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第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校一年級(jí)?組2023?年度工作總?結(jié)時(shí)光飛?逝,秋去春?來(lái),由六年?級(jí)轉(zhuǎn)到一年?級(jí)的第一學(xué)?期就過(guò)去了?。半年來(lái),?在校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下和年?級(jí)組老師的?支持、幫助?下,我們一?年級(jí)組全體?成員通力合?作,團(tuán)結(jié)一?致,在保證?教學(xué)任務(wù)順?利完成的同?時(shí),還認(rèn)真?落實(shí)各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)布置的各?項(xiàng)任務(wù),為?促進(jìn)學(xué)校工?作順利開(kāi)展?盡心盡職,?取得了一定?的成績(jī),現(xiàn)?將有關(guān)情況?匯報(bào)如下:?一、認(rèn)真?抓好教學(xué),?促進(jìn)學(xué)生成?長(zhǎng)。一年?級(jí)既是啟蒙?的年級(jí),也?是學(xué)校履行?向社會(huì)、家?長(zhǎng)負(fù)責(zé)的活?廣告牌。只?有把各項(xiàng)工?作做得更為?出色,才能?不辜負(fù)學(xué)校?和家長(zhǎng)的期?望,才能為?學(xué)校贏得更?廣泛的社會(huì)?贊譽(yù)。1?、努力使全?組教師形成?一個(gè)相互支?持、相互理?解、相互信?任、團(tuán)結(jié)愉?快、群策群?力的___?。本年級(jí)組?是六年級(jí)組?轉(zhuǎn)下來(lái)的,?但又有很多?老師新加入?的團(tuán)體,大?家需要溝通?,協(xié)調(diào)。本?學(xué)期,我們?利用備課組?這一平臺(tái),?共同學(xué)習(xí)、?相互提醒、?共同進(jìn)步。?同時(shí),每周?一下午召開(kāi)?年級(jí)座談會(huì)?,大家為年?級(jí)教育教學(xué)?工作出謀劃?策。2、?認(rèn)真抓好學(xué)?生常規(guī)教育?,全力抓好?班級(jí)管理。?一年級(jí)學(xué)生?從幼兒園進(jìn)?入我校讀一?年級(jí),許多?行為和學(xué)習(xí)?習(xí)慣都還需?要培養(yǎng)。因?此,入學(xué)后?,我們年級(jí)?組把工作重?點(diǎn)放在抓好?學(xué)生的學(xué)前?教育,規(guī)范?學(xué)生的行為?規(guī)范上。每?周召開(kāi)主題?中隊(duì)會(huì),同?時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì),在家長(zhǎng)?的配合下從?上課準(zhǔn)備、?課間休息、?上學(xué)的各項(xiàng)?準(zhǔn)備等等,?一點(diǎn)一滴教?起,讓學(xué)生?盡快地融入?學(xué)校___?生活。3?、認(rèn)真抓好?教育教學(xué),?促進(jìn)學(xué)生德?智體美勞全?面發(fā)展。為?全力抓好教?學(xué)工作,我?們年級(jí)組認(rèn)?真抓好三要?素。一是認(rèn)?真抓好備課?工作,做到?每次上課都?要精心準(zhǔn)備?,精心制作?和充分使用?教學(xué)課件。?二是積極培?養(yǎng)學(xué)生興趣?。注意利用?各種載體,?開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)?生的興趣,?吸引學(xué)生的?注意力,提?高課堂教學(xué)?的效率。三?是努力養(yǎng)成?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?我們年級(jí)組?非常注意學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng),對(duì)?學(xué)生優(yōu)異的?學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)?行賞識(shí)性評(píng)?價(jià),以引導(dǎo)?學(xué)生不斷的?養(yǎng)成更好的?習(xí)慣。同時(shí)?,為學(xué)生全?面發(fā)展,年?級(jí)組召開(kāi)了?少先隊(duì)知識(shí)?主題隊(duì)會(huì),?為學(xué)生加入?少先隊(duì)做好?準(zhǔn)備工作。?在學(xué)校的_?__下,參?加了國(guó)學(xué)武?術(shù)操和跳繩?比賽,取得?了優(yōu)異的成?績(jī),并積極?參加學(xué)校校?園藝術(shù)節(jié),?訓(xùn)練學(xué)生參?加表演。?二、全力抓?好安全教育?,保障學(xué)生?安全成長(zhǎng)。?無(wú)論是何?種工作,安?全永遠(yuǎn)是第?一位。我們?年級(jí)組認(rèn)真?將安全教育?工作作為全?部工作的重?要一環(huán),做?到安全教育?警鐘長(zhǎng)鳴、?長(zhǎng)抓不懈。?首先是抓好?校內(nèi)安全習(xí)?慣的養(yǎng)成。?引導(dǎo)學(xué)生課?間文明玩耍?,不在走廊?和教室追跑?打鬧,上下?樓道靠右行?等,盡可能?杜絕安全隱?患。其次是?抓好上、放?學(xué)的安全教?育。要求學(xué)?生上、放學(xué)?都必須在家?長(zhǎng)的陪同下?才能上路,?不能獨(dú)自離?家、離校。?最后是抓好?假期安全教?育。引導(dǎo)學(xué)?生不輕易相?信陌生人,?大人不在家?不給陌生人?開(kāi)門,不隨?便跟隨陌生?人外出等。?三、上傳?下達(dá),共鑄?快樂(lè)群體。?我們年級(jí)?組是一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上、快?樂(lè)奉獻(xiàn)的_?__。在這?里,我們相?互尊重、互?相幫助;相?互信任、互?相協(xié)助;相?互競(jìng)爭(zhēng)、互?相進(jìn)步。我?們用歡笑、?用高效、用?勤奮,按照?學(xué)校的統(tǒng)一?部署,準(zhǔn)確?、迅速、高?質(zhì)量地完成?年級(jí)組的每?項(xiàng)活動(dòng)。?1、認(rèn)真抓?好上傳下達(dá)?工作。做到?把領(lǐng)導(dǎo)的每?一個(gè)指示及?時(shí)、準(zhǔn)確地?傳達(dá)到每一?位教師的心?中,使他們?準(zhǔn)確無(wú)誤地?按照學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的部署開(kāi)?展教育教學(xué)?工作。同時(shí)?,積極向領(lǐng)?導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)每一位教?師好的建議?、意見(jiàn),為?學(xué)校發(fā)展建?言獻(xiàn)策。?2、及時(shí)化?解教師不良?情緒。除教?學(xué)外,教師?每天也都要?接觸社會(huì)中?的方方面面?,情緒受到?不良影響很?正常。但不?能將不良情?緒帶到學(xué)校?中來(lái),更不?能帶到課堂?上去。因此?,我們年級(jí)?組非常注重?調(diào)節(jié)教師的?情緒,一旦?發(fā)現(xiàn)有那位?教師情緒不?高,大家會(huì)?主動(dòng)勸慰,?促進(jìn)情緒好?轉(zhuǎn)。3、?共同提升教?學(xué)能力。教?育教學(xué)能力?的提升是教?師綜合素質(zhì)?提升的必要?條件。年級(jí)?組作為一個(gè)?大家庭,相?互探討、比?較,不斷吸?納其他教師?先進(jìn)的理念?,改進(jìn)自己?的教學(xué)方式?、方法,才?能不斷提升?自己的教學(xué)?能力。很?快,半年時(shí)?間
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