漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局課件

第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局復(fù)習(xí)提問秦始皇建立中央集權(quán)的措施有哪些？一、政治方面：廢分封，立郡縣１．皇帝稱號(hào)的確立２．中央：設(shè)置丞相、太尉、御史大夫３．地方：設(shè)置郡、縣二級(jí)制二．經(jīng)濟(jì)方面：１．統(tǒng)一車輛形制２．統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、統(tǒng)一度量衡三、文化方面：統(tǒng)一文字（小篆、隸書）四．軍事方面：御匈奴，筑長城五．思想方面：焚書坑儒楚漢戰(zhàn)爭是誰與誰之間的戰(zhàn)爭？結(jié)果如何？項(xiàng)羽與劉邦項(xiàng)羽敗，劉邦勝復(fù)習(xí)提問：公元前202年，劉邦打敗項(xiàng)羽，建立漢朝，定都長安，史稱西漢。文景之治從漢高祖到漢景帝幾十年休養(yǎng)生息政策的實(shí)行，西漢的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，為漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、景帝（“文景之治”）漢武帝時(shí)，國勢最昌盛漢王朝日益強(qiáng)盛，當(dāng)時(shí)，諸子百家的各派人物還很活躍，漢武帝心想……一，思想文化上：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)我用哪種思想來治理國家最好呢？法家儒家道家那日，漢武帝召集各地各家學(xué)者來到長安，詢問治國方法。到會(huì)的法家的學(xué)者，他會(huì)說：到會(huì)的的道家學(xué)者，他會(huì)說：到會(huì)的儒家的學(xué)者，他會(huì)說：情景小短劇請你演一演，想一想“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議人：董仲舒目的：適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的需要內(nèi)容：排斥和抑制其他各家學(xué)說，把儒家學(xué)說定為治國的指導(dǎo)思想

閱讀74頁最后一段和75頁第一段小字部分推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，對封建社會(huì)思想文化產(chǎn)生什么影響？探究與討論罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)⑴任用精通儒家學(xué)問的人為官；⑵大力推行儒學(xué)教育，在長安設(shè)立太學(xué)，在地方設(shè)立官學(xué)；⑶讓地方為中央推舉賢才。

影響：儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。這種狀況一直延續(xù)了兩千多年。二，政治上（一）削弱封國勢力閱讀75頁小字部分，思考漢高祖劉邦為了讓漢室江山永固，采取了什么措施？“漢并天下”瓦當(dāng)分封同姓王為諸侯中山靖王劉勝的葬衣——金縷玉衣如何解決王國問題？

大臣晁錯(cuò)給漢景帝提的什么建議？結(jié)果如何？漢武帝是如何解決王國問題的？他接受了誰的建議?采取了什么措施?好主意！漢武帝說，“此計(jì)甚妙！”請問，是何計(jì)？何人提出？“推恩令”主父偃“推恩令”的巧妙之處在哪里？（閱讀75-76頁思考）削奪眾諸侯，推恩一妙計(jì)。不費(fèi)多少力，再現(xiàn)大一統(tǒng)。漢武帝還頒布法令：禁止讀書人與諸侯王交往，防止他們培植自己的政治勢力。公元前122年，漢武帝又借口諸侯王所獻(xiàn)酎金的斤兩、成色不合規(guī)定，廢諸侯106人。結(jié)果：到漢武帝末年，漢初所封王國鏟除殆盡，王國的威脅自此消除。二政治上（二）強(qiáng)化監(jiān)察制度漢武帝是如何強(qiáng)化監(jiān)察制度的？司隸校尉和刺史的職能是什么？秦朝有哪個(gè)職官和司隸校尉的職能相似？中央地方司隸校尉督百官監(jiān)皇族刺史(十三州部)督地方官員抑地方豪富另外：任用侍從、宦官,制約丞相權(quán)力。中央設(shè)立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師百官及皇族的不法行為、地方設(shè)立刺史，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員目的：加強(qiáng)中央集權(quán)漢武帝強(qiáng)化監(jiān)察制度閱讀76頁第二段小字部分

假如你生活在漢朝，是位飽讀儒家學(xué)說之人，你愿意輔佐雄才大略的漢武帝、做他的丞相嗎？理由是什么？歷史假設(shè)請同學(xué)們完成本節(jié)課的提綱：加強(qiáng)中央集權(quán)的措施思想文化統(tǒng)一：

削弱封國勢力：強(qiáng)化監(jiān)察制度：推進(jìn)大一統(tǒng)格局在中央設(shè)司隸校尉在地方設(shè)刺史罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)三大舉措，促成大一統(tǒng)格局頒布推恩令歷史意義：

漢武帝時(shí)期，中央集權(quán)空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)帝國得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。漢武帝所采取的許多措施對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

1.西漢時(shí)期出現(xiàn)大一統(tǒng)，進(jìn)入強(qiáng)盛時(shí)期的皇帝是（）A.漢高祖B.漢文帝C.漢武帝D.漢景帝2.西漢時(shí)期我國古代的最高學(xué)府是（）A.書院B.太學(xué)C.大學(xué)D.學(xué)宮3.提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議的是（）A.主父偃B.衛(wèi)青C.董仲舒D.董宣

自我測評(píng)CBC

4.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，即尊崇的學(xué)說是（）A.儒家學(xué)說B.各家學(xué)說

C.法家學(xué)說D.道家學(xué)說5.與漢朝王國問題產(chǎn)生與最終解決有關(guān)的皇帝是（）A.漢高祖、漢文帝B.漢文祖、漢景帝C.漢高祖、漢武帝D.漢文帝、漢武帝6.列舉：漢武帝加強(qiáng)監(jiān)察制度的措施。

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在中央設(shè)立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師官員及皇族的不法行為；在地方，“十三州部”每個(gè)州部派刺史一人，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員。董仲舒向漢武帝提出了什么建議？見78頁材料閱讀“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所以從矣。漢初分封的諸侯國，勢力逐漸膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。像漢武帝的叔叔梁王出行則千乘百騎，和天子一樣威風(fēng)…上述材料反應(yīng)了漢初社會(huì)的哪一問題？漢武帝采取哪一措施解決這一問題的？這一措施是誰提的建議？王國問題、頒布“推恩令”、主父偃比一比秦始皇和漢武帝的相同之處。秦始皇兩人都是我國封建時(shí)代重要的君主；都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán)；這些制度對后世影響巨大且對封建社會(huì)歷史起了推動(dòng)作用。我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂時(shí)期，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：(1)中國歷史上第一次大統(tǒng)一是什么？有什么重大意義？（2）漢武帝時(shí)期是怎樣鞏固大統(tǒng)一局面的？（3）秦始皇和漢武帝對儒家學(xué)說采取的政策有何不同？秦始皇：焚書坑儒；漢武帝：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。(1)中國歷史上第一次大統(tǒng)一是什么？有什么重大意義？中國歷史上第一次大統(tǒng)一是秦的統(tǒng)一。意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。（2）漢武帝時(shí)期是怎樣鞏固大統(tǒng)一局面的？漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位從此確立；頒布“推恩令”，解除王國對中央的威脅；強(qiáng)化監(jiān)察制度。1.時(shí)間：一、西漢的建立第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局2.建立者：公元前202年劉邦（漢高祖）3.都城：長安二、漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)，推進(jìn)大一統(tǒng)格局的措施1.實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”2.頒布“推恩令”，削弱封國勢力3.在中央設(shè)立司隸校尉，在地方派遣刺史，強(qiáng)化監(jiān)察制度1.關(guān)于“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”三、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)問題第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局①提出者：②表現(xiàn)：③影響：董仲舒任用精通儒學(xué)的人為官從此，儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，這種狀況延續(xù)了兩千多年。大力推行儒學(xué)教育三、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)問題第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局3.關(guān)于“強(qiáng)化監(jiān)察制度”①司隸校尉的職責(zé)：②刺史的職責(zé)：監(jiān)督和檢舉京師百官和皇族的不