人教七下第十章 《極地地區(qū)》教學設計

人教七下第十章《極地區(qū)》學設計第十章極地地教學目：知識與能目標：解兩極地區(qū)的地理位置、范圍及由此而形成的獨特的自然環(huán)境特征。過程與法目標：學會在以兩極為中心的經緯網地圖上辨別方向能夠根據兩極的氣溫圖，比較兩地自然環(huán)境的差異。情感態(tài)與價值觀目：感受科學家不畏艱險、勇攀科學高峰的精神，理解在兩極地區(qū)開展科學考察和環(huán)境保護的重要性高人類可持續(xù)發(fā)展的意識。教學重：、兩極地區(qū)的位置和范圍。2、兩極地區(qū)特殊的自然環(huán)境及成因。教學難：、南極地區(qū)的氣候特征及成因。2、兩極地區(qū)經緯網圖上方向的判別、位置的確定。教學方：媒體教學教學過：導入播《星地球紀錄片中有關地地區(qū)的片段學生對極地地區(qū)的自然環(huán)境和代表性動物有個初步認識。提問視中有兩種動物他們分別是南極地區(qū)和北極地區(qū)的代表性動物們是什么呢？學生回答：企鵝和北極熊提問：如果要建一所四面朝南的房子，應該建在什么位置呢？為什么？14

人教七下第十章《極地區(qū)》學設計學生回答：建在北極點，因為北極點是地球的最北端。提問：如果要建一所四面朝北的房子，應該建在什么位置呢？為什么？學生回答：建在南極點，因為南極點是地球的最南端。自主學習學生預習課本，了解極地地區(qū)的地理位置。提問：南極地區(qū)在什么位置？學生回答：南極地區(qū)位于南極圈以南，包括南極洲及其周邊的海域。提問：南極地區(qū)是陸地面積更大，還是海洋面積更大？學生回答：陸地面積更大。提問：從順時針看，南極洲環(huán)繞著哪三個大洋？學生回答：大西洋、印度洋、太平洋提問：緯度最高跨經度最廣的是哪個大洲？學生回答：南極洲提問：離南極洲最近的是哪個大洲？學生回答：南美洲提問：北極地區(qū)在什么位置？學生回答北地區(qū)位于北極圈北，包括北冰洋大部分及其周邊的亞、歐、北美三洲部分地區(qū)。提問：北極地區(qū)是陸地面積更大，還是海洋面積更大？24

人教七下第十章《極地區(qū)》學設計學生回答：海洋面積更大。提問：從逆時針看，北冰洋環(huán)繞著哪三個大洲？學生回答：北美洲、歐洲、亞洲提問：緯度最高，跨經度最廣的是哪個大洋？學生回答：北冰洋探討：極地地區(qū)自然環(huán)境，及南北極地區(qū)自然環(huán)境的差異提問：極地地區(qū)的自然條件是怎樣的？學生回答：非常寒冷和干燥提問：南極地區(qū)和北極地區(qū)誰更寒冷，誰更干燥？學生回答：南極比北極更寒冷，南極比北極更干燥。因此南極被稱為“冰雪高原”和“白色荒漠”。提問：為什么南極地區(qū)比北極地區(qū)更寒冷？學生回答因南極地區(qū)是陸地季同緯度陸地氣溫更低且南極地表的冰層猶如一面鏡子反射了大部分太陽輻射，吸收的熱量少，而且南極平均海拔比北極高得多。提問：為什么南極地區(qū)比北極地區(qū)更干燥？學生回答：因為北極大部分地區(qū)為海洋，比南極濕潤些。提問：為什么極地的考察站要“懸空”建筑？學生回答：極地地區(qū)風速大，尤其是南極地區(qū)，被稱為地球上的“風庫”?？疾煺尽皯铱铡笨梢员苊獗伙L雪掩埋。教師講述極地區(qū)氣候嚴寒干其中南極地區(qū)比北極地區(qū)更嚴寒更干燥，因此，我們形容南極地區(qū)的氣候特點為：酷寒、干燥、烈風。34

人教七下第十章《極地區(qū)》學設計小結本節(jié)課我們學習了極地地區(qū)的自然環(huán)境識南極地區(qū)和北極地區(qū)的代表性動物鵝和北極熊了解了極地地區(qū)的置和自然環(huán)境較了兩極的氣候差異對地地區(qū)有了進一步的認識。板書設：第十章極地區(qū)一、獨特的自然環(huán)境代表性動物：南極：企鵝1、地理位置和范圍（）極地區(qū)（）極地