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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.怒號(hào)(háo)
掛罥(juàn)
塘坳(ào)
俄頃(qǐng)B.布衾(qīn)
喪(sàng)亂
見此屋(xiàn)
大庇(bì)C.突兀(wù)
廣廈(shà)
輾冰轍(niǎn)
兩鬢(bīn)D.口稱敕(chì)
兩騎(jì)
紅綃(xiāo)
系牛頭(xì)2、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是(
)A.推崇
支撐
闡述
枷瑣B.束縛
祈禱
徜若
一劑C.麥穗
天賦
嶄新
膚淺D.萌生
奠定
賦予
嶄藍(lán)3、將下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是(
)
①1945年6月,我最后一次見到植樹的老人。
②一切都變了,連空氣也不一樣了。
③我再次踏上這條通往荒原的路。我完全認(rèn)不出這條我曾經(jīng)走過的路了。
④以前那種猛烈而干燥的風(fēng),變成了飄著香氣的微風(fēng);高處傳來流水般的聲音,那是風(fēng)穿過樹林的響聲。
⑤那年,他已經(jīng)87歲了。A.①⑤③②④B.①③②⑤④C.③⑤②①④D.③①⑤②④4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.各級(jí)醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號(hào)、電話預(yù)約等辦法,改善醫(yī)療服務(wù)水平。B.作為年輕一代,我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。C.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速,使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D.天津是中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)祥地,在我國(guó)制造業(yè)發(fā)展史上有舉足輕重的地位。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)水擊三千里,________________。(《北冥有魚》)
(2)________________,不必藏于己。(《大道之行也》)
(3)________________,回車叱牛牽向北。(《賣炭翁》)
(4)安得廣廈千萬間,__________________。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(5)詩歌中寫詩人無可奈何的詩句是_______________,_______________。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)比較閱讀下面【甲】【乙】?jī)晌模瓿上旅嫘☆}?!炯住侩m有嘉肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也?!秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?!逼浯酥^乎?(《雖有嘉肴》)【乙】君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰,水為之,而寒于水。木直中繩①,輮②以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴③,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參④省乎己,則知明而行無過矣。(節(jié)選自荀子《勸學(xué)》)
【注釋】①中(zhòng)繩:合乎拉直的墨線。②輮(róu):通“煣”,用火烤使木條彎曲。③暴:通“曝”,曬干。④參:通“叁”,多次。
1.下列句子中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.輮使之然/也輟耕之壟上B.不知其善也/則知明而行五過矣。C.雖有嘉肴/雖有槁暴D.學(xué)而不思則罔/君子博學(xué)而日參省乎己2.翻譯下列句子
①《兌命》曰:“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎?
②冰,水為之,而寒于水。
3.甲文運(yùn)用了類比的寫作手法,引出了闡述的論點(diǎn)______________;乙文則開頭就提出了論點(diǎn)“學(xué)不可以已”,主要運(yùn)用的論證方法是___________________。
4.請(qǐng)聯(lián)系學(xué)習(xí)生活,談?wù)勀阕x了這兩篇短文后的感受。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下列小題。(1)我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。(2)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來:月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。(3)那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。(4)那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。1.試概括選文的內(nèi)容。
2.選段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?第(2)有一處伏筆,在第(4)段有照應(yīng),試分別寫出伏筆句和照應(yīng)句。
3.選文主要寫月夜行船,突出表達(dá)了“我”急于看戲的迫切心情。選文中是從哪些方面表現(xiàn)的??五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《蒹葭》,回答問題。蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。1.解釋句中加點(diǎn)的詞語。
(1)白露未晞________________;
(2)宛在水中坻_______________
2.重章疊唱是《詩經(jīng)》典型的藝術(shù)特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩重章疊唱的表達(dá)效果。六、語言表達(dá)(共10分
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