抱一抱，與老師一起嬉戲。

2.能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說出它的名稱。

餐后

活動(dòng)

生成調(diào)整與個(gè)別教化：

1.生成：大家抱一抱

2.個(gè)別教化：對個(gè)別哭鬧厲害的孩子賜予更多的撫慰，穩(wěn)定心情。

家園聯(lián)系：

1.請家長在家多和孩子一起回顧幼兒園的歡樂時(shí)間，讓孩子漸漸喜愛上幼兒園。

2.激勵(lì)孩子在家學(xué)習(xí)自己吃飯和上廁所，提高孩子的自理實(shí)力。

托班工作安排篇3

托班平安工作安排本學(xué)期我班共有幼兒20名,每一個(gè)孩子都是家庭的將來和新希望，讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責(zé)。托班幼兒的年齡較小，自我愛護(hù)實(shí)力較差，平安意識(shí)薄弱。他們?nèi)皂氁蠋煹亩酱伲岳蠋熞訌?qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。因此，依據(jù)托班幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班平安教化工作安排將以獨(dú)立自理實(shí)力的培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護(hù)實(shí)力和安平安防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的平安教化活動(dòng)。

現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班平安工作安排制定如下：

1、生活平安全面考慮托小班幼兒年齡特點(diǎn)，敬重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在平安的意識(shí)滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性的發(fā)展須要。

（1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要?jiǎng)偤脹]收，并教化幼兒，和與其家長溝通。

（2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5℃不入園。

（3）把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的

能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；

（5）日常生活中，教化幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2、進(jìn)餐、午睡平安托班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常細(xì)致留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡察。

3、活動(dòng)平安托班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟識(shí)，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡單新穎 。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教化，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力。在常規(guī)培育中教化幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、接送平安來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒

與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要?jiǎng)偤?、主?dòng)與班級老師聯(lián)系，老師剛好做好缺勤狀況登記。

6、家園共平安利用家園欄、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對家進(jìn)步行平安學(xué)問的宣揚(yáng)，宣揚(yáng)平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動(dòng)，請家長主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

7、簡潔自救方法在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理實(shí)力的培育。

時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，沿著安排的大方向，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際狀況下進(jìn)行調(diào)整，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。

老師：**

托班工作安排篇4

新學(xué)期起先了，我接著擔(dān)當(dāng)保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面接著發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定安排如下：

一、保育護(hù)理工作

1.對兒童出勤、熬煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行視察記錄，每月給每個(gè)兒童家長交換一次看法，給家長供應(yīng)相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

2.有針對性的通過多種渠道，給家長供應(yīng)兒童健康的建議。

3.搞好本班班務(wù)管理的閱歷，作好財(cái)產(chǎn)的管理、運(yùn)用登記，做到開源節(jié)流。

4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

5.將體弱兒的管理納入保教安排，并作好體弱兒的個(gè)案記錄。

二、衛(wèi)生保健工作

1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.堅(jiān)毅進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡察兒童進(jìn)餐狀況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

3.加強(qiáng)兒童午睡管理，培育幼