2023年11月教育教學工作總結范文

第5頁共5頁2023年?11月教育?教學工作總?結范文我?校還有一半?班級是四十?多個學生一?班的大班，?這些大班學?生基礎較差?，差生面較?大;師資方?面比本鎮(zhèn)的?其他學校較?差，骨干教?師少，有部?分教師還未?適應班額大?的班的教學?。面對這種?情況，我們?以“抓好教?學中心工作?，提高教學?質量，努力?改變教學落?后面貌?！?為宗旨，積?極開展教研?活動，落實?各種教育、?教學措施，?加強教學工?作管理，堅?持向管理要?質量，向教?研要質量，?向課堂教學?要質量。下?面談談我校?在教學教研?方面的一些?做法：一?、加強師資?隊伍建設，?提高教師的?整體素質，?做好教學工?作計劃。?建設高素質?教師隊伍，?是全面提高?教育質量的?基本保證。?針對我校教?師隊伍整體?素質不高，?學歷層次偏?低的實際，?我們著重從?提高教師的?思想素質、?文化知識水?平、教育教?學能力，業(yè)?務水平等方?面加強教師?隊伍建設：?1、加強?教師的政治?學習和道德?教育，為教?師樹立學習?的榜樣，培?養(yǎng)教師的“?敬業(yè)”精神?，引導教師?在教學實踐?中勤奮拼搏?、團結奉獻?;在教師隊?伍中倡導愛?職業(yè)、愛學?校、愛學生?的良好道德?風范、增強?教師教書育?人、為人師?表、以身立?教的使命感?和責任感。?通過每周一?次的學習，?我校教師形?成了默默耕?耘、樂于奉?獻、團結進?取的高尚師?德風尚。?2、現(xiàn)代教?育理論學習?，引導教師?轉變教學觀?念，以科學?的世界觀、?人生觀、價?值觀指導自?己的教育教?學工作。教?學要面向全?體學生，促?進學生生動?活潑、主動?積極地發(fā)展?，鼓勵和引?導學生的探?索精神，培?育學生的創(chuàng)?新精神和實?踐技能。要?樹立開放性?教育觀念，?增強師生雙?方的交流。?3、大力?支持鼓勵在?職教師繼續(xù)?教育學習，?提高教師隊?伍的文化素?質。我校有?七位教師參?加了大專函?授學習，其?中有些教師?年齡比較大?，記憶力較?差，英語基?礎薄弱，加?上邊工作邊?函授，壓力?相當大。因?此，這些教?師有打退堂?鼓的思想。?我們了解到?這種情況，?及時做好函?授學習教師?的思想工作?，使他們充?分認識學習?和提高學歷?檔次的重要?性，鼓勵他?們互相學習?、互相研究?、互相幫助?，堅定了他?們繼續(xù)學習?的信心。學?校除了按上?級規(guī)定發(fā)給?他們學習補?助外，還為?他們提供電?腦、紙張等?幫助學習，?為他們繼續(xù)?學習創(chuàng)造有?利條件。?4、認真貫?徹執(zhí)行省教?廳和市教委?《___中?小學教師計?算機培訓問?題___》?的精神，做?好教師參加?計算機的培?訓和考試工?作。我校一?共有___?位教師，_?__位參加?了計算機的?培訓和考試?。在培訓階?段中，為了?使教師有更?多的機會練?習計算機的?操作，我們?想方設法，?又得到教辦?領導的支持?，找來了兩?臺二手計算?機讓教師練?習。結果，?我校的__?_位教師參?加__年_?_月的計算?機考試，全?部過關，其?中___位?教師得到了?優(yōu)秀的好成?績。二、?積極開展教?研活動，改?革課堂教學?方法課堂?教學是學生?學習的主要?形式，努力?提高每堂課?的教學效果?，是提高教?學質量的關?鍵。本學期?我們著重抓?了教學方法?的改進，開?展了多種形?式的教研活?動：1、?學期初，各?任科教師認?真閱讀本學?期教材，熟?悉教材，掌?握教材的重?點難點，分?析研究教材?，制訂本學?期的科計劃?。2、認?真學習鎮(zhèn)教?辦的《教研?工作意見》?和本校的《?教研工作計?劃》,閱讀?有關教學的?書刊，了解?教改的方向?，制訂教研?課題，使教?師明確一學?期的教學、?教研工作要?求。3、?學校領導主?動深入教學?第一線聽課?、評課，了?解和掌握本?校的教學情?況，帶領教?師有針對性?地開展教研?活動。4?、教師之間?互相聽課，?以老帶新，?以新促老，?取長補短，?共同提高。?5、根據(jù)?教辦的要求?，開展各科?的教學評優(yōu)?活動，培養(yǎng)?教學骨干和?學科帶頭人?。___、?___教師?外出聽課學?習，引進教?學經(jīng)驗。?7、每位教?師每學期最?少寫一篇論?文，把實踐?提升為理論?，又以理論?指導實踐。?如此循環(huán)，?不斷提高。?教師在各種?教研活動中?，認識到教?改的重要性?和必然性，?并在教學教?研中不斷進?行教學改革?，逐步改變?“教師講、?學生聽”的?填鴨式教學?現(xiàn)象，努力?做到直觀教?學、啟發(fā)式?教學;采用?多種形式進?行教學，培?養(yǎng)學生的興?趣;使教學?以教師為主?導、學生為?主體，提高?課堂教學效?率。三、?以教學為中?心，抓好教?學管理工作?教學是學?校的中心工?作，教學管?理直接關系?到辦學的成?敗，直接影?響教學質量?的高低。本?學期，我校?不斷完善教?學管理制度?，并把管理?制度落到實?處。切切實?實地抓好教?學管理工作?：1、抓?好備課、作?業(yè)批改檢查?工作。一學?期檢查兩次?，做到有檢?查，有總結?。要求教師?備課要依時?，必須要先?備課，后講?課，備課要?備教材、備?教法、備學?生;作業(yè)批?改要認真及?時，善于在?批改中發(fā)現(xiàn)?教學法上的?存在問題，?及時改進。?2、抓好?聽課、評課?工作。要求?學校領導聽?課___節(jié)?以上，教師?聽課___?節(jié)以上。使?教師在聽課?、評課中吸?取教學經(jīng)驗?，提高自身?的教學能力?。3、抓?好考風考紀?，實行單人?單桌或插花?形式進行考?試，交換監(jiān)?考，交換改?卷，促使教?師認真做好?教學各個環(huán)?節(jié)的工作。?4、加強?教學質量分?析，使教師?及時發(fā)現(xiàn)教?學中的存在?問題，加強?薄弱環(huán)節(jié)的?教學，全面?提高教學質?量。5、?抓好培優(yōu)轉?差工作，以?提高優(yōu)秀率?、合格率。?要求教師在?培養(yǎng)尖子生?的同時，特?別要做好幫?助差生趕隊?的工作，輔?導差生做到?有愛心、有?耐心、有恒?心。6、?抓好教師教?學工作的考?核和業(yè)務檔?案的管理。?如實地填寫?教師的教學?成績，忠肯?地評價教師?的教學教研?工作。教學?制度的完善?和落實，培?養(yǎng)了教師勤?奮奉獻、務?實進取的精?神，形成了?良好的教風?學風。四?、完善獎教?獎學方案，?增強競爭意?識本學期?，我們進一?步完善了獎?教獎學方案?。根據(jù)我校?實際，設立?統(tǒng)考成績前?三名獎，優(yōu)?秀率、合格?率、差生率?達標獎，競?賽前三名獎?，優(yōu)秀輔導?教師獎，優(yōu)?秀論文獎等?多個獎勵項?目。引入競?爭機制，增?強師生的競?爭意識，調?動師生教與?學的積極性?，激勵教師?抓好課堂教?學，積極做?好培優(yōu)轉差?工作，提高?我校的教學?質量。一?年來，我校?全體教師盡?職盡責，認?真做好教