湖北省鄂州市2020年中考語文試題（解析版）

2020年湖北省鄂州市中考語文試卷一、積累與運用（共26分）1.下列字形及加點字注音完全正確的一項是（）A.娉婷（pīng）腦畔（pàn）蠻橫（héng）懨懨欲睡（yān）B.褻瀆（xiè）拮據(jù)（jù）恣?。▃ì）前仆后繼（fù）C.桑梓（zǐ）瀕臨（bīn）粗獷（guǎng）五行缺土（xíng）D.緋紅（fēi）妥貼（tiē）迸濺（bèng）吹毛求癡（chī）【答案】C【解析】【詳解】A．“蠻橫”的“橫”讀作hèng；B．“拮據(jù)”的“據(jù)”讀作jū，“前仆后繼”的“仆”讀作pū；D．“妥貼”的“貼”應(yīng)為“帖”，“吹毛求癡”的“癡”應(yīng)為“疵”，讀作cī；故選C。2.下列句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“老人鞋”種類繁多，款式各異，價格魚龍混雜，高者可達3000元，低者僅需19元。B.“開大奔進故宮”事件持續(xù)發(fā)酵，“故宮道歉”又引起網(wǎng)友質(zhì)疑：涉事大奔被放入，是得到故宮哪一級工作人員的允許？違規(guī)放行者應(yīng)承擔什么責任？故宮管理隊伍一時被推到了輿論的風口浪尖。C.“嫦娥四號”選擇月球背面登錄也具有很重要的意義，并且可以說是一種別有用心的選擇。D.國家公祭日之長鳴警鐘震耳欲聾，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A．“魚龍混雜”形容壞人和好人混在一起。用在句中形容“老人鞋”種類不恰當；B．“風口浪尖”比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。符合語境；C．“別有用心”指言論或行動中另有不可告人的企圖，含貶義。用于此處感情色彩不當；D．“震耳欲聾”形容聲音很大。這里用來喚醒糊涂麻木的人，不恰當；故選B。3.下列各項中沒有語病的一項是（）A.這是一位優(yōu)秀的鄂州市的語文老師，在本次省優(yōu)質(zhì)課比賽中她獲得了一等獎。B.徜徉詩歌之間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。C.自2019年12月29日轉(zhuǎn)入首批7名新型冠狀病毒感染的肺炎患者以來，武漢市金銀潭醫(yī)院約600多名醫(yī)護人員，已在抗擊疫情的最前沿奮戰(zhàn)了接近一個月。D.國產(chǎn)航母“山東”號的交付不僅體現(xiàn)出我國海軍裝備水平的躍升、國家整體實力的提升，更預(yù)示著我國正式開啟了雙航母。【答案】B【解析】【詳解】A.語序不當，應(yīng)為“這是鄂州市的一位優(yōu)秀的語文教師”；

C.“約600多名醫(yī)護人員”中“約”和“多”重復啰嗦，應(yīng)去掉“約”或“多”；

D.成分殘缺，應(yīng)為“更預(yù)示著我國正式開啟了雙航母時代”；

故選B。4.下列各句中標點符號使用正確的一項是（）A.周敦頤的《愛蓮說》將這種文學手段進一步升華；真正高尚之人格，恰似蓮花出淤泥而不染。B.春天到了，鳳凰廣場上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都開滿了枝頭，吸引了許多市民前來觀賞。C.我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》。既是“饑者歌其食，勞者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其間。D.禁止歸禁止，不可否認自拍神器已迅速風靡全球，引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時鳥瞰自己的感受？【答案】A【解析】【詳解】B．“桃花啊”“杏花啊”后的頓號都應(yīng)為逗號，帶有語氣詞的并列詞語之間不用頓號；C．句中引用屬于非獨立引用，后引號前的逗號應(yīng)放在引號外面；D．本句是陳述句，不是疑問句，句末應(yīng)為句號。故選A。5.下列有關(guān)文學常識和名著閱讀的表述正確的一項是（）A.《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。它的作者是清代小說家曹雪芹。B.陰陽，古人以山南水北為陽，以山北水南為陰?！队薰粕健芬晃摹爸竿ㄔツ?，達于漢陰”中的“漢陰”指的是漢水的北岸。C.《簡?愛》的作者是英國女作家艾米莉?勃朗特。小說以第一人稱敘述。講述了貧苦孤兒簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。D.消息的正文一般包括電頭、主體、背景和結(jié)語四部分（后兩部分有時暗含在主體中）?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】B．“漢陰”指漢水的南岸，選項錯誤；C．《簡?愛》的作者是英國女作家夏洛蒂?勃朗特，選項錯誤；D．消息的正文一般包括導語、主體、背景和結(jié)語四部分（后兩部分有時暗含在主體中）。選項錯誤；故選A。6.將下列句子組成語意通順的語段，順序排列正確的一項是（）①堅定也是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的捍衛(wèi)。②也許有人會說，管它完整不完整，只要自己的利益不損失就行了。③有了這樣的堅定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因為它當關(guān)，萬夫莫開。④如果在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人生就變得不再完整。⑤這種利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他們的世界里，根本沒有什么真理，如果有，那也是關(guān)乎利益的東西。⑥著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內(nèi)心的指引，更是追求真理的一種方式?！盇.④⑥②⑤①③ B.⑥①③④②⑤C.⑥③①④②⑤ D.④②⑤⑥①③【答案】B【解析】【詳解】解答此題，首先要確定中心句，通過讀這六個句子，可知本語段介紹的是“在該堅定的事上，一定要做到堅定”，按照邏輯層次關(guān)系來寫，首先通過引用著名作家張煒的寫作，引出要做到堅定⑥①，緊接介紹堅定的巨大作用③，最后介紹了不堅定的巨大危害④②⑤，其中②中的“管它完整不完整”是承接著④中的“這樣的人生就變得不再完整”而說的，“只要自己的利益不損失就行了”又引出了第⑤句中的“這種利益至上的人”，所以順序為⑥①③④②⑤，故選B。7.根據(jù)提示，用作品原句填空。（1）長風破浪會有時，_____。（李白《行路難》）（2）_____，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（3）_____，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（4）海日生殘夜，_____（王灣《次北固山下》）（5）富貴不能淫_____，_____。（《孟子?富貴不能淫》）（6）韓愈《馬說》中，作者表達的主要觀點是：“_____，_____。”（7）范仲淹《岳陽樓記》中，表現(xiàn)作者遠大政治抱負和憂國憂民情懷的句子是：“_____，_____。”（8）蘇軾《江城子?密州出獵》中運用典故，表達希望得到朝廷重用的愿望的句子是：“_____，_____?！薄敬鸢浮?1).（1）直掛云帆濟滄海(2).（2）零落成泥碾作塵(3).（3）會當凌絕頂(4).（4）江春入舊年(5).（5）貧賤不能移，(6).威武不能屈(7).（6）世有伯樂(8).然后有千里馬(9).（7）先天下之憂而憂(10).后天下之樂而樂(11).（8）持節(jié)云中(12).何日遣馮唐【解析】【詳解】此題考查的是名句的默寫。需要注意“滄”、“碾”、“遣”的書寫，理解型默寫（6）抓關(guān)鍵詞“主要觀點”，（7）的關(guān)鍵詞是“遠大政治抱負和憂國憂民情懷”，（8）的關(guān)鍵詞“希望得到朝廷重用”。8.綜合性學習?！皠?chuàng)建全國文明城市，共享鄂州美好家園。”文明創(chuàng)建，人人有責。身為鄂州市民，我們應(yīng)該響應(yīng)號召，積極參與我市創(chuàng)文活動，請你完成下面任務(wù)。（1）【文明禮儀記心中】提升市民文明素養(yǎng)是創(chuàng)建文明城市的目標任務(wù)之一。作為中學生，你認為在文明禮儀方面應(yīng)該怎么做？（至少答出兩點）（2）【感人故事在身邊】3月底，我市抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情取得階段性勝利，市委市政府為貴州援鄂醫(yī)療隊舉行隆重的送別儀式。送別現(xiàn)場有一位鄂州老人情不自禁地跪地拜別貴州醫(yī)護人員。老人的舉動被人拍成視頻、這段視頻立即刷爆網(wǎng)絡(luò)，感動了廣大網(wǎng)友。請你代這位老人擬寫一副對聯(lián)，以表達對貴州醫(yī)護人員的情誼。（每句不少于7字）（3）【文明傳播我接力】過馬路時，當你發(fā)現(xiàn)一位老人正要闖紅燈，你將如何勸阻？【答案】（1）示例：①與人打交道使用“您”“請”“謝謝”等禮貌用語；②乘車時主動給老人小孩讓座；③不橫穿馬路，不闖紅燈；④不隨地吐痰，不亂扔垃圾。（2）示例：①貴州天使除病疫，吳都百姓記恩情②疫情突襲鄂州身陷囹圄，風雨無阻貴人力挽狂瀾③病毒無情萬戶惶恐，人間有愛千里馳援（3）示例：老奶奶（老爺爺）您好！請您等一等！您看現(xiàn)在是紅燈，過馬路不安全。我陪您一起等綠燈亮了再過馬路，好嗎？【解析】【詳解】(1)本題考查文明禮儀行為的把握。解答此題要求我們平時要注意有關(guān)文明禮儀行為的積累與把握，如：不要在公眾場合吸煙；坐車時要有序排隊，不要亂擁擠。(2)本題考查對對聯(lián)的能力。本題為開放性試題，內(nèi)容必須結(jié)合這段視頻的相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系活動主題，形式上上下聯(lián)相對即可。示例：大愛在人間，豈讓疫魔掀惡浪；仁心援鄂隊，定教病患沐春風。(3)本題考查語言的表達能力。要注意語言的委婉得體，符合語境，注意禮貌用語的運用，語言流暢連貫即可。示例：老爺爺，現(xiàn)在別走，危險！紅燈停，綠燈行。等綠燈亮了，我們一起過馬路，好嗎？二、閱讀（共44分）（一）（共4分）閱讀下面古詩，完成問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。9.下列各項中對本首詩歌賞析有誤的一項是（）A.首聯(lián)寫望中所見，國都在淪陷后已變得殘破不堪，然而山河依舊是原來的樣子；春天降臨長安城，然而眼前卻是亂草叢生。雖是寫景，卻也痛切地表達了詩人念家悲己的感情。B.頷聯(lián)將人的情感賦予花和鳥。生動形象地表現(xiàn)出詩人面對國都破敗的無奈感慨和綿綿愁緒。C.頷聯(lián)“三月”表明喪亂之久，“抵萬金”形容家書珍貴，表達了詩人對妻兒的強烈思念。D.全詩所寫意象甚多，從“遠景”的山河城郭，到“中景”的荒草殘木。再到“近景”的春花飛鳥。一直到“自身”的白發(fā)，步步推進，“鏡頭”越來越小，將宏大的家國之悲，漸漸滲透凝縮在詩人自己身上。10.詩的尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫了詩人怎樣的形象？【答案】9.A10.詩歌在尾聯(lián)中“白頭搔更短，渾欲不勝簪”對詩人的形象有一個具體的刻畫?！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪?！狈榛疬B月，家信不至，國愁家憂齊上心頭，內(nèi)憂外患糾纏難解。眼前一片慘戚景象，內(nèi)心焦慮至極，不覺于極無聊賴之時刻，搔首徘徊，意志躊躇，青絲變成白發(fā)。自離家以來一直在戰(zhàn)亂中奔波流浪，而又身陷于長安數(shù)月，頭發(fā)更為稀疏，用手搔發(fā)，白發(fā)又稀疏到不勝簪的地步，可見其蒼老之態(tài)，他因憂國傷時而過早衰老，因此我們可以看到一個憂愁蒼老的詩人形象?！窘馕觥俊?題詳解】此題考查的是對詩句的賞析。A項“表達了詩人念家悲己的感情”賞析有誤，首聯(lián)抒發(fā)了詩人憂國、傷時的情感，不是念家悲己的感情。故選A?！?0題詳解】此題考查的是對詩句的理解?！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪”意思是“愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀插不上簪”。詩人面對眼前一片慘戚景象，內(nèi)心焦慮至極。再加上外在的環(huán)境，不停的戰(zhàn)亂，使自己流離失所，以至于憂愁使自己的青絲變白發(fā)，又不斷脫落，簡直連發(fā)簪也插不住了。詩人由國破家亡、戰(zhàn)亂分離寫到自己的衰老?！鞍装l(fā)”是愁出來的，“搔”欲解愁而愁更愁。頭發(fā)白了、疏了，從頭發(fā)的變化，使讀者感到詩人內(nèi)心的痛苦和愁怨，讀者更加體會到詩人傷時憂國、思念家人的蒼老形象，這是一個感人至深、完整豐滿的藝術(shù)形象。【點睛】譯文：國都淪陷只有山河依舊，春日的城區(qū)里荒草叢生。憂心傷感見花開卻流淚，別離家人鳥鳴令我心悸。戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息，家人書信珍貴能值萬金。愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀插不上簪。（二）（共16分）閱讀下面兩篇短文，完成問題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ü?jié)選自《左傳?莊公十年》）【乙】張騫，漢中人也，建元中為郎①時，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)墓與甘父②俱出隴西使月氏。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。騫為人強力，寬大信人，蠻夷愛之。單于死，國內(nèi)亂，騫與胡妻及甘父俱亡歸漢。騫行時百余人，去十三歲，唯二人得還。騫以校尉從大將軍擊匈奴，知水草處，軍得以不乏……西北國始通于漢矣。（選文有刪改）【注釋】①郎：郎官，一種官職。②甘父：張騫的隨從，匈奴人。11.用“/”給乙文中劃線句子斷句（限斷兩處）。騫以郎應(yīng)募與甘父俱出隴西使月氏12.解釋下列句中加點的詞。①又何間焉②小大之獄③匈奴得之④騫與胡妻及甘父俱亡歸漢13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①衣食所安，弗敢專也，必以分人。②月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。14.下列句子中，加點詞意思和用法相同的一項是（）A.公將鼓之蠻夷愛之B.必以信寬大信人C.何以戰(zhàn)以其頭為飲器D.安陵君因使唐雎使于秦募能使者15.【甲】文中的曹劌和【乙】文中的張騫都具有強烈的愛國情懷。請結(jié)合選文，分別說說他們的愛國情懷具體表現(xiàn)在哪些方面?！敬鸢浮?1.騫以郎應(yīng)募/與甘父俱出隴西/使月氏。12.①參與；②指訴訟案件；③俘獲；④逃跑。13.①衣食這類用來安身的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人。②月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于沒有人和他們一起打擊匈奴。14.D15.曹劌的愛國情懷表現(xiàn)在：國家危難，挺身而出，積極“請見”；關(guān)心國家命運，詳問戰(zhàn)前政治準備，“戰(zhàn)則請從”（請戰(zhàn)）。張騫的愛國情懷表現(xiàn)在：“單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失”；“騫與胡妻及甘父俱亡歸漢”?！窘馕觥俊?1題詳解】此題考查的是斷句。解答時結(jié)合語意劃分即可?！膀q以郎應(yīng)募與甘父俱出隴西使月氏”意思是“張騫以郎官的身份應(yīng)召，與隨從甘父一起從隴西出關(guān)，出使月氏”，據(jù)此斷句為：騫以郎應(yīng)募/與甘父俱出隴西/使月氏。【12題詳解】此題考查對文言實詞的理解能力。平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點實詞、重點虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學會遷移運用。做題時要結(jié)合語境，認真分析，確認詞義。這里注意“間”是古今異義詞，意思是“參與”，“獄”是古今異義詞，意思是“訴訟案件”，“亡”也是一個古今異義詞，意思是“逃跑”?！?3題詳解】此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子時首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先按照原句子的順序翻譯，然后再按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調(diào)整。①句中“所安”指的是安身的東西，“弗”意思是“不”，“?！币馑际恰蔼氉韵碛谩?，“以”意思是“把”。②句中“遁”意思“逃避，逃亡”，“無與共擊之”是一個省略句，應(yīng)該是“無與之共擊之”，意思是“沒有人與他們聯(lián)合一同攻擊匈奴”。據(jù)此翻譯?！?4題詳解】此題考查的是文言虛詞的意義。A．湊足音節(jié)，無義/代詞；B．實情/對……講誠信；C．憑借/用；D．都是“出使”的意思；故選D。15題詳解】此題考查的是對文章的理解。兩文中的主人公都是愛國的形象，只不過他們的表現(xiàn)方式不同。甲文中曹劌當聽說“齊師伐我”時，主動請見，和魯莊公討論戰(zhàn)前的準備，并請求參與作戰(zhàn)，在戰(zhàn)場上他沉著指揮應(yīng)戰(zhàn)這些都體現(xiàn)了他的愛國精神。張騫出使匈奴后，雖然“單于留騫十余歲，予妻，有子”，但“騫持漢節(jié)不失”，最終“與胡妻及甘父俱亡歸漢”，這些都體現(xiàn)了張騫的愛國情懷。據(jù)此理解作答?！军c睛】譯文：（甲）魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當權(quán)的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定對上天說實話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁決）。”曹劌回答說：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！钡搅四且惶?，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們。”（乙）張騫，是漢中人，建元年中當上了郎官。當時，投降漢朝的匈奴人說匈奴打敗了月氏王，把月氏王的頭當作飲器，月氏族逃亡并因此怨恨匈奴，只是苦于沒有人與他們聯(lián)合一同攻擊匈奴。漢朝正想準備打擊匈奴，聽說此事后，想要派出使者到月氏，路途必然要經(jīng)過匈奴境內(nèi)，于是招募能夠出使月氏的人。張騫以郎官的身份應(yīng)召，與隨從甘父一起從隴西出關(guān)，出使月氏。經(jīng)過匈奴的時候，匈奴抓住了他們，押送到單于那里。單于扣留了張騫十多年，給他找了一位匈奴女子做妻子，生了兒子，然而張騫始終保留著漢朝出使的符節(jié)，不失去使者的身份。張騫堅強有毅力，待人寬厚、誠實，匈奴人（或當?shù)厝耍┫矚g他。單于死去，國內(nèi)動蕩混亂。張騫與匈奴妻子和隨從甘父一起逃亡回到漢朝。當初張騫出行時有一百余多人，離開十三年，只有兩人得以返回。張騫以校尉的身份跟隨大將軍衛(wèi)青攻打匈奴，知曉有水草之處，軍隊能夠及時得到供給沒有物資缺乏……漢朝西北方向的國家開始與漢朝互通往來（互通使者）。（三）（共10分）閱讀下面短文，完成問題。加工食品差在哪里袁越①美國心臟病協(xié)會于2019年11月16日在費城召開年會，來自美國疾控與預(yù)防中心（CDC）的科學家在大會上宣讀了一份報告，指出過多攝入深加工食品對心血管系統(tǒng)的健康有害。②這份報告來自CDC主持的一項長期跟蹤調(diào)查。研究人員招募了13446名20歲以上的成年人，從2011年開始追蹤他們的健康狀況，重點記錄了血壓、血脂、血糖等和心血管系統(tǒng)有關(guān)的生理指標，同時要求他們匯報自己的飲食情況。這項研究一直持續(xù)到2016年，最終的統(tǒng)計結(jié)果顯示，如果一個人飲食中的卡路里有70%以上來自深加工食品，那么他的心血管系統(tǒng)健康指標要比只有40%卡路里來自深加工食品的人糟糕一倍以上。③這里所說的深加工食品指的是精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和碳酸飲料等“方便”食品。這類食品有兩個顯著特征：第一，其主要成分為淀粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模樣；第二，其中往往含有大量食品添加劑，包括著色劑、乳化劑、保鮮劑和調(diào)味劑等等。④那么，深加工食品究竟差在哪里呢？大部分媒體和消費者習慣于把矛頭指向食品添加劑，認為那些印在食品外包裝上叫不上名字的“化學物質(zhì)”就是罪魁禍首。據(jù)統(tǒng)計，目前被允許用作食品添加劑的化學物質(zhì)超過了1萬種，普通消費者不可能全都了解，于是很自然地對它們產(chǎn)生懷疑。⑤舉例來說，一種名為偶氮二甲酰胺的常用食品添加劑就曾經(jīng)扮演過加工食品“背鍋俠”的角色。這種添加劑常被用于面食當中，以增加面食的柔韌性。不久前，一位美食界網(wǎng)紅在個人社交媒體。上爆料，稱這種物質(zhì)也被用于生產(chǎn)瑜伽墊。此事立刻在國外引起軒然大波，民眾紛紛指責食品生產(chǎn)商昧良心，居然讓大家吃橡膠。不少食品廠家迫于輿論壓力，紛紛宣布不再使用這種添加劑。⑥但是，此前已有很多實驗證明偶氮二甲酰胺如果僅作為添加劑使用的話是安全的，那點兒劑量不會對人體健康造成危害。事實上，紅酒當中就含有很高濃度的偶氮二甲酰胺，一杯紅酒中的含量就和一條面包中的含量差不多了，但那些拼命抵制偶氮二甲酰胺的人卻照喝不誤，絲毫沒有意識到自己行為當中的矛盾之處。⑦與此類似的案例還有很多。這些案例雖然不足以說明所有食品添加劑都無害，但也充分說明添加劑并不是加工食品之所以有害健康的主要原因。⑧目前在CDC任職的流行病專家張澤豐（音譯）認為，深加工食品往往含有大量的糖、鹽和飽和脂肪，過量使用這些物質(zhì)肯定是有害健康的。但更重要的原因在于，這些成分取代了營養(yǎng)更加豐富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被證明能夠促進心血管系統(tǒng)的健康。⑨換句話說，深加工食品最大的害處不是其中含有的食品添加劑，而是其中不含的那些寶貴的營養(yǎng)成分，這才是加工食品最差的地方。說到底，加工食品最顯著的特征就是它們往往都帶有商標，也就是說，它們都是食品公司生產(chǎn)出來的商品。商品最大的屬性就是必須盈利，為了盈利，食品制造商一定會想盡辦法讓消費者多吃，這就意味著人們會攝入超出人體所需的糖、鹽和飽和脂肪等成分。長期的進化使得人類對這些成分毫無抵抗力，于是現(xiàn)代人就沒有足夠的胃口去攝取維生素和纖維素等對人體有益的營養(yǎng)成分了。（摘自《三聯(lián)生活周刊》2019年第48期）16.下列說法與選文原意相符的一項是()A.一種名為偶氮二甲酰胺的常用食品添加劑就曾經(jīng)扮演過加工食品的“背鍋俠”的角色，但是，有很多實驗證明偶氮二甲酰胺如果僅作為添加劑使用的話是安全的，與此類似的案件很多，因此，食品添加劑無害健康。B.深加工食品有害健康是因為深加工食品中含有的大量的糖、鹽和飽和脂肪等直接擠出了人體內(nèi)營養(yǎng)更加豐富的成分。C.我們常見的精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和汽水都是深加工食品。D.人們越是攝人過多的糖、鹽、飽和脂肪等，營養(yǎng)越是豐富，越能促進心血管的健康。17.第②段劃線句運用了什么說明方法？有什么作用？最終的統(tǒng)計結(jié)果顯示，如果一個人飲食中的卡路里有70%以上來自深加工食品，那么他的心血管系統(tǒng)健康指標要比只有40%卡路里來自深加工食品的人糟糕一倍以上。18.第⑨段劃線句中加點詞語能否刪去？為什么？說到底，加工食品最顯著的特征就是它們往往都帶有商標。19.讀了本文。結(jié)合你的生活實際，談?wù)剳?yīng)該如何對待加工食品?！敬鸢浮?6.C17.作比較的說明方法，具體準確地說明了過多攝入深加工食品對人體心血管系統(tǒng)的害處。18.不能刪去?！巴笔恰皶r常、經(jīng)?！币馑?，這里說明了加工食品最顯著的特征是常常帶有商標，但并不是全部帶有商標，刪去之后與實際不符。這體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。19.要結(jié)合自身實際，從少吃深加工食品，多食水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等健康食品談起。只要言之有理即可。【解析】【分析】【16題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。A．有誤，由“這些案例雖然不足以說明所有食品添加劑都無害，但也充分說明添加劑并不是加工食品之所以有害健康的主要原因”可知說“食品添加劑無害健康”不合文意；B．有誤，不是“擠出了人體內(nèi)營養(yǎng)更加豐富成分”，而是“這些成分取代了營養(yǎng)更加豐富的健康食品”。

D．有誤，根據(jù)“深加工食品往往含有大量的糖、鹽和飽和脂肪，過量使用這些物質(zhì)肯定是有害健康的”可知不是“營養(yǎng)越是豐富，越能促進心血管的健康”；故選C?！?7題詳解】本題考查分析說明方法及其作用。從句子內(nèi)容來看，“70%、40%、一倍”是列數(shù)字的說明方法；將過多食用深加工食品人的健康情況與很少食用深加工食品人的健康做了比較，是作比較的說明方法，從而具體準確地說明了上文的觀點，即“過多攝入深加工食品對心血管系統(tǒng)的健康有害”?！?8題詳解】本題考查分析說明語言特點的能力。解答此類題先說明詞語的意思，說明用了該詞句子的意思，再說明刪去此詞句子的意思，最后強調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。答題首先明確觀點：不能刪去?！巴笔恰皶r常、經(jīng)?！钡囊馑?，這里說明了加工食品最顯著的特征是常常帶有商標，刪去之后變成“加工食品最顯著的特征就是它們?nèi)繋в猩虡恕?，與實際不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性。【19題詳解】本題考查依據(jù)文章內(nèi)容開展語言表達的能力。要結(jié)合文章內(nèi)容和自身實際回答。根據(jù)“過多攝入深加工食品對心血管系統(tǒng)的健康有害”可知從少吃深加工食品，即精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和碳酸飲料等“方便”食品；根據(jù)“長期的進化使得人類對這些成分毫無抵抗力，于是現(xiàn)代人就沒有足夠的胃口去攝取維生素和纖維素等對人體有益的營養(yǎng)成分了”可知，要多食水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等健康食品。只要言之有理即可?！军c睛】（四）（共14分）閱讀下面文章，完成問題。寒夜雁陣王吳軍①少年時期，我們家住在中牟縣謝莊鎮(zhèn)一個名叫西場的小村子里，那是我的鄉(xiāng)下老家。②每當放學后或假期，我總是要跟著父親去田野里干一些力所能及的農(nóng)活。這就是教育。是的，父親當初教我的本事，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么大用了。比如，父親教我把不肯就范的馬套在馬車上，父親教我擠羊奶、鋤草、耕耘土地，父親教我在風很大的日子站在莊稼地里撒肥料等。父親教我的耩麥子、種玉米、栽紅薯、種芝麻這些本事，還有在關(guān)鍵時刻應(yīng)付母牛的生產(chǎn)，如今也沒有什么用了。③其實，父親不是只教我怎樣去勞動。每年到了春天的時候，父親還會認真地告訴我回到我們家鄉(xiāng)來的鳥叫什么名字。原野里許多花草的名字，花草的藥用功效，也是父親認真教給我的。父親說的鳥和花草的名字，和我日后在教科書里讀到的并不完全一樣。父親說的花草的藥用功效往往是鄉(xiāng)間流傳了許多年的驗方，很傳統(tǒng)，也有點古老。但是，父親讓我學會了觀察，懂得了每一個腳步下面都會有著無窮無盡的變化。④最重要的是，父親使我感受到了世間萬物的神奇奧妙。⑤在十一月一個寒冷的夜晚，寒意凜冽，四周的燈已經(jīng)全熄了，大家也都已經(jīng)上床睡覺，四周一片沉寂，只有寒冷的夜風在“呼呼”地吹拂著。⑥突然，和我們住在一個屋的父親跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，他急速地沖到了我和哥哥的床前，開口叫我們起床：“你們倆先別睡了，快起床!”⑦哥哥翻了一下身，問道：“這么晚了，干嗎去？”⑧我也揉了揉惺忪的睡眼，嘟囔著說：“我已經(jīng)快睡著了?！雹帷白?，跟我到外面去!”父親用十分認真的口氣對我和哥哥說，“對了，你們倆不用穿衣服了，披著被子就行了?？煲稽c!⑩見父親一副不容爭辯的樣子，我和哥哥只好起身，披著被子跟著父親出去了。?外面真冷啊!一出門，一股凜冽的寒意撲面而來，院子里是一片白茫茫的寒霜，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，我看到哥哥的身子也抖動了一下，我知道，這樣的寒夜，剛剛從溫暖的被窩里出來，置身在這寒意襲人的院子里，無論是誰都會感到寒冷。?我漫不經(jīng)心地抬頭朝夜空望去，只見一輪朦朧的月亮掛在天上，照得到處都在亮晶晶地閃爍著光芒?“你們仔細聽!”父親小聲對我和哥哥說。他的聲音雖然不大，我卻聽出了一份抑制不住的興奮和喜悅。?我盡量讓自己忍住，不讓嘴里的牙齒因為寒冷而發(fā)出打戰(zhàn)的聲音。按照父親的吩咐，我側(cè)耳傾聽，并且抬起頭朝著父親望的方向凝神望去。?不錯，我很清晰地聽到了。隨后，我也很清楚地看到了，只見一行雁陣正在頭頂，它們排成了好看的人字形，因為組成雁陣的大雁太多，它們的身影遮住了天上的月亮，翩翩高飛而過。?“總有幾百只大雁呢!”父親提高了聲音對我和哥哥說。?我入迷地看著美麗的雁陣，竟然忘記了寒冷。?雁陣很快就飛過去了。?我依然怔怔地站在那里，沉浸在一份難以言說的美妙情境里，直到哥哥喊了我一聲，我才回過神來。?父親帶著我和哥哥回屋。上床，繼續(xù)睡覺。?父親躺在了床上，對我和哥哥又說了一句：“我想，能夠看到這夜晚月下的雁陣，咱們受一點寒冷也是值得的?！?說起來，這樣的事情讓我覺得很是遺憾。如今，世上有時間有心思做這樣父親的人真的是太少了。說起來也同樣很是遺憾，一年一年的時光過去了，好像我再也沒有體會過當年那樣的樂趣了。（摘自《視野》2019年第24期）20.試分析文章標題“寒夜雁陣”有什么好處。21.文章第②段內(nèi)容與題目無關(guān)，父親當初教我的本事“如今也沒有什么用了”。作者為什么還要寫這部分內(nèi)容？22.請從人物描寫的角度賞析第⑥段劃線句的表達效果。和我們住在一個屋的父親跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，他急速地沖到了我和哥哥的床前，開口叫我們起床：“你們倆先別睡了，快起床!”23.你認為文中的父親是一個怎樣的人？24.文章結(jié)尾作者兩次寫到“遺憾”包含了哪些情感？【答案】20.用“寒夜雁陣”做標題，能引起讀者的好奇心，激發(fā)讀者閱讀興趣；文章重點講述了在十一月一個寒冷的夜晚，父親讓我們起床到院子里觀看雁陣，從起初的漫不經(jīng)心到后來的忘記寒冷，沉浸在一份難以言說的美妙情境里，因而題目更好地揭示文章主要內(nèi)容；寄托了作者情感。21.文章第②段寫父親當初教我的本事到“如今也沒有什么用了”，為下文寫父親寒夜帶我們看月下雁陣做鋪墊，更突出寒夜看雁陣對我的影響之深，從而使父親的形象更加豐滿。22.“跳”“穿”“沖”等動作描寫和“你們倆先別睡了，快起床”的語言描寫，生動傳神地描述了父親寒夜叫我們起床的急切和興奮。23.②段內(nèi)容，父親教我勞動，可以看出父親勤勞能干；第③段父親告訴我各種鳥、花的名字和花草的藥用功效，可以看出父親見多識廣、知識豐富；寒夜觀看雁陣，可以看出父親關(guān)愛子女、關(guān)心子女成長，用心教育子女（教育方式獨特）并且熱愛自然，富有生活情趣。24.對父親當年用心教育我們表示慶幸，為現(xiàn)在缺少像父親那樣注重教育的方式方法感到“遺憾”，希望更多的父母能用心教育孩子；對成年后再也沒有體會到那種樂趣，不能再享受如此美好的少年時光感到惋惜?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查題目的作用。細讀文本，“雁陣”在人們的日常生活中并不多見，特別是在寒冷的夜晚，更是少之又少，這樣用“寒夜雁陣”做標題，能引起讀者的好奇心，激發(fā)讀者閱讀興趣；文章的重點內(nèi)容在⑤——?段，寫十一月一個寒冷的夜晚，我和哥哥從溫暖的被窩里被父親叫起來看雁陣飛過，開始是“漫不經(jīng)心”，后來變成“我入迷地看著美麗的雁陣，竟然忘記了寒冷”，再到后來，第?段“我依然怔怔地站在那里，沉浸在一份難以言說的美妙情境里，直到哥哥喊了我一聲，我才回過神來”，用題目更好地揭示了這段主要內(nèi)容；再引出最后一段我的感受“很是遺憾”，表達我對父親的贊美和對現(xiàn)實的感慨，因此題目還寄寓著我的思想感情?！?1題詳解】本題考查段落作用。文章第②段寫父親當初教我的本事到“如今也沒有什么用了”，是欲揚先抑的手法，看起來沒什么用了，但是第③段寫“父親讓我學會了觀察，懂得了每一個腳步下面都會有著無窮無盡的變化”，第④段寫“最重要的是，父親使我感受到了世間萬物的神奇奧妙”，從而引出了后文的父親寒夜帶我們看月下雁陣，突出寒夜看雁陣對我的影響之深，從而使父親的形象更加豐滿?！?2題詳解】本題考查句子的表達效果。題目明確要求從人物描寫的角度賞析?！疤铝舜病薄昂芸齑┖昧艘路薄凹彼俚貨_”等是動作描寫，“你們倆先別睡了，快起床！”是語言描寫，具體生動地描述了父親寒夜叫我們起床的急切和興奮，他怕我們動作慢了，會錯過看雁陣的最好時機，表現(xiàn)父親的良苦用心?！?3題詳解】本題考查對人物形象的分析。第②段“父親教我……父親教我……”等“怎樣去勞動”，表明父親自己就是一個熱愛勞動的人；第③段“父親還會認真地告訴我回到我們家鄉(xiāng)來的鳥叫什么名字。原野里許多花草的名字，花草的藥用功效，也是父親認真教給我的”表明父親父親見多識廣、知識豐富；“讓我學會了觀察，懂得了每一個腳步下面都會有著無窮無盡的變化”和第④段“最重要的是，父親使我感受到了世間萬物的神奇奧妙”表明父親就是一個善于觀察，能體會世間奧妙的人，是一個對生活充滿了熱愛和情趣的人；第⑥段“突然，和我們住在一個屋的父親跳下了床，……”，第⑨段催我們哥倆“你們倆不用穿衣服了，披著被子就行了。快一點!”第?段“父親躺在了床上，對我和哥哥又說了一句……咱們受一點寒冷也是值得的”等，表明父親在引領(lǐng)孩子觀察和感受生活上的用心與認真，印證了作者的感慨“世上有時間有心思做這樣父親的人真的是太少了”。【24題詳解】本題考查對作者思想感情的理解。遺憾之一是“如今，世上有時間有心思做這樣父親的人真的是太少了”：文章第⑨段寫父親催我們哥倆“你們倆不用穿衣服了，披著被子就行了?？煲稽c!”第?段“父親躺在了床上，對我和哥哥又說了一句……咱們受一點寒冷也是值得的”，沒有對孩子受冷愛凍的憐惜之情，只怕孩子們錯過看雁陣的最好時機，父親懂得教育子女問題上的孰輕孰重。我希望有更多的父母能用心教育孩子，像父親一樣分得清主次。遺憾之二是“一年一年的時光過去了，好像我再也沒有體會過當年那樣的樂趣了”，當年“我入迷地看著美麗的雁陣，竟然忘記了寒冷……我依然怔怔地站在那里，沉浸在一份難以言說的美妙情境里，直到哥哥喊了我一聲，我才回過神來”，而現(xiàn)在年齡大了，不能再享受如此美好的少年時光了，惋惜得很。三、寫作（50分）25.作文不小心摔倒時，路人的攙扶溫暖了你；寒氣逼人的凌晨，清潔工人忙碌的身影感動了你；迷茫困惑時，一本好書啟發(fā)了你；平淡生活中，父母的言傳身教影響了你；考試失利時，同學的安慰鼓勵了你；取得成績得意忘形時，老師的批評鞭策了你；新型冠狀病毒疫情來襲時，逆行者無私奉獻的精神震撼了你……生活中，總有一種力量像一束光照亮你，引你前行。請以“有一束光照亮我”為題，寫一篇文章。要求：①寫出自己的經(jīng)歷和體驗，感情真摯，思想健康，