《陶瓷產(chǎn)品設計1》教學大綱

第頁《陶瓷產(chǎn)品設計1》教學大綱課程名稱：陶瓷產(chǎn)品設計1

課程類別：專業(yè)必修課適用專業(yè)：工藝美術(shù)專業(yè)

考核方式：考查

總學時、學分：80學時

4學分

其中實踐學時：

64

學時一、課程教學目的本課程旨在使學生了解陶瓷工藝品設計的基本知識，了解陶瓷工藝品設計的材料特點，了解陶瓷工藝品設計的基本制作方法，學習陶瓷工藝品設計的設計與制作。培養(yǎng)學生對于新材料的認識能力，培養(yǎng)學生對于造型基本技法的拓展性訓練，培養(yǎng)學生對于陶瓷工藝品設計的豐富認識以及材質(zhì)的理解力。二、課程教學要求

通過產(chǎn)品設計系統(tǒng)的課程，進行草圖繪制、實驗性陶藝階段，學習對形體的理解和結(jié)合方法，通過實踐項目培養(yǎng)陶瓷工藝品設計的制作能力。三、先修課程陶瓷工藝基礎(chǔ)四、課程教學重、難點重點：研究造型形式美原理，掌握陶瓷設計的方法、程序并且能夠?qū)嵺`運用。難點：理論結(jié)合實踐，并且靈活運用五、課程教學方法與教學手段采用多媒體教學的理論課程安排，與具體實踐習作相結(jié)合的方式，以案例分析名作的技法制作，啟發(fā)式、引導式和互動式教學方式相結(jié)合，在實踐中加以理論引導和工藝制作的要求把握，注意經(jīng)驗傳授，以一對一、手把手的示范與講解輔導每個人。六、

課程教學內(nèi)容第一章陶瓷產(chǎn)品設計基本概念及作品賞析（8學時）1．教學內(nèi)容(1)陶瓷產(chǎn)品設計概述(2)陶瓷產(chǎn)品設計的特點與材料(3)陶瓷產(chǎn)品設計的審美(4)陶瓷產(chǎn)品設計的草圖設計(5)陶瓷產(chǎn)品設計的制作方法2．重、難點提示重點：對形式美原理和陶瓷造型方法的初步掌握難點：加強圖片和實物資料的講解，注重技法經(jīng)驗的傳授，多結(jié)合名家名作展開講授，以利于學生加深印象和理解，設計練習符合實際要求的草圖。草圖要求步驟清晰，設計思路闡述合理，草圖繪制過程完整第二章單件陶瓷產(chǎn)品的造型設計（32學時）

1．教學內(nèi)容首先從陶瓷造型形體構(gòu)成的方法、形式美原則進行案例分析，進行陶藝形體、材料、肌理實驗，掌握陶瓷造型設計的方法，功能要求等方面，并且理論結(jié)合實踐，具備較強的陶瓷造型設計能力。2.重、難點提示重點：陶瓷造型形體構(gòu)成方法，造型設計常用的處理手法難點：容量計算方法，陶瓷造型形式美原則第三章組合陶瓷產(chǎn)品的造型設計（40學時）

1．教學內(nèi)容多種組合陶瓷造型的功能效用與要求，掌握組合陶瓷產(chǎn)品的品種及配套方法，產(chǎn)品設計內(nèi)部之間容量、尺度、結(jié)構(gòu)的聯(lián)系和個性特征，掌握陶瓷造型的原材料利用與工藝處理方法。有針對性的設計出功能合理、時代感強、有情感的產(chǎn)品，畫圖并制作。2.重、難點提示重點：組合陶瓷產(chǎn)品造型的美感與功能效用，組合陶瓷產(chǎn)品的配套方法。難點：產(chǎn)品設計內(nèi)外部的容量、尺度、結(jié)構(gòu)等部分的聯(lián)系與個性特征。七、實踐教學內(nèi)容實踐項目(一)：單件陶瓷產(chǎn)品的造型設計（28學時）（1）項目類別：必做t選做¨（2）項目性質(zhì)：演示性t驗證性¨設計性t綜合性¨（3）項目主要目的要求：主要是對陶瓷造型形體構(gòu)成的方法、形式美原則的基本了解后，進行陶藝形體、材料、肌理實驗，理論結(jié)合實踐，大量練習，要求具備較強的陶瓷造型設計能力和制作能力。（4）主要儀器：轉(zhuǎn)盤、泥板成型機、拉坯機、電窯實踐項目(二)：組合陶瓷產(chǎn)品的造型設計（36學時）（1）項目類別：必做t選做¨（2）項目性質(zhì)：演示性¨驗證性¨設計性t綜合性t（3）項目主要目的要求：通過對陶瓷造型形體構(gòu)成方法的全面實踐與了解，實現(xiàn)綜合技法的造型創(chuàng)意實現(xiàn)，要求在掌握技法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的實施學生創(chuàng)意陶藝方案的實施。（4）主要儀器：泥板成型機、拉坯機、電窯、氣窯。八、學時分配章目教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)理論教學學時實踐教學學時一陶瓷產(chǎn)品設計基本概念及作品賞析80二單件陶瓷產(chǎn)品的造型設計428三組合陶瓷產(chǎn)品的造型設計436總計1664九、課程考核方式1.考核方式考查2.成績構(gòu)成平時成績+考查成績十、推薦教材與輔助教學資料［1］《陶瓷藝術(shù)與工藝》，陳琦編，高等教育出版社，2005年；［2］《陶瓷造型藝術(shù)》，楊永善編，高等教育出版社，2004年；［3］《陶瓷創(chuàng)意設計》，姜磊、戴