自行車之歌 閱讀附答案

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蘇童

①我父親的那輛自行車是六十年頭出產(chǎn)的永久牌，黑色車身，造型誠實堅忍。從我記事到八十年頭離家求學，我父親一向騎著它早出晚歸。星期天的早晨，我總是能望見父親在院子里用紗線擦拭他的自行車?，F(xiàn)在我是以感恩的心情想起了那輛自行車，由于它曾經(jīng)維系著我的生命。

②童年多病，大量早晨和黃昏我坐在父親的自行車上來往于去醫(yī)院的路上。曾經(jīng)有一次我父親用自行車帶著我騎了二十里路，去鄉(xiāng)村探索一個握有家傳秘方的赤腳醫(yī)生。我難以忘卻這二十里路，大約十里是蘇州城內(nèi)的那種石子路、青石板路，另外十里就是鄉(xiāng)村地帶如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一樣在父親身后顛簸，而我父親就像一個熟諳水情的水手，也盡量讓自行車的航行保持通暢。

③多少中國人對父親的自行車懷有異樣的親情！多少孩子在星期天騎上父親的自行車偷偷地出了門！去干什么？不干什么，就是去騎車！我記得我第一次騎車在蘇州城漫游的體驗。我去了市中心的小廣場，小廣場四周有三家電影院，一家商場。等我從商場出來，突然感到特別恐慌：我察覺廣場空地上早巳成一片自行車的海洋，每輛自行車看上去都像我們家的那一輛。我拿著鑰匙在自行車堆里走過來走過去，頭腦中一片暈眩，我覺得大量半新不舊的永久自行車的坐墊和書包架上，都散發(fā)出我父親和我自己身上的氣息。

④1980年我中學畢業(yè)前夕，父親給我買了一輛自行車。他說：你假使考不上大學，這車就給你上班用。但我考上了。我父母又說：車放在家里，等你大學畢業(yè)了，回家工作后再用。后來我大學畢業(yè)了，卻沒有回家鄉(xiāng)工作。于是我父母臉上流露出一種消沉的表情，說：那就只好把車托運到南京去了，反正還是給你用。

⑤一個初秋的下午，我從南京西站的貨倉里找到了從蘇州托運來的那輛自行車。車子的三角杠都用布條細致地包纏著，是為了制止裝卸工的野蠻裝卸弄壞了車子。我摸了一下輪胎，鼓鼓的，托運之前確定剛打了氣，這么周到而細致的事情確定是我父母合作的結晶。______。由于我知道，從這一天起，生活將有所變更，我有了自行車，就像聽到了奔向新生活的發(fā)令槍，我務必啟程了。

⑥那輛自行車我用了五年，是一輛黑色的鳳凰牌自行車，與我父親的那輛永久何其好像。自行車國度的父母，總是為他們的孩子挑揀一輛堅固耐用的自行車，他們以為它會陪伴孩子們的大半個人生。但現(xiàn)實既令人感傷又使人欣喜，五年以后我的自行車被一個偷車人騎走了。我?guī)缀跏菓阎环N卸卻負擔的輕松心情，跑到自行車商店里，挑揀了一輛當時流行的十速跑車，是藍色的，是我孩提時代無法想象的一輛美麗的威信凜凜的自行車。

⑦這世界變化快包括我們的自行車，我們的人生。大量年以后我依舊熱愛騎著自行車出門，我依舊熱愛詳察年輕人的宛如時裝般別致美觀的自行車，有時我能從車流中察覺一輛老永久或者老風凰，它們就像老人的寫滿滄桑的臉，讓我想起一些行將失傳的自行車的故事。

⑧我曾經(jīng)跟在這么一輛老鳳凰后面騎了很長時間，車的仆人是一個五十來歲的男人，他的身邊是一個同樣騎車的背書包的女孩，女孩騎的是一輛目前分外流行的橘紅色山地車，很明顯那是父女倆。兩輛自行車在并駕齊驅的時候仿佛也在交談

⑨黑色的老鳳凰說：你走慢一點，想想過去！

⑩橘紅色的山地車卻說：你走快一點，想想未來！

（有刪改）

1．滿懷深情回憶有關自行車的往事，理由是什么？請聯(lián)系全文，分點概括作答。（4分）

2．文章第⑤段空缺處原有一段描寫，下面給出的哪一個選項更適合填入？請結合文章內(nèi)容，作出判斷并簡述理由。（4分）

A．我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉，初秋的陽光灑在南京的馬路上，依舊熱辣辣的，我的心也是熱的。

B．我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉，初秋的清風拂過我的臉頰，輕輕地踩著踏板，我的心也是輕松的。

3．如何理解第⑥段畫線句但現(xiàn)實既令人感傷又使人欣喜？請結合文章內(nèi)容，簡要說明。（4分）

4．文末用⑧⑨⑩三個段落寫一對目生父女，這樣結尾有何妙處？請結合全文舉行賞析。（6分）

1．（1）童年多病，自行車維系著我的生命。（2）笫一次騎車，自行車讓我感受到異樣的親情。（3）長大后，自行車開啟我的新生活。（4）后來，自行車令我感傷又欣喜。

2．A，這句話承上啟下，承接了上文我從車站提貨，看到父母合作用心包裹的車，感受到父母對我的愛與期望；下啟后文對生活的感受，我騎著父母的車，仿佛聽到向前的發(fā)令槍響，奔向陽光下的新生活。所以我的內(nèi)心情感理應是熱而不是輕松的，與之相應的環(huán)境描寫也就是相配的陽光灑在南京的馬路上和熱辣辣的。

3．這是一個轉折句。表而看是五年后我的車被偷令人感傷，但我可以買一輛流行而威信美麗的新車，又感到欣喜。深層是父母寄托在老式自行車上的愛讓孩子感到負擔，總會有一天卸去，所以感傷，而孩子也總會面向未來找到自己敬仰的新生活，所以欣喜。

4．（1）深化主題，通過