2110高三語文正確使用詞語 虛詞課件

正確使用詞語虛詞目錄相關(guān)鏈接1回顧高考2分類透析3知識儲備4相關(guān)鏈接一、《考試說明》解讀：虛詞的考查主要涉及關(guān)聯(lián)詞語、介詞、副詞和助詞。對關(guān)聯(lián)詞語的考查主要以給一段文字，要求選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞的形式出現(xiàn)；其立意是在考查學(xué)生對復(fù)句或句群中分句之間的關(guān)系的理解情況，考查的是分析能力。有時也以判斷幾組關(guān)聯(lián)詞運同得是否恰當?shù)男问匠霈F(xiàn)，這種題除了考查學(xué)生對分句間關(guān)系的理解能力外，還考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞在不同的語言條件下不同的使用位置的把握能力。對介詞、副詞、助詞的考查則主要是以判斷介詞的運用是否正確為主，目的是考查學(xué)生對句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系以及句中概念之間的關(guān)系的理解和把握情況?？疾樾问?.選詞填空（2002年全國，5）依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是（3分）⑴中美關(guān)系_____動蕩，不符合雙方的根本利益。⑵你比他只是______差一點，其實兩人不相上下。⑶這幾天我_______接到一些莫名其妙的電子郵件。A一再多少往往B再三多少常常C一再稍微常常D再三稍微往往解析：答案為C考查形式2.選擇正誤（2007年山東卷）下列各句加點的詞語使用恰當?shù)氖牵ǎ〢.一部長篇小說有主題、副主題，而每一卷作品也何妨有一個相對獨立的主題。B.同志們盼望早日歸隊，上陣殺敵，張思德又何曾不是這樣的心情呢？C.老楊說：“自家兄弟，何其如此客氣呢？客氣了，反而見外了?！盌.與其靠外地供應(yīng)，何如就地取材，自己創(chuàng)造？解析：答案為D考查形式3.選位填空（08寧夏、海南）下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。 注重學(xué)英語是好事，同時也要十分重視母語的學(xué)習(xí)。漢語是世界上最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力的語言之一。中國進一步改革開放，學(xué)習(xí)漢語的外國人越來越多，我們自己應(yīng)該學(xué)好漢語，用好漢語。某些人以能講英語為榮，說話時夾上許多“洋文”，而母語的使用白字連篇，真是出盡“洋相”。①總要②卻是③更④但⑤隨著答案①總要夾上②卻是白字連篇③更應(yīng)該

④但同時⑤隨著中國考查形式4.選填關(guān)聯(lián)詞（2007年重慶卷）在文中橫線處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。頭渡小鎮(zhèn)精巧①秀麗，藏在一片狹長的山谷中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。②處于兩個巨人的腳下，③讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，④風(fēng)吹雨打，⑤世事變遷，⑥在大山的懷抱中酣然高臥。答案為：①而②好似③竟④不管⑤還是⑥仍回顧高考（1994年高考）兩句話所表達的意思不相同的一組是（）A.（1）非經(jīng)批準不能動用流動資金。（2）非得經(jīng)過批準才能動用流動資金。B.（1）除非你去請，他才會來。（2）除非你去請，他是不會來的。C.（1）這樣的事，我何嘗愿意做？（2）這樣的事，我何嘗不愿意做？D.（1）他缺乏工作經(jīng)驗，難免會出現(xiàn)一些差錯。（2）他缺乏工作經(jīng)驗，難免不出現(xiàn)一些差錯。解析：答案選C

熟悉常見虛詞含義。A“非、不”是雙否，“非得”是必須意。B（1）“除非”相當于“只有”照應(yīng)后“才”，（2）“除非”相當于“除了”D均表現(xiàn)會出現(xiàn)。回顧高考（1996年）依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，_______這么一條小船。②挖這樣的井，占地多，不合算，_______井的四周都是沙土，很容易塌。③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，款式新穎了，_______包裝也精美了，因而更加受到群眾的歡迎。A.況且何況而且B.況且而且況且C.何況而且何況D.何況況且而且解析：答案為D“何況”用反問的語氣表示更進一層的意思，帶有對比的意味，且后接名詞性結(jié)構(gòu)。“況且”有“再說”之意，表示進一步說明理由，但沒有對比的意味?；仡櫢呖?/p>

（1997年高考）下列各句中加點虛詞使用正確的一句是（）A.由于改編者沒有很好地理解原作的精髓，任憑主觀想象，加入了許多不恰當?shù)那楣?jié)，反而大大地減弱了原作的思想性。B.晚會上，廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱贊。C.這個城市交通擁擠的狀況日益嚴重，許多人認為，采取貨車在規(guī)定時間內(nèi)不準進入城區(qū)的措施，未嘗不是一個緩解矛盾的辦法。D.問題的嚴重性還在于對種種不愛惜人民幣的錯誤做法，以及隨意將人民幣放大后銷售的違法行為，尚未收起社會的廣泛關(guān)注。解析：答案為C第一句無轉(zhuǎn)折，是必然結(jié)果。宜用“因而”“以致”。第二句“無論”表條件，語境是范圍。第四句加入“對”后主語殘缺?；仡櫢呖伎迹?998年高高考題））依次填填入下面面一段文文字中橫橫線處的的關(guān)聯(lián)詞詞語，恰恰當?shù)囊灰唤M是（（））小說家應(yīng)應(yīng)盡可能能把人物物對話寫寫得流利利自然，，生動活活潑，_____不能能完全像像實際說說話。_____講故故事或作作報告，，_____又又決不能能像日常常說話那那樣支離離破碎，，_____不不寫稿子子，_____應(yīng)像一一篇文章章。A、雖然然而卻卻即即使也也B、、盡管可可是而而雖雖然但但C、盡管管而卻卻雖雖然但但D、、雖然相相反可可即即使也也解析：答答案為A理理清清復(fù)句關(guān)關(guān)系，①①處轉(zhuǎn)折折②處并并列③④④讓步?；仡櫢呖伎迹?999年））下列各各句中，，加下劃劃線的詞詞語使用用恰當?shù)牡囊痪涫鞘牵ǎ〢、他拿拿起望遠遠鏡看了了一陣，，想了一一會兒，，接著在在地圖飛飛快地畫畫了一些些符號，，然后用用望遠鏡鏡仔細地地再看了了一陣。。B、“五五四”時時現(xiàn)代詩詩人心目目中“理理想的完完美的中中國”，，在國家家觀念上上盡管包包括了但但又“超超越了社社稷和民民族”。。C、在就就業(yè)工作作是就業(yè)業(yè)工作的的一部分分，雖然然作為重重點應(yīng)當當側(cè)重抓抓，但它它畢竟不不能脫離離整體而而單獨得得以解決決。D、貪圖圖小利的的人往往往只看到到自己的的小圈子子，打自自己的小小算盤，，進而忽忽視了集集體和國國家的利利益。答案是：B回顧高考解析：“盡管管”是一個連連詞，它有表表示讓步的意意思，后面可可用表轉(zhuǎn)折的的“但”一類類的詞與它相相呼應(yīng)?！霸僭佟笔莻€副詞詞，它表示一一個動作或一一種狀態(tài)的重重復(fù)或繼續(xù)，，但它多用于于指未實現(xiàn)或或經(jīng)常性的動動作，對于已已經(jīng)實現(xiàn)的動動作只能用““又”。“得得以”是個助助動詞，有能能夠、可以的的意思，它不不能單獨回答答問題，也不不用于否定式式。“進而””是個連詞，，用于連接分分句，后面的的一個分句往往往是表示在在前一個分句句行動基礎(chǔ)上上采取的進一一步的行動。。D句中“進而””后面的分句句“副食集體體和國家利益益”只是前面面分句的結(jié)果果，而不是在在前一分句行行動的基礎(chǔ)上上的進一步行行動?；仡櫢呖迹?000年年全國）下列列各句方括號號中，必須加加“的”字的的一組是（））1、為了實施施西部大開發(fā)發(fā)戰(zhàn)略，加快快當?shù)亟?jīng)濟[]發(fā)展，，國家將在西西部地區(qū)新建建十大工程。。2、天文學(xué)家家在太陽系外外一共發(fā)現(xiàn)28顆行星，，它們[]存在是通過過間接渠道推推斷出來的。。3、風(fēng)險投資資的注入可以以使你[]錢袋立即充充盈，有勢力力去市場拼搶搶廝殺，謀求求新的發(fā)展。。4、他有“乒乒壇黑馬”之之稱，具備直直拍選手快、、靈、狠的特特點，是歐亞亞高手取勝[]最大障障礙。A、1、2B、2、4C、3、4D、、1、3答案是：B回顧高考（08江西））依次填入下下列各句橫線線處的詞語，，最恰當?shù)囊灰唤M是①改革開放30年后的今今天，干部隊隊伍____化建設(shè)已經(jīng)經(jīng)有了制度保保障。②現(xiàn)代科技的的發(fā)展日新月月異，____從前的幻幻想今天都有有可能成為現(xiàn)現(xiàn)實。③到半夜，小小說終于脫稿稿了，他____地摸著著胡子，長長長地松了口氣氣。A.年輕以以至躊躊躇滿志B.年青以以致躊躊躇滿志C.年輕以以致自自鳴得意D.年青以以至自自鳴得意答案A解析“年輕輕”可以指青青年人，也可可以指年齡不不一定小的人人。如：長得得年輕?！澳昴昵唷敝恢盖嗲嗄耆恕！耙砸灾痢庇迷谙孪掳刖湓挼拈_開頭，表示由由于上文所說說的動作、情情況的程度很很深而形成的的結(jié)果?！耙砸灾隆庇迷谙孪掳刖湓挼拈_開頭，表示下下文是上述原原因所形成的的結(jié)果（多指指不好的結(jié)果果）。“躊躇躇滿志”形容容對自己的現(xiàn)現(xiàn)狀或取得的的成就非常得得意?！白曾Q鳴得意”指自自己表示很得得意，多含貶貶義。分類透析（1）介詞：：用于名詞或或代詞短語前前，組成“介詞短語””，作動詞、、形容詞的附附加成分，表表示時間、處處所、方式、、條件、對象象等的詞。①要求介賓搭搭配恰當。介介詞不單獨運運用，一般組組成介詞短語語，大多作狀狀語。注意不不要用錯介詞詞。例如：小男孩孩吃力地推著著車，但無論論如何也推不不上那個山坡坡。我上前幫幫了他一把，，趁機向他聊聊了起來?！跋颉弊謶?yīng)改改成“與”字字。②要求介賓短短語完整。例如：電視劇劇《大明宮詞詞》塑造一代代女皇武則天天的形象方面面又有重大突突破?！八茉臁鼻凹蛹右粋€“在””字，組成““在……方面面”分類透析③要求語言簡簡潔順暢，既既不可濫用，，也不能缺乏乏。例1.為什么么對于這種浪浪費人才的現(xiàn)現(xiàn)象，至今沒沒有引起有關(guān)關(guān)部門的重視視呢？解析：“對于于”一詞應(yīng)該該去掉，讓““這種浪費人才才的現(xiàn)象”作主語。例2.他今天天特別高興，，和自己一起起出國學(xué)習(xí)的的好朋友見了了面。解析：“和””字前加一個個“與”字，，構(gòu)成“與………好朋友見見了面”的介介詞結(jié)構(gòu)。溫馨提示：此此類錯誤大多多出現(xiàn)在病句句題中。知識儲備常見介詞辨析析1.基于鑒于“基于”主要要表依據(jù)、根根據(jù)。例如：：基于上述理理由，我不贊贊成他當班長長?！拌b于””含有覺察到到．考慮到的的意思，多指指可以引以為為鑒或經(jīng)驗教教訓(xùn)的事，例例如：鑒于上上次比賽場上上各自為陣的的教訓(xùn)，我不不贊成他當隊隊長2.通過經(jīng)經(jīng)過“通過”指以以人或事物為為媒介或手段段而達到某種種目的。例如如：通過學(xué)習(xí)習(xí)，大家統(tǒng)一一認識，“經(jīng)經(jīng)過”指引進進某個過程，，說明由于這這個過程的完完成使得其他他情況發(fā)生變變化。例如：：屋子經(jīng)過打打掃，干凈多多了。3.關(guān)于對于表示關(guān)聯(lián)、涉涉及的事物，，用“關(guān)于””；指出對象象，用“對于于”。例如：：①關(guān)于這個個問題，我將將和學(xué)校聯(lián)系系。②對于這個問問題，我們一一定要采取積積極態(tài)度關(guān)于”組成的的“介詞結(jié)構(gòu)構(gòu)作狀語，只只用在主語前前；而“對于于”組成的介介詞結(jié)構(gòu)作狀語，用在主主語前后都可可以?！瓣P(guān)于于……”可以以單獨作文章章的標題，而而“對于………”必須加上上名詞才能作作標題。4.對對于在表示對待時時，“對”的的用法大致同同“對于”。。用“對于””的句子都能能換用“對””；但用“對對”的句子，，有些不能換換用“對于””。表示人與與人之間的關(guān)關(guān)系，只能用用“對”。例例如：大家對對我都很熟悉悉?！皩Α笨捎迷谥鷦釉~、副詞詞的前或后，，也可用在主主語前(有停停頓)，意思思相同，“對對于……”不不能用在助動動詞、副詞之之后，只能用用在別的位置置。5.由于、由（1）由于：：表示原因或或理由，從而而導(dǎo)致什么結(jié)結(jié)果，注意該該詞不能直接接加“反而””；（2））“由”是介介詞，其后一一般加名詞、、代詞或名詞詞性短語，而而“由于”則則不能。由于改編者沒沒有很好地理理解原作的精精髓,任憑主主觀想象,加加入了許多不不恰當?shù)那楣?jié)節(jié),反而大大大地減弱了原原作的思想性性.為了、為（1）為了了：表目的的，其后往往往是動詞詞性的句子子或者短語語，注意表表示原因，，一般用““因為”不不用“為了了”；（（2）“為為”后面一一般跟名詞詞、代詞、、或名詞性性短語。分類透析（2）連詞詞：連接詞詞、短語、、句子和句句群的虛詞詞。連接詞或短短語的主要要有：和、、跟、與、、同、并、、而、或等等。連接句子的的主要是關(guān)關(guān)聯(lián)詞。①正確表達達詞語概念念之間、上上下句子之之間的關(guān)系系。例如：造紙紙廠的廢水水直接排放放到淮河，，使淮河的的水變得又又黑又臭，，許多水生生物、植物物大量減少少和絕跡。?！昂汀弊指母臑椤吧踔林痢?，因為為“減少””與“絕跡跡”是遞進進關(guān)系，不不是并列關(guān)關(guān)系。②抓住關(guān)聯(lián)詞詞語成對成成套使用的的特點，不不要違背它它們的搭配配習(xí)慣。例如：為學(xué)學(xué)生減負，，不只是學(xué)學(xué)校單方面面的事，而而是整個社社會的事情情，因此必必須動員社社會各方面面的力量參參與。解析：將““而是”改改為“而且且是”③注意語序序，即關(guān)聯(lián)聯(lián)詞與主語語的順序。。知識儲備常見連詞辨辨析1.除非[連連]強調(diào)某某條件是唯唯一的先決決條件。比較：除非非只有(1)“只只有”從正正面提出某某個唯一的的條件；““除非”從從反面強調(diào)調(diào)不能缺少少某個唯一一的條件，，語氣更重重。(2)“除非非”可以用用在“是……”前；““只有”不不能。除除非是你才才那樣想。。｜只有你你才那樣想想。(3)“除除非…，才才…”也可可以說“除除非…，不不…”；““只有…，，才…”不不能說成““只有…，，不…”。。2..固然然雖然(1)“固固然”側(cè)重重于確認某某種事實，，“雖然””側(cè)重于讓讓步。(2)“雖雖然”用在在主語前或或后，比較較自由，““固然”則則很少用于于主語前。。例：大米白白面固然好好，高粱玉玉米也不錯錯。3.即使盡管管雖然(1)“即即使”表示示的情況一一般是假設(shè)設(shè)性的，““盡管、雖雖然”是表表示一種事事實。即即使條件再再差，我們們也要完成成任務(wù)。｜｜盡管(雖雖然)條件件很差，我我們還是完完成了任務(wù)務(wù)。(2)“盡管管、雖然””的后面可可以用連詞詞“可是、、但是、然然而”等呼呼應(yīng)，“即即使”不能能。盡管管(雖然)很晚了，，可是(但但是)他還還不肯離開開。即使使再晚，他他也不會離離開。4..盡管管不管“盡管…””表示一種種事實，后后面不能用用表示任指指的詞語。?！安还堋北硎疽灰环N假設(shè)，，后面用表表示任指或或選擇的詞詞語。例：盡管下下這么大的的雨，我還還是要去。。｜不管下下多么大的的雨，我都都要去。5.任憑無無論不管管任憑：（1）聽憑；；（2）無無論、不管管。連詞““任憑”后后面提出的的條件是極極端的。例：任憑多大的的困難也阻阻擋不住我我們的腳步步。連詞““任憑”后后面一般不不用表示選選擇的并列列成分?！啊盁o論、不不管”后則則常用。例：無論投彈還還是射擊，，他們班的的成績都是是優(yōu)秀。6.以致以至至以致：[連連]致使。。表示由于于上述原因因而造成的的結(jié)果，大大多是不好好的或說話話人所不希希望的結(jié)果果。例：他的腿受了了重傷，以以致幾個月月都起不來來床。以至：①表示在時間間、數(shù)量、、程度、范范圍上的延延伸：②用在下半句句話的開頭頭，表示由由于前半句句話所說的的動作、情情況的程度度很深而形形成的結(jié)果果。例：他非常用心心的寫生，，～野地里里刮起風(fēng)沙沙來也不理理會。也可可以說“以以至于”7.只要只有有“只要”表表示具備了了某條件就就足：夠了了，但還可可以有別的的條件引起起同樣后果果；“只有有”表示某某條件是唯唯一有效的的，其他條條件都不行行。例：只要打兩針針青霉素，，你這病就就能好。(不排除其其它藥能治治好)｜只只有打青霉霉素，你這這病才能好好。(其它它藥都不能能治好)8.從而、、進而從而：連詞詞，上文是是原因、方方法等，下下文是結(jié)果果、目的等等，相當于于“因此就就”；（2）進而：：進一步例：（1））我們在對對某些教育育政策作了了一定分析析之后,進進而思考教教育的深層層問題是十十分必要的的。（2）中國國女排以三三比二擊敗敗了日本隊隊.從而取取得了七戰(zhàn)戰(zhàn)七勝的成成績。9.既然既既然：連詞詞，用在上上半句里，，下半句里里往往用副副詞“就、、也、還””跟它對應(yīng)應(yīng)，表示先先提出前提提，而后加加以推論：：例：：～知知道道錯錯了了，，就就應(yīng)應(yīng)當當趕趕快快糾糾正正。。既：連詞，跟跟“且、又、、也”等副詞詞呼應(yīng)，表示示兩種情況兼兼而有之。10.另外此此外“另外”指除除此之外。表表示另提下文文。例如：我我還要跟你談?wù)劻硗庖患率隆！按送狻北硎臼境饲懊嫠f的事物或或情況之外。。例如：院子子里種著兩棵棵桂花樹，此此外還有幾棵棵梅花樹。分類透析（3）副詞：：用來修飾動動詞和形容詞詞，表示時間間、范圍、程程度、肯定、、否定、語氣氣等的虛詞。。①區(qū)別時間副副詞和時間名名詞，注意不不要混用。例如：剛剛他他還在這兒？？解析：“剛剛剛”改為“剛剛才”。剛剛剛是副詞，剛剛才是表時間間的名詞。②區(qū)別意義相相近的副詞和和形容詞。例如：元朝政政府一度把一一些秘密結(jié)社社改變?yōu)楣蝗坏慕M織，使使他們的活動動符合統(tǒng)治階階級的利益。。解析：“公然然”改為“公公開”。③注意時態(tài)，，正確使用表表示已然、未未然的詞。例如：他曾經(jīng)經(jīng)讀了三年大大學(xué)，還有一一年就畢業(yè)了了。解析：“曾經(jīng)經(jīng)”改為“已已經(jīng)”?！耙岩呀?jīng)”強調(diào)動動作行為開始始或完成，時時間一般在不不久以前：““曾經(jīng)”強調(diào)調(diào)某種行為或或情況從前有有過，現(xiàn)已結(jié)結(jié)束知識儲備常用副詞辨析析1.何曾何何嘗“何曾”用反反問語氣表示示未曾發(fā)生。。例如：我何何曾忘記過家家鄉(xiāng)的一草一一未?！昂螄L嘗”用反問語語氣表示未曾曾或并非。例例如：我何嘗嘗不想去，只只是沒有時間間罷了。2.何必何何苦“何必”用反反問的語氣表表示不必要。。例如：你何何必跟他過不不去?！昂慰嗫唷庇梅磫柕牡目礆獗硎静徊恢档?；例如如：你何苦跟跟他過不去。。3.臨時暫暫時臨時”指當時時，到時；非非正式性、非非固定性。例例如：明天集集合的地點臨臨時再通知你你們臨時工。?！皶簳r”重重在表時間短短。例如：老老師叫我們暫暫時休息一全全兒。4.一齊一起“一齊”表示示同時，側(cè)重重點是時間。。例如：學(xué)生生們一齊站起起來，他們一一齊喊“再見見啦!”“一一起”主要有有兩個用法：：①一同。例例如：我跟你你一起去，側(cè)側(cè)重的是動作作行為的方式式，而不是時時間；②同一一個處所。例例如：我們住住在一起。5.已經(jīng)一一經(jīng)“已經(jīng)”表示示事情完成或或時間過去。。例如：人民民所厭惡的國國家分裂和混混亂的局面已已經(jīng)—去不復(fù)復(fù)返了?！耙灰唤?jīng)”表示只只要這樣說了了或做了，接接著就會產(chǎn)生生相應(yīng)的結(jié)果果。例如：””對對于有了毛病病的人，一經(jīng)經(jīng)展開批評，，揭發(fā)錯誤，，也就可以改改正。“已經(jīng)”和““—經(jīng)”都是是副詞。不過過，用“一經(jīng)經(jīng)”的句子，，換成“—旦旦”還解釋得得通；用“已已經(jīng)”的句子子，絕對不能能換成“一旦旦”。6.已經(jīng)經(jīng)曾曾經(jīng)經(jīng)“已已經(jīng)經(jīng)””表表示示動動作作、、變變化化完完成成或或達達到到某某種種程程度度?！霸?jīng)經(jīng)””表表示示以以前前有有過過某某種種行行為為或或情情況況。?！啊耙岩呀?jīng)經(jīng)””強強調(diào)調(diào)動動作作行行為為開開始始或或完完成成，，時時間間一一般般在在不不久久以以前前：：““曾曾經(jīng)經(jīng)””強強調(diào)調(diào)某某種種行行為為或或情情況況從從前前有有過過，，現(xiàn)現(xiàn)已已結(jié)結(jié)束束。?！啊耙岩呀?jīng)經(jīng)””后后面面的的動動詞詞多多帶帶動動態(tài)態(tài)助助詞詞““了了””，，少少用用““過過””，，““曾曾經(jīng)經(jīng)””后后面面的的動動詞詞多多帶帶動動態(tài)態(tài)助助詞詞““過過””，，也也可可用用““了了””。。例如：①①我已經(jīng)經(jīng)讀了三三年大學(xué)學(xué)，還有有一年就就畢業(yè)了了。②②我曾經(jīng)經(jīng)讀過三三年大學(xué)學(xué)，后來來因病退退學(xué)了。。7.終于到到底“終于””多用于于書面語語，“到到底”在在口語、、書面語語中都常常用。““到底底”修飾飾的動詞詞或動詞詞短語必必須帶““了”，，而“終終于”不不受此限限。例如如：①①問題終終于解決決(了)。②問問題到底底解決了了?！暗降住薄笨捎糜谟趩柧?，，加強疑疑問的語語氣；而而“終于于”沒有有這種作作用。例如：可可以說““你到底底去不去去”，而而不能說說“你終終于去不不去”。。“到到底”還還有“畢畢竟”的的用法，，而“終終于”沒沒有。8．才再再“才”表表示動作作已實現(xiàn)現(xiàn)，并強強調(diào)實現(xiàn)現(xiàn)的很晚晚；“再再”表示示動作尚尚未實現(xiàn)現(xiàn)，但將將于某時時實現(xiàn)。。例如：①①他干完完了活兒兒，半夜夜才走。。②最后后一班車車已開走走了，你你明天再再來吧。。9．又再再在表示動動作重復(fù)復(fù)或繼續(xù)續(xù)時，““又”用用于已實實現(xiàn)的，，“再””用于未未實現(xiàn)的的。例如：前前幾天我我又讀了了一遍《《紅樓夢夢》，以以后有時時間我還還要再讀讀一遍10.畢畢竟到到底畢竟：表表追根究究底所得得的結(jié)論論；終歸歸。例：：舊歷年年底畢竟竟最像年年底。到底：表表經(jīng)過變變化或曲曲折最后后實現(xiàn)的的情況；；用在疑疑問句表表追究。。例：新新方法，，到底試試驗成功功了。火火星上到到底有沒沒有生命命？11.本本來原原來本來：強強調(diào)理應(yīng)應(yīng)如此，，一直如如此。例例：當天天的作業(yè)業(yè)本來就就應(yīng)當天天完成。。原來來：強調(diào)調(diào)過去不不知道或或?qū)η闆r況有所認認識。例例：原來來是你啊??！12.必必定必必然必定：重重在強調(diào)調(diào)說話人人對事物物的推測測或判斷斷。例：：我們必必定勝利利。必必然：強強調(diào)事理理上的確確定不移移或客觀觀必然。。例：缺缺乏幻想想的人，，必然缺缺少創(chuàng)造造力。13.繼繼而既既而繼而：狀狀態(tài)副詞詞，表兩兩事發(fā)生生緊緊相相接。例例：我先先是一驚驚，繼而而暗暗佩佩服他的的才能。。既而而：時間間副詞，，表兩事事發(fā)生的的時間相相繼不久久。例：：既而雨雨停了，，我們又又欣然登登山。14.暫暫且姑姑且權(quán)權(quán)且且暫且：暫暫時地，，重在強強調(diào)時間間短暫。。例：你你暫且在在這里住住一宿，，明天再再去賓館館。姑姑且：暫暫時地，，重在強強調(diào)讓步步。例：：姑且承承認你說說的都在在理，但但你無論論如何也也不應(yīng)打打人。權(quán)權(quán)且：：暫時地地，重在在強調(diào)迫迫不得已已。例：：吃幾片片餅干權(quán)權(quán)且充饑饑。15.一一定必必定一定：重重在表示示主觀意意志、態(tài)態(tài)度的堅堅決或主主觀的分分析和看看法。例例：海峽峽兩岸一一定要統(tǒng)統(tǒng)一，臺臺灣一定定要回歸歸祖國。。必定定：側(cè)重重于對客客觀事理理的估計計與判斷斷。例：：有了大大家的齊齊心協(xié)力力，我們們球賽必必定會勝勝利。16.一一向一一直一向：表表時間只只適用從從過去到到現(xiàn)在。。例：他他一向儉儉樸。一一直：：表時間間適用于于過去，，現(xiàn)在，，也適用用于將來來。例：一直直堅持寫寫作，肯肯定會有有收獲。。17.一概一一律律用于通通知、、規(guī)定定時，，概括括事物物，可可以通通用；；概括括人，，常用用“一一律””。例如：：過期一一概(一律律)作作廢。。｜后后勤問問題一一概(一律律)由由老趙趙負責(zé)責(zé)。｜｜一律律憑票票入場場。｜｜麥收收回來來的同同志一一律休休息兩兩天。。18.不必必未未必詞形相相近，，詞義義完全全不同同?！啊拔幢乇亍笔鞘恰氨乇囟ā薄钡姆穹穸?，，意思思是不不一定定?！啊安槐乇亍笔鞘恰氨乇仨殹薄钡姆穹穸?，，意思思是不不需要要、用用不著著。他他未未必去去(=他不不一定定去)｜他他不必必去(=他他用不不著去去)19.幾乎簡簡直直“簡直直”的的意思思是““接近近完全全”，，“近近乎等等于””；““幾乎乎只表表示““接近近”，，程度度上比比“簡簡直””差些些。例例如：：①①嗓嗓子簡簡直不不行了了，只只好停停止演演唱。。②②嗓嗓子幾幾乎不不行了了，可可總算算勉強強唱完完了。。分類透透析（4））助詞詞：是是附著著在別別的詞詞、短短語或或句子子后面面，起起輔助助作用用，表表示一一些附附加意意義的的虛詞詞。①正確確使用用結(jié)構(gòu)構(gòu)助詞詞“的的”““所””“似似的””等。。注意意它們們的固固定結(jié)結(jié)構(gòu)和和習(xí)慣慣位置置?！断M費者權(quán)權(quán)益保保護法法》深深受廣廣大消消費者者所歡歡迎，，因為為它強強化了了人們們的自自我保保護意意識，，使消消費者者的權(quán)權(quán)益得得到最最大限限度的的保護護。解析：：將““深受受廣大大消費費者所所歡迎迎”改改為““深受受廣大大消費費者歡歡迎””②正確確使用用動態(tài)態(tài)助詞詞“著著”““了””“過過”““在””等。。例如：：他突突然發(fā)發(fā)現(xiàn)前前兩天天剛放放到箱箱子里里的錢錢怎么么就不不見了了？解析：：將““放到到”改改為““放在在”。。關(guān)聯(lián)詞詞語點撥方方法辨析虛虛詞的的方法法如下下：①從詞詞性的的角度度辨析析。如如“固固然””和““誠然然”，，前者者只能能作轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折連連詞，，后者者除了了有同同樣的的性質(zhì)質(zhì)、功功能外外，還還可以以作副副詞，，如：：他誠誠然是是一名名優(yōu)秀秀的小小品演演員。。（09年天天津卷卷）下下列各各句橫橫線處處應(yīng)填填入的的詞語語，最最恰當當?shù)囊灰唤M是是①對嚴嚴復(fù)提提出的的“信信、雅雅、達達”的的翻譯譯標準準，有有學(xué)者者____為：：“信信”是是忠于于原作作，““達””是忠忠于讀讀者，，“雅雅”是是對于于文學(xué)學(xué)語言言的忠忠誠。。②走在在大街街上，，天色色微暗暗，行行人稀稀少，，____幾片片雪花花飄落落，更更平添添了幾幾分寒寒意。。③“天天生我我材必必有用用”，，這不不是詩詩人____，，而是是在懷懷才不不遇的的情況況下，，仍希希望終終有一一日能能大展展宏圖圖。A.解釋偶偶然妄妄自尊大B.解解讀偶然然夜郎自自大C.解釋偶偶爾妄妄自尊大D.解解讀偶爾爾夜郎自自大答案：C點撥方法②從詞語的的適用對象象、場合、、范圍等角角度辨析。。如：（09年江西卷卷）依次填填入下列各各句橫線處處的詞語，，最恰當?shù)牡囊唤M（（））①每每年年三三月月，，全全國國人人大大代代表表和和政政協(xié)協(xié)委委員員都都聚聚集集北北京京，，共共商商_______。。②連連學(xué)學(xué)好好母母語語都都需需要要花花大大力力氣氣，，下下苦苦功功夫夫，，_______學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)外外語語呢呢?③這這種種偷偷梁梁換換柱柱的的行行為為對對國國人人的的誠誠信信造造成成了了負負面面影影響響，，國國人人也也因因此此覺覺得得_______受受損損。。A．．國國是是況況且且榮榮譽譽B.國國事事何何況況名名譽譽C．．國國是是何何況況名名譽譽D.國國事事況況且且榮榮譽譽解析析：：答答案案為為C高考考真真題題（06浙浙江江））依依次次填填入入下下列列橫橫線線處處的的詞詞語語，，最最恰恰當當?shù)牡囊灰唤M組是是（（））①我我掉掉首首東東顧顧，，只只見見云云霧霧彌彌漫漫，，山山巒巒隱隱現(xiàn)現(xiàn)，，絢絢爛爛的的彩彩霞霞竟竟然然已已經(jīng)經(jīng)渺渺無無____?。、诠使枢l(xiāng)鄉(xiāng)的的小小溪溪永永遠遠在在我我的的心心中中靜靜靜靜流流淌淌，，輕輕輕輕私私語語，，____我我精精神神的的撫撫慰慰。。③中中韓韓圍圍棋棋再再度度交交鋒鋒，，韓韓國國隊隊實實力力不不可可小小覷覷，，中中國國隊隊的的水水平平____高高超超，，行行家家估估計計中中國國隊隊勝勝率率較較大大。。A.蹤蹤跡跡給給予予越越發(fā)發(fā)B.蹤蹤跡跡給給以以更更加加C.蹤蹤影影給給予予更更加加D.蹤蹤影影給給以以越越發(fā)發(fā)答案是：C““越發(fā)”多多用于同一事事物不同時期期的比較，““更加”則可可用于不同事事物的比較點撥方法③從詞語搭配配的角度辨析析。許多關(guān)聯(lián)聯(lián)詞的搭配是是固定的。如如：表并列關(guān)關(guān)系的“也………也……””、“不是………而是………”等；表遞遞進關(guān)系的““不但……而而且……”、、“不僅………還……”等等等。（05年江西西卷）____天氣惡劣劣，這些初到到廬山的外國國朋友還是游游興盎然。（（盡管不管管）解析:選“盡盡管”。“盡盡管”用于轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)復(fù)句，“不管管”表示排除除一切條件。。（05遼寧卷卷）咬文嚼字字有時是一個個壞習(xí)慣，____這個個成語的含義義通常不很好好。但是在文文學(xué)，無論閱閱讀或?qū)懽?，，我們____有一字不不肯放松的謹謹嚴。A.所以必必須B.雖然必必需解析：選A點撥方法④從表達關(guān)系系的角度辨析析。如“進而而”與“從而而”，前者一一般表示遞進進關(guān)系，后者者一般表示承承接或因果關(guān)關(guān)系?！爸灰迸c“只有有”，前者所所強調(diào)的是充充分條件，后后者所強調(diào)的的是必要條件件。（05浙江卷卷）他們心中中依然珍藏著著那段美好的的回憶，____他們已已經(jīng)遠離了那那段激情燃燒燒的歲月。（（即使雖然然）解析：選“雖雖然”。“即即使”有表示示假設(shè)之意。。（05年湖北北卷）培養(yǎng)公公民的法制觀觀念是一個長長期的過程，，____從從學(xué)生時代就就進行法制教教育，____能起到潛潛移默化的作作用。（（只有……才只只要……就）解析：“只有有……才”表示必要條條件，而“只要……就”表示充分條條件。點撥方法⑤從語氣的角角度辨析。主主要是指表示示語氣的副詞詞和助詞。（09年山東東卷）依次填填入下列各句句橫線處的詞詞，最恰當?shù)牡囊唤M是（））①談起抗震救救災(zāi)，溫總理理______很深。他他動情地說：：“這次抗震震救災(zāi)，更加加深了我對人人民的愛。②在破解開發(fā)發(fā)型資源城市市轉(zhuǎn)型難題的的過程中，該該市______原有資資源，以釩鈦鈦資源開發(fā)為為重點，努力力打造世界級級的產(chǎn)業(yè)集群群。③作者科爾曼曼年輕氣盛，，觀點鮮明，，但常常論據(jù)據(jù)不足或論證證不周，_______顯得犀利有有余，老練不夠。A．感受依依托未未免B．感觸依依附未未免C．感觸依依托不不免D．感受依依附不不免答案：C未未免：含有委委婉批評的意意味；不免：：副詞。表表示由于前面面所說的原因因而不能避免免某種消極的的結(jié)果，“科科爾曼年輕氣氣盛”正是是“老練不夠夠”的原因。。此處是對科科爾曼作客觀觀評價，沒有有批評的語氣氣。鞏固練練習(xí)1．下下列各各句中中加點點的虛虛詞，，使用用恰當當?shù)囊灰豁検鞘?)A．．事事后后她她不單單不后后悔悔，，相相反反的的，，她她覺覺得得只只有有這這樣樣才才是是惟惟一一正正確確的的。。B．．他他的的報報告告非非常常生生動動感感人人，，聽聽著著聽聽著著，，大大家家不僅僅鼓起起掌掌來來。。C．．我我不論論你干干部部子子弟弟不不干干部部子子弟弟，，你你既既然然是是學(xué)學(xué)校校的的學(xué)學(xué)生生，，就就得得遵遵守守學(xué)學(xué)校校的的紀紀律律。。D．．他他誠然然是一一位位值值得得人人們們尊尊敬敬愛愛戴戴的的革革命命老老前前輩