一年級(jí)班主任班務(wù)工作計(jì)劃

13/13一年級(jí)班主任班務(wù)工作計(jì)劃

一班級(jí)班主任班務(wù)工作方案1

一、指導(dǎo)思想

培育班級(jí)健康向上的靈魂，以同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的整體進(jìn)步，形成良好的班級(jí)氛圍和學(xué)風(fēng)，培育祖國(guó)將來(lái)需要的人才。不斷超越，不斷進(jìn)步，讓每一個(gè)同學(xué)的潛能和才智都能得到充分的發(fā)揮。我們應(yīng)當(dāng)留意訓(xùn)練人這樣的重要事情，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)進(jìn)展。一是養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；先嚴(yán)，后寬，這樣才能形成良好的氛圍。不斷修正和進(jìn)展，努力把同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1.德育

(1)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，《學(xué)校生守則》等。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的行為規(guī)范，使同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，努力成為“行為規(guī)范的小明星”。

(2)通過(guò)“做小主人，塑造天心新形象”系列訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)參預(yù)為樹(shù)立王曉新形象出謀劃策，努力做“王曉大使”；

(3)努力做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，讓他們提高熟識(shí)，不斷進(jìn)步；建立公正的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練和自我管理力氣；把握課堂紀(jì)律，留意潛在同學(xué)的轉(zhuǎn)化訓(xùn)練。

(4)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，讓“智能屋”成為孩子們的“歡快小屋”，讓同學(xué)在良好的人文環(huán)境中快樂(lè)地形成確定的思想品德，腳踏實(shí)地地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。2、

2.智育

(1)連續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，課前三分鐘進(jìn)行閱讀相互溝通。

(2)對(duì)成果和表現(xiàn)好的同學(xué)，要時(shí)常鼓舞，不僅要確定成果，還要不斷督促，不斷進(jìn)步。

(3)培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“相互追逐”的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

(4)開(kāi)展寫好字、讀好書(shū)寫好、舉辦故事、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

(5)鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，開(kāi)展人格訓(xùn)練。

(6)召開(kāi)學(xué)習(xí)閱歷相互溝通會(huì)。

3.體育、美育、勞動(dòng)訓(xùn)練、健康平安訓(xùn)練

(1)裝修美化教室，每月更換優(yōu)秀作品，評(píng)比當(dāng)月之星。

(2)豐富課余生活，培育興趣，鼓舞同學(xué)學(xué)一門專業(yè)。

(3)搞好“兩課練習(xí)”，開(kāi)展有益健康的課際活動(dòng)。

(4)要求同學(xué)認(rèn)真教好每一節(jié)課。

(5)在家培育勞動(dòng)技能，做力所能及的家務(wù)。

(6)開(kāi)展“擁抱自然、愛(ài)惜環(huán)境”的活動(dòng)。

(7)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)和平安訓(xùn)練的講座。

(8)加強(qiáng)環(huán)保訓(xùn)練，培育六種環(huán)保意識(shí)，做到“六個(gè)一”。

一班級(jí)班主任班務(wù)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

這學(xué)期依據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作思路，加強(qiáng)對(duì)孩子的思想道德訓(xùn)練，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范和深化中隊(duì)工作，全面為孩子的健康成長(zhǎng)和素養(yǎng)訓(xùn)練服務(wù)。

二、工作措施：

1.培育團(tuán)隊(duì)成員良好的道德品質(zhì)

訓(xùn)練引導(dǎo)孩子增加愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素養(yǎng)。連續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中有民族傲慢感。

(1)中隊(duì)依據(jù)隊(duì)員的實(shí)際生活，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織道德實(shí)踐活動(dòng)。做人做事的原則內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，為培育“愛(ài)國(guó)守法、禮貌誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”等道德規(guī)范奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

(3)充分利用晨會(huì)、班會(huì)等宣布傳達(dá)陣地加強(qiáng)訓(xùn)練，促進(jìn)少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)。

2.加強(qiáng)中隊(duì)自身建設(shè)

主動(dòng)開(kāi)展督導(dǎo)活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員參預(yù)活動(dòng)，感受中隊(duì)的活力。建立各種利益集團(tuán)，培育和提高球員的整體素養(yǎng)。

(1)加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。中隊(duì)干部和班干部的選拔應(yīng)在開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。并實(shí)行班崗制，利用建團(tuán)節(jié)，開(kāi)展少先隊(duì)員榮譽(yù)感訓(xùn)練。以身為少先隊(duì)員為榮，愿為少先隊(duì)增加光榮。

(2)建立良好的班級(jí)氛圍，保證中隊(duì)崗位職能界限的發(fā)揮。

3.做好“養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣”。

(1)連續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律，穿紅白藍(lán)，兩課一操，定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，努力使每個(gè)同學(xué)的行為規(guī)范合格。實(shí)施每周行為習(xí)慣陽(yáng)光小組評(píng)比。并選擇每周陽(yáng)光生。加強(qiáng)文明禮儀、平安法制訓(xùn)練等常規(guī)訓(xùn)練。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)，培育同學(xué)養(yǎng)成文明、禮貌、自律的良好行為習(xí)慣。培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(2)結(jié)合各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合各種重要節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題訓(xùn)練活動(dòng)，主動(dòng)培育和弘揚(yáng)民族精神。讓同學(xué)在活動(dòng)中接受訓(xùn)練，增加愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的熱忱，樹(shù)立為國(guó)學(xué)習(xí)的信念。開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

利用清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、七一晚會(huì)生日等節(jié)日，有方案地組織開(kāi)展一系列形式多樣的主題訓(xùn)練活動(dòng)。組織少先隊(duì)員以主題小組會(huì)議的形式開(kāi)展“整合愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”等活動(dòng)，深化“青年公民道德建設(shè)方案”。讓隊(duì)員們珍惜眼前美而好的生活環(huán)境，把它變成“勤奮學(xué)習(xí)、歡快生活、全面進(jìn)展”的精神動(dòng)力，永久記住紅色的歷史和紅色的精神，努力工作，振興中華。

通過(guò)開(kāi)展以上中隊(duì)活動(dòng)，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，主動(dòng)構(gòu)建和諧中隊(duì)，和諧校內(nèi)。

一班級(jí)班主任班務(wù)工作方案3

新學(xué)期開(kāi)頭了。本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求和班級(jí)的實(shí)際狀況，班主任工作方案制定如下。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深入到到開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以培育同學(xué)行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德素養(yǎng)。規(guī)范班級(jí)日常管理，開(kāi)展豐富有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作新特點(diǎn)。

二，這個(gè)班同學(xué)的現(xiàn)狀

我一共44個(gè)同學(xué)，其中男生18個(gè)，女生26個(gè)。男女人數(shù)失衡。同學(xué)來(lái)自周邊村莊，性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異較大，其中班干部5人，沒(méi)有品德特別好的同學(xué)。

具體狀況分析如下：

從品德上來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)寵愛(ài)學(xué)校和班級(jí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，思想正確，遵守紀(jì)律，敬重老師，寵愛(ài)勞動(dòng)。能夠依據(jù)《學(xué)校生守則》規(guī)范自己的言行。但由于種種緣由，部分同學(xué)照舊以自我為中心，紀(jì)律性不強(qiáng)，可以通過(guò)集體訓(xùn)練進(jìn)行轉(zhuǎn)化。在學(xué)習(xí)上，這個(gè)班的同學(xué)寵愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上，大部分都是專心聽(tīng)課，說(shuō)話主動(dòng)，工作漂亮大方。有些同學(xué)有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們不會(huì)作弊

加強(qiáng)行為規(guī)范的培育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)寵愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好心理健康訓(xùn)練。

一班級(jí)班主任班務(wù)工作方案4

新學(xué)年又開(kāi)頭了。我接任大一，擔(dān)當(dāng)他們的班主任，教語(yǔ)文。為了有效開(kāi)展班級(jí)集體建設(shè)，建立良好的班級(jí)氛圍和學(xué)分，加強(qiáng)兒童道德建設(shè)，提高兒童綜合素養(yǎng)，為兒童青少年健康成長(zhǎng)服務(wù)。班主任的工作方案制定如下：

首先，傳統(tǒng)訓(xùn)練

剛進(jìn)入一班級(jí)的學(xué)校生，不太適應(yīng)日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)章制度對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是極其生疏的。為了讓同學(xué)盡早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實(shí)，以便不時(shí)地為同學(xué)供應(yīng)有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)入手：

1.充分利用班會(huì)和早會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》，讓同學(xué)在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我會(huì)在班里設(shè)立一個(gè)“小監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在開(kāi)學(xué)前做一天總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，授予“最佳拇指獎(jiǎng)”。表現(xiàn)不夠好的同學(xué)應(yīng)當(dāng)?shù)玫綔?zhǔn)時(shí)的指導(dǎo)和指導(dǎo)，以加強(qiáng)訓(xùn)練。

2.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)同學(xué)道德訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、元旦等重大活動(dòng)，舉辦一些有意義的主題班會(huì)，讓同學(xué)了解做人的道理，培育愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)合作，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。

3.充分發(fā)揮訓(xùn)練陣地在各種活動(dòng)中的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人和集體。例如，我們可以利用校內(nèi)紅領(lǐng)巾和移動(dòng)紅旗等活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。此外，要充分發(fā)揮黑板報(bào)在課堂上的訓(xùn)練作用，接受應(yīng)用迅速而靈敏多樣的欄目，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。至于同學(xué)的寫作和閱讀姿態(tài)，我會(huì)利用“誰(shuí)家的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)，在課堂上隨時(shí)督促、提示和關(guān)懷。

其次，班紀(jì)

一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律。因此，我從以下幾點(diǎn)開(kāi)頭：

1.課堂紀(jì)律：

首先，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這樣，同學(xué)既好玩又有動(dòng)力，可以無(wú)意識(shí)地遵守紀(jì)律。由于是孩子自己做的，有助于同學(xué)將被動(dòng)的要求轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的行為。我們班的目標(biāo)是“言出必行”

2.班級(jí)間紀(jì)律：

課堂是同學(xué)放松的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)主動(dòng)輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，我會(huì)在老師和同學(xué)的參預(yù)下，開(kāi)展“跳繩、玩玩耍、投籃”等活動(dòng)，讓同學(xué)健身接受訓(xùn)練，增進(jìn)師生感情，拓展相互溝通空間。同時(shí)提示同學(xué)隨時(shí)留意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。

3.大路隊(duì)紀(jì)律：

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，班級(jí)里會(huì)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，讓同學(xué)既能快速、潔凈、安靜，又能自主管理。各路隊(duì)設(shè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定期向班里匯報(bào)路隊(duì)狀況，以便準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督管理。

三.健康方面

留意衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，締造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.個(gè)人衛(wèi)生：我

2.班級(jí)衛(wèi)生：支配值班同學(xué)早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。嘉獎(jiǎng)主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或團(tuán)體。同時(shí)，利用花草美化環(huán)境，開(kāi)展疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

第四，班干部的培育

班級(jí)管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級(jí)管理的助手。

這學(xué)期我會(huì)接受應(yīng)用班干部(包括班組長(zhǎng)和班長(zhǎng))輪崗制，讓班級(jí)管理上一個(gè)新臺(tái)階，讓每一個(gè)孩子的潛能都得到充分挖掘，培育有共性的人，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。

V.其他方面，即活動(dòng)的支配

9月：

1.“我上學(xué)，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}訓(xùn)練。

2.利用老師節(jié)好好教老師。

3.主題班會(huì)——《學(xué)校生守則》開(kāi)展養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。

10月：

1.寵愛(ài)祖國(guó)，寵愛(ài)家鄉(xiāng)，寵愛(ài)家庭，寵愛(ài)親人的訓(xùn)練。

2.培育學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣的訓(xùn)練。

11月：

1.日常行為的培育和評(píng)價(jià)。

12月：

1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培育同學(xué)吃苦精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成和評(píng)價(jià)。

1月：

1.學(xué)校生學(xué)習(xí)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的合作互助品質(zhì)。

2.復(fù)習(xí)預(yù)備期末考試。

一班級(jí)班主任班務(wù)工作方案5

一，班級(jí)同學(xué)的分析

這個(gè)班有同學(xué)，包括女生和男生。這學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行時(shí)常性的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的課堂氛圍，讓同學(xué)做到文明禮貌，寬容合作，讓同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，成為優(yōu)秀合格的學(xué)校生。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育和形成良好的班級(jí)氛圍。

2.引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起。

3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，與家長(zhǎng)親熱協(xié)作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)。

4.讓同學(xué)講文明禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，疼惜公物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、紀(jì)律嚴(yán)明，身體健康，形成確定的班規(guī)、校規(guī)。

2.加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為合格的學(xué)校生。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握確定的學(xué)習(xí)方法。

4.加強(qiáng)平安訓(xùn)練，增加同學(xué)自我愛(ài)惜意識(shí)。

四、選擇實(shí)行的主要措施

1.傳統(tǒng)訓(xùn)練

剛步入高一的學(xué)校生，不太適應(yīng)日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)章制度對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是極其生疏的。為了讓同學(xué)盡早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實(shí)，以便不時(shí)地為同學(xué)供應(yīng)有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)開(kāi)頭

(1)充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《我愛(ài)學(xué)習(xí)》、《一日常規(guī)》，讓同學(xué)在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我會(huì)在班里開(kāi)展明星測(cè)評(píng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，稍后做一天總結(jié)。通過(guò)督導(dǎo)崗的匯報(bào)，我會(huì)對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)進(jìn)行“每日之星”的評(píng)價(jià)，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和加強(qiáng)訓(xùn)練。

(二)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)道德訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)，舉辦一些有意義的主題小組會(huì)議，讓同學(xué)了解做人的道理，培育愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)合作，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。

(三)、充分發(fā)揮訓(xùn)練陣地在各種活動(dòng)中的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人和集體。比如：可以利用故事會(huì)、移動(dòng)紅旗評(píng)比等活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練同學(xué)的思想，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

2.紀(jì)律

一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律。因此

首先，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這樣，同學(xué)既好玩又有動(dòng)力，可以無(wú)意識(shí)地遵守紀(jì)律。由于是孩子自己做的，有助于同學(xué)將被動(dòng)的要求轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的行為。我們班的目標(biāo)是“言出必行”