三下語文復習教案

歡迎下載學習好資料歡迎下載單元復習教案楊海紅第一單元復習目標：.掌握第一單元的生字詞。.會寫語文園地中的日積月累內(nèi)容。.能按課文內(nèi)容填空。復習內(nèi)容：第一單元的知識復習過程：一、復習第一單元要求會認的生字。.請小朋友們翻到課本161頁，同桌互相考生字。.要求：不會讀的生字做上三角符號，課后補認。.出示課件，開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。.指名用讀錯頻率較高的生字進行組詞練習，幫助記憶。二、復習課文，檢查背誦。小朋友們，下面這一關(guān)要考考大家的記憶力了，它就是課文背誦大比拼！.采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復習課文內(nèi)容。.指名背誦課文。.課件出示，指名回答。一身的羽毛，一對的翅膀，加上似的尾巴，湊成了的小燕子。的草， 的葉， 的花，都像似的聚攏來，形成了的春天。小燕子從趕來，為春光增添了許多。燕子著身子在天空中過，地叫著，有的由這邊的稻田上，飛到了那邊的柳樹下邊；有的過湖面，尾尖偶爾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地開去。補充修正：三、復習第一單元要求會寫的生字。剛才我們復習了要求會認的字，還有一類生字就是要會寫的。請小朋友們打開書164頁。.同桌互相檢查認讀。.課件出示：開火車讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。對讀錯的字，要求學生用記字法記憶，并組詞了解字意。.堂上聽寫，集體訂正。四、復習語文園地一。歡迎下載學習好資料歡迎下載1.自由讀一讀我的發(fā)現(xiàn)的五組詞語。2.背誦《詠柳》《春日》，默寫。五、練習。聚（）增（）翩（）漾（）稻（）符（)驟（）曾（）篇（）羨（）蹈（）付（)脹（）剪（堂（）倦（）詠（）賓（)張（）箭（）裳（）圈（）泳（）濱（)蓬（）仿（載（）沾（）裝（）拂（)縫（）訪（）裁（）鉆（）妝（）佛（)第二單元復習目標：.掌握第二單元的生字詞。.會寫語文園地中的日積月累內(nèi)容。.能按課文內(nèi)容填空復習內(nèi)容:第二單元的知識復習過程：（一）導入：今天我們來復習第二單元的知識。首先讓我們來復習讀課文。（二）復習課文。.采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復習兩單元的內(nèi)容。.指名背誦課文。.出示填空：翠鳥的顏色非常。頭上的羽毛像橄欖色的,了翠綠色的花紋。背上的羽毛像。腹部的羽毛像赤褐色的。翠鳥小巧,一雙的眼睛下面，長著一張的嘴。翠鳥鳴聲，愛疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以翠鳥銳利的眼睛。它葦桿，像一樣飛過去，起小魚，著水面往遠處飛走了。聽到消息后，居民們走出家門，著料峭的春寒，著滿天飛舞的大雪，著凍得堅硬的山路，凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的。補充修正：（三）復習第二單元要求會寫的生字。.請小朋友們翻到課本168頁，同桌互相考生字。.開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。對讀錯的字，要求學生用記字法記憶，并組詞了解字意。.堂上聽寫，集體訂正，及時反饋。（四）復習第二單元復習要求會認的生字。.請小朋友們翻到課本163頁，同桌互相考生字。要求不會讀的生字做出記號，課后補缺。.開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。歡迎下載學習好資料歡迎下載4.課件出示，指名回答稈（（））復（陡（))飼（)喘桿（（）） 腹（涉（))詞()端犁（（）） 疲（殊（))泛()驟黎（（）） 皮（珠（))眨()聚踏（（）） 州（蔥（))砍()裸稻（ ） 匆（（ ） 洲（（五）復習語文園地二。.我的發(fā)現(xiàn).復習反義詞，同桌相互提問。（六）我會填。小黑板出示：))歡()顆清對（） 廉對（)功對（)正對（)獎對（對（))優(yōu)對（)善對（)勤（七）補充下列句子。，千山響杜鵑。漠漠漠水田飛白鷺， 。雨 里 雞 鳴 一 兩家，，點水蜻蜓款款飛。，葉底黃鵬一兩聲。第三單元復習目標：.掌握第三單元的生字詞。.會寫語文園地中的日積月累內(nèi)容。.能按課文內(nèi)容填空復習內(nèi)容：復習內(nèi)容:第三單元的知識復習過程：（一）復習第三單元要求會認的生字。.請小朋友們翻到課本162頁，同桌互相考生字。.開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。.讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。（二）復習要求會寫的生字。.請小朋友們翻到169頁齊讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

歡迎下載學習好資料歡迎下載3.對讀錯的字，要求學生用記字法記憶，并組詞了解字意。4.課件出示。寓()叼（)悔（) 獵()囑（)偶()叨（)誨（） 豬()屬（)勸()盤（)硬（) 痛()裂（)邊()般（)便（) 通()列（)悲()刖（)幅（) 肅()晌（)排()剪（)副（) 蕭()響（)悉()審（)悅（) 愈()慘（)采()申（)說（) 愉()參（)（三）復習課文。.背誦第9課。.復習第10課。.讀讀課文中描寫心情的詞語。.你還能說出哪些描寫心情的詞語呢？.誦第11課最后兩個自然段。.課件出示.“亡羊補牢”的“亡”的意思是,“牢”的意思是。.《亡羊補牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人了，趕快。從此，他的羊再也沒。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯，認真改正，就。.楚國在南邊，他硬要往走。他的越好，的本領(lǐng)越大，帶得越多，得越遠，就越楚國。.我想對這個楚國人說：“你太了，你選錯了，如果不聽別人勸告，及時改正，《亡勸告，及時改正，《亡們：《南們：告訴我告訴我告訴我告訴我轅北轍》（四）復習園地三：.把下面的句子換個說法，句子意思不變。馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？歡迎下載學習好資料歡迎下載.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝?,薄處裂。親身下河，。莫看，?；ㄅ枥?，雄鷹。日日行，；，第四單元復習目標：.掌握第四單元的生字詞。.會寫語文園地中的日積月累內(nèi)容。.能按課文內(nèi)容填空復習內(nèi)容：復習內(nèi)容:第四單元的知識復習過程：（一）復習讀課文，檢查背誦。.四人小組練習讀課文，教師巡堂檢查。.讀讀自己喜歡的句子。.齊讀、指名讀。（二）復習第四單元要求會認的生字。.請小朋友們翻到課本163頁，同桌互相考生字。.開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。（三）復習第四單元要求會寫的生字。.請小朋友們翻到164頁齊讀生字。復讀學生讀錯頻率較高的生字。.對讀錯的字，要求學生用記字法記憶，并組詞了解字意。.課堂上聽寫，集體訂正，及時反饋。第五單元復習目標：.掌握第五單元的生字詞。.會寫語文園地中的日積月累內(nèi)容。.能按課文內(nèi)容填空。復習內(nèi)容:第五單元的知識復習過程:（一）復習第五單元要求會認的生字。.請小朋友們翻到課本165頁，同桌互相考生字。要求不會讀的生字做出記號，課后補缺。.開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。歡迎下載學習好資料歡迎下載讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。（二）復習第五單元要求會寫的生字。.同桌認讀。.開火車讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。用組詞、加一加、減一減、形近字比較等方法幫助學生記憶.堂上聽寫，集體訂正，及時反饋（三）復習課文，檢查背誦。.四人小組自由讀課文。.小組挑戰(zhàn)賽檢查。.讀一讀18課中的詞語，如：隆隆的雷聲.你知道哪些這樣的詞語，在班上說一說。（四）復習語文園地。.我的發(fā)現(xiàn)：還有哪些這樣帶有反義詞的四字詞語呢？.那你還能說出一些反義詞嗎？.背誦讀讀背背中的古詩《游子吟》。第六單元復習目標：.掌握第六單元的生字詞。.會寫語文園地中的日積月累內(nèi)容。.能按課文內(nèi)容填空。復習內(nèi)容:第六單元的知識復習過程：（一）復習第六單元要求會寫的生字。.請小朋友們翻到課本169頁，同桌互相考生字。.開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。.堂上聽寫，集體訂正。（二）復習第六單元要求會認的生字。.請小朋友們翻到課本166頁，同桌接力考生字。要求不會讀的生字做出記號，課后補缺。.開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。（三）復習課文，檢查背誦。.四人小組自由讀課文。.小組挑戰(zhàn)賽檢查。.同桌練習背誦指定要背誦的課文段落。指名背誦。要求學生能夠進行默寫。（四）復習語文園地六。.讀我的發(fā)現(xiàn)，讓學生說一說，你還知道哪些字也有這樣有幾個意思的。.背誦的讀背背中的詩句。

歡迎下載學習好資料歡迎下載確確實實又說又笑不聞不問.讀讀記記，復習各種詞語的形式搭配。確確實實又說又笑不聞不問嚴嚴實實 來來往往舒舒服服又松又軟 又香又脆 又唱又跳不慌不忙 不緊不慢 不知不覺第七單元復習目標：.掌握第七單元的生字詞。.會寫語文園地中的日積月累內(nèi)容。.能按課文內(nèi)容填空。復習內(nèi)容:第七單元的知識復習過程：（一）復習第7單元要求會認的生字。.請小朋友們翻到課本160頁，同桌互相考生字。.開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。（二）復習要求會寫的生字。.請小朋友們打開課本163頁，和同桌一起讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。.讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。.聽寫生字。.集體訂正。（三）復習課文.背誦第25課。.讀一讀第26課。.積累第27課中的四字詞語。（四）課堂練習。1.按要求寫詞語。AABC型：AABB型：ABAC型：ABCC型：海內(nèi)存知己，海上生明月，久旱逢甘雨，歡迎下載學習好資料歡迎下載歲寒知松柏，千里送鵝毛，第八單元復習目標：.掌握第八單元的生字詞。.會寫語文園地中的日積月累內(nèi)容。.能按課文內(nèi)容填空。復習內(nèi)容:第八單元的知識復習過程：（一）復習第8單元要求會認的生字。.請小朋友們翻到課本163頁，同桌互相考生字。.開火車認讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。（二）復習要求會寫的生字。.請小朋友們打開課本164頁，和同桌一起讀生字。.復讀學生讀錯頻率較高的生字。.讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。.聽寫生字。