《荊軻刺秦王》課件(原創(chuàng))

《戰(zhàn)國策》關(guān)于刺客你了解多少？俠客行李白趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。閑過信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。三杯吐然諾，五岳倒為輕。眼花耳熱后，意氣素霓生。救趙揮金錘，邯鄲先震驚。千秋二壯士，烜赫大梁城?？v死俠骨香，不慚世上英。誰能書閣下，白首太玄經(jīng)。戰(zhàn)國四大刺客專諸聶政荊軻要離專諸

春秋時期吳國人，家住陽山之野，靠為人屠豬維持生計，當時伍子胥隱居于此，與其交好。后來，吳公子光欲刺其兄吳王僚，來見伍子胥，請其薦一勇士，伍子胥薦了專諸。為了刺殺吳王僚，專諸于是隱太湖學(xué)治魚三月。藏魚腸劍于魚腹，成功地刺殺了吳王僚。當時，吳王僚之子公子慶忌與其手握兵權(quán)的母弟掩余、燭庸均被派出征楚國，因此，公子光謀成王位，即吳王闔閭。

要離春秋時期吳國人，因其折辱壯士丘迮(zé)，被推為天下勇士。自吳王僚死后，闔閭立國，公子慶忌逃往艾城，招納死士，接連鄰國，欲待時乘隙，伐吳報仇。公子慶忌骨騰肉飛，走逾奔馬，手能接飛鳥，步能格猛獸，矯捷如神，萬夫莫敵。因此闔閭?cè)找箲n慮。伍子胥又推薦羸弱體細的勇士要離刺殺慶忌。要離獻計殘身滅家，取得慶忌信任，終于成功刺殺了慶忌。（典故“壯士斷臂”即來源于此）聶政聶政年青俠義，因除害殺人偕母及姊荌避禍齊地（今山東境），以屠為業(yè)。韓大夫嚴仲子因與韓相俠累（名傀）廷爭結(jié)仇，潛逃濮陽，聞?wù)b名，獻巨金為其母慶壽，與政結(jié)為好友，求其為己報仇。聶政待母亡故守孝三年后，憶及嚴仲子知遇之恩，獨自一人仗劍入韓都陽翟，以白虹貫日之勢，刺殺俠累于階上，繼而格殺俠累侍衛(wèi)數(shù)十人。因怕連累與自己面貌相似的姊姊荌，遂以劍自毀其面，挖眼、剖腹自殺。其姊在韓市尋認弟尸，伏尸痛哭，撞死在聶政尸前荊軻關(guān)于荊軻的故事，由我們來講！風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返閱讀全文圍繞“荊軻刺秦王”中的“刺”字，梳理文章的脈絡(luò)，嘗試用四字詞語來概括！正讀音虜趙王（lǔ）樊於期（wū）拊心（fǔ）戮沒（lùmò）骨髓（suǐ）刎（wěn）揕其胸（zhèn）變徵(zhǐ)濡縷（rú）偏袒扼腕（tǎnèwàn）惶急（huáng）被八創(chuàng)（bèichuāng）箕踞（jī）荊軻刺秦王開端發(fā)展高潮結(jié)局行刺緣起行刺準備庭刺秦王遇刺身亡第二課時疏通文意對重要的實詞、虛詞、特殊句式作批注，積累文言知識。荊軻刺秦王開端發(fā)展高潮結(jié)局行刺緣起行刺準備庭刺秦王遇刺身亡大軍壓境記憶行刺求取信物準備武器配備副手怒斥太子易水訣別計見秦王顧笑武陽秦庭搏擊倚柱笑罵概括全文第三課時自讀課文在讀的過程中，勾畫出對重要人物荊軻、太子丹、秦武陽、樊於期、秦始皇進行描寫的語句。課文回顧分析人物形象之秦始皇回答形式：形象特點+論據(jù)（文中的句子—對人物進行描寫的句子）+分析。合作探究秦始皇：分析人物形象之樊於期

回答形式：形象特點+論據(jù)（文中的句子—對人物進行描寫的句子）+分析。合作探究樊於期：分析人物形象之秦武陽

回答形式：形象特點+論據(jù)（文中的句子—對人物進行描寫的句子）+分析。合作探究秦武陽：分析人物形象之太子丹

回答形式：形象特點+論據(jù)（文中的句子—對人物進行描寫的句子）+分析。合作探究太子丹：分析人物形象之荊軻

回答形式：形象特點+論據(jù)（文中的句子—對人物進行描寫的句子）+分析。合作探究荊軻：探究思考

在你眼中，荊軻是怎樣一個人？你認為荊軻應(yīng)該刺秦王嗎？你如何看待“刺秦”這一事件呢？請以“我眼中的荊軻”為題，寫一篇短文。第四課時司馬遷：“世言荊軻，其稱太子丹之命，‘天雨粟，馬生角’也，’’太過。又言荊軻傷秦王，皆非也。始公孫季功、董生與夏無且游，具知其事，為余道之如是。自曹沫至荊軻五人，此其義或成或不成，然其立意較然，明也。不欺其志，名垂後世，豈妄也哉！”

古人論荊軻左思：“荊軻飲燕市，酒酣氣益震。哀歌和漸離，謂若傍無人。雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫。高眄邈四海，豪右何足陳。貴者雖自貴，視之若埃塵。賤者雖自賤，重之若千鈞?！痹伹G軻燕丹善養(yǎng)士，志在報強嬴。招集百夫良，歲暮得荊卿。君子死知己，提劍出燕京。素驥鳴廣陌，慷慨送我行。雄發(fā)指危冠，猛氣沖長纓。飲餞易水上，四座列群英。漸離擊悲筑，宋義唱高聲。蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壯士驚。心知去不歸，且有后世名。登車何時顧，飛蓋入秦庭。凌厲越萬里，逶迤過千城。圖窮事自至，豪主正怔營。惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。其人雖已沒，千載有余情。陶淵明周曇：反刃相酬是匹夫，安知突騎駕群胡。有心為報懷權(quán)略，可在于期與地圖。張耒：燕丹計盡問田生，易水悲歌壯士行。嗟爾有心雖苦拙，區(qū)區(qū)兩死一無成。蘇軾：“荊軻不足說，田子老可驚。燕趙多奇士，惜哉亦虛名！”朱熹：“軻匹夫之勇，其事無足言?！?/p>

荊軻具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不測之秦是極其危險的事，但還是毅然前往，直至事敗仍然“倚柱而笑，箕踞以罵”。荊軻刺秦王這件事并不能真正挽救燕國的危亡，荊軻也是為報太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荊軻之所以值得肯定，并不在于為太子丹報私怨，而在于他站在斗爭的最前列反對秦國對山東六國的進攻和挽救燕國的危亡。千百年來，受壓迫的人們之所以敬仰荊軻，也正是基于他那種同情弱小和反抗強暴的義俠精神。當然這當中也流露出“士為知己者死”的因素這既是荊軻本身的局限，也是作者的局限。從荊軻刺秦王的做法來看，這種個人的恐怖手段是不可取的，企圖憑借個人的拼殺來改變歷史的進程更是不可能的，這些都反映了歷史的和階級的局限。怎樣認識荊軻和荊軻刺秦王這一行動?探究學(xué)習課堂練習：解釋下列句中的重點詞微太子言（假如沒有）（信物）（果真）（因為）

（懸賞，重金購買）（認為……遲）今行而無信誠能得樊將軍首樊將軍以窮困來歸丹今聞購將軍之首今太子遲之知識鞏固終已不顧（回頭）（贈送）（全）（成功）（舉起）（掙扎）厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉愿舉國為內(nèi)臣軻自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起一詞多義①軍隊（進兵北略地秦兵旦暮渡易水不敢興兵以拒大王）

②士兵（不及召下兵）③兵器、武器（不得持尺兵諸郎中執(zhí)兵）兵：①私利（丹不忍以己之私，而傷長者之意）②私自、私下、偷偷地（乃遂私見樊於期）私：①窘迫、走投無路（樊將軍以窮困來歸丹）②窮盡、完結(jié)（圖窮而匕首見）窮：①被（父母宗族，皆為戮沒）②對（為之奈何）③準備（乃為裝遣荊軻）④做（乃令秦武陽為副）⑤發(fā)出（荊軻和而歌，為變徵之聲）

為：①接近、趨向（于是荊軻遂就（上）車而去）②完成、達到（軻自知事不就）①掙著（自引而起，絕袖）②舉起（荊軻廢，乃引其匕首提秦王）

①謁見（秦王必說見臣）②被（而燕國見陵之恥除矣）③凸現(xiàn)（圖窮而匕首見）

就：引：見：①情意、心意（而傷長者之意）②意料（群臣驚愕，卒起不意，盡失其度）③意思（日以盡矣，荊卿豈無意哉？）①讓（使工以藥淬之使畢使于前）②命令，派遣（使使以聞大王）③使者（使使以聞大王見燕使者咸陽宮）④使命（使畢使于前）①返回（壯士一去兮不復(fù)還）②通“環(huán)”、繞（秦王還柱而走）還：意：使：①陳述（恐懼不敢自陳）②通“陣”、列陣（諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下）①只是，不過（顧計不知所出耳）②回頭看（于是荊軻遂就車而去，終已不顧荊軻顧笑武陽，……）

①攜帶（今提一匕首入不測之強秦）②投擲（侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提（ｄǐ）軻，乃引其匕首提秦王）陳：顧：提：古今異義1、【信】古義：信物，如：今行而無信，則秦未可親也

今義：書信2、【涕】古義：眼淚；如：樊將軍仰天太息流涕今義：鼻涕）3、【幣】古義：禮品；如：持千金之資幣物

今義：貨幣）4、【窮困】古義：走投無路，陷入困境；如：樊將軍以窮困來歸丹今義：貧窮，生活貧窮，經(jīng)濟困難古今異義5、【長者】古義：品德高尚之人，此處指樊於期；如：丹不忍以己之私，而傷長者之意

今義：年長之人6、【購】古義：重金收買；如：今聞購將軍之首今義：購買）7、【可以】古義：可以用（它）；如：今有一言，可以解燕國之患

今義：表可能、能夠、許可）

8、【有意】古義：同意，愿意；如：將軍豈有意乎

今義：故意古今異義9、【偏袒】古義：袒露一只臂膀；如：樊於期偏袒扼腕而進。

今義：偏護雙方中的一方10、【于是】古義：在這時；如：于是太子預(yù)求天下之利匕首

今義：表順承關(guān)系或另提一事）11、【顧】古義：回頭；如：終已不顧

今義：照顧，考慮，顧及12、【鄙人】古義：粗鄙的人；如：北蠻夷之鄙人

今義：卑鄙的人古今異義13、【窮】古義：窮盡；如：圖窮而匕首見

今義：缺少錢財14、【假借】古義：寬容，原諒；如：愿大王少假借之

今義：不是自己的，偷別人的，如：假借名義）15、【走】古義：跑；秦王；如：還柱而走

今義：行走）16、【提】古義：讀作dǐ，投擲，投打；如：侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻

今義：用手“提”著籃子之類

古今異義17、【提】古義：投擊，如：乃引其匕首提秦王

今義：垂手拿著18、【郎中】古義：宮廷的侍衛(wèi)；如：諸郎中執(zhí)兵。

今義：稱中醫(yī)醫(yī)生19、【股】古義：大腿；如：斷其左股。

今義：量詞。20、【左右】古義：身邊侍臣；左右既前今義：方位名詞）

古今異義21、【廢】古義：倒下；如：荊軻廢

今義：殘廢22、【復(fù)】古義：又，再；如：秦王復(fù)擊軻

今義：往復(fù)，重復(fù)，復(fù)習23、【深】古義：刻毒；如：秦之遇將軍，可謂深矣

今義：有深度，與“淺”相對

通假字

1、秦王必說見臣“說”通“悅”高興2、日以盡矣“以”通“已”已經(jīng)3、今太子遲之，請辭決矣“決”通“訣”4、圖窮而匕首見“見”通“現(xiàn)”現(xiàn)出5、卒起不意“卒”通“猝”突然6、卒惶急不知所為“卒”通“猝”7、秦王還柱而走“還”（huán）通“環(huán)”環(huán)繞通假字8、往而不反者，豎子也“反”通“返”返回9、而燕國見陵之恥除矣“陵”通“凌”凌辱10、燕王誠振怖“振”通“震”懼怕11、荊軻奉樊於期頭函“奉”通“捧”

詞類活用：名詞作狀語1、進兵北略地：名詞作狀語，向北2、秦兵旦暮渡易水：名詞作狀語，早晚3、乃遂收盛樊於期之首，函封之：名詞用作狀語，用匣子4、發(fā)盡上指冠：名詞作狀語，向上5、箕踞以罵曰：名詞作狀語，像箕一樣

詞類活用：動詞作狀語乃