八年級生物下學期教學計劃二

八年級生物下學期講課計劃二八年級生物下學期講課計劃二八年級生物下學期講課計劃二八年級生物下學期講課計劃二一、基本狀況分析學生經過兩年的生物課程的學習，已經掌握了一些生物學的基本見解、事實、原理和規(guī)律等基礎知識，掌握了生物學實驗操作的基本技術，培育了必定的科學研究和實踐能力，養(yǎng)成了科學思想的習慣，浸透了人與自然友好發(fā)展的環(huán)境保護意識和科學態(tài)度。但學生對這些知識的掌握欠堅固，對一些科學研究的技術訓練還有待增強，有些知識甚至出現(xiàn)了忘記現(xiàn)象。所以，學生的基礎知識和技術訓練是復習的要點。二、復習目標:經過復習，增強學生對生物科學基礎知識的堅固，增強科學研究能力的訓練，促使學生科學能力的提升，使學生對初中所學的生物知識有一個全面的系統(tǒng)的認識，全面提升學生的生物科學修養(yǎng)，并使學生在生物學業(yè)測評中獲得理想的成績。三、復習內容以人教版七、八年級教材為基本點，復習內容包含以下幾個方面：一：科學研究。掌握顯微鏡的操作技術及暫時裝片的制作方法，培育學生的研究能力，能設計簡單的比較實驗，能劃分變量，可以解讀和生物學相關的圖表，可以用適合的圖表來辦理數(shù)據(jù)，能劃分事實和見解，可以運用憑證和邏輯進行推第1頁/共4頁理，可以談論實驗方案的合理性，擁有初步的綜合和概括能力。二：生物體的構造層次。理解細胞是生命活動的基本單位，認識人體及植物的幾種基本組織，認識生物體的構造層次。三：生物與環(huán)境。理解生物與環(huán)境的關系，能概括生態(tài)系統(tǒng)的構成，能描繪生態(tài)系統(tǒng)中的食品鏈和食品網(wǎng)，懂得有毒物質在生物體內的富積，理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調理能力是有限的，確定保護生物圈的意識。四：生物中的綠色植物。能描繪綠色開花植物的一世（包含種子的萌生的條件和過程，開花和結果的過程），能說明綠色植物的生活需要水和無機鹽，能描繪植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用及綠色植物對生物圈的重要作用。五：生物圈中的人。能描繪人體消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)的構成及各自的功能，能舉例說明人對生物圈的影響。六：動物的運動和行為。能列行為物的不一樣樣的運動方式，說明動物的運動依靠于必定的構造，能劃分動物的先本性行為和后本性行為，知道動物社會行為的特色。七：生物的生殖、發(fā)育與遺傳。1、人的生殖和發(fā)育：能描繪男、女生殖系統(tǒng)的構造和功能，描繪受精和胚胎發(fā)育過程。2、動物的生殖和發(fā)育：能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程，描繪兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，描繪鳥的生殖和發(fā)育過第2頁/共4頁程。3、植物的生殖：能舉例說明植物的有性生殖和無性生殖，認識扦插和嫁接在農業(yè)生產上的運用。4、生物的遺傳和變異：能說明染色體、DNA、基因的關系認識DNA是主要的遺傳物質，能舉例說出生物的性狀是受基因控制的，解釋人的性別決定，認可優(yōu)生優(yōu)育，能舉例說出生物的變異，認識人類基因組計劃。八：生物的多樣性。1、能試一試依據(jù)必定的特色對生物進行分類。2、能描繪病毒和細菌、真菌的主要特色以及它們與人類生活的關系。3、能描繪藻類、苔蘚、蕨類、種子植物的主要特色以及它們與人類生活的關系。4、能描繪環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、魚類、鳥類、哺乳動物的特色以及與人類生活的關系。5、能描繪生命的發(fā)源和進化過程，認識生物進化的見解。九：生物技術。1、能舉例說出生物技術在平時生活中的運用。2、能舉例說出克隆技術、轉基因技術的應用。十：健康地生活。1、能描繪青春期的發(fā)育特色，養(yǎng)成好的衛(wèi)生保健習慣。2、能說明傳患病的病因、流傳門路、預防舉措。能列舉常有的傳患病。3、能描繪人體的免疫功能，能差他人體的特異性免疫和非特異性免疫，說明計劃免疫的意義。4、認識幾種“現(xiàn)代文明病”。5、認識酗酒、抽煙、吸毒的危害。6、認識一些基本的醫(yī)藥知識，學會一些搶救的方法。第3頁/共4頁四、復習計劃方法假想對學生逐一談心，激勵他們的學習興趣，增強會考的緊急1、抓兩端促中間，張開“一幫一”活動，爭取全面提升學生成績。2、計劃按三輪進行復習：第一輪：以課本為基礎，分冊復習，狠抓基礎知識的復習堅固。第二輪：系統(tǒng)全面地綜合復習，增強各樣題型的訓練，掌握題目的量和度，使學生所學知識貫穿交融。第三輪：綜合復習，多進行模擬考試的練習，增強見解，提升心理素質，沉穩(wěn)應試。五、講課進度及課時安排依據(jù)學校課時安排，依據(jù)實質講課狀況作以下計劃:第一輪：八周第二輪：周圍第三輪：周圍第4頁/共4頁內容總結

（1）八年級生物下學期講課計劃二

一、基本狀況分析

學生經過兩年的生物課程的學習，已經掌握了一些生物學的基本見解、事實、原理和規(guī)律等