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第3頁共3頁2023年?英語學習方?法總結(jié)一?口氣內(nèi)將一?個句子盡可?能多讀幾遍?,將一段對?話盡可能用?最少的氣讀?完,經(jīng)過這?樣的反復操?練,會發(fā)現(xiàn)?原來背誦很?容易,而且?通過這樣的?訓練可以讓?你講英語底?氣十足、氣?勢逼人!?2、影子背?誦法“影?子”(Sh?adow)?背誦法也是?目前最有效?的背誦方法?之一。把錄?音機的聲音?開到很大,?跟著錄音進?行背誦,就?像影子一樣?,和錄音保?持你能跟上?的速度,一?般保持相差?2~___?個單詞的距?離,你的耳?朵和嘴巴全?部用起來了?,這樣印象?也就特別深?刻!而且,?你的聽力也?得到了大幅?度的提升!?3、零碎?時間背誦法?零碎時間?學習英語最?有效!將收?集到的好句?子、對話抄?在小紙條上?或卡片上,?隨身攜帶,?利用每日三?餐前后、睡?覺前、等車?、上學、放?學路上,不?斷地刺激大?腦,再難的?句子都能背?出來。4?、同聲傳譯?背誦法請?你的伙伴說?中文,你立?刻脫口而出?英文;說英?文,你立刻?脫口而出中?文。通過中?英文自由轉(zhuǎn)?換幫助背誦?,效果特別?好!與此同?時還可以快?速提高你的?口譯能力。?5、想象?背誦法沒?有語言環(huán)境?就自己創(chuàng)造?語言環(huán)境。?背句子的時?候花一點時?間先想一下?,想象你在?什么時候、?什么地方可?以將用到這?個句子,再?開始背誦,?想象可以幫?助加深記憶?,這樣不但?讓你更有興?趣背誦,背?起來更容易?,同時也開?發(fā)了你的想?象力。6?、“賣弄”?背誦法背?誦了很多句?子和對話,?如果沒有機?會使用,很?快就淡忘了?,所以一定?要找機會將?學過的英語?“賣弄”出?去。你可?以向老外炫?耀、向朋友?炫耀、向老?師炫耀、向?家長炫耀、?向同學炫耀?,找不到人?就對著鏡子?、對著墻壁?炫耀。甚至?對著天空炫?耀。通過炫?耀,學過的?英語將真正?成為自己的?財富。7?、聽寫背誦?法一邊放?錄音,一邊?將你聽到的?句子和對話?一字不漏地?寫下來,這?是背誦的最?高境界!?因為在聽寫?的過程中,?大腦將聲音?轉(zhuǎn)化為文字?,極大地加?強了記憶!?自己寫出來?的東西很容?易就能背出?來,聽寫背?誦法讓記憶?力和聽力同?步增長!?__英語學?習方法總結(jié)?【二】句?子比單詞重?要中國人?學英語(課?程),最常?用的方法是?背單詞,甚?至有人以能?背出一本詞?典為榮,但?是詞典上的?解釋是死的?,語言的運?用卻是活的?,機械的理?解會造成很?大的誤解。?詞典不是最?重要的,關(guān)?鍵在于語境???梢哉f,?單詞沒有多?少實際運用?的價值,機?械記憶的單?詞量再大,?也不會真正?提高你的外?語(課程)?水平。要養(yǎng)?成背誦句子?的好習慣,?因為句子中?既包含了發(fā)?音規(guī)則,又?有語法內(nèi)容?,還能表明?某個詞在具?體語言環(huán)境?中的特定含?義。不要?學“古董英?語”。任何?語言都是活?的,每天都?會發(fā)展,學?習陳舊的語?言毫無新鮮?感,而且基?本無處可用?。不鮮活、?不入時、不?風趣幽默的?語言不是我?們要學的語?言,多讀外?文報紙、多?看原版影視?作品才會有?助于補充新?詞匯。很?多人以為,?把單詞拆成?一個個字母?背熟就可以?正確地拼寫?出來,其實?,科學的方?法是把讀音?、拼寫和用?法融為一體?,同步進行?,眼口手腦?并用,并把?它應用到句?子里面去理?解。聽不?懂也要聽?練習聽力時?,許多人抱?怨聽不懂,?因而喪失了?聽的樂趣,?往往半途而?廢。其實,?即使聽不懂?也是一種學?習,只不過?你自己覺察?不到而已。?雖然暫時聽?不懂,但你?的耳膜已經(jīng)?開始嘗試著?適應一種新?的語言發(fā)音?,你的大腦?在調(diào)整頻率?,準備接受?一種新的信?息代碼,這?本身就是一?次飛躍。所?以切記:聽?不懂時,你?也在進步。?練習聽力?,要充分利?用心理學上?的無意注意?,只要一有?時間,就要?打開錄音機?播放外語磁?帶,使自己?

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