小學(xué)五年級題目尊嚴(yán)的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級題目尊嚴(yán)的踐踏別人的尊嚴(yán)是可恥的，由于他們不知道尊嚴(yán)對人有何等重要!人沒有了尊嚴(yán)，就像身體里沒有了血、世界沒有了陽光、沒有了水。每個人都有尊嚴(yán)，每個人都需要有尊嚴(yán)。今天我在這里給大家共享一些有關(guān)于尊嚴(yán)的精選600字5篇作文，供大家參考一下，夢想對大家有所扶助。

尊嚴(yán)的作文1

前幾天早上，我剛起床，便察覺在離窗簾不遠(yuǎn)的地方，有一只從來沒有見過的蟲子。

我躲在被窩里盯著它看了好長時間，夢想它連忙飛走，可它一向一動不動趴在那了，便走上前去驅(qū)趕它，絲毫沒有想要離開的意思。又過了好一會，見它還是沒動，我有些不耐煩了，便走上前去驅(qū)趕它。

等走到它的跟前，我才察覺它已經(jīng)死了。只見它全身烏黑，身體跟蟬差不多大小，甚至比蟬還要小上一點，它的四肢很長，而且是修長修長的，干燥的翅膀緊緊貼在它的殼上，頭上的兩根觸須無力的垂到了地上，眼睛半閉著，毫無生氣。古怪的是，雖然它已經(jīng)死去，可它的四肢卻仿佛彌漫氣力，把身體撐得高高的。正是這一點，讓我起初以為它還活著。

于是，報復(fù)似的，我毫不躊躇地舉起拖鞋，輕輕的壓在它身上，想讓它的尸體和其他蟲子死后一樣，趴到地上，屈服在人的腳下。這時，令人驚疑的`事情發(fā)生了，當(dāng)我把手抬起，拖鞋離開它身體的一霎間，它的四條腿猶如有彈性似的又伸直了，再一次把它的身體撐得高高的。看到這般情景，我驚疑·極了，于是，再一次用拖鞋壓在它的身上，結(jié)果照舊和前次一樣，拖鞋離開它身體的時候，它的腿便又把身體撐了起來。

不管我重復(fù)多少次，結(jié)果只有一個：在拖鞋離開它的身體時，它又清高的抬起了頭，它的腿又把身體高高得撐了起來，像一個催人奮進的小小雕塑，仿佛在報告人們，它是不會屈服的。

突然，我仿佛明白了什么!

這一刻，我被它所震撼。雖然，在肉體上它是那么卑微、那么弱小，甚至連名字都不為世人所熟知，可是，在精神上它是強大的，是一個不折不扣的強者。即使已經(jīng)死去，也不愿倒下，也不愿低頭，也不愿屈服，這是卑微者的尊嚴(yán)!這種品質(zhì)，不正是人們所想要擁有的嗎?

“尊嚴(yán)不能被踐踏”這個人們心中的真理，卻在一只不知名的“蟲子”身上表達(dá)了出來!

它令我既感到幸運，也感到惶恐。幸運的是，我看到了他那不屈的精神，惶恐的是，我不知道我在今后的人生道路上能否和它一樣，始終傲立不倒的身軀，做頂天的支柱;始終振奮不屈的頭，做精神的引領(lǐng)者。

尊嚴(yán)的作文2

對于一個人來說，最重要的是什么?在我看來，是尊嚴(yán)!先哲說過，君子不受嗟來之食。中華民族素以此教導(dǎo)子子孫孫，中國人也將這個做人的道理代代傳承……

這是上周六我望見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。

天橋那邊，一個年輕的壯漢，衣衫的襤褸照舊沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了，您給點錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭，“咚咚”，這種祈求真讓人痛心，雖然鄙夷，但面對如此可憐之人，還是給一些錢吧，不過在我心里，這種賦予是施舍。

天橋這邊，美好的彈唱，唱的是一些農(nóng)村小調(diào)，質(zhì)樸悠揚……我轉(zhuǎn)過身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱苦。老人根本看不見譜子，我無法想象他是怎樣學(xué)會拉二胡的，可能譜子，他早已印在心里了。生存，這是他面對的一個多么殘酷的事情，在北京這樣科技興隆的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存?活著，可能就是一種負(fù)擔(dān)。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒有跪在地上乞討，由于男兒膝下有黃金，尊嚴(yán)，不能丟下。所以，面對生存，他務(wù)必做出選擇，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱苦的路去維護他的尊嚴(yán)，一個失明老人的抉擇即刻讓人震撼!為了尊嚴(yán)，他走上了一條荊棘載途的險峻之路，可能他邁出的每一步，腳都會被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此固執(zhí)!

一個是健全的壯丁，一個是身殘志不殘的失明老漢，截然不同的做法下表達(dá)著截然不同的人生態(tài)度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個人生，今天，你昂著典雅的頭，你為自己贏得的就是為人的尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)的作文3

尊嚴(yán)是難得的，是金錢無法衡量的，人人都理應(yīng)具備至高無上的尊嚴(yán)。

摯友之間需要尊嚴(yán)。之所以能成為摯友，想必是志同道合。當(dāng)摯友告成時，道一聲慶祝;當(dāng)摯友失敗時，不要用話語損(她)他，而是激勵(她)他遇到挫折要大膽面對;當(dāng)摯友喜悅時，不妨與(她)他共享一下;當(dāng)摯友凄愴時，找些樂子逗他開心……可能只是一件件小事，但卻維護了彼此之間的尊嚴(yán)，使情誼之花含苞待放，愿有情天長地久，何樂而不為呢?

師生之間需要尊嚴(yán)。敬愛師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)生，我們理應(yīng)努力學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，上課專心聽講，合作老師上好每一節(jié)課。學(xué)生勞績不太夢想時，老師不惡語相向，而是細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上努力奮斗，拼搏，爭取在下一次考出好的勞績。此刻，師生間的尊嚴(yán)就不言而喻了。

父母與孩子之間同樣需要尊嚴(yán)。同在一個屋檐下，難免會有些誤會和不理解。父母不要由于孩子的一些小事而謾罵甚至大打出手，這會在孩子幼小的心靈上留下陰影，對孩子的健康成長是不利的。父母理應(yīng)在孩子犯錯時，引導(dǎo)他們怎樣才不犯錯，用自己的言行舉止做模范以教導(dǎo)孩子。作為子女，在自己犯錯誤時，父母難免說幾句，但都是為孩子好，此時千萬不要和父母頂嘴，要端正自己的態(tài)度，供認(rèn)錯誤，更正自新。在父母為生活而奔波無意發(fā)發(fā)牢騷時，一句“爸爸，媽媽，您辛苦了，請喝茶潤潤心!”便會使父母感到自己的子女長大了，懂事了，心中會感到無比的欣慰。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)壓力太大時，父母在飯桌上能擺上一碗雞湯說是為子女補補腎，此時孩子連日來的學(xué)習(xí)壓力也會隨之煙消云散。父母崇敬孩子的需求，孩子理解父母的苦心。親情需要尊嚴(yán)來維護，用理解來寬容尊嚴(yán)，父母和孩子之間子讓不會有代溝。

尊嚴(yán)的作文4

這是上周六我望見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。

天橋那邊，一個年輕的壯漢，衣衫的襤褸照舊沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了，您給點錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭，“咚咚”，這種祈求真讓人痛心，雖然鄙夷，但面對如此可憐之人，還是給一些錢吧，不過在我心里，這種賦予是施舍。

天橋這邊，美好的彈唱，唱的是一些農(nóng)村小調(diào)，質(zhì)樸悠揚……我轉(zhuǎn)過身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱苦。老人根本看不見譜子，我無法想象他是怎樣學(xué)會拉二胡的，可能譜子，他早已印在心里了。生存，這是他面對的一個多么殘酷的事情，在北京這樣科技興隆的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存?活著，可能就是一種負(fù)擔(dān)。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒有跪在地上乞討，由于男兒膝下有黃金，尊嚴(yán)，不能丟下。所以，面對生存，他務(wù)必做出選擇，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱苦的路去維護他的尊嚴(yán)，一個失明老人的抉擇即刻讓人震撼!為了尊嚴(yán)，他走上了一條荊棘載途的險峻之路，可能他邁出的每一步，腳都會被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此固執(zhí)!

一個是健全的壯丁，一個是身殘志不殘的失明老漢，截然不同的做法現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個人生，今天，你昂著典雅的頭，你為自己贏得的就是為人的尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)的作文5

夏天的來到，正是蚊子出世的時候，大批大批的蚊子剛出世，餓著肚子，不時發(fā)出嗡嗡聲，讓人聽著痛苦。蚊子發(fā)出的嗡嗡聲就猶如代表著要想向食物進發(fā)……

蚊子是懶惰的，是貪婪的，是自私。它們每天只知餓了就去找食物吃，在得到食物時，毫不付出任何代價。也罷，世上貌似只有蚊子的食物是永遠(yuǎn)存在的，四處都有，可以不用勞動得到。但是蚊子每當(dāng)享受喜悅的食物時，就會忘了一些的存在，吃了還想吃，即使肚子飽飽的，還要吃，吃個不停。到結(jié)果，只有一條路，走上這條路的方式有好多種，被人察覺了，啪得一聲;吃得太飽了，飛也飛不動了，在地上逐漸爬著，被大大小小的腳掌一踩;被重的東西一壓……唉，結(jié)果還不是同一個結(jié)果，只是去得方式不同罷了。

當(dāng)然我們生活中也有這樣的人，不想去工作、去勞動，又想有錢吃喝玩樂。迫不及待，無法操縱自己的心緒，就會想去做虧心事，不折手段地得到錢。人就想據(jù)有慣性一樣，一旦開頭了，就不能連忙停下了，逐漸