高考寫作素材點(diǎn)贊不如點(diǎn)評

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考寫作素材點(diǎn)贊不如點(diǎn)評當(dāng)前，幾乎全體社交媒體平臺都是正能量滿滿的"點(diǎn)贊'派。在界面設(shè)計上，這些平臺將點(diǎn)贊功能放在最為明顯的位置，而憤怒、不滿、懊悔等負(fù)面心緒的表達(dá)，在功能設(shè)計中被刻意淡化，乃至徹底消散。

有人說，設(shè)計點(diǎn)贊功能供給了一種積極表態(tài)的方式，讓我們拓展了社交的空間，在互動中找到存在感;也有人說，只有點(diǎn)贊功能會掩蓋真實(shí)的表達(dá)，代替深入的交流，反而使我們迷失于自我的世界。

對此，你有怎樣的看法?寫一篇論述類文章。

（留神）①角度自選，立意自定。②標(biāo)題自擬。③不少于800字。④不得抄襲，套作。

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點(diǎn)贊不如點(diǎn)評

一考生

刷到幾條嶄新的微博，點(diǎn)贊;摯友圈里又有好看的圖片，點(diǎn)贊;甚至知乎、豆瓣，哪里都少不了這個"大拇指'的符號。點(diǎn)贊是個好功能，但點(diǎn)贊上癮絕非好事，只有點(diǎn)贊功能的社交媒體平臺也輕易對群眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。在我看來，"點(diǎn)贊'不如"點(diǎn)評'

點(diǎn)贊功能大多是想傳達(dá)一份正能量，它的設(shè)計出于一個和暖的初衷，也不難理解為何群眾能夠急速采納"全民點(diǎn)贊'的模式。在數(shù)字信息的高速進(jìn)展下，微博、摯友圈貌似成為大量人保持聯(lián)系的紐帶，點(diǎn)一個贊，貌似也成了一種表態(tài)：我還在關(guān)注著你，我也關(guān)注著你的生活。久而久之，"點(diǎn)贊'功能退化成了"已讀'功能，只是為了讓受贊方不時想起，在天南地北還有這樣一個摯友。

"點(diǎn)贊'讓我們能夠?qū)ΜF(xiàn)世的群眾心理來個"驚鴻一瞥'：每個人都渴望被留神，每個人都渴望發(fā)聲。人們對于被遺忘的懼怕，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過交往中本身。

只有點(diǎn)贊功能讓人們過度點(diǎn)贊，為了維護(hù)關(guān)系的熱度又不知道如何開頭一段對話，好多人便選擇了點(diǎn)贊，生活的喜怒哀樂全被一個大拇指貼上了標(biāo)簽，這對點(diǎn)贊方和受贊方來說，都是堪稱悲劇的。前者將"點(diǎn)贊'當(dāng)作"已讀'，殊不知這對點(diǎn)贊功能本身就是一種誤用;而后者無窮盡地采納點(diǎn)贊，在大拇指地海洋中飄然自喜，迷失于自我的世界，或是由于共享一段哀思卻只收到點(diǎn)贊而勃然大怒。

人們難以找到一個節(jié)點(diǎn)，去平衡虛榮與應(yīng)和、真誠與熱切。這是媒體與人類進(jìn)化的陣痛，但總有方法使我們共同迎來新生。

既然渴望表達(dá)，為何不說呢?白巖松在《白說》中寫道："不說，白不說。'當(dāng)點(diǎn)贊無法填滿心中發(fā)聲的欲望，就讓評論地文字去填滿它。一那么短小的評論可能需要評論者的深度斟酌，但它更多出了真實(shí)的表達(dá)和濃重的情義。受評者哪怕回一句"感謝'，也算是完成了情感鏈的流轉(zhuǎn)與輪回。

評論相較于點(diǎn)贊，是更能舉行完整情感傳輸?shù)姆绞?，也更能讓你被留神，被記憶，以穩(wěn)定一段貴重的情義。點(diǎn)贊與評論結(jié)合，可能才相對客觀，讓人不易迷失于自己的空中花園。