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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、給下列句子填上合適的關聯(lián)詞。
(1)爸爸工作(
)很繁忙,(
)不會忘記檢查我的作業(yè)。
(2)樹木(
)能綠化環(huán)境,(
)能凈化空氣。
(3)乞丐(
)餓死,(
)不吃別人給的帶有侮辱性的食物。
(4)他(
)馬馬虎虎地把考查卷掃一遍,(
)一絲不茍地檢查。
(5)(
)前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,(
)會掉進水里。
2、看拼音,寫詞語。
kǒushào(
)jiāoshuǐ(
)ɡāobǐnɡ(
)
fēnfù(
)ǎixiǎo(
)piányi(
)
bōzhǒnɡ(
)yùnwèi(
)
3、按要求完成下面各題。
(1)我們姐弟幾個都很高興,____,____,____,____,沒過幾個月,居然收獲了。
(2)“收獲”在詞典里有兩種意思:A.取得成熟的農(nóng)作物;B.比喻心得、戰(zhàn)果等。句中“收獲”的意思是____(填序號),我能用另外一種意思寫一句話:________________________。
(3)句中的____(填詞語)表現(xiàn)出了“我們”收獲花生時的驚喜,它的近義詞是____,我能用它寫一句話:________________________。
4、感知內(nèi)容。
文章《搭石》借____、____來贊揚家鄉(xiāng)人們之間美好的情感以及人們_______、____________的可貴品德。
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
有了_______這個斗爭方式,敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕<街衅皆系娜嗣癫坏玙__________,還有力地打擊了______________,在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了____________________。
6、按課文內(nèi)容填空
1.那________,那_________,那鐵色的長喙,那____________,_______,減之一分_______,素之一忽____________,_________________。
晴天的清晨,每每看它___________,看來像是___________,而它卻___________。這是別的鳥_________________。人們說它是在_______,可它真是在__________嗎?
2.《珍珠鳥》是著名作家馮驥才的作品。文章生動細致地描述了珍珠鳥的________________特點及在_________________。
3.《蟬》是________代詩人__________的作品。詩人托物寓意,表達了高潔清遠的品行志趣。其中“___________,__________?!币痪涓嬖V我們,立身品格高潔的人,并不需要某種外在的依靠,自能聲名遠播。二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
qīhēi
jiānɡpàn
miǎnfèi
xiányì
yù
fā
límínɡ
xīnkuànɡshényí
三、信息匹配8、選擇合適的字填空,組成詞語。
【慌
謊
荒】
說(
)
(
)忙
話(
)
()野
【悔
誨
侮】
后(
)
教(
)
()辱
()恨
【郎
朗
瑯】
晴(
)
新(
)
()誦
書聲()()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀非連續(xù)性文本《感恩父親》,按要求作答。感恩父親
郵票志號:2015-12發(fā)行時間:2015-06-13郵票規(guī)格:33mm×33mm齒孔度數(shù):13.5×13度整張枚數(shù):版式一16枚
版式二8枚整張規(guī)格:版式一184×162mm
版式二184×160mm版別:膠?。泳植咳C印工藝)設計者:張安樸、張樂陸責任編輯:王靜印制廠:北京郵票廠注:此套郵票是中國郵政發(fā)行的刮出祝福郵票,刮開郵票內(nèi)粉色氣球的覆蓋層,可顯出感恩父親的祝福語。祝福語共四條,分別為“爸爸,我愛您”、“父愛如山”、“祝爸爸平安幸?!薄ⅰ鞍职?,您辛苦了”。每枚郵票印制一條祝福語,每條祝福語在郵票“版式一”中各出現(xiàn)4次,在郵票“版式二”中各出現(xiàn)2次。1.從該文本信息中,我們不能獲得的信息(
)(單選)A.設計者B.郵票志號C.郵票價格D.防偽標識2.根據(jù)文本信息,判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)從文中信息中,我們可以推斷郵票的設計者是一對父子。()
(2)郵票的齒孔度數(shù)為13.5×13度,規(guī)格大小是3.3cm*3.3cm。()
(3)每枚郵票印制一條祝福語,每條祝福語在郵票中各出現(xiàn)4次。()
(4)此套郵票是北京郵票廠發(fā)行的祝福郵票,其主要是凸顯出感恩父親的主題。()
3.觀察郵票的主題圖案,說一說其寓意。
_______________________________________五、語言表達10、按要求寫句子。
(1)我們怎能忘記兩國人民深厚的情誼呢?(改為陳述句)
___________________________________________
(2)夜空中只有星星在一閃一閃的。(改為擬人句)
____________________________________________
(3)他家的房子非常小。(改為夸張句)
____________________________________________
(4)草叢中各種蟲兒在叫著。(改為擬人句)
____________________________________________
(5)經(jīng)過治療,小明的病已經(jīng)恢復了健康。(修改病句)
___________________________________________
(6)故今日之責任,不在他人,而全在我少年。(翻譯句子意思)
____________________________________________11、把反問句改寫成陳述句
(1)沒有革命先輩的流血犧牲,哪能有我們今天的幸福生活呢?
_____________________________
(2)誰能想到,從這不值錢的野花身上,能釀出那么高營養(yǎng)的蜂蜜?
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