學校2023年德育工作計劃【10篇】

學校2023年德育工作計劃【10篇】搞好工作計劃可以使我們提升對工作的效率。那不好的工作計劃都具有一些什么特點呢?下面就是大編成給大家整理的學校2023年德育工作計劃，僅供參考期望能協(xié)助至大家。學校2023年德育工作計劃篇1一、指導思想:緊緊圍繞__市教育局德育活動專題方案的思路和要點，加強我校德育技術創(chuàng)新力度，進一步強化學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，進一步增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。穩(wěn)固校園文化建設成果，加強學生個體，較好品德行為習慣的培養(yǎng)，積極探索學生較好心理素質構成的規(guī)律與方法，健全美育和勞動教育推動學生全面發(fā)展和健康成長。二、工作目標:(一)加強文明禮儀科學知識教育，培育學生較好的行為習慣。(二)強化法制教育，強化安全教育，保證學期內并無責任事故出現(xiàn)。(三)深化少先隊活動，不斷提升學生綜合素質。(四)秉持“三個強化”，即為強化常規(guī)管理，強化隊伍建設，強化德育研討。三、工作要點：(一)充分發(fā)揮學校德育的主體作用。穩(wěn)步健全德育制度管理機制，以嚴苛的制度展開常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，踐行“人人都就是德育工作者”的意識，推動和促進學校德育工作。(二)不斷優(yōu)化和資源整合德育資源，創(chuàng)建了學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極主動構筑德育活動社會化模式，重實效常規(guī)工作求真務實，主題教育求活，科技活動謀代萊工作思路，(三)穩(wěn)步實行“雙德工程”建設，不懈努力構成以師德帶生德、以生德促發(fā)展師德，“雙德互育、人與自然發(fā)展”的較好局面。(四)融合本學期學校工作重點，進一步強化班主任隊伍建設，培育一支素質優(yōu)良、精干成效、開拓進取的班主任隊伍。具體內容設想：1、穩(wěn)步搞好班主任、輔導員的培訓工作，強化追蹤指導，積極開展杰出班主任、黨員班主任的率先垂范、電磁輻射、指導作用，通過班主任討論會自學、經(jīng)驗交流、班隊可以的參觀等，推動班主任管理班級的工作水平和能力的提升。2、積極開展“選、評者、一棵”杰出班主任三個一活動。即為建議班主任存有一篇經(jīng)驗論文，搞一次經(jīng)驗交流，有一套技術創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的積極開展，把“選、評者、一棵”活動推至深入細致，評選活動、踐行一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表揚杰出班主任打基礎。(五)狠抓德育基礎教育，培育學生較好行為習慣。1、穩(wěn)步把行為習慣養(yǎng)成教育做為德育工作長期秉持的重點。嚴苛按照各項規(guī)章制度展開強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，特別強調四個抓好：揪活動、促發(fā)展培養(yǎng)(通過思品課明禮迪阿爾庫，學科教育揪美育熏陶，班隊活動揪培養(yǎng)訓練，榜樣示范點揪負面鼓勵，校園文化揪環(huán)境陶冶，家庭教育揪輔導協(xié)調等途徑，從明禮抓起，典型示范、訓練培養(yǎng)、檢查督促、評價表揚去提升活動成效)。揪典型、一棵榜樣(給學生以較好的示范點，比如說英雄人物事跡，教師的以身示范點、文明學生的評選活動，禮儀規(guī)范等)。揪重點、謀突破(主要就是規(guī)范語言，建議學生談普通話，恰當采用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，無此走廊跑步、不吵架，積極主動出席興趣小組活動。隊列、間壯、各種集會努力做到慢、靜、魏)。揪檢查、謀深化(積極開展文明班級、文明學生評選活動，學校強化對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評者，每月一小結)。2、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全科學知識教育，毒

Fanjeaux科學知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀賞教育片、舉行主題班隊可以等形式，把這些科學知識灌輸至孩子們心中，培育他們遵紀守法的良好習慣。3、積極開展主題讀書活動，非政府學生出席教育局舉行的讀書演講比賽。4、積極開展豐富多采的少先隊活動。穩(wěn)步以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，橫跨“五小”活動于始終，力爭上游、求真務實、求效。四、工作精心安排第一階段：時間：九月份主題：宣傳主題“文明在身邊“1、開學典禮，制訂德育工作計劃2、歡慶第25個教師節(jié)系列活動3、安全教育，國慶節(jié)黑板報4、非政府自學文明禮儀科學知識。時間：十月份主題：積極開展文明禮貌活動1、國慶活動2、“師德師風”主題教育活動3、積極開展“文明禮儀伴我行”活動4、安全知識講座時間：十一月份主題：積極開展文明禮儀活動1、“文明禮儀科學知識競賽”活動(各年級初賽)2、冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣加強教育，3、舉辦“我的道德榜樣”征文比賽。時間：十二月份主題：積極開展文明犯罪行為活動1、校園大歌手比賽2、“文明禮儀科學知識答對賽”(學校決賽)3、安全教育4、歡慶元旦活動時間：元月份主題：積極開展文明禮儀規(guī)范評選活動1、學校根據(jù)《文明禮儀規(guī)范》以班級為單位，以Benfeld、TrackBack、他MUS三種方式對學生展開評定，使學生對自己有著恰當?shù)闹匦抡J識，各班評選活動出來“文明之星”。2、根據(jù)各班積極開展情況和效果，學校入選為文明班級并給與表揚。學校2023年德育工作計劃篇2德育工作就是小學素質教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起至著導向動力和確保促進作用。為了強化德育工作，培育學生的技術創(chuàng)新精神和課堂教學能力，培養(yǎng)較好的思想品質和行為習慣，把學生培育成具備

健全人格，全面發(fā)展，個性注重，高素質的人才。我制訂本學期計劃如下：一指導思想認真落實學校德育工作制度，秉持德育領先，踐行全員育人意識，構成濃郁的育人氛圍，確認把德育工作真正帶入育人的全過程，不懈努力充分發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和確保的促進作用。確認德育目標，寓德育于教學之中，努力做到有機擴散，在代萊實踐中同時實現(xiàn)德育工作代萊技術創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育居多線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提升學生的道德素質個性心理品質，為學生的身心健康發(fā)展，主動發(fā)展打下思想道德基礎。二具體措施1、揪常規(guī)訓練學校生活，建議孩子們踐行嚴苛的集體和時間觀念，嚴格遵守學校紀律。雖然已經(jīng)展開了一學期的教育，但一年級的學生自學意識還很脆弱，因此從本學期開學起至，我們將對他們展開常規(guī)教育，對怎樣聽課、被迫辭職、提問問題、尊敬師長、團結一致同學等等，都必須作出明晰的建議，再展開反反復復訓練，對好不好的同學給與表彰，并使他示范點給大家看看。有的同學做錯了，就要他們輕搞一次，兩次，多次反反復復，直至搞好年才，無法因為弄錯了一次而抨擊，應當真誠地引導他們踐行信心回去搞好。2、秉持正面教育，寓教育于講故事之中對一年級的小學生展開教育，單憑純粹的講道理就是沒用的，孩子們都討厭聽到故事，哪怕就是最調皮開朗的孩子一聽課故事，馬上就可以安靜下來。我們必須把握住這一疑惑心理特征，通過講故事的方法對學生展開教育。3、冷靜教育，以表彰居多快樂聽到表彰就是兒童心理特點，表彰運用得恰當，學生的積極因素就可以像是原子核裂變一樣出現(xiàn)連鎖反應。比如：聽課了，大部分同學在揪，沒搞好聽課準備工作，如果泛泛抨擊，收效甚微，如果斥責抨擊，別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中打聽個擠得不好，不罵人，書本都準備好的同學展開表彰，其他學生便可以效仿，秩序井然。人都存有自尊心，表彰存有抨擊的促進作用，就是不危害學生自尊心的抨擊。我們必須用表彰某個學生道德品質、思想犯罪行為上的積極因素回去影響和消除Menat學生中存有的消極因素，寓抨擊于表彰之中。這樣有助于學生之間互相學習，達至取長補短的目的。4、以身作則，搞學生的表率一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起至著潛移默化的影響。工作中我們必須嚴格要求自己，時時以身作則，搞學生的表率。凡建議學生努力做到的事，我首先必須努力做到，還要搞好。學校2023年德育工作計劃篇3本學期我校德育工作，深入細致貫徹落實黨的教育方針，按照學?？傮w工作計劃的建議，緊緊圍繞《大學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實行綱要》，融合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提升學校德育工作的成效。強化以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以建立較好班集體為基礎，在德育管理、學生教育中高度關注人的終身發(fā)展，推動德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，鼓勵學生培養(yǎng)較好的行為習慣，構成身心健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，推動學生健康成長。一、指導思想以養(yǎng)成教育居多線，培育學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參予為確保，對學生展開培養(yǎng)教育，并使之學會做人，學會自學，為成高素質的人才奠定堅實基礎。二、設立德育工作領導小組。組短:韓召景副組長:李偉成員:劉向瑞韓紅艷郭英杰楊寶春王傳新徐慶寶劉延美李榮茂張義富姚秀田胡守真靳廣玉孫啟龍劉榮花三、工作目標及思路:1、建議全體教師本著全身心資金投入、全方位注重、全過程負責管理的育人心態(tài)共同建立出來一支師德素養(yǎng)不好，業(yè)務水平低的師資隊伍。2、強化陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，積極開展不好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造較好的氛圍。3、強化學生法制教育，并強化師生的安全教育，保證學期內并無關鍵性責任事故出現(xiàn)。四、主要工作措施:(一)、秉持思想道德建設的首要地位，強化師德建設。融合學校工作重點，從校長至教師都存有明晰的思想道德教育的具體任務，并共同參予思想道德建設工作的研究。全員必須繼續(xù)加強多形式的自學，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，踐行“人人都就是德育工作者”的意識，推動和促進學校德育工作，教師必須在平時教學過程中積極開展思想道德擴散教育，進一步強化班主任隊伍建設，培育一支素質優(yōu)良、精干成效、開拓進取的班主任隊伍。(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，加強犯罪行為的內化深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)代萊《大學生守則》、《日常行為規(guī)范》建議，以推動學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以黨建“行為規(guī)范示范點班”等活動為載體，積極主動構筑學生“自我教育、自我管理、自我鞭策”的“三自”機制，并構成以學生Benfeld、TrackBack與教師評者、家長評者結合的評價制度。緊緊圍繞培育學生“十個好習慣”

(即為正直忠義，說道了就要搞的習慣;認同別人，冷靜聽到別人講話的習慣;按規(guī)則行動的習慣;時刻忘記自己責任的習慣;簡樸的習慣;天天鍛煉身體的習慣;所用的東西擺回去原處的習慣;及時非常感謝別人協(xié)助的習慣;處事之前先計劃的習慣;干干凈凈迎每一天的習慣。)，強化班級管理，經(jīng)常性地展開班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育李兆前、揪汪、狠抓落實，不懈努力達至的日常行為規(guī)范的“五并無”、“五存有”建議，(即為地上并無痰跡紙屑、墻上并無污痕、桌面并無刻畫、門窗并無損壞、衛(wèi)生并無死角;課堂存有紀律、課間存有秩序、言行存有禮貌、心中存有他人、學困生存有進步)，各年級、各班必須根據(jù)學生的情況，著重于對學生展開以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要秉持高標準、高起點、多層次、嚴要求、輕訓練的原則。通過嚴苛的訓練，不懈努力并使學生的行為規(guī)范外化成犯罪行為，內化成素質，逐步培養(yǎng)“文明用語脫口而出，文明犯罪行為隨處可見”的好習慣，必須進一步加強管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生獨立自主非政府活動、管理、評價，逐步并使學生從“必須我這樣搞”轉型為“我必須這樣搞”，使較好的行為習慣內化成學生的自覺行動。(三)、積極開展豐富多彩的德育活動，實行“生態(tài)德育”、“難以忘懷教育”。積極主動實行“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面積極開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和宣傳教育教育等;以“秉持人人共蛻變”為教育主題，以道德教育為核心，二要積極開展公德教育、孝順教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“秉持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展愛好自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應當根據(jù)學生特點選取小主題，精心設計活動方案，堅實有效地積極開展不好主題綜合課堂教學活動，同時實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀迷人，文化人與自然”的愿景。(四)調動各界參予，資源整合德育資源，刻畫心理健康教育特色。1、提升家教水平。狠抓家長學校的非政府管理和教育教學活動，努力做到目標明晰，計劃全面落實，規(guī)范嚴苛，內容針對性、實用性弱，并且深入細致搞好資料收集、累積工作。構成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通交流與合作的教育網(wǎng)絡;努力做到每學期同每位學生家長均存有一定程度的聯(lián)系，特別注重搞好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;強化對教師家訪工作的非政府管理，積極開展“教師家訪”活動，建議所有班主任必須對本班學生展開一次家訪，家訪率為超過100%，任課老師也必須隨同展開家訪。2、營造良好環(huán)境。認真貫徹教育部《關于強化中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，強化心理健康教育。第一:強化教師對心理健康科學知識的自學、介紹，掌控一定的心理健康科學知識，具有基礎的心理咨詢能力，能夠從學生犯罪行為表象辨認出其內在的心理疾障，并及時意見反饋給學生家長，展開合理勸導。第二:充分利用家長會、對外開放活動等，使家長重新認識心理健康對學生的意義及促進作用，能夠用恰當?shù)男膽B(tài)直面學生的心理發(fā)展，對學生發(fā)生的心理問題能夠恰當直面，不正視、不漠視。我校將高度關注學生的心理健康，對學生展開心理健康方面的輔導，這就是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，積極探索出來一條行之有效的途徑和方法，就可以逐步化解少年兒童的心理健康問題，就可以推動少年兒童人與自然發(fā)展。第三:強化對周邊環(huán)境的綜合治理，不懈努力營造較好的社會育人環(huán)境。必須使學生自覺靠近網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不必步入的場所，進一步增強道德自律和對不當欲望的免疫力。還要積極爭取有關部門的積極支持和關心，加強校園周邊環(huán)境的整治，構成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)注重學科擴散，強化德育科研。1、優(yōu)化學科教學。課堂就是實行德育教育的主陣地，學科教學中擴散德育教育就是一種全員性策略，教師必須在教學目標、教學內容和教學方法諸方面擴散德育教育去優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科必須穩(wěn)步上不好學科擴散德育教育的教研課，必須穩(wěn)步深入細致上不好思想品德、晨會、班隊活動課.2、積極開展課堂教學活動。緊緊把握住國民教育脈搏，在三-六年級積極開展綜合課堂教學活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典背誦等特色緊密結合。傳統(tǒng)校園文化綜合課堂教學活動的主題源自社會生活、自然界，任課教師必須融合教材內容向學生所推薦主題。融合德育課題，非政府學生實地考察、實驗、積極探索、研究，通過一系列的活動辨認出和解決問題，發(fā)展課堂教學能力和締造能力。3、積極開展德育科研。必須踐行向科研質量必須效益的意識，必須認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育課堂教學研究。必須深入細致做好自學筆記，必須針對新形勢下的學生特點，展開分析研究，編寫存有一定質量的教育論文，積極主動向報刊雜志投稿。期末將穩(wěn)步舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會。同時，必須強化德育課題的研究，各位教師必須適應環(huán)境課改新形勢發(fā)展的市場需求，二要轉變觀念，提高教育理念，積極探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。必須針對德育工作中發(fā)生的問題，不斷轉型工作方式、更新教育內容，為德育工作轉化成活力，跑特色之路。必須以人為本，特別強調學生的主體性，把握住青少年的年齡特征、身心發(fā)展須要、存有的問題，把“管、卡、甩、罰”轉型至“奏、Auron、嘏、教導”上來。學校2023年德育工作計劃篇4一、指導思想以培育存有健全人格的合格公民為關鍵目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極主動大力推進德育現(xiàn)代化工程建設，緊緊圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為確保，強化和改良學校思想政治工作和德育工作，以培育“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤政力行、敬業(yè)無私奉獻”的合格學生為目標，加強學生的公民道德意識，“五快樂教育”、法制教育、安全教育，特別就是行為規(guī)范的培養(yǎng)性教育，深入細致積極探索新形勢下的思想政治教育的新路子;強化班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，并使我校德育工作不斷躍上新臺階。二、工作總目標1.強化道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選活動“文明規(guī)范學生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，穩(wěn)步大力推進中學生行為規(guī)范建設，并使社會各界同學明晰道德規(guī)范，培育道德行為，進一步增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。2.強化法制紀律安全教育，各項教育活動努力做到制度化、陣地化、社會化，保證在校學生安全并無重大事故和違法犯罪。3.建學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。4.順利完成校園文化環(huán)境布置，進一步增強育人氛圍。5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，謀求杰出成績。三、工作重點1、強化德育隊伍建設，對班主任隊伍展開存有針對性的培訓，提升班主任老師的理論水平和管理水平。2、培育學生干部，充分發(fā)揮學生干部在學校管理中的關鍵促進作用，在實際管理工作中培育提升學生自我管理的能力。3、以"促進班會課程化，打造出精品班會課"為主題，進一步大力推進班會課程化建設。積極開展主題班會課賽課活動，健全并實行校本德育課程。4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評選，推動班級建設。利用班校會時間上不好形式多樣、主題鮮明的班會課，在此基礎上穩(wěn)步積極開展建立特色班集體活動。5、穩(wěn)步積極開展各項活動，寓教育于各項活動中。本學期學校將積極開展"三快樂"教育、"節(jié)水型學校"等創(chuàng)建活動，以這些活動為契機，通過主題班會、演說、廣播、板報宣傳等各種途徑積極開展專項活動，同時協(xié)調團委舉行各種體育、藝術競賽活動，培育學生的集體榮譽感、團結一致進取精神和提升學生的審美、締造美的能力。6、強化家校合作，通過形式相同的家訪，推動老師、家長、學生之間的相互理解，架起認知的橋梁。利用社區(qū)資源對學生展開教育，辦成家長學校，充分發(fā)揮家長委員會的促進作用，共同提高教育的合力。四、具體措施(一)常規(guī)教育常抓不懈。1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班利用班會非政府學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，融合贛馬高級中學學生養(yǎng)成教育內容積極開展班級活動，政教處將利用相同形式展開檢查。通過對學生分散展開行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培育學生自我約束、自我管理的能力。通過具體內容的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生獨立自主非政府活動、管理評價，逐步并使學生從"必須我這樣搞"轉型為"我必須這樣搞"，并使較好的行為習慣內化成自覺的行動，注重較好自學習慣的養(yǎng)成教育，使學生終身受惠。以政教處、年級、班級管理為一體，共同對常規(guī)活動展開管理，值守行政、值守教師和學生會強化常規(guī)檢查的意見反饋、嚴格執(zhí)行，并使常規(guī)管理達至精細化。2、以校園禮儀為重點。穩(wěn)步積極開展"三快樂"教育，"學八禮四儀、弘揚社會主義核心價值觀"及"中國夢、港城夢、我的夢"征文活動為主題教育課堂教學活動。融合我校學生特點積極開展說道文明話、搞文明人活動。從平時的一點一滴抓起，培育學生文明禮貌的習慣，發(fā)揚中華民族的美德。3、進一步規(guī)范學校滑行旗制度。積極開展內容豐富的愛國主義教育活動，利用關鍵性節(jié)日對學生展開愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。4、強化環(huán)保犯罪行為教育，倡導綠色生活時尚。通過建立節(jié)水型學校，把綠色環(huán)保教育與學生的日常行為建議融合出來，為締造較好的班風校風營造較好的氛圍。課堂中的有機擴散，豐富多彩的各種活動，并使學生所拒絕接受的環(huán)境教育，從表層已經(jīng)開始深入細致至了內心，再轉變?yōu)樽杂X的犯罪行為。5、根據(jù)學生年齡特點，狠抓各年級學生管理。學生在相同的年齡階段，存有相同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，狠抓學生相同階段的管理和教育，有助于學生的身心健康發(fā)展。因此，本學期建議各年級必須根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制訂循序漸進的德育培養(yǎng)程序，以培育學生的競爭及誠信改立的意識。6、搞好學生法制教育。深入細致積極開展法律科學知識普及教育，二要提升青少年學生的法律科學知識知曉率;秉持積極開展"學法守法"專題宣傳教育，非政府積極開展"普法宣傳周"活動，舉行普法科學知識競賽、報告會、演示法庭等豐富多彩的活動，鼓勵中小學生學法、知法、用法、守法，減少青少年違法犯罪率。積極主動充分發(fā)揮法制副校長教育、管理促進作用。(二)以活動為載體加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。1、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神，積極開展"弘揚和培育民族精神"活動，通過廣播、板報的形式把民族精神扎根于學生心中。充分利用國旗下講話、團課等教育平臺穩(wěn)步深化愛國主義教育。2、利用學校的教育資源和現(xiàn)代化教育設備，開拓愛國主義教育的時空，定期播出愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育影視片。(三)大力推進德心融合，助推學生健康成長。德育與心理健康教育就是學校教育的關鍵組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，構成合力，能夠更好地推動學生的健康成長。1、"以心育德"，提高學校德育成效。以積極主動心理學理論為助推，將心理健康教育與德育有效率融合，從心理健康教育抓起，從德育的價值著眼，并使德育在學生心理市場需求上凸顯時代烙印，為有效地實行心理健康教育提供更多一個背景更為寬廣的理論提振，協(xié)助學生踐行恰當?shù)娜松^、價值觀、世界觀。積極主動利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德于樂，提升學校德育的實效性。2、"以德養(yǎng)心"，推動學生人與自然發(fā)展。在德育工作中以學生蛻變須要為基點，以積極主動心態(tài)校正為切入點，既靈活運用傳統(tǒng)德育方法，也精妙利用心理健康教育的方法和技術，構筑以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達至德心共育培育人、發(fā)展人的目的。(四)強化德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。強化班主任隊伍建設，非政府積極開展班主任工作座談、班主任工作討論會，提升班主任隊伍整體水平。1、定期舉行班主任工作討論會，意見反饋信息，交流經(jīng)驗，逐步推廣不好方法、不好措施。2、進一步優(yōu)化班主任的過程管理，建議班主任搞好德育課的復習記錄和典型案例的搜集，掌控學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和化解學生中發(fā)生的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新面貌、嶄新成果。3、著重充分發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂就是德育教育的主陣地，二要努力做到德育思想入頭腦，德育目標入教案，德育措施入課堂，貫徹落實教書必先育人，正人必先正已的宗旨。五、具體安排九月份1.全校學生收聽《開學第一課》并寫下觀后感.2.七年級入學教育3.安全教育及安全黑板報評選4.各班制定班級工作計劃、布置教室5.中華魂(弘揚核心價值觀匯聚中華正能量)讀書活動十月份1.交通安全教育2.田徑運動可以3.自學《中學生守則(20__)》、《中學生日常行為規(guī)范》4.成立代萊學生會非政府并正常運轉十一月份1.法制安全教育2.積極開展文明禮儀教育活動十二月份1.食品安全教育2.關愛教育主題班會3.歡慶元旦歌詠比賽一月份1.學生綜合素質評價2.班級評選3.班級工作總結4.期末安全教育學校2023年德育工作計劃篇5一、指導思想20__年，我縣學校德育工作秉持以思想道德教育居多陣地，以養(yǎng)成教育居多線，以活動積極開展為載體，以人文素養(yǎng)助推為特色的德育工作思路。遵從青少年學生思想品德構成的規(guī)律和社會發(fā)展的建議，秉持“揪晚、李兆前、狠抓落實、揪脆弱、揪反反復復”，培育學生完善的人格，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展打下較好的思想道德基礎。二、工作重點以一個目標(學會做人)、兩個服務(為提升教育質量服務、為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務)、三個重點(改革、素質教育、安全)、四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩壯質量、文明禮儀)、五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂、消閑區(qū))、六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)、七種方法(用筆勸導、榜樣示范點、課堂教學教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家診治)、八步程序(穩(wěn)定情緒、介紹情況、思索對策、辨認出優(yōu)點、找尋缺點、溝通交流全面落實、追蹤意見反饋、調整策略)

為工作重點。三、具體內容工作(一)德育隊伍建設1.強化學校德育干部理論自學和研究，提升德育干部素質。各校必須努力做到：(1)每周行政會議之前，先舉行德育工作碰頭會;(2)進一步健全政教(德育)處工作人員的職責分工;(3)全面落實德育干部出席主題班會觀摩課制度，及時介紹學校德育實行情況;(4)強化德育干部理論自學，提升狠抓問題學生的能力;(5)認真貫徹自學《福建省教育廳關于強化普通中小學校學生管理工作的通告》(閩教基[20__]3號)及《安溪縣學校德育工作督導評估細則(實施)》。2.強化班主任隊伍建設，提升班級管理水平。(1)秉持班主任討論會制度。(2)充分發(fā)揮杰出班主任的促進作用，強化后備班主任的培育。(3)積極開展班主任管理能力培訓，推動管理規(guī)范化。指導班主任上開不好班會，精心設計班會課，并搞好主題班會的資料累積。3.揪師德，提高教師德育素養(yǎng)。各中、小學校必須認真貫徹自學《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(實施)》(閩教人[20__]143號)文件精神，必須創(chuàng)建師德允諾監(jiān)督欄，成立師德監(jiān)督信箱，強師能夠，提升教師人文教育水平。縣委教育工委、教育局將穩(wěn)步公開征集、評選活動“我身邊的教育故事——順利教育案例”，評選活動杰出德育論文，評選活動縣級一流德育工作者、杰出班主任活動，為更進一步實行德育“名師工程”，今年擬將頒布安溪縣德育名師評選活動標準，逐年面世一批縣級德育名師。4.強化學生干部隊伍建設，培育學生自治管理能力。(1)學校、年段、班級、團組織少先隊必須存有計劃對學生干部展開培訓;(2)必須創(chuàng)建學生干部檔案，推行班長負責制和班干部輪換制，加強學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識;(3)每年必須入選為一批校、縣級三好生、優(yōu)秀學生干部、一流班集體。(二)學生品德培育1.秉持以中小學生《守則》、《規(guī)范》為主要教育內容，以整治校風、班風、學風為突破口，逐漸完善和健全各種管理制度，穩(wěn)步實行評選活動文明班級為手段，并通過環(huán)境治理個別學生的不能規(guī)范犯罪行為，并使他們逐漸構成較好的文明習慣;2.秉持國旗下講話。及時宣傳了解校園先進事跡，存有計劃存有主題地精心安排不好國旗下講話內容，加強學生愛國主義情感;3.深入細致大力推進人文課堂研究，創(chuàng)設收緊人與自然人文課堂氛圍，實行微笑、信心、引導、競爭、民主“五入課堂”活動，并使每位學生都能夠獲得老師的關心和關懷，實行多元評價制度，為每位學生發(fā)展選準興趣點;4.同時實現(xiàn)心理咨詢工作多元化，拓寬心理咨詢工作的途徑。即為著重個體心理咨詢，也必須著重團體心理咨詢;5.強化文明禮儀的規(guī)范，非政府觀賞禮儀專題片，開辦禮儀常識課，舉行禮儀專題講座，踐行良好形象，爭當文明學生。(三)法制宣傳教育各校必須認真落實教育部等4部委印發(fā)的《關于強化青少年學生法制教育工作的若干意見》，深入細致實行教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，進一步提高師生的素質。必須設立以校長、書記為副組長的學校法制教育工作領導小組;健全師生學法制度和學法情況考核制度;積極開展“青春吉翁、生命教育”、“一并助一教育和矯正工作”、“師德教育”三個專題教育活動;必須努力做到法制教育與身心健康教育、生命教育有機融合，與“警校資源共享”活動結合，與特定學生教育轉化工作結合，與建立“文明奈良學校”活動結合，為我縣教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃成功實行創(chuàng)設較好的法制環(huán)境和社會氛圍。(四)校園文化建設1，充分發(fā)揮共青團、少先隊非政府的教育功能促進作用，同時實現(xiàn)自我教育、自我管理的目標，設立文明督導隊、獨立自主非政府主題活動等。2.積極開展學生社團活動。創(chuàng)建學生舞蹈隊、器樂隊、合唱隊、文學社、書法美術等協(xié)會等社團，推動學生健康成長。3.狠抓校園文化宣傳活動。開設校刊、宣傳欄、校園廣播站、校園網(wǎng)站等，使恰當?shù)妮浾?、一流模范人物、身心健康書籍、現(xiàn)代科學技術來到學生心田。4.做好班級文化環(huán)境建設。開設班級黑板報、自學園地，建立存有特色的班級育人環(huán)境。5.加大力度深化“民族精神教育進校園”、“愛國主義教育進校園”、“閩南文化進校園”、“青春身心健康教育進校園”、“廉政建設進校園”等活動，多樣校園文化生活和校外生活，為青少年構筑幸福的精神家園。(五)匯聚教育合力1.創(chuàng)建家長委員會，提升家長的素質和能力。2.定期舉行家長會，收集整理學生詳細資料，易于對學生實行有效率的、存有針對性教育。3.倡導積極開展校長進社區(qū)、教師入家庭“雙入”活動，校長進社區(qū)即為校長每周必須用半個工作日至社區(qū)走訪調查，結識一批關心積極支持教育的社區(qū)領導、社會名人、友鄰單位，獲得工作積極支持，聘用一批在社區(qū)單位、部門、鎮(zhèn)村擁有一定聲望的人員做為學校發(fā)展的宣傳員、行風監(jiān)督員，親密社會和學校關系;教師入家庭即為每位教師每周都必須精心安排一定的時間輔導家訪到家、關懷戍守兒童、傳授家教方法。4.搞好教師，特別就是班主任的勇敢后盾，使教師敢管、愿管、安心管、大膽管、依法管。學校2023年德育工作計劃篇6一、指導思想：以“籌辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步強化和改良未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞縣局20__年德育工作意見和學校工作計劃，以社會主義核心價值體系教育、“八心八德兩意識”教育和良好習慣培養(yǎng)性教育為重點和主線，以德育系列化工程為特色活動載體，以五項基礎建設為關鍵措施和主要切入點，著重體驗德育和細節(jié)德育，切實增強德育工作的實效性。緊密融合學校其他工作，強化德育擴散，密切聯(lián)系社會、家庭，強化隊伍建設，不斷提升德育工作水平，進一步增強德育工作成效。二、主要工作：1、進一步強化校園文化建設，營造較好的育人環(huán)境。2、穩(wěn)步注重養(yǎng)成教育，進一步培育學生較好的行為習慣。3、強化德育隊伍建設，技術創(chuàng)新評價激勵機制，修改班主任工作考核方案。4、啟動“學生蛻變導師制”工程，對學生實行親情化、個性化教育。5、積極開展德育科研活動，提升我校德育理論水平和工作水平。6、著重積極開展心理健康教育，培育學生健全人格。7、深入開展“誠信、親情、存活”主題教育，深化德育主題活動。8、深入開展法制教育，培育學生遵紀守法意識和自我保護意識。9、以社區(qū)教育為補足，充分發(fā)揮社區(qū)教育育人功能，積極主動出席“百名學生進社區(qū)”活動。三、具體措施：針對我校實際及發(fā)展前景，奠定以學生為主體的意識，提升教師的學科德育擴散意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，充分發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個性關系，進一步踐行并彰顯“小德育”觀念，做好德育科研，不懈努力使得我校德育工作躍上新臺階。(一)健全學校德育工作體系，開拓創(chuàng)新成效工作局面。1、調整學校德育領導小組，完善德育非政府網(wǎng)絡，健全各項規(guī)章制度，明晰每一個教師對學生的教育任務，尤其就是任課教師在班級集體建設中的職責，使學校每一位教職員工意識到自己的育人任務，并二要分擔起至自己的職責。2、奠定“以德治?！?、“全員德育”的觀念。學校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)出給全體教師，使社會各界教職工統(tǒng)一思想，明晰自己教書育人、管理育人、服務育人的責任，充分認識德育對學生健康成長和學校工作拉艾的導向、動力和確保促進作用。(二)高度關注德育隊伍建設與培育，進一步增強學校群體育人藝術。建設不好四支德育工作隊伍：一就是以班主任和導師為主體的骨干隊伍，二是以德育名師為領頭的專家隊伍，三就是以學生骨干為主要力量的生力軍，四就是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導員隊伍。積極主動出席“班主任培訓”。出席“杰出班主任”、“杰出班主任”、“德育學科帶頭人”等系列榮譽的評選。(三)強化班集體建設與德育科研工作，提升德育管理整體水平。強化班集體建設。既就是學校基本建設的基礎，就是優(yōu)化學校建設的基礎，又就是鍛煉身體培育學生和推動教師蛻變的重要途徑。班集體建設不僅就是學生的事情班主任的事情，也就是全體教師的工作。強化班集體建設必須特別注意在充分發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充份發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。(四)優(yōu)化學校育人環(huán)境，營造較好的道德氛圍強化校園環(huán)境建設，努力做到凈化、綠化、美化。必須認識到學校就是育人場所，文明場所。強化環(huán)境建設，努力做到使每一棵花草、每一處場所、每一次活動都充分發(fā)揮育人功能。辦成并不斷更新宣傳櫥窗內容，使它們淪為校園里靚麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，使學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受教育，內化素質。(五)緊密與家校社區(qū)間的聯(lián)系，締造較好的社會環(huán)境。1、穩(wěn)步辦成家長學校，完善家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、宣告家長書、家?；ヅ傻刃问綄彝ソ逃膬热荨⑿问?、方法展開指導，不懈努力積極探索內容擴充、形式開朗多樣的家長學校講課形式，二要提升家長的教育水平和家教質量。2、強化基地建設，充份利用德育基地的力量。在出席社會課堂教學活動過程中融合學生的實際，注重過程管理和教育效果，不懈努力鍛煉身體學生的動手能力、締造能力，培育技術創(chuàng)新品質，通過社會、學校合力，共同搞好教育工作。3、積極主動出席“百名學生進社區(qū)活動”。(六)注重對學生的養(yǎng)成教育，提高學生基本道德素養(yǎng)。1、關于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設實行綱要》的建議，以行為規(guī)范做為切入口，抓好養(yǎng)成教育，從身邊的小事做起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培育學生自尊心、wound、力行、自律的較好心理素質，培養(yǎng)文明、身心健康、向上的優(yōu)良品質。重點強化文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別必須杜絕隨意殘害草坪、橫跨綠化帶、亂丟果皮紙屑等犯罪行為。加強管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，并使各班的管理更存有實效。同時學校強化對學生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，加強對違規(guī)學生的教育力度，確保學校較好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要秉持高標準、高起點、多層次、嚴要求、輕訓練、謀內化的原則。通過嚴苛的訓練，不懈努力并使學生的行為規(guī)范外化成犯罪行為，內化成素質，逐步培養(yǎng)較好的生活習慣、自學習慣、文明禮貌習慣。在各級“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”的評選中側重于學生的道德素養(yǎng)。2、關于活動建設。以活動系列化、形式多樣化、過程輕體驗、內容針對性為目標強化活動建設。德育活動必須談成效，輕過程，力求每次活動都能夠使學生樂意出席、積極主動出席、贏得體驗、受教育。學校非政府的全校性學生活動力求少而精，必須精心策劃、精心組織，必須特別注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關活動資源整合，構成系列。3、關于法制教育。二要狠抓法制教育的規(guī)范化與制度化建設。一就是通過多種形式展開法律普及教育，進一步增強學生法制意識。二就是強化學生不良行為的促發(fā)工作，資源整合尚無多種德育機制構筑一道防治學生違法犯罪犯罪行為出現(xiàn)的穩(wěn)固后防線。深入細致貫徹落實有關精神，堅實積極開展普法工作，抓好學校治安環(huán)境治理各項措施的全面落實，強化學校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，進一步增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中構成知法、知法、守法、護法的較好風氣。4、關于心理健康教育。學校開辦心理健康教育和青春期教育課，充分發(fā)揮不好心理輔導教師與心理健康咨詢室的促進作用，通過多種渠道對學生展開心理健康教育，普及心理健康科學知識，加強學生心理素質，并使學生心理健康發(fā)展。5、關于愛國主義教育。愛國主義最基本的感情就是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)，快樂身邊的人和物。必須充分利用關鍵性節(jié)慶日、關鍵事件和關鍵人物紀念日，融合我縣實際積極開展系列活動。校內著重于全面落實不好“四個一”：每周一小時有關德育活動，每周一次秉持滑行國旗制度，每月一次非政府參觀或社會課堂教學活動，每學期一次非政府全校性主題教育活動。6、關于誠信教育。通過多種形式并使學生介紹誠信的基本內容，懂誠信就是立身之本，培育學生誠信待人守時忠義的優(yōu)良品質，構成以吉田、忠義自居的較好校園氛圍。7、關于存活教育。重點積極開展以吉翁打火能力、環(huán)境保護意識、生活勞動技能、相處溝通交流能力為主要內容的存活教育。精心組織一年一度的安全周活動，根據(jù)學校實際情況積極開展針對性安全教育活動，實行安全月報制。強化綠色教育，提升環(huán)保意識，非政府生態(tài)體驗。積極主動評審“市綠色學校”。教育學生進一步增強勞動意識與自理能力。注重出席綜合課堂教學活動，協(xié)調上級部門做好與存活生命有關的系列教育活動。8、關于海洋教育。利用本縣旅游資源，非政府參觀訪問課堂教學活動，展開海洋科學知識教育。積極開展各種與海洋有關的主題活動，擴散“知島”、“愛島”教育。發(fā)動學生積極參與縣委、縣府舉行的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動。9、關于國防教育。根據(jù)我校特點積極開展以愛國主義為核心的國防科學知識，軍事技能和國防觀念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。(七)二要狠抓學校安全工作，資源共享人與自然奈良校園。安全就是學校一切工作的基礎，特別必須注重飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學校安全工作的規(guī)定，強化學生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，努力做到常檢查、常改良，確保安全工作萬無一失。(八)強化德育工作與少先隊工作的資源整合，充分發(fā)揮少先隊非政府的活力。少先隊工作以體驗教育為基本途徑，按照學校德育工作計劃的總體部署，融合少先隊的獨特特點，制定適當?shù)纳傧汝牴ぷ饔媱潱陌才挪缓孟盗械掠顒?，以多種形式、多種途徑切實加強學生的思想道德教育。學校2023年德育工作計劃篇7一、指導思想：以“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，融合我校的國學教育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養(yǎng)。著重德育活動的非政府實行，以活動系列化、形式多樣化、過程輕體驗、內容針對性為目標強化活動建設。穩(wěn)步加強班主任校本培訓的力度和指導，不斷推動班主任專業(yè)化蛻變和工作能力的提升。二、工作要點：1、秉持“三個強化”，即為強化常規(guī)管理，強化隊伍建設，強化校園文化，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進一步推動和促進學校德育工作。2、進一步強化校園文化的宣傳陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，積極開展不好“言校園、快樂校園、建好文明校園”主題教育活動，為學生的健康成長營造較好的氛圍。3、深化文明習慣養(yǎng)成教育活動。以國學教育為載體，以“我就是大君子”主題課堂教學教育活動為舞臺，以“國學教育展示會”為契機，不懈努力培育和提升學生的文明素質，打造出具備南京十校獨有魅力的現(xiàn)代大君子的文明形象和一張代萊學校德育工作品牌。三、工作目標：1、狠抓德育基礎教育，培育學生較好行為習慣。(1)本學期，德育處穩(wěn)步把行為習慣養(yǎng)成教育做為德育工作長期秉持的重點。嚴苛按照各項規(guī)章制度展開強化訓練，以“四道風景線建設”的養(yǎng)成教育為德育切入口，(即為：整齊一致的班排在秩序、細膩著眼的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內秩序、安全有序的課間秩序);特別強調四個抓好：揪活動、促發(fā)展培養(yǎng)(通過思品課、校園廣播等形式明禮迪阿爾庫，學科教育揪美育熏陶，班隊活動、揪培養(yǎng)訓練，榜樣示范點揪負面鼓勵，校園文化揪環(huán)境陶冶，家庭教育揪輔導協(xié)調等途徑，從明禮抓起，典型示范、訓練培養(yǎng)、檢查督促、評價表揚去提升活動成效)。揪典型、一棵榜樣(給學生以較好的示范點，比如說英雄人物事跡，教師的以身示范點、大君子的評選活動，禮儀規(guī)范等)。揪重點、謀突破(主要就是規(guī)范語言，建議學生談普通話，恰當采用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒樱瑹o此走廊跑步、不吵架，積極主動出席興趣小組活動。隊列、間壯、各種集會努力做到慢、靜、魏)。揪檢查、謀深化(積極開展君子班、大君子評選活動，學校強化對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評者，每月一小結)。(2)緊緊圍繞“我搞大君子”活動，在全體學生中積極開展爭當大君子，爭做君子班的熱潮。德育處制定了詳盡的小君子評選建議，由班主任非政府學生展開民主評議，每周評議記述上墻，每月陸凱楓一次呈報學校展開申報表揚、頒授證書。學期末，學校將對一學期去贏得四次“大君子”的學生分散展開表揚獎勵并頒授證書。并將評選結果列為學生自學蛻變檔案袋，也作為評選活動市、區(qū)級優(yōu)秀學生的依據(jù)。存有突出表現(xiàn)的，由德育處研究同意輕易授與大君子稱號的獎勵，并在“君子班“評選活動中給與提分后。(3)強化值周工作管理。學校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度，主要就是規(guī)范語言，建議學生談普通話，恰當采用文明用語，不說臟話、粗話;規(guī)范學生日常活動，無此教室跑步、不吵架，不毀壞學校的公物設施、課間秩序文明有序、無亂賣零食、吃零食現(xiàn)象;隊列、早操、各種集會努力做到慢、靜、魏。積極開展君子班級定量評選，每周發(fā)布一次，每月總結一次。(君子班評選活動辦法與以前的行為規(guī)范杰出班評選活動辦法相同)2、強化班主任隊伍建設及管理。穩(wěn)步搞好班主任的校本培訓工作，強化追蹤指導，加強杰出班主任的率先垂范、電磁輻射、指導作用，通過班主任討論會展開理論自學、經(jīng)驗交流、班主任沙龍、特色展現(xiàn)等形式，推動班主任管理班級的工作水平和能力的提升。班主任必須切實加強班級管理，德育處必須經(jīng)常性地展開班容班貌檢查，將班級的規(guī)范管理李兆前、揪汪、狠抓落實，不懈努力達至的日常行為規(guī)范的“五并無”“五存有”建議。即為：班級內地上并無痰跡紙屑、墻上并無污痕、桌面并無刻畫、門窗并無損壞、衛(wèi)生并無死角;課堂存有紀律、課間存有秩序、言行存有禮貌、心中存有他人、特定育有進步。班主任必須著重于對學生展開以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要秉持高標準、高起點、多層次、嚴要求、輕訓練的原則。通過嚴苛的'訓練，不懈努力并使學生的行為規(guī)范外化成犯罪行為，內化成素質，逐步培養(yǎng)“文明用語脫口而出，文明犯罪行為隨處可見”的好習慣;必須進一步加強班級管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生獨立自主非政府活動、管理、評價，逐步并使學生從“必須我這樣搞”轉型為“我必須這樣搞”，使較好的行為習慣內化成學生的自覺行動。健全《班主任工作評估考核制度》，努力做到過程管理和業(yè)績考核結合，公平、公正、官方對班主任工作和班級工作展開陽光評估，充分調動班主任工作的積極性和主動性。(評估辦法見到《評估細則》)3、拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育課堂教學活動大力加強德育課堂教學環(huán)節(jié)，把喚起和非政府學生出席德育課堂教學活動做為提升工作成效的一個重要途徑。(1)積極開展系列豐富多彩的校園活動。①少先隊大隊部穩(wěn)步積極開展我的舞臺我說了算、紅領巾廣播站等活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)出學生的個性特長。②協(xié)調有關關鍵性節(jié)日和紀念日，積極開展有關的主題教育活動。③非政府不好新學期安全教育日的教育活動，應邀部分家長出席，對學生展開進安全教育。④精心安排，非政府不好升旗儀式及國旗下的講話。總之，本學期，德育處、大隊部必須對各項工作檢查妥當，意見反饋及時。各項活動力爭存有精心安排、存有規(guī)則、存有督導、存有檢查、存有意見反饋。計劃精心安排如下：(1)與體育組相互配合，共同非政府不好本學期的軍訓工作。軍訓實行由體育教師在體育課展開，由學校統(tǒng)一組織展開文藝演出評選的方式，(具體內容活動方案未定)。(2)積極開展“我快樂我的學校”演講比賽和校園大解說員的培訓工作，解說員的培訓重點就是一、二年級的學生，建議人人能了解自己的學校及特色，為國學教育展現(xiàn)匯報會營造氛圍、踢不好基礎。(校園解說詞見到嶄新修正后的稿子)(3)與其他部門和全校師生共同協(xié)調，圓滿完成我校的國學教育成果展示會的這一繁重而又光榮的任務，為我校國學特色教育的突顯打開新的篇章。學校2023年德育工作計劃篇8嶄新一年我校德育工作將深入細致貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20_)》和中共中央國務院《關于進一步強化和提升未成年人思想道德建設的若干意見》精神，秉持育人為本，德育為重，二要加強德育在素質教育中的基礎性地位，把立德樹人做為教育的根本任務。遵從學校德育工作規(guī)律和青少年學生蛻變規(guī)律，突出重點、著重基礎、加強管理、崇尚成效、形成特色，切實增強學校德育工作針對性、實效性和吸引力，全面提高學生的綜合素質。工作重點如下:一、進一步健全德育工作的保障機制(一)健全德育工作機制。德育工作就是一項規(guī)范性和彈性都非常大的工作，沒嚴苛的規(guī)章制度和嚴苛的考核，德育工作的積極開展將流于形式。各校必須二要充分發(fā)揮德育工作領導小組的促進作用，明晰學校領導、班主任、科任教師在揪德育工作中各自的職責和建議;必須建立健全德育工作考核評價機制，制訂健全政教保衛(wèi)處(少先隊)、班主任、科任教師的德育工作定量考核機制、德育工作評價獎勵機制。(二)健全德育工作條件。各校必須用心購置積極開展德育工作所需的設施設備，大力加強校園德育設施建設、心理咨詢室建設、校外活動場所或教育基地建設。校長必須二要履行職責不好揪德育工作“第一職責人”的職責，大力支持，嚴苛嚴格執(zhí)行，及時協(xié)同化解德育工作中的困難和問題，著力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境，為提升德育工作成效領略到確保。(三)嚴苛德育工作考核。市教育局將按照《福建省學校德育工作評定方案》，制訂和健全學校學校德育工作評定考核細則，強化德育工作過程考核評估，將學校德育常規(guī)工作順利完成狀況、德育工作特色學校創(chuàng)建列入常規(guī)督查資料，其結果將做為學校、校長績效考核、文明戶評先的重要依據(jù)。二、強化德育工作管理，提升德育工作水平(一)強化理想信念教育，構筑學生核心價值觀1.積極開展愛國主義教育。把積極開展愛國主義教育活動做為強化青少年學生思想政治教育的關鍵任務，與歡慶建黨90周年、建國62周年等關鍵性活動融合出來，與校園文化建設、學生社團建設、班級建設等融合出來，廣泛開展多種形式的主題教育和課堂教學活動。2.積極開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，充分利用關鍵節(jié)日和關鍵事件、關鍵人物紀念日，借由多種途徑在學生中培育愛國、儒家思想、尊師、誠信等美德。各校必須在秋季開學典禮中正式宣布啟動第8個中小學弘揚和培育民族精神月活動，融合新學年開學，新生入學教育，歡慶教師節(jié)，9.20“公民道德宣傳日”等分散積極開展宣傳教育活動。3.積極開展讀書教育活動。各校必須精心組織，把“歷史的挑選出”愛國主義讀書教育活動做為歡慶中國共產(chǎn)黨設立90周年活動的關鍵組成部分，做為強化未成年人思想道德建設的關鍵資料抓緊抓好。必須融合班會、隊可以非政府專題活動，利用宣傳欄、黑板報、?？?、校園廣播站和校園網(wǎng)站等積極開展宣傳教育活動，非政府以“歷史的挑選出”為主題的故事會、演講會、作文比賽等活動，借由非政府參觀、出訪和社會調查等課堂教學活動多樣教育資料，并使社會各界青少年在參予活動中獨立自主自學、自我教育，獲得更大實效。4.強化理想信念和職責教育。根據(jù)代萊形勢和學生心理特點，有效率帶入社會主義核心價值觀，著力提升學生服務國家服務人民的社會職責美感，鼓勵學生形成恰當?shù)氖澜缬^、人生觀、價值觀。將理想信念教育和公民素質培育，有效率帶入至校園文化建設、學校教育教學和日常管理中回去;帶入至學生日常生活和自學中回去，努力做到潛移默化，落到實處，形成常態(tài)。(二)規(guī)范德育常規(guī)管理，進一步優(yōu)化校風校紀5.以行為規(guī)范培養(yǎng)為重點。不斷完善、切實落實學生“行為規(guī)范培養(yǎng)訓練月”實施方案，分散訓練、加強管理，認真落實學生行為規(guī)范管理細則，培育學生較好行為習慣。各校必須把學生良好習慣養(yǎng)成教育做為一項長期秉持的重點工作去揪，不斷完善學生日常行為管理制度，秉持把養(yǎng)成教育與大力推進校風校紀建設融合出來，與大力推進禮貌學校、禮貌禮儀教育示范點學校和禮貌班級創(chuàng)建活動融合出來，推動較好校風、校紀的形成。6.強化德育常規(guī)管理。根據(jù)未成年思想道德建設評定體系建議和《福建省學校德育工作評定方案》，積極開展創(chuàng)建中小學德育工作先進校、合格?；顒樱钦畬W校德育常規(guī)管理檢查評選，創(chuàng)建德育工作定量考核制度，加強基礎工作和常規(guī)管理，不斷提升學德育工作水平。定期通報德育工作順利完成狀況，加強常規(guī)工作鹽務力度，進一步增強德育管理工作執(zhí)行力。盡早舉行德育工作座談會，借由工作通報、經(jīng)驗交流、專題研討和現(xiàn)場參觀等形式，構建相互自學、交流展現(xiàn)的平臺，鼓勵基層學校開闊視野，確保重點工作的大力推進和積極開展。穩(wěn)步全面落實學校德育工作年報制度，加強學校德育工作職責，鼓勵各校著重德育工作過程的有效率管理，及時掌控學校德育工作的狀況，總結成功經(jīng)驗，辨認出存有問題。7.加強班主任隊伍建設。必須對本校的班主任工作展開一次深入細致的總結，消除盲目性，進一步增強自覺性，秉持發(fā)展傳統(tǒng)，提升健全嚴重不足。必須制訂切實可行的辦法強化班主任工作，秉持“德才兼?zhèn)?、以德為重”的原則，從思想道德素質和業(yè)務水平較低，身心健康、樂意無私奉獻的優(yōu)秀教師中遴選班主任。必須強化對班主任的課堂教學指導，指導班主任創(chuàng)建班級日常管理規(guī)范、積極開展存有特色的班級文化活動和社會課堂教學活動，指導班主任搞好學生綜合素質評價工作，指導班主任舉行家長會及家校聯(lián)系工作，進一步提高班主任的業(yè)務水平。8.積極開展“戒毒助困”活動。必須個性注重困難群體和特定群體學生的教育和幫，保證德育工作的整體質量。必須將“戒毒助困”工作列為德育工作的計劃之中。必須創(chuàng)建自學困難學生、犯罪行為偏差學生和經(jīng)濟困難學生及戍守學生檔案，全面落實具體措施，存有針對性積極開展扶貧活動。必須設立學生不良行為心理矯正小組，創(chuàng)建扶貧學生聯(lián)手診治制度。非政府戒毒小組積極開展扶貧活動，用心防治和增加學生校外違法違紀現(xiàn)象。(三)大力推進心理健康教育，全方位高度關注學生蛻變9.大力推進心理健康教育。融合身心健康教育、品德與生活等學科的教學活動，融合學生的日常自學和生活，多渠道地介紹和掌控學生的心理問題。開辦心理健康教育活動課或課外，積極開展心理健康教育課堂教學教育活動，及時幫學生制止心理偏差、化解心理障礙，從而保證學生身心健康人與自然的發(fā)展。非政府教師出席心理健康教育B證師資培訓班，制訂學生突發(fā)事件心理危機干涉方案，舉行心理健康教育研討會，積極開展心理健康教育手抄報比賽，規(guī)范心理咨詢室建設。10.廣泛開展生命教育。生命教育就是學校德育的基點，必須橫跨德育的全過程，滲透到德育教育的方方面面。必須著重教育過程中學生的獨立自主參予、自我教育、自我發(fā)展，使學生在教育體驗中潛移默化培養(yǎng)道德好習慣，并使學生具備身心健康舒展的身心，正直道德的品格。必須在教育中資源整合生理、心理、安全、存活智慧等教學資源，并使學生辨認出生命之美;資源整合道德、法制、關心、關愛等資料資源，使學生學會認同生命，關懷包容;資源整合環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能環(huán)保等科學知識資源，并使學生學會與自然人與自然相處。(四)資源整合力量優(yōu)化環(huán)境，大力推進德育工作社會化11.不懈努力營造較好育人環(huán)境。各學校必須強化與政府、村(位居)的協(xié)同，積極開展多種形式的共育活動。必須主動與關工委、退教協(xié)的溝通交流與聯(lián)系，協(xié)調搞好“百萬大手拖小手”關懷“十大工程”活動，充分發(fā)揮老同志對青少年的發(fā)揚、鼓勵、維護和關懷促進作用。必須主動謀求有關職能部門狠抓校園周邊治安綜合治理，營造較好的社會氛圍。12.搞好家校聯(lián)系工作。必須將家長學校工作做為學校工作的關鍵組成部分，強化對家長學校工作的管理和指導，建立健全健全的領導班子，必須存有明晰的分工，各司其職，各盡其責。不斷完善家長學校的工作制度，多樣家長學校的辦學資料，促進家庭教育身心健康的發(fā)展。按照《南安市教育局關于進一步搞好家訪工作的通告》建議，實行多種形式，非政府教師深入細致學生家庭中展開家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，強化學校與學生家長的聯(lián)系與溝通交流。盡早舉行家訪工作先進經(jīng)驗交流會，積極開展杰出家訪案例、家訪工作先進個人等評選活動。(五)多樣德育工作載體，提升德育工作實效性13.強化校園文化建設。必須搞好校園美化凈化工作，在校園公共場所、教室里裝設富于教育好處的標語或名言警句，進一步強化學校物質文化、制度文化和精神文化建設，形成禮貌身心健康的文化環(huán)境及親密人與自然的校園氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。搞好綠色校園的創(chuàng)建工作，提升校園綠化覆蓋率。14.充分發(fā)揮課堂育人主渠道促進作用。上開爆棚魏德育課程，鼓勵和嚴格執(zhí)行教師自覺貫徹落實學科教學中擴散德育的原則，充份發(fā)掘利用教材內在的思想、資料對學生展開教育和自然擴散，營造全員育人、全程育人的良好環(huán)境。認真落實學生綜合素質評價，使得學生“五育”分道。15.精心組織主題教育活動。緊緊圍繞法定節(jié)日和關鍵性紀念日，融合主題班會和團隊活動，積極開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動。借由課外文體活動，以及非政府藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等形式，培育學生廣為的愛好，多樣學生的校園業(yè)余生活。把握住有效率契機，利用學校開學(畢業(yè))典禮、升旗儀式和課間操等學生大型集會時間，設計形式各樣的教育情景，加強活動育人效果。借由非政府學生出席社會課堂教學、參予社會調查和各種主題活動，并使學生在實踐中心靈獲得凈化、思想獲得熏陶、重新認識獲得升華、頓悟獲得提升。16.注重校園網(wǎng)絡文化建設。提倡學生網(wǎng)絡禮貌犯罪行為，把網(wǎng)絡道德教育的資料有機地列入中小學思想品德或思想政治課，帶入思想道德教育和法制教育中，借由正面教育，幫學生正確地重新認識和采用網(wǎng)絡。必須提倡身心健康的網(wǎng)絡文化，把網(wǎng)絡文化做為校園文化的關鍵組成部分，用心開辦校園網(wǎng)站、教師、學生個人主頁，借由負面鼓勵和榜樣示范作用，提升學生的網(wǎng)絡道德自律意識。17.堅實狠抓安全、法制教育。必須真正踐行學生安全無小事，安全職責重于泰山，安全教育警鐘長鳴意識，職責分工，密切配合，團結一致協(xié)作，形成安全教育工作合力。必須強化與家長溝通交流，進一步增強家長安全意識和監(jiān)護人的職責意識，共同搞好學生校內外安全工作。必須重點強化對學生展開校園安全、防治地震、交通安全、防雷安全、食品衛(wèi)生安全、緊急狀況下的撤離安全、受不法侵害時的安全維護等方面的教育，必須把單一的嘲弄和實際演練結合，二要提升每一個學生的安全意識和打火吉翁潛力。18.注重德育工作研究。用心積極探索研究學校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡釋、小范圍的嘲弄、小標語的圖形，全面落實至曉之以理、動之以情、導之余因子的思想教育工作的艱辛反反復復的“細節(jié)”上。踐行學校德育無小事，事事皆育人，育人必須精巧、順利在細節(jié)的思想。積極開展教師杰出德育論文評選活動，引導教師深入探討德育問題，專門從事德育研究，及時把德育研究成果應用領域至實際工作中。各校每學期至少必須舉行一次德育研討會議，舉辦一次班主任工作論壇等，不斷總結、交流和推展學校內分解成的德育工作經(jīng)驗。學校2023年德育工作計劃篇9一、指導思想：深入細致自學，以人為本，以制度管理為切入點，緊緊圍繞進一步增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改良我校德育工作，加強責任，講求實效。非政府、鼓勵、服務少年兒童積極開展體驗活動和道德課堂教學活動，推動少年兒童“勤奮學習、歡樂生活、全面發(fā)展”，促進我校德育工作獲得嶄新進步、嶄新突破，為締造人與自然校園作出積極主動的貢獻。二、主要工作：一強化校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能1、充分發(fā)揮紅領巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷結實學校文化底蘊，營造人與自然的校園氛圍。2、積極開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等關鍵紀念日，非政府班隊活動、講故事、演說、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。做好“弘揚和培育民族精神月”活動。3、強化少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族杰出傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領巾廣播站等陣地，借予杰出的書籍報刊，協(xié)助少年兒童吸取多樣的精神食糧。每天下午放學后十五分鐘，開辦紅領巾專題廣播，必須非政府隊員深入細致收看，及時宣傳校園內的文明盡如人意事。二多方面、多渠道提升學科德育擴散功能充分利用班隊可以課、身心健康安全課，對學生展開安全教育、身心健康教育。各班主任必須利用班隊活動時間，積極開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須存有單獨的教案，班主任必須留存不好有關資料備查。具體內容各班主任依據(jù)本班學生特點，參照有關資料自的定，但建議務必努力做到針對性弱且切實有效。三緊密家校聯(lián)系，融合社會課堂教學，構筑家、校、社會三維德育網(wǎng)。注重家庭、社會與學校教育的協(xié)調，利用校外德育教育基地，進一步構成德育教育的合力，定期舉行形式多樣的家長會。班主任必須搞好家訪工作，和家長一起搞好學生深入細致的思想工作。通過適度的渠道溝通交流學生在讀及在家情況，全面落實常規(guī)建議，并使學生在教師、家長的指導下，能沿著恰當?shù)能壽E行進。利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學生的素質教育。四強化師德建設和班主任隊伍建設穩(wěn)步不懈努力，建設一支“師德高尚、業(yè)務精湛、方法有效率”的德育工作隊伍。師德建設就是教師隊伍建設的一項關鍵內容，必須不斷擴充師德教育內容，每一位教師都必須努力做到關懷學生，認知學生，認同學生，時時為師，時時為表中。必須更新理念，踐行以人為本的新思想。充分認識德育領銜的含義，必須踐行全員育人意識，構成人人、事事、時時、時時育人的濃郁氛圍。班主任工作必須立足于粗、活，必須扎扎實實搞好各項工作，必須在班級管理過程逐步踐行“沒順利完成時，只有展開時”的理念，永遠崇尚輕松。不斷擴充自己的經(jīng)驗，更好地搞好自己的班主任工作。三、各月份工作精心安排：九月份：1、完善少先隊非政府機構，制訂少先隊工作計劃2、積極開展安全教育宣傳活動3、歡慶第26個教師節(jié)活動4、積極開展中秋系列活動5、班級環(huán)境布置6、積極開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動十月份：1、以“歡度國慶”為主題，展開板報評選活動2、積極開展建隊日活動，非政府嶄新同學入隊儀式3、積極開展“我把祖國比母親”中隊主題活動4、“四個不好少年”宣傳自學活動十一月份：1、“低碳節(jié)能環(huán)保，綠色校園”為主題，展開板報評選活動2、少先隊課題活動及輔導員培訓3、積極開展“五講四美三熱愛”活動，展開手抄報評選十二月份：1、積極開展“學偉人、尋足跡、談論思想”主題活動，非政府談偉人故事比賽。2、積極開展“12.9”愛國運動紀念活動3、積極開展“手拉手協(xié)作”自學活動一月份：1、元旦主題板報評選2、搞好資料搜集工作和各項工作總結學校2023年德育工作計劃篇10一、指導思想：以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地積極開展德育工作，并使學校德育工作與學生實際情況結合，積極探索更適宜學生年齡與身心特點、更適宜社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，并使德育工作真正全面落實至學生的自學生活中。秉持養(yǎng)成教育居多線，以加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷進一步增強德育工作的主動性、實效性，構成全員、全方位、全過程參予的德育模式，力爭并使德育工作構成我校特色。二、工作目標：1、制訂、健全、完善各項有關的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故出現(xiàn)。2、融合學生自身犯罪行為，把《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》橫跨至整個學期，同時修正、制訂《鳳梧小學年級段養(yǎng)成教育細則及教育訓練途徑》，使學生努力做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。3、通過積極開展公德、文明禮儀教育活動，并使學生從小抓起，從身邊小事抓起，人人踐行公德、文明禮儀意識。4、積極主動構筑學校主導、家庭延展、社會電磁輻射的德育工作新格局。三、工作重點：1、強化德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其就是年長班主任展開存有針對性的培訓，穩(wěn)步搞好《班主任師徒幫扶》工作，提升班主任老師的理論水平和管理水平。使班主任科學、合法、合情、合理、有效率的展開班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。1、常規(guī)教育常抓不懈。本學期穩(wěn)步以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學年級段養(yǎng)成教育細則及教育訓練途徑》為載體，我們將根據(jù)每月主題確認常規(guī)教育，建議各班將這些建議認認真真貫徹落實至每一個學生，在培育學生講衛(wèi)生，懂得禮儀較好品行的基礎上，著重于培育學生快樂班級、快樂學校、談節(jié)約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性積極開展工作，強化訓練建議。并通過學生日常行為規(guī)范的檢查評選，推動班級建設。充分發(fā)揮全員育人的促進作用。利用班校會時間上不好形式多樣、主題鮮明的班會課，德育處將抽檢各班晨會、班會情況。3、穩(wěn)步積極開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演說、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培育學生的集體榮譽感和團結一致、堅忍的精神及審美意識。4、通過形式相同的家訪，推動老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座認知的橋梁。利用社區(qū)資源對學生展開教育，辦成家長學校，構成教育的合力。四、具體內容工作：(一)強化德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1、強化校園德育環(huán)境建設。必須花掉小力氣建設不好一支堅強有力的班主任隊伍和全員揪德育的工作隊伍，建議人人都就是德育工作者。本學期將穩(wěn)步推行值守領導、值守教師和紅領巾評選的檢查制度，努力做到隨時、隨地、隨其人、隨事地對學生展開教育。2、強化班主任隊伍建設。踐行責任意識。班主任就是班級工作的第一責任人，本學期推行班主任培訓制，完善和健全班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，秉持從形式和內容兩方面公正、客觀地來衡量班主任工作，引導班主任主動深入細致地積極開展工作。針對存有的問題和獲得的成績及時提出批評或表彰。本學期將穩(wěn)步利用班主任討論會這個平臺積極開展班級管理經(jīng)驗交流會，同時強化班主任師徒幫扶工作，達至相互自學、相互促進的目的。3、充分發(fā)揮少先隊工作的促進作用，不斷擴大班隊干部的影響。班隊干部在學生中的影響就是不容高估的，他們必須就是同學的榜樣。必須定期對班隊干部展開培訓，充分發(fā)揮他們