經(jīng)受歧視的考驗(yàn)1

經(jīng)受歧視的考驗(yàn)竹溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)譚宗榮乙肝歧視案2003年3月，浙江大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生周一超參加嘉興市秀洲區(qū)公務(wù)員考試，因在體檢時(shí)被查出乙肝“小三陽(yáng)”未被錄取，周一超一怒之下將區(qū)人事局一名工作人員殺死，刺傷一人。最終周一超被法院判處死刑。（1）是否以貌取人？（2）是否以家庭貧富區(qū)別對(duì)待同學(xué)？（3）我們身邊有哪些弱勢(shì)群體？我們是否尊重他們？什么是歧視？所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見(jiàn)，偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為，不過(guò)表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里，表現(xiàn)程度也各不相同。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，其實(shí)的種類越來(lái)越多，如：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分?jǐn)?shù)歧視，特長(zhǎng)歧視，血型歧視，價(jià)格歧視，姓名歧視等等。

有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽號(hào)或者喊同學(xué)的綽號(hào)，這樣做好不好？不被歧視嚇倒

請(qǐng)站在被稱呼歧視性綽號(hào)同學(xué)的角度想一想，他們當(dāng)時(shí)的心理感受是怎樣的？你能為這些同學(xué)維護(hù)自己的尊嚴(yán)出些主意嗎？

如何經(jīng)受歧視的考驗(yàn)1、面對(duì)歧視和嘲笑，我不能表現(xiàn)出過(guò)度的憤怒和痛苦，因?yàn)檫@正是歧視我的人所想要的，不能讓他們得逞。2、不必?zé)溃３謽?lè)觀、積極向上的生活態(tài)度。3、生氣不如爭(zhēng)氣，昂起頭，挺直腰，通過(guò)努力給歧視者以回?fù)簟?、保持自尊，樹立志向，堅(jiān)守信念，積蓄力量。5、必要的時(shí)候，拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。別人歧視的眼光是對(duì)我們尊嚴(yán)的巨大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，如果我們經(jīng)受不住，就可能自暴自棄，被這些人看低；如果經(jīng)受得住，我們尊嚴(yán)就會(huì)散發(fā)出更強(qiáng)的光芒。在歧視面前，我們所能做的、應(yīng)該做的，就是昂起頭、挺直腰！必要的時(shí)候，還可以拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。當(dāng)我們因?yàn)槭艿絼e人的歧視而苦惱、憤慨的時(shí)候，我們是否也在不經(jīng)意間歧視著別人，使別人的自尊心受到傷害？自我反思默默地想一想，你是否在不經(jīng)意間或多或少地歧視過(guò)他人？你的歧視給他造成了什么傷害？不歧視別人反思自己的行為1、是否以貌取人？2、是否以家庭的貧富區(qū)別對(duì)待同學(xué)？3、我們身邊有哪些弱勢(shì)群體？你是否尊重他們？4、是否看不起學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)？5、是否取笑生理有缺陷的同學(xué)？

這個(gè)世界是多樣的，我們沒(méi)有權(quán)利要求別人與自己一樣。當(dāng)我們以歧視的眼光和言行對(duì)待他們的時(shí)候，對(duì)方也可能以同樣的方式對(duì)待我們。不尊重別人也就是不尊重自己；尊重別人其實(shí)就是尊重自己。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)顧及別人的自尊，將心比心地尊重他人，不損傷他人的自尊。一、《給傻瓜讓路》有一次，德國(guó)著名詩(shī)人歌德再一條只能讓一個(gè)人通過(guò)的小路上散步。他遇到了一個(gè)批評(píng)家。批評(píng)家：“我是從來(lái)不給傻瓜讓路的！”“對(duì)不起，我和你剛好相反”！歌德說(shuō)完，笑著退到路旁。二、在擁擠的公交車?yán)?，甲乙兩人發(fā)生碰撞而雙方破口大罵、上升到斗毆事件的故事不尊重別人也就是不尊重自己；尊重別人其實(shí)就是尊重自己。

怎樣做到不歧視別人？1、不要以歧視的眼光對(duì)待別人，不要看不起任何人。2、不尊重別人也就是不尊重自己，尊重別人其實(shí)就是尊重自己。3、要時(shí)時(shí)顧及別人的自尊，將心比心地尊重他人，不損傷他人的尊嚴(yán)。鞏固練習(xí)1．某中學(xué)為了“便于管理”，規(guī)定交費(fèi)高的學(xué)生與交費(fèi)低的學(xué)生穿著不同顏色的校服，以此區(qū)分“貧富”學(xué)生。其行為（）A．體現(xiàn)了管理創(chuàng)新的要求B．有利于激勵(lì)學(xué)生多交費(fèi)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展C．交費(fèi)多少?zèng)Q定校服的顏色，體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)的一致性D．侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)2．大洋網(wǎng)——廣州日?qǐng)?bào)2009年9月28日?qǐng)?bào)道：湖北荊州伍先生26日上午來(lái)到東城桑園茶上工業(yè)大道19號(hào)大忠電子有限公司找工作的時(shí)候，在該廠門口貼的一則招聘公告明確寫明不錄用殘疾人，而且拒絕身高1.55米以下、文身、左撇子的應(yīng)聘者。這則新聞表明（）A.該企業(yè)帶有用工歧視行為B.該企業(yè)這么做是為了維護(hù)企業(yè)形象C.該企業(yè)的行為是我國(guó)法律所允許的D.別人的歧視有助于我們奮發(fā)自強(qiáng)3．小張長(zhǎng)得矮胖，同學(xué)小孫給他起了個(gè)外號(hào)——“武大郎”。對(duì)此，小張心里很難受，但小孫卻認(rèn)為，起外號(hào)是件很平常的事，無(wú)可指責(zé)。小孫給人起侮辱性外號(hào)（）①雖然沒(méi)有違反法律的規(guī)定，但它有損于同學(xué)友誼②在不意間歧視著別人③使別人的自尊心受到了傷害④損傷了他人的人格和尊嚴(yán)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．大公網(wǎng)消息：中國(guó)浙江省寧波市九龍湖風(fēng)景區(qū)在門口掛著“民工與收破爛者不得入內(nèi)”的告示。這種做法在當(dāng)?shù)卦獾劫|(zhì)疑，主要是因?yàn)椋ǎ〢．侵犯了民工的休息和游玩的權(quán)利B.離開(kāi)了民工的辛勤勞動(dòng)，風(fēng)景區(qū)的秩序?qū)?huì)受到嚴(yán)重的影響C．將民工等同于收破爛者，降低了民工的社會(huì)地位D．這是一種歧視他人的行為，侵犯了公民的人格尊嚴(yán)，傷害了他人的自尊心5．“世界上沒(méi)有十全十美的人”，每個(gè)人都存在不如人的一面，時(shí)常有被人看不起的時(shí)候。面對(duì)他人的歧視，我們的正確做法是（）A.承認(rèn)差距，自暴自棄B．他人歧視我，我就應(yīng)該歧視他人C.昂起頭，挺直腰，必要時(shí)依法維護(hù)自己的尊嚴(yán)D．表示極大的憤怒，并采取