紅瓦黑瓦讀后感400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——紅瓦黑瓦讀后感400字紅瓦黑瓦讀后感400字閱讀一本好書，就猶如在眼前開展了一個新世界，我相信每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟?？梢詫⑽覀兏形蚝腕w會用讀后感的方式記錄下來。讀后感是記錄人們對于一本書的閱讀見解和心得。那么，一篇優(yōu)秀的讀后感范文怎么寫呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“紅瓦黑瓦讀后感400字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

紅瓦黑瓦讀后感400字

躺在小椅子上，吹著涼風聞著淡淡的花香，翻開曹文軒爺爺?shù)慕茏鳌都t瓦黑瓦》。這是一本純美小說，字里行間都透露著曹文軒爺爺?shù)恼媲閷嵏校黄鹱哌M這書中的故事。

風吹著那封信，發(fā)出清亮而單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了在我身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房！簡簡樸單的兩行字，在這背后有隱含了多少故事，多少情感。有人可能會問我：紅瓦房、黑瓦房畢竟代表了什么？在我看到這書的第一刻是我也為這個問題糾結(jié)了好久，但還是百思不得其解。其實翻開書一切謎底都揭開了。紅瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里全體孩子都敬仰的地方。而仆人公林冰的故事就在這兩所房子之中開展了

林冰是一個小矮子（在高二之前罷了），但他有著一顆良善的心。他的生活是那般的多姿多彩：好玩的事、凄愴的事、肅穆的事、興奮的事樣樣齊全，真讓人羨慕呀。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場景。那是多么和諧的場景，人的一生可能只有一個知己，也可能一個也沒有。但要想馬水清的這樣的摯友那更是極為罕見吶！

這是一本記錄生活的書，雖說是小說，但讀起來卻又是那般真實。看似漫長的六年學習生涯就這樣短暫地過去，留下這一本記憶也是一種幸運，至少你不會什么也沒有。看完此書后，我將好好記錄下我的生活。送自己一句話：好記性不如爛筆頭！

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讀紅瓦黑瓦有感400字

在人生中，確定讀到過幾本好書，它曾經(jīng)使你如癡如醉。我讀的其中一本好書是《紅瓦黑瓦》……

《紅瓦黑瓦》情節(jié)特別生動，把每一個場景、人物、動作和表情都描寫得栩栩如生，人物仿佛就在你眼前。

在這個動人的故事里，林冰在升初一第一天進宿舍時，熟悉了3個好摯友，馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒進黑瓦房（高中）時，人一向矮矮的，因此林冰一向特別自卑。馬水清家特別富有，經(jīng)常請林冰、劉漢林和謝百三幾個吃烤肉。劉漢林特別強壯，當他們回到宿舍時，望見喬桉睡在林冰的床上，劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三特別勤快，把他們的宿舍清潔得干明凈凈，自己卻滿頭大汗，也由于他的滿頭大汗使他成為了班長。趙一亮是在文藝宣傳隊中拉主胡的，他特別自傲，家里也特別豐饒，但是一場大火，燒毀了他家的萬貫家財，也燒毀了他的前程。許一龍，又稱口水龍，是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個。喬桉分外可惡，他毀了楊文富與夏文蘭的愛情，也殺了他的外公，經(jīng)常將馬水清打得頭破血流。

讓我們丟掉自卑，學習謝百三的勤快，學習林冰的樂于助人，學習許一龍那高明的胡琴技術(shù)，學習楊文富努力取得好勞績，讓積極、良善永遠陪伴這我們。讓我們永遠排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧！

“紅瓦黑瓦”讀后感

暑假期間，我看了紅瓦黑瓦以及其他幾本書，其中，紅瓦黑瓦讓我映像最深刻。

就像這本書的書名一樣，它分為兩個板塊，一個是紅瓦房，一個是黑瓦房。在故事中，紅瓦房是油麻地的初中，黑瓦房是當?shù)氐母咧?。故事的仆人公林冰和他的摯友們，馬水清，劉漢林，謝百三。這本書理應(yīng)是草房子的續(xù)集，都是以油麻地為背景的。

曹文軒說過：厄運中的相扶，窘境中的相助，孤獨中理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛感動我們的是道義的氣力，情感的氣力，聰慧的氣力和美感的氣力，而這一切與日月同在。

這本書報告了我在那個時候，日子很清苦，對比富有的馬水清，家里的房子卻是一個黑乎乎的大宅。而家里開染坊的趙一亮，雖然一開頭很富有，但后來他們家被一把火燒光了，結(jié)果也只好住茅草屋

在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。當我看完這本書時，紅瓦房和黑瓦房永遠記在了我的心底

紅瓦黑瓦讀后感

紅瓦黑瓦讀后感

讀書是我最感興趣的事，一有時間就讀書。我讀曹文軒的純美小說情有獨鐘，他的小說寫得特別樸實，我看了之后，回味無窮。暑假，我讀了幾本曹文軒的小說。其中，《紅瓦黑瓦》讓我感想更加深刻，也可以說是受益匪淺。

故事陳述了小仆人公林冰的初高中生活，描寫了他與同學之間發(fā)生的令他難忘的事。我最熱愛的故事就是林冰與他的高中語文老師艾雯之間發(fā)生事。林冰剛上高中，寫的第一篇作文就被艾雯老師評為全班最差，令他很不福氣，把作文本給撕的粉碎。艾雯老師卻絲毫沒有生氣，她細心地指出他作文中的缺乏：語言太過花哨，缺少純樸和真實。老師并給了他兩大箱子的書，讓他大量增加閱讀。

看完這個故事，我陷入了尋思。自從升到五級以來，我的作文一向就得到好評的次數(shù)不多，缺點不正和林冰的缺點一樣嗎？我往往把作文寫得太過虛幻，沒有扣人心弦的場景。親人之間的關(guān)切、師生之間的情義、同學之間保護、摯友之間的相助、困難中的堅持這些點點滴滴的小事都是我寫作中所缺少的情感?？纯床芪能幍男≌f里，故事講的都是一些生活小事，譬如，去同學家做客，或是一次勞動。但寫的卻都那么引人入勝，令人著迷，我不禁暗暗稱贊曹文軒的文筆之好：把一件小事寫好，才是真正的功夫！

我的理想是當一名作家，總有一天，我也要像曹文軒一樣成為大名鼎鼎的作家。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記400字

暑假期間，我看了紅瓦黑瓦以及其他幾本書，其中，紅瓦黑瓦讓我映像最深刻。

就像這本書的書名一樣，它分為兩個板塊，一個是紅瓦房，一個是黑瓦房。在故事中，紅瓦房是油麻地的初中，黑瓦房是當?shù)氐母咧?。故事的仆人公林冰和他的摯友們，馬水清，劉漢林，謝百三。這本書理應(yīng)是草房子的續(xù)集，都是以油麻地為背景的。

曹文軒說過：厄運中的相扶，窘境中的相助，孤獨中理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛感動我們的是道義的氣力，情感的氣力，聰慧的氣力和美感的氣力，而這一切與日月同在。

這本書報告了我在那個時候，日子很清苦，對比富有的馬水清，家里的房子卻是一個黑乎乎的大宅。而家里開染坊的趙一亮，雖然一開頭很富有，但后來他們家被一把火燒光了，結(jié)果也只好住茅草屋

在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。當我看完這本書時，紅瓦房和黑瓦房永遠記在了我的心底

《紅瓦黑瓦》讀后感

故事首先從仆人公林冰所就讀的油麻地中學開頭，這所中學分為初中(紅瓦房)和高中(黑瓦房)。一群孩子從故事中走出：身體壯實如牛、皮膚黑如烏魚皮的謝百三，從褲兜里掏出一枚小圓鏡，轉(zhuǎn)動著臉照一照為標志性動作的馬水清，忠誠誠實的劉漢林不知不覺也就將你帶進了那個雄糾糾氣昂昂的少年中。

曹文軒以美好的略帶傷感的筆調(diào)，以一種悲憫與近乎追憶的情懷，為我們表示著仆人公林冰的生活，也表示著他們或幸?；蝾j唐或絕望的情感世界。掩卷而思，一個個生動的形象仿佛就在眼前，楊文富被批斗時夏蘭香的不棄不離，而楊文富卻表現(xiàn)出了猥瑣與怯懦，也因此深深傷了夏蘭香的心，雖然后來他百般殷勤，卻終未能打動夏蘭香的芳心。馬水清面對著丁玫潑潑辣辣、一心一意的愛，但他最終走進了軍營，留給她的或許也就是綿綿無絕期的思念。仆人公林冰一個才藝卓越的少年對陶卉的愛半遮半掩，工工整整地寫成的情書卻不敢親自相贈，結(jié)果幾經(jīng)周折又回到了自己的手中。

當我們被一個個起落跌宕、震撼人心的故事牽著走的時候，也不忘停下來賞識曹文軒用文字用心營造的詩意的境界。難怪李師江先生說曹文軒是小說界的汪國真，曹文軒從水鄉(xiāng)少年的視角，用詩樣的語言描寫著水鄉(xiāng)平原的迷人風光，也用細膩的筆觸表達著動人心弦的故事，如水鄉(xiāng)小河里的水一樣不急而緩，就這樣逐漸的淌著。書中所寫的上世紀六七十年頭的故事深深地感動著成長于八九十年頭的我，我想也定能感動今天的孩子。也正如他在《追隨永恒》所說的同樣手寫在這本書封底的那段話，能感動孩子們的東西無非也還是那些東西生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、窘境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛感動他們的，應(yīng)是道義的氣力、情感的氣力、聰慧的氣力和美的氣力，而這一切與日月同在。

真誠的感謝曹文軒，在我們這個感情已被沙漠化、感動漸成奢靡的年頭，他以水鄉(xiāng)少年純真的歌聲讓我們塵封的心扉，猝不及防中再次被輕輕的叩開，原來感動的感覺也如此美好!

注：內(nèi)容請關(guān)注欄目

讀《紅瓦黑瓦》有感

這個星期我讀了一本曹文軒的書《紅瓦黑瓦》。厄運中的相扶，窘境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛感動我們的是道義的氣力，情感的氣力，聰慧的氣力和美感的氣力，而這一切與日月同在。

讀完這本書，我的眼眶潤濕了，在這本書中，令我最難忘的就是那深厚的情誼當趙一亮家發(fā)生火災(zāi)時，大家為了維護這位同學的聲譽，雖然都知道是趙一亮把木頭弄翻的但還是守住了這個機要。在我們的生活中，不也是這樣嗎？

那是一個美觀的清早，我高欣喜興的背著書包蹦蹦跳跳的來到學校。當我開啟書包時我才察覺我的鋼筆沒水了，我想熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)。頭上冒出了一頭冷汗，這時，一個熟諳的聲音回蕩在我耳旁，回頭一看，原來是同桌呀！只見他笑嘻嘻的走過來，你，鋼筆沒水了？我不好意思的說嗯。我們僵持了一會兒，他又說我鋼筆里還有點墨水，你先用著吧！我像見到救星了似的，心中展現(xiàn)了一道夢想之光。但，你怎么寫字呀？我已經(jīng)寫好了。于是我興高采烈的回到了座位上，寫起字來了。

其次天早上，我才知道昨天同桌是騙我的，他根本沒有寫好作用，但，那是一個善意的假話。我特別感謝他。

情誼是美好的，我們確定要珍惜和同學們在一起的沒分每秒。

《紅瓦黑瓦》(讀后感大全)

《紅瓦黑瓦》讀后感

在人生中，確定讀到過幾本好書，它曾經(jīng)使你如癡如醉。我讀的其中一本好書是《紅瓦黑瓦》······

鳳吹著那封信，發(fā)出清亮而又單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入了大河。它隨著流水，這部小說以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的純厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事到逐步明白人生的成長歷程。書中情節(jié)起落跌宕、震撼人心，關(guān)切與情意蕩漾在字里行間。

在這個動人的故事里，林冰在升初一第一天進宿舍時，熟悉了3個好摯友，馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒進黑瓦房（高中）時，人一向矮矮的，因此林冰一向特別自卑。馬水清家特別富有，經(jīng)常請林冰、劉漢林和謝百三幾個吃烤肉。劉漢林特別強壯，當他們回到宿舍時，望見喬桉睡在林冰的床上，劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三特別勤快，把他們的宿舍清潔得干明凈凈，自己卻滿頭大汗，也由于他的滿頭大汗使他成為了班長。趙一亮是在文藝宣傳隊中拉主胡的，他特別自傲，家里也特別豐饒，但是一場大火，燒毀了他家的萬貫家財，也燒毀了他的前程。許一龍，又稱口水龍，是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個。喬桉分外可惡，他毀了楊文富與夏文蘭的愛情，也殺了他的外公，經(jīng)常將馬水清打得頭破血流。

這部書，我讀了一遍又一遍，讓我愛不釋手的是書中的感人故事，塑造了一個天性格鮮明的人物。譬如說喬按，他是一個心胸狹窄的人，只要有誰對他說了壞話，或是阻攔他去做一些事，那他確定會來報復(fù)你；林冰是一個大膽的人，他可以為了別人而不顧自己；夏蘭香是個很有主見的女孩，敢說敢做，為了楊文富她去偷所謂的反動日記而遭到了批斗；舒敏那么是一個很內(nèi)向的人，說話聲音小，膽子也小……一個個故事就像發(fā)生在身邊，一個個人物也就像在眼前，會說、會笑，一個個栩栩如生。

不過，最打動我的還是書中包含了大量為人處世的道理。譬如說別人的優(yōu)點，我們要正確對付，不能由于在某一項比不過別人就妒嫉別人。別人有的優(yōu)點，無論如何，你都要供認，要取人之長，補己之短。相反，別人的缺點也要正確對付，不能由于他有缺點而看不起他，甚至諷刺他。我們同學之間相處，不就是要學會相互學習、相互寬容嗎？這本書還報告我，怨恨是個可怕的東西，由于怨恨，我們的心胸會變得狹窄，因一點小事而懷恨在心可能會影響你的一生。我們絕不能心有怨恨。

讓我們丟掉自卑，學習謝百三的勤快，學習林冰的樂于助人，學習許一龍那高明的胡琴技術(shù)，學習楊文富努力取得好勞績，讓積極、良善永遠陪伴這我們。讓我們永遠排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧！

油麻地的生活淳樸，林冰他們?nèi)荷倌猩倥苍诓唤?jīng)意中成長。在他們的背后，是永遠的紅瓦與黑瓦房。我們也是一樣，在生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩……

一本好書，猶如一盤精神大餐。同學們有興趣的話，不妨也來讀一讀《紅瓦黑瓦》。

《紅瓦黑瓦》讀后感300字

一樣的敬仰，不一樣的童年

——讀《紅瓦黑瓦》有感

風吹著那封信，發(fā)出清亮而單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入大海，它隨著流水，一閃一閃的去了……在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和黑瓦房。

綠色的油麻地，吹過吟唱的風，到天涯晃動的陽光，內(nèi)向的空氣，一派新穎自然的田園風光。方圓幾十里，就這么一所設(shè)有高中部的中學。

他上了紅瓦房，全體的故事就從這里開頭。那時候他還是個天真的孩子，和同宿舍的同學一起買菱角，吃豬頭肉，一起打倒凌辱他們的喬桉，和馬水清哥們幾個打打鬧鬧。沒有任何顧慮……上了黑瓦房之后他就長大了，開頭變得愛琢磨人，愛撫慰人了，連和他同穿一條褲子都嫌肥的馬水清之間的有些生疏了。不過，這就是生活，每個人都有著一段過去，從開頭的童稚天真變得成熟穩(wěn)重。人就是這么善變。

我一氣呵成讀完，起落跌宕，撼人心的情節(jié)進展，讓我久久不能寧靜，關(guān)切與情素蕩漾字里行間。這本書記錄這一群孩子的成長。用帶有詩意的描寫著往昔鄉(xiāng)村的淳淳風情，讓人過目不忘，有著‘公丫頭’外號的林冰，小鳥依人的陶卉，大方的馬水清……讓我打心底的佩服起曹文軒來，這本書讓我細細品評出了鄉(xiāng)村生活和城市現(xiàn)代生活的不一樣來。

秋天到了，一片落葉悄無聲息的惠臨在一本已經(jīng)被翻得七零八落的書上——《紅瓦黑瓦》。

《紅瓦黑瓦》讀后感800字

手捧著曹文軒先生的《紅瓦黑瓦》，封面和封底是用水墨渲染而成的。碧波蕩漾的河面上漂泊著幾只小船，竹篙悠閑地停放在船舷上，一叢叢蘆葦隨風搖曳，側(cè)耳貌似可聽見那沙沙的聲響，河面上橫跨著一座古樸的石橋，依水而砌拾階而上的是一座座民居，天空時時飛過一群群鳥兒。一位少年端坐著，有板有眼地拉著胡琴，旋律與河水一樣清柔。這樣一幅畫面或許會因少了嬌艷顏色的騰躍，而顯得有些沉悶，但它絕不失靈動，帶你靜靜走進了別樣的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。

曹文軒以美好的略帶傷感的筆調(diào)，以一種悲憫與近乎追憶的情懷，為我們表示著一個個與仆人公林冰休戚相關(guān)的少年的生活，也表示著他們或幸?；蚪^望的情感世界。一個個生動的形象仿佛就在眼前：楊文富愛著夏蘭香，但始終沒有打動夏蘭香；“染坊之子”趙一亮由孤傲歷經(jīng)無奈輟學，道別了文化宣傳隊和胡琴，當他一心想經(jīng)營自己曾經(jīng)鄙視過的染坊，成家立業(yè)之時，一場火災(zāi)再次將他無情的擊倒。年少莽撞的他迫于想擁有棲身之所，偷了木排引來了勞獄之災(zāi)，滑進了命運的谷底；許一龍，一個不容許任何人在胡琴上超越他的理發(fā)師，因胡琴與趙一亮結(jié)緣（師徒之情）、結(jié)怨（同臺演出，因被趙一亮的風頭蓋盡而氣得吐血，也因此對趙一亮搗婚數(shù)次。），但當趙一亮蒙受命運的重大挫折時，他卻表達出一位慈父的形象；馬水清面對丁玫，最終還是放棄了舒敏。他幸福地周旋著，但最終還是走進了軍營，留給她們的或許是思念；仆人公林冰是一個才藝卓越的少年，對陶卉的愛堅貞不渝，卻又半遮半掩，工工整整地寫了一封情書卻不敢親自相贈，結(jié)果幾經(jīng)周折又回到了自己的手中，也只能“讓它隨著流水，一閃一閃地走了。最終陶卉進城學醫(yī)了，林冰再也沒有見到她，流走了自己苦澀的初戀。

當然最不成忘卻的還有喬桉，這個心靈已被扭曲的大男孩，自己始終感覺活在別人的冷眼里，他想盡法子拆散楊文富與夏蘭香、馬水清與丁玫，在陶卉母親面前捏造林冰的劣跡。歷經(jīng)過多數(shù)次馬水清與林冰的肉搏之戰(zhàn)。結(jié)果竟成為了殺死外公的兇手。當對他的冷酷與痛恨的同時，我也不竟多了一份尋思：一位笛子吹得悠悠揚揚的孩子，為何不能把日子過得燦璀璨爛，而一生都在為報仇而沉重地活著，或許人們賦予這孩子的愛少了些。

由于怨恨，有時我們就會為一點點小事而懷恨在心，就會去嫉妒別人，排斥別人，這樣不但會影響團結(jié)，而且還會使自己的心胸變得狹窄起來，讓自己變成一個令人厭惡的人。所以，我們不要由于一點小事就怨恨他人，這樣對誰都不好。

曹文軒紅瓦黑瓦讀后感

曹文軒紅瓦黑瓦讀后感（一）

手捧曹文軒叔叔的，久久的胡琴聲在我耳邊徘徊。這本書中，情節(jié)豐富，內(nèi)容生動好玩，感情細膩。讓我受益匪淺。

顧名思義，紅瓦是初中校舍，黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學和高中，它是當?shù)厝藗兊膲粝?。所以那里的人們總是想自己的孩子，將來先進紅瓦，再進黑瓦。

林冰，是油麻地中學的學生。再鋪完床之后，他熟悉了和他同一個宿舍的人。它們分別是：馬水清、謝百三、和劉漢林，林冰是他們中最小的一個。在逛街之后，他們察覺有一個名叫喬桉的人霸占了林冰的屋子，后來，馬水清一怒之下把喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)扯到了地上。剛過了一天，他就與班主任保持著一種最親切的關(guān)系，被馬水清知道后，他重復(fù)著一句話：喬桉想當班長！。這個短句被大家傳來傳去的，全班同學看喬桉的時候不再像一個人，而像看著一顆野心。在選舉前夕，馬水清報告林冰了一個關(guān)于喬桉的故事：喬桉的父親就是他外公。他十歲時，放火燒了那老東西的房子，和他母親一起走了三百里馬路逃到了現(xiàn)在的鄒莊。這個消息也傳了出去。大家最終選了謝百三當班長。

這本書讓我明白了：每一件事，每一個人，都是用自己的情感去醞釀、去編織。沒有任何虛假，只有無時無刻不讓讀者感受到和暖的感覺，關(guān)切與情意蕩漾在字里行間。才能使讀者感動，產(chǎn)生共鳴。

曹文軒紅瓦黑瓦讀后感（二）

躺在小椅子上，吹著涼風聞著淡淡的花香，翻開曹文軒爺爺?shù)慕茏?。這是一本純美小說，字里行間都透露著曹文軒爺爺?shù)恼媲閷嵏?，一起走進這書中的故事。

風吹著那封信，發(fā)出清亮而單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了在我身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房！簡簡樸單的兩行字，在這背后有隱含了多少故事，多少情感。有人可能會問我：紅瓦房、黑瓦房畢竟代表了什么？在我看到這書的第一刻是我也為這個問題糾結(jié)了好久，但還是百思不得其解。其實翻開書一切謎底都揭開了。紅瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里全體孩子都敬仰的地方。而仆人公林冰的故事就在這兩所房子之中開展了

林冰是一個小矮子（在高二之前罷了），但他有著一顆良善的心。他的生活是那般的多姿多彩：好玩的事、凄愴的事、肅穆的事、興奮的事樣樣齊全，真讓人羨慕呀。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場景。那是多么和諧的場景，人的一生可能只有一個知己，也可能一個也沒有。但要想馬水清的這樣的摯友那更是極為罕見吶！

這是一本記錄生活的書，雖說是小說，但讀起來卻又是那般真實?？此坡L的六年學習生涯就這樣短暫地過去，留下這一本記憶也是一種幸運，至少你不會什么也沒有?？赐甏藭?，我將好好記錄下我的生活。送自己一句話：好記一性一不如爛筆頭！

曹文軒紅瓦黑瓦讀后感（三）

玖書是我最感興趣的事，一有時間就讀書。我讀曹文軒的純美小說情有獨鐘，他的小說寫得特別樸實，我看了之后，回味無窮。暑假，我讀了幾本曹文軒的小說。其中，讓我感想更加深刻，也可以說是受益匪淺。

故事陳述了小仆人公林冰的初高中生活，描寫了他與同學之間發(fā)生的令他難忘的事。我最熱愛的故事就是林冰與他的高中語文老師艾雯之間發(fā)生事。林冰剛上高中，寫的第一篇作文就被艾雯老師評為全班最差，令他很不福氣，把作文本給撕的粉碎。艾雯老師卻絲毫沒有生氣，她細心地指出他作文中的缺乏：語言太過花哨，缺少純樸和真實。老師并給了他兩大箱子的書，讓他大量增加閱讀。

看完這個故事，我陷入了尋思。自從升到五級以來，我的作文一向就得到好評的次數(shù)不多，缺點不正和林冰的缺點一樣嗎？我往往把作文寫得太過虛幻，沒有扣人心弦的場景。親人之間的關(guān)切、師生之間的情義、同學之間一愛一護、摯友之間的相助、困難中的堅持這些點點滴滴的小事都是我寫作中所缺少的情感?？纯床芪能幍男≌f里，故事講的都是一些生活小事，譬如，去同學家做客，或是一次勞動。但寫的卻都那么引人入勝，令人著迷，我不禁暗暗稱贊曹文軒的文筆之好：把一件小事寫好，才是真正的功夫！

我的理想是當一名作家，總有一天，我也要像曹文軒一樣成為大名鼎鼎的作家。

讀《紅瓦黑瓦》有感500字

風，吹著我的臉。我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小說中。它感動我們的是道義的氣力、聰慧的氣力和美感的氣力，而這些就在我們身邊。

它以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意的描寫了上個世紀五六十年頭中國鄉(xiāng)村生活的淳厚風情，描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所體驗的人生歷程。同時，抒發(fā)了對人生的種種感懷。

文中各個人物形象鮮明生動，各具特色，給人留下深刻的印象，故事的仆人公：林冰，是一位謙遜的中學生，也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友：愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林，他們之間的情誼是最為貴重的。還有文藝宣傳隊的一個人——趙一亮，像墻報欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里，同樣，也訂在了我的記憶中。

在書中還有許大量多人生的哲理。由于林冰與許一龍的親近，而導(dǎo)致了趙一亮對林冰無法容忍地排斥，文中對趙一亮如此描寫：你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附著你，讓你緊緊地跟著他，絕不允許你有片刻的飄離與松脫。一旦有所飄離與松脫，他就會克制不住地把冷色弄到臉上，并用手段很不留情的對付你，讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。而林冰在成年后有了方法、才能、地位與影響后再遇到類似趙一亮之類的人等，生了些人生閱歷：與這種人相處，從一開頭就得有足夠的距離；你一旦失去距離，就將會失去自己。

當合上了這本意蘊非凡的書后，細細體會其中的道理，也讀懂了：確定要與人為善，盡量不要由于自己的任性而給別人造成這樣那樣的難堪。同時，也作為給自己的指點?！凹核挥鹗┯谌恕?，對那些樂于使人難堪的人，我想唯一能做到的就是不要過于親近，惹不起躲得起。

閉上眼睛，那一個個的場景呈現(xiàn)在我的面前。讓我感受到了人生的路程，也讓我腳踏實地的走好每一步人生的路。

手捧著出名作家曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》，久久的胡琴聲在我耳邊回響，這一曲曲的琴聲是林冰拉出的，美好的琴聲中飽含著他對同學們深厚的友情，友情是一朵永不凋謝的花。

林冰是個小學教師的兒子，內(nèi)向這個毛病一向尾隨著他，走進中學，來到紅瓦黑瓦房里，林冰熟悉了三個好摯友，馬水清、謝百三、姚三船，同學們之間純真的友情點亮了他的生活。最好摯友馬水清對待林冰就像自己的親人一樣。林冰家庭困苦，經(jīng)常吃不飽飯，馬水清家境殷厚，于是每個星期都帶林冰去集市上吃一盤豬肉，暑假的時候，馬水清邀請林冰在自己家小住，秋天時，他們還伴著一絲絲微風摘柿子，有說有笑，他們的友情就像一條嘩嘩流淌的河流，永遠不會中斷。

合上《紅瓦黑瓦》我便想到了我最好的摯友孫媛媛，從二年級起她就一向陪伴我，最不能忘卻的還是二年級和她一起同桌時候的情景，我的數(shù)學不怎么好，她往往停下筆，細心地教我。中午吃過午飯，我們一起在陽光窩下開心玩耍，歡樂聲蕩在我們周邊，現(xiàn)在我們也是很好的摯友，體育課上自由活動時，我們往往默契地組合在一起，相互陪伴，我們之間的友情就猶如是一朵永不凋謝的花。

友情就類似一盞明燈，照亮了純樸的情誼，友情又像一曲胡琴，拉響了同學之間美好的友情，友情它更是一朵永不凋謝的花，開在你我心中。

讀《紅瓦黑瓦》有感(250字)

本書是曹文軒，它是講一個少年以鄉(xiāng)村生活的風情，記錄了人生的成長體驗，生活突如其來的變化，寂寞中的喜悅。讓我們明白生活中的來之不易。

林冰上初中熟悉了馬水清丶喬按丶劉漢丶張亮和謝百三這些人，報告了我們林冰與他們之間的故事，還有暗戀了一個女孩子陶卉，在初中時明白了馬水清生活的體驗。

每一個人光彩的背后總有撕心裂肺的痛，馬水清從小就體驗了苦