2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷(全面)

/72021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（全面）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘、看拼音，寫詞語(yǔ)。aimudongaimudongdeyUlanlu6kuangxz??xzaixiaodangaoguangbodabingchenjinchanzhe二、下面每道小題中，都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1.1.A.倔jue強(qiáng)B.松脂zhiC.2.A.潛qian入B.吭keng聲C.3.A.和尚shangB.掄l(xiāng)un拳C.4.A.澎湃paiB.旋xuan轉(zhuǎn)C.塵垢gouD.樹(shù)棲qi（）曝bao曬D.綺qi麗（）繁衍yanD.卒zu業(yè)（）供gong養(yǎng)D.應(yīng)和he（）三、辨字組詞。證（）溶（）蒸（）挾（)政（）熔（）丞（）峽（)四、補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。內(nèi)（____）外患豐（____）足食民不（____）生無(wú)（___）之寶安（）樂(lè)業(yè)路不拾（）奇珍（）寶金（）輝煌TOC\o"1-5"\h\z指罕見(jiàn)或珍貴的事物的詞語(yǔ)是。形容社會(huì)風(fēng)氣好，路上沒(méi)有人把別人丟失的東西撿走的詞語(yǔ)是：。它的近義詞是。以上詞語(yǔ)中形容國(guó)家動(dòng)蕩或百姓生活困苦的是：、五、選詞填空。靈活靈巧威尼斯的小艇行動(dòng)輕快（），仿佛田溝里的水蛇。她有一雙（）的手，繡出的蝴蝶栩栩如生。遼闊開(kāi)闊（）無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。你看，天上地下，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么（）而又雄渾的畫卷啊！六、按要求寫句子。難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改為陳述句）2．父親腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾是母親出嫁時(shí)的陪嫁。（縮寫句子）3．她摟住了我，贊揚(yáng)個(gè)不停。（改成比喻句）4．仿寫：母愛(ài)是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是，為我。七、課本直通車1．陸游的古詩(shī)句“，”讓我體會(huì)到祖國(guó)的河山如此壯麗。王之渙的詩(shī)句“，”令人覺(jué)得玉門關(guān)是那樣孤獨(dú)。從李白的詩(shī)句“，”我們讀出了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍。從王昌齡的詩(shī)句“，”我們讀出了將士們的豪言壯志。通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了的劉伯承；的毛澤東，面對(duì)桑子之痛，他作出的批示是：。還有的方志敏，他認(rèn)為，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。八、課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。（）我們倆鬧不和，（）會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)1．寫出括號(hào)里應(yīng)填上的恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。削弱——進(jìn)攻——同心協(xié)力——3．不改變句子的意思，請(qǐng)將文中畫橫線的句子換一種說(shuō)法。4．從文中選一個(gè)詞語(yǔ)作為這個(gè)小故事的標(biāo)題：5．你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗，做法對(duì)不對(duì)，為什么？6．結(jié)合本文段，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)人物，為什么？九、閱讀短文，完成練習(xí)。父親老了一入冬，狂風(fēng)就肆虐整個(gè)校園，道路兩邊的樹(shù)木因?yàn)檎屑懿蛔★L(fēng)的蹂躪而東倒西歪。漫天的烏云把我的心絞在一起，心中那一絲說(shuō)不出的苦澀，讓我的心久久不能平靜?！瓣?yáng)陽(yáng)同學(xué)，有人找你。”我猛一抬頭，班主任在門口看著我，我納悶地跟著他來(lái)到操場(chǎng)上，一眼就看見(jiàn)那個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影——我的父親！剛才倍感寒冷的身體頓時(shí)暖和起來(lái)。父親慢慢地走向我，在走近他的一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)一一父親老了！生活的艱辛，使父親原本黑亮的頭發(fā)染上了風(fēng)霜。風(fēng)把他的頭發(fā)吹得有些亂，嘴唇也干裂了，醬紫色的臉很容易現(xiàn)出風(fēng)塵仆仆的疲勞，衣服和褲子上還看得出灰塵的痕跡，一雙無(wú)法保暖的“人”字拖鞋支撐著父親臃腫的腳。我的心猛一顫，長(zhǎng)褲筒遮不住的那雙腳早就被凍得發(fā)紫了。在空曠的操場(chǎng)上，父親顯得那么單調(diào)，那么顯眼。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪，努力讓自己笑臉依然……父親好像看出了我的心思，出聲打斷了我的思路：“這幾天天氣變化快，我給你買了床毛毯，平時(shí)注意添衣，別著涼了?！闭f(shuō)著遞給我一個(gè)袋子。在伸手接過(guò)的一剎那，我驚呆了：那一雙手！那是什么手啊，把我扎得生疼。那還是手嗎？上面裂口縱橫、溝壑坎坷，記錄著風(fēng)霜的侵蝕，體現(xiàn)著生活的勞累；而那一床毛毯，卻在我懷里靜靜地散發(fā)出溫暖的氣息，讓我有了一季的憧憬。我的心沒(méi)來(lái)由地痛起來(lái)。風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，此刻，我的心里暖融融的了……文中畫“—”的句子是描寫，表現(xiàn)了?！案赣H好像看出了我的心思”中“心思”的意思是_____?！拔业男乃肌本唧w表現(xiàn)在哪里？在文中用“”畫出來(lái)。短文的第④段沒(méi)有運(yùn)用（）描寫。神態(tài)B.動(dòng)作C.語(yǔ)言D.心理E.外貌4．下列對(duì)文章結(jié)尾理解有誤的一項(xiàng)是（）文章的結(jié)尾既有環(huán)境描寫，也有心理描寫?！拔摇钡男睦锔械胶軠嘏饕蚴翘?yáng)出來(lái)了。文章的結(jié)尾照應(yīng)了文章開(kāi)頭，點(diǎn)明了主題。結(jié)尾的省略號(hào)蘊(yùn)含著“我”對(duì)父親言之不盡的感情。短文描寫了父親的事，表現(xiàn)了。十、表達(dá)與交流“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”有人一聽(tīng)到父母讓他們讀書就很煩，可有些人一聽(tīng)到“讀書”這兩個(gè)字就心生喜悅。你喜歡讀書嗎？請(qǐng)以“讀書”為題寫一篇習(xí)作。要寫出自己的感悟或收獲。要求：語(yǔ)句通順，感情真摯；450字左右。參考答案1、愛(ài)慕矮小懂得玉蘭籮筐蛋糕廣播大餅沉浸纏著2、BCAC3、證明溶解蒸發(fā)裹挾政治熔化丞相峽谷4、憂衣聊價(jià)居遺異碧奇珍異寶路不拾遺拾金不昧內(nèi)憂外患民不聊生5、靈活靈巧遼闊開(kāi)闊6、世界上糟糕的詩(shī)夠多。絲綢汗巾是陪嫁。她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上。一顆星指引方向7、三萬(wàn)里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬(wàn)仞山孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還意志堅(jiān)強(qiáng)胸襟博大青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還清貧樸素清貧，潔白樸素的生活8、1．如果；就如果不能考100分，我就要回家挨爸爸批評(píng)了。2．減弱攻打齊心協(xié)力3．秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。4．負(fù)荊請(qǐng)罪5．藺相如做得對(duì)，他處處避讓，是以趙國(guó)的大局為重。6．喜歡藺相如，因?yàn)樗麑捜?，大度?、1．環(huán)境天氣惡劣、寒冷2.“我”感到心酸和難過(guò)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪，努力讓自己笑臉依舊……3．A4．B5．寧愿自己受凍也要給孩子買毛毯偉大而無(wú)聲的父愛(ài)10、示例：讀書我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋€(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋€(gè)開(kāi)闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因?yàn)闀且话汛蜷_(kāi)人生大門的金鑰匙……打開(kāi)書，迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。置身于書中，我會(huì)知道“上下五千年，縱橫八萬(wàn)里”；我會(huì)知道“改革開(kāi)放不容易，中華民族望富強(qiáng)”；我還會(huì)知道“我們二十一世紀(jì)的少年兒童肩負(fù)的是建設(shè)祖國(guó)的重任”……書，不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習(xí)過(guò)后，抽點(diǎn)時(shí)間看一看笑話書、漫畫書，就會(huì)把一天的疲勞拋到九霄云外。但是，也不要過(guò)于迷戀笑話書、漫畫書，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。我最喜歡讀書，不僅僅因?yàn)闀且粋€(gè)五彩繽紛的世界，還因?yàn)闀且粋€(gè)開(kāi)闊視野的海洋，。走進(jìn)這個(gè)海洋，自己就跟著導(dǎo)游一一知識(shí)小魚去漫游了。首先到《三國(guó)演義》里跟曹操他們打招呼；然后走進(jìn)《水滸傳》里向李逵、武松等問(wèn)好；在向《紅樓夢(mèng)》的大觀園走去，正巧，碰到了賈寶玉，還聊了兩句呢！告別了《紅樓夢(mèng)》，我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了……怎么樣，書是不是也讓你開(kāi)闊視野？我說(shuō)書是一把打開(kāi)人生大門的金鑰匙，一點(diǎn)兒也不假。從小到大，我讀了很多書，在一些書中，我學(xué)會(huì)了