2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)（含答案）

2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)(含答案)C社區(qū)工作評(píng)估D專業(yè)手段C助人自助A項(xiàng)目申請(qǐng)B私人勸募C電話勸募D特別事件籌資A社會(huì)救助服務(wù)B殘疾人援助服務(wù)C殘疾人社會(huì)工作D醫(yī)療社會(huì)工作B個(gè)人背景等敏感問(wèn)題必須放在后面C被調(diào)查者感興趣的問(wèn)題應(yīng)放在前面D行為與態(tài)度方面的問(wèn)題應(yīng)該放在前面為社會(huì)和民眾盡義務(wù)方面應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”,該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。B市場(chǎng)營(yíng)銷動(dòng)機(jī)C自我利益動(dòng)機(jī)D公共關(guān)系動(dòng)機(jī)關(guān)回族文化和生活習(xí)慣的資料。每次與服務(wù)A自我決定B個(gè)性化服務(wù)C服務(wù)的特殊性D文化敏感性與多樣性居委會(huì)為了和居民聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)A競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B授權(quán)式關(guān)系C交換關(guān)系D聯(lián)盟式關(guān)系A(chǔ)組織分析C評(píng)估總結(jié)D方案策劃A雙方完全自愿B達(dá)到法定婚齡C男不得早于22周歲D女不得早于18周歲20、(單選題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃B社會(huì)優(yōu)撫是(A機(jī)構(gòu)的背景C青少年D自殘的40、(單選題)在社會(huì)工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者發(fā)覺(jué)本地區(qū)社服務(wù)項(xiàng)目，由此向本機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)開(kāi)展本地區(qū)所需要的服A緩沖器B倡導(dǎo)者C溝通者41、(單選題)劉女士第一次來(lái)到社會(huì)工作機(jī)構(gòu)接受服務(wù)士提供服務(wù)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)采取()類型的A引導(dǎo)性技巧B支持性技巧C影響性的技巧D鼓勵(lì)42、(單選題)某大學(xué)為新生開(kāi)展為期3個(gè)月的發(fā)展模式下的小組工作，該模式A人的生理因素B人際關(guān)系C人的發(fā)展D人與環(huán)境的互動(dòng)43、(單選題)某社會(huì)工作者主持召開(kāi)居民會(huì)議，討論社區(qū)安保工作。下列該社會(huì)工作者主持會(huì)議的做法中，適宜的是()A無(wú)論居民是否到齊，都要嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議既定議程B嚴(yán)格控制每項(xiàng)議程的時(shí)間，對(duì)與會(huì)者意見(jiàn)做出迅速回應(yīng)C會(huì)議討論中一旦出現(xiàn)分歧，就采取投票表決做出決定D以會(huì)議結(jié)束之前做簡(jiǎn)短總結(jié)，讓居民看到會(huì)議的成效B訪問(wèn)法C比較法D社區(qū)普查法48、(單選題)社會(huì)工作者小馮發(fā)現(xiàn)某回遷小區(qū)由于配套A需要評(píng)估B方案制定C服務(wù)開(kāi)展D服務(wù)評(píng)估49、(單選題)昊大爺因患癌癥在醫(yī)院治療，但一直沒(méi)有在小楊前來(lái)探訪時(shí)，吳大爺希望其告知病情。此時(shí)，小楊B人情與法理的沖突C價(jià)值介入與客觀性的沖突D對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)與對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的沖突50、(單選題)某老舊小區(qū)停車難問(wèn)題存在B為居民提供表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)C提高居民的關(guān)注D促進(jìn)居民認(rèn)識(shí)A回應(yīng)需要C最小傷害A績(jī)效評(píng)估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求，幫助志B績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量，了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意C績(jī)效評(píng)估最重要的是判定一個(gè)志愿者的好壞D績(jī)效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于E績(jī)效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)A勞動(dòng)功能障礙分為10個(gè)傷殘等級(jí)，最重的為10級(jí)，最輕的為1級(jí)B設(shè)區(qū)的市級(jí)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到勞動(dòng)能力鑒定申請(qǐng)之日起30日內(nèi)C勞動(dòng)能力鑒定指勞動(dòng)功能障礙程度和生活自理障礙程度的等級(jí)鑒定D生活自理障礙分為生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能E省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)作出的勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論為最終結(jié)論56、(多選題)1376社會(huì)工作的核心準(zhǔn)則包括()。B追求集體責(zé)任C追求統(tǒng)一性D尊重多樣性E追求自由A目標(biāo)、策略的不確定性員B關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)B工作方法B政府E小張.因公出差時(shí)感到工作壓力過(guò)大.自殘受傷A開(kāi)放性的互動(dòng)B平等性的互動(dòng)D小組式的互動(dòng)E綜合性的互動(dòng)66、(多選題)社會(huì)工作者采用互動(dòng)模式開(kāi)展小組B平等性的互動(dòng)C選擇性的互動(dòng)D綜合性的互動(dòng)A社會(huì)工作基本上是在政府社會(huì)政策的指導(dǎo)和資助下開(kāi)展的B社會(huì)政策是社會(huì)工作的執(zhí)行系統(tǒng)C社會(huì)政策的制定和實(shí)施與社會(huì)工作者密切D社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定與實(shí)施過(guò)程中具有舉足輕重的作用E社會(huì)政策既是一種間接的社會(huì)工作方法，也是所有社會(huì)工作活動(dòng)的支撐A開(kāi)放性的互動(dòng)B平等性的互動(dòng)D深層次的互動(dòng)E提升式的互動(dòng)69、(多選題)三個(gè)月前，社會(huì)工作者小劉推薦服親，也不要向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。下列小劉的做法A阿強(qiáng)已經(jīng)知道錯(cuò)了，也表示要努力悔改，小劉不再告知任何第三方B阿強(qiáng)已經(jīng)在努力悔改中，小劉應(yīng)答應(yīng)替他保密并負(fù)責(zé)監(jiān)督他的行為C與阿強(qiáng)一起分析吸毒的危害。但對(duì)于是否向公安機(jī)關(guān)報(bào)告不做承諾D向阿強(qiáng)說(shuō)明家人可以督促其改正，是否告知家人由阿強(qiáng)自己來(lái)決定E報(bào)告公安機(jī)關(guān)前，告知阿強(qiáng)有限度公開(kāi)其信息的必要性及保密措施息的必要70、(多選題)社區(qū)工作中，社會(huì)工作者C認(rèn)真選擇接觸時(shí)間D開(kāi)展互助合作E穿著得體71、(多選題)40歲的精神分裂癥康復(fù)者梁女士告訴社會(huì)工作者小宋，丈夫跟她基本沒(méi)話說(shuō)，女兒上大學(xué)后很少回家，自己又是外地戚朋友。小宋在幫助梁女士的過(guò)程中，安排她學(xué)習(xí)夫A治療者B聯(lián)系人C教育者B訪談法E反彈期B價(jià)值性C創(chuàng)造性D可行性B角色轉(zhuǎn)換與沖突響