2017年教師招聘考試《中學(xué)數(shù)學(xué)》真題精選1_第1頁
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文檔簡介

2017年教師招聘考試《中學(xué)數(shù)學(xué)》真題精選1卷面總分:1分答題時間:240分鐘試卷題量:20題練習(xí)次數(shù):4次

單選題(共9題,共9分)

1.在等差數(shù)列{an}中,a2=5,a4=7,則a6=()。

A.9

B.10

C.11

D.12

正確答案:A

您的答案:

本題解析:根據(jù)等差數(shù)列性質(zhì),a4是a2和a6的等差中項,易得a6=9,選擇A。若am,an,ap為等差數(shù)列{an}的項,并且m,n,p呈等差數(shù)列,則an是am,ap的等差中項。

2.函數(shù)y=x2-2x在區(qū)間[2,3]上的最大值是()。

A.0

B.3

C.4

D.5

正確答案:B

您的答案:

本題解析:函數(shù)的開口向上,對稱軸為x=1,可知函數(shù)在區(qū)間[2,3]上單調(diào)遞增,在此區(qū)間上的最大值在x=3處取得,為3,選擇B。

3.已知向量a=(-3,1),b=(x,9),若a⊥b,則x=()。

A.1

B.2

C.3

D.4

正確答案:C

您的答案:

本題解析:向量a=(x1,y1)與b=(x2,y2)垂直,則x1x2+y1y2=0,代入數(shù)值可得x=3,選擇C。

4.若雙曲線的漸近線方程為它的一個焦點是F(2,0),則雙曲線的方程是()。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案:A

您的答案:

本題解析:

5.已知圓O的方程為x2+y2=1,過點P(-2,0)作圓的兩條切線,切點分別是A,B,則直線AB的方程是()。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案:B

您的答案:

本題解析:

6.

A.4

B.3

C.2

D.1

正確答案:A

您的答案:

本題解析:在定義域內(nèi)令

7.已知函數(shù)f(x)=5x+bcosx,其中b為常數(shù)。那么“b=0”是“f(x)為奇函數(shù)”的()。

A.充分而不必要條件

B.必要而不充分條件

C.充分必要條件

D.既不充分也不必要條件

正確答案:C

您的答案:

本題解析:f(x)的定義域為(-∞,+∞)。當(dāng)b=O,f(x)=5x,顯然f(x)為奇函數(shù),故充分;當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時,由f(-x)=-f(x)可得bcosx=0,要保證對定義域內(nèi)所有x都成立,則b=0,故必要。因此本題答案為C。

8.命題:①平行于同一條直線的兩條直線平行;②平行于同一個平面的兩條直線平行;③平行于同一條直線的兩個平面平行;④平行于同一個平面的兩個平面平行。上述四個命題中.正確命題的序號是()。

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

正確答案:D

您的答案:

本題解析:平行于同一個平面的兩條直線可能平行、相交、異面,故②錯誤;平行于同一條直線的兩個平面可能平行、相交.故③錯誤;①④均正確,選擇D。

9.

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案:A

您的答案:

本題解析:

填空題(共10題,共10分)

10.設(shè)全集U=R,集合A={x|-3

正確答案:{x∣-1≤x

您的答案:

本題解析:暫無解析

11.

正確答案:

您的答案:

本題解析:暫無解析

12.

正確答案:

您的答案:

本題解析:暫無解析

13.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn),G分別為AA1,A1D1,BC的中點,則異面直線EF與D1G所成角的大小為__________。

正確答案:連接AD1,AG,由于EF平行于AD1,則異面直線EF與D1G所成角等于AD1與D1G所成角。設(shè)正方體棱長為2,在△AD1G中,D1G=3,根據(jù)余弦定理,cos∠AD1G=

您的答案:

本題解析:暫無解析

14.

若函數(shù)f(x)的圖象上點P(1,m)處的切線方程為3x-y+b=0,則m的值為__________。

正確答案:

您的答案:

本題解析:

15.如圖是半徑為2,圓心角為90°的直角扇形OAB,Q為弧AB上任意一點,點P在扇形內(nèi)(含邊界),

正確答案:

您的答案:

本題解析:

16.

成立,則實數(shù)a的取值范圍是__________。

正確答案:

您的答案:

本題解析:

17.

正確答案:

您的答案:

本題解析:暫無解析

18.如圖,四棱錐S-ABCD的底面是矩形,SA⊥底面ABCD,P是BC邊的中點,AD=2,SA=AB=1。

(1)求證:PD⊥平面SAP;

(2)求三棱錐S-APD的體積。

正確答案:(1)證明:易知在△APD中,,AD=2,滿足勾股定理,故PD⊥AP。SA⊥底面ABCD,則SA⊥PD。PD同時垂直于平面SAP內(nèi)的兩條相交直線,PD⊥平面SAP。(2)

您的答案:

本題解析:暫無解析

19.

正確答案:

您的答案:

本題解析:暫無解析

問答題(共1題,共1分)

20.(1)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括哪六個方面它們之間的相互聯(lián)系怎樣

(2)就你的認(rèn)識水平,談?wù)剬?shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理解和看法。

正確答案:

您的答案:

本題解析:(1)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運算、數(shù)據(jù)分析共六個方面。六大核心素養(yǎng)相互聯(lián)系、相互補充、相互促進,在不同情境中整體發(fā)揮作用。接收外界輸入的信息,并對信息進行數(shù)學(xué)抽象、直觀想象,去觀察事物;運用邏輯推理、數(shù)學(xué)運算對信息進行加工處理,去分析事物;運用數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析向外界輸出信息,去表達成果。

(2)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是人們通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建立起來的認(rèn)識、理解和處理周圍事物時所具備的品質(zhì),通常是在人

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