道德與法治七上復(fù)習(xí)

會(huì)計(jì)學(xué)1道德與法治七上復(fù)習(xí)中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)

學(xué)生適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。文化基礎(chǔ)精神追求文化基礎(chǔ)人生方向生活品質(zhì)

自主發(fā)展理想信念敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)參與第1頁(yè)/共48頁(yè)

“在學(xué)校學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，畢業(yè)后若沒(méi)什么機(jī)會(huì)去用，一兩年后，很快就忘掉了。然而，不管他們從事什么工作，唯有深深銘刻在心中的數(shù)學(xué)的精神、數(shù)學(xué)的思維方法、研究方法、推理方法和看問(wèn)題的著眼點(diǎn)等，卻隨時(shí)隨地發(fā)生作用，使他們終生受益?！薄咨絿?guó)藏，日本著名數(shù)學(xué)教育家、學(xué)者。著有《數(shù)學(xué)的精神、思想和方法》。

這些使他們終生受益，就是學(xué)科核心素養(yǎng)。它們是通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)而形成的必備品格和關(guān)鍵能力。第2頁(yè)/共48頁(yè)

核心素養(yǎng)既不是能力，也不是品格，也不是觀念，而應(yīng)該是這些方面整合在一起的東西，應(yīng)該是個(gè)綜合性品質(zhì)。

——楊向東。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)第3頁(yè)/共48頁(yè)在國(guó)家框架的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科的特性，政治學(xué)科中學(xué)生核心素養(yǎng)主要指：政治認(rèn)同-有信仰科學(xué)精神-有思想法治意識(shí)-有尊嚴(yán)公共參與-有信仰課程核心：幫助學(xué)生過(guò)積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民。第4頁(yè)/共48頁(yè)政治認(rèn)同思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)科學(xué)精神法治意識(shí)公共參與學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。第5頁(yè)/共48頁(yè)7

1.政治認(rèn)同（有信仰）：內(nèi)涵：就是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義的真摯情感和理性認(rèn)同，就是擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，認(rèn)同中華人民共和國(guó)、中華民族、中華文化、弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。從道路、理論、制度、價(jià)值觀四個(gè)維度描述其關(guān)鍵行為表現(xiàn)。

第6頁(yè)/共48頁(yè)通過(guò)試題內(nèi)容，以顯性方式，考查學(xué)生對(duì)道路、理論、制度、價(jià)值觀認(rèn)同。例1.黨的十九大提出，

是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是十八大以來(lái)黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶。A毛澤東思想B中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C鄧小平理論D習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想2.內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70年來(lái)，各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展，人民生活蒸蒸日上。這得益于我國(guó)①實(shí)行民族區(qū)域自治制度②堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則③消除了民族之間的差異④堅(jiān)持各民族文化彼此交流、融合和統(tǒng)一A①②B①④C②③D③④第7頁(yè)/共48頁(yè)3.“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”啟示我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)A理解寬容B揚(yáng)長(zhǎng)避短C欣賞贊美D誠(chéng)實(shí)守信4.展望未來(lái)黨的十九大指出，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上．再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。到那時(shí)，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。請(qǐng)從“富強(qiáng)”和“美麗”這兩個(gè)角度用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪我省到本世紀(jì)中葉的美好畫(huà)卷。第8頁(yè)/共48頁(yè)通過(guò)試題情景，以隱性方式，讓學(xué)生在探索和表達(dá)中呈現(xiàn)自己的情感態(tài)度價(jià)值觀，在情景體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同。1.2017年7月1日，香港回歸祖國(guó)

周年，回歸以來(lái)香港保持了繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展，證明了“一國(guó)兩制”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力。A.10B.15C20D252.2018年3月1日，感動(dòng)中國(guó)2017年度人物領(lǐng)獎(jiǎng)盛典在央視播出。半個(gè)多世紀(jì)堅(jiān)守祖國(guó)雪域邊陲的西藏玉麥人、用生命叩開(kāi)地球之門(mén)的海歸教授黃大年等人獲此殊榮，學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡有利于①弘揚(yáng)偉大的中華民族精神②杜絕社會(huì)不良風(fēng)行③推行社會(huì)主文核心價(jià)值觀④直接推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展A①②B①③C②④D③④第9頁(yè)/共48頁(yè)2.科學(xué)精神（有思想）內(nèi)涵：我國(guó)公民的科學(xué)精神，就是在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種精種取向，即堅(jiān)持馬克思主文的科學(xué)世界觀和方法論，能夠?qū)€(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)文明作出正確的價(jià)值判斷和行為選擇。（正確的價(jià)值取向和道德定力、辯證思維能力）從能否理性地解釋事物、作出理性的價(jià)值判斷、作出理性的行為選擇三個(gè)維度描述其關(guān)鍵行為表現(xiàn)。通過(guò)問(wèn)題情景，引導(dǎo)考生認(rèn)真思考，在問(wèn)題探究中進(jìn)行理性地解釋事物，作出理性的價(jià)值判斷和行為選擇，提升學(xué)生的思維力。第10頁(yè)/共48頁(yè)1.共邁衛(wèi)國(guó)步我國(guó)是一個(gè)擁有1.8萬(wàn)多公里大陸海岸線、約300萬(wàn)平方公里主張管轄海域的海洋大國(guó)，領(lǐng)海安全是國(guó)家安全的重要組成部分。2018年4月12日，中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵。這是新中國(guó)歷史上規(guī)模最大的海上閱兵，彰顯了十八大以來(lái)建設(shè)強(qiáng)大的人民海軍的巨大成就，堅(jiān)定了人民海軍堅(jiān)決捍衛(wèi)主權(quán)的信心。請(qǐng)對(duì)上述新聞材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2．【砥礪奮進(jìn)】在中國(guó)特色社會(huì)主文新時(shí)代，鄉(xiāng)村是一個(gè)可以大有作為的廣闊天地。為譜寫(xiě)鄉(xiāng)村全面振興新篇章，我省出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施意見(jiàn)》。《意見(jiàn)》指出，開(kāi)展移風(fēng)易俗行動(dòng)，遏制人情攀比，抵制封建迷信......到2035年，鄉(xiāng)村文明達(dá)到新高度。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌昕梢詾椤班l(xiāng)村文明達(dá)到新高度”做出哪些貢獻(xiàn)。第11頁(yè)/共48頁(yè)

3.法治意識(shí)（有尊嚴(yán)）：是法治國(guó)家建設(shè)的重要內(nèi)容，思想政治學(xué)科培養(yǎng)法治意識(shí)，就是要使學(xué)生尊法學(xué)法守法用法，自覺(jué)參加社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，是其他素養(yǎng)的必要前提或必然要求。

從規(guī)則、程序、權(quán)利義務(wù)三個(gè)維度刻畫(huà)其關(guān)鍵行為表現(xiàn)。第12頁(yè)/共48頁(yè)（1）通過(guò)社會(huì)生活情景，引導(dǎo)考生運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，思考自身權(quán)益以及應(yīng)履行的義務(wù)，增強(qiáng)法治意識(shí)。（2）通過(guò)對(duì)社會(huì)違法行為的分析，引導(dǎo)考生遵守正確的規(guī)則、程序，維護(hù)自身合法權(quán)益，樹(shù)立尊法守法的觀念。第13頁(yè)/共48頁(yè)1.共守法治線鏡頭一：某日，中學(xué)生小麗在公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)一名男子正在對(duì)乘客行竊。如果此時(shí)打電話報(bào)警，一定會(huì)被小偷聽(tīng)到，還可能危及自身安全。此時(shí)，小麗機(jī)智的做法應(yīng)該是什么？鏡頭二：周六晚上，小輝請(qǐng)同學(xué)到他家小區(qū)的空地上開(kāi)生日晚會(huì)。他們高談闊論，大聲喧嘩，直至深夜，引起了周邊居民的強(qiáng)烈不滿。為此，小得很困惑。請(qǐng)從公民正確行使權(quán)利的角度為他解惑。2.小閩找商家更換剛買(mǎi)的質(zhì)量有問(wèn)題的學(xué)習(xí)機(jī)，遭到拒絕。此時(shí)，小閩應(yīng)該①重新購(gòu)買(mǎi)，不再追究②向消協(xié)投訴，維護(hù)權(quán)益③提起訴訟，依法維權(quán)④找朋友幫忙，強(qiáng)求索賠A①②B①④C②③D③④第14頁(yè)/共48頁(yè)4.公共參與（有擔(dān)當(dāng)）體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，思想政治學(xué)科培養(yǎng)公共參與，就要培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樂(lè)于為人民服務(wù)，積極行使人民當(dāng)家作主的政治權(quán)利、履行義務(wù)，是其它素養(yǎng)的行為表現(xiàn)。內(nèi)涵：我國(guó)公民的公共參與，就是有序參與公共事務(wù)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極行使人民當(dāng)家做主的政治權(quán)利。從公德、公益、社會(huì)責(zé)任三個(gè)維度刻畫(huà)其關(guān)鍵行為表現(xiàn)。第15頁(yè)/共48頁(yè)1．【砥礪奮進(jìn)】在中國(guó)特色社會(huì)主文新時(shí)代，鄉(xiāng)村是一個(gè)可以大有作為的廣闊天地。為譜寫(xiě)鄉(xiāng)村全面振興新篇章，我省出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》指出，開(kāi)展移風(fēng)易俗行動(dòng)，遏制人情攀比，抵制封建迷信......到2035年，鄉(xiāng)村文明達(dá)到新高度。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌昕梢詾椤班l(xiāng)村文明達(dá)到新高度”做出哪些貢獻(xiàn)。2.【展望未來(lái)】黨的十九大指出，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上．再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。到那時(shí)，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。請(qǐng)從“富強(qiáng)”和“美麗”這兩個(gè)角度用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪我省到本世紀(jì)中葉的美好畫(huà)卷。第16頁(yè)/共48頁(yè)一核四層四翼1/19/2023關(guān)鍵能力：獲取和解讀信息調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)描述和闡釋事物論證和探究問(wèn)題學(xué)科素養(yǎng)：政治認(rèn)同科學(xué)精神法治意識(shí)公共參與四層：考查內(nèi)容（考什么）四翼：考查要求（怎么考）一核：為什么考創(chuàng)新能力核心價(jià)值依法治國(guó)傳統(tǒng)文化第17頁(yè)/共48頁(yè)一點(diǎn)四面的解讀“一點(diǎn)”就是要在中考當(dāng)中體現(xiàn)立德樹(shù)人；“四面”是指要在中考當(dāng)中體現(xiàn)以下四個(gè)方向：核心價(jià)值、傳統(tǒng)文化、依法治國(guó)、創(chuàng)新精神第18頁(yè)/共48頁(yè)框架與內(nèi)容第19頁(yè)/共48頁(yè)七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)新天地發(fā)現(xiàn)自己友誼的天空友誼與成長(zhǎng)同行交友的智慧師長(zhǎng)情誼師生之間親情之愛(ài)生命的思考探問(wèn)生命珍視生命綻放生命之花第20頁(yè)/共48頁(yè)七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)青春時(shí)光青春的邀約青春的心弦青春的證明做情緒情感的主人解開(kāi)情緒的面紗品出情感的滋味在集體中成長(zhǎng)“我”和“我們”共譜和諧樂(lè)章走進(jìn)法治天地法律在我們身邊法律伴我們成長(zhǎng)美好集體有我在第21頁(yè)/共48頁(yè)八年級(jí)上冊(cè)八年級(jí)上冊(cè)走進(jìn)社會(huì)生活走進(jìn)社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間做守法的公民遵守社會(huì)規(guī)則社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則社會(huì)生活講道德勇?lián)鐣?huì)責(zé)任責(zé)任與角色同在積極奉獻(xiàn)社會(huì)維護(hù)國(guó)家利益國(guó)家利益至上樹(shù)立總體國(guó)家安全觀建設(shè)美好祖國(guó)第22頁(yè)/共48頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)堅(jiān)持憲法至上維護(hù)憲法權(quán)威保障憲法實(shí)施理解權(quán)利義務(wù)公民權(quán)利公民義務(wù)人民當(dāng)家作主我國(guó)基本制度我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)崇尚法治精神尊重自由平等維護(hù)公平正義第23頁(yè)/共48頁(yè)九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)上冊(cè)富強(qiáng)與創(chuàng)新踏上強(qiáng)國(guó)之路創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展民主與法治追求民主價(jià)值建設(shè)法治中國(guó)文明與家園守望精神家園建設(shè)美麗中國(guó)和諧與夢(mèng)想中華一家親中國(guó)人中國(guó)夢(mèng)第24頁(yè)/共48頁(yè)九年級(jí)下冊(cè)九年級(jí)下冊(cè)我們共同的世界同住地球村構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體世界舞臺(tái)上的中國(guó)與世界緊相連與世界共發(fā)展走向未來(lái)的少年少年的擔(dān)當(dāng)我的畢業(yè)季從這里出發(fā)第25頁(yè)/共48頁(yè)單元知識(shí)點(diǎn)/考核要點(diǎn)第26頁(yè)/共48頁(yè)知識(shí)導(dǎo)圖七年級(jí)上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍知識(shí)梳理知識(shí)拓展易錯(cuò)點(diǎn)撥隨堂鞏固第27頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)導(dǎo)圖★★★第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第28頁(yè)/共48頁(yè)

★★★考核要求★★★第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍單元內(nèi)容考核知識(shí)點(diǎn)能力要求第一課中學(xué)時(shí)代1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。（重點(diǎn)）攻略P1，第1題理解2.少年要有夢(mèng)想。（重點(diǎn)）攻略P1，第2題識(shí)記3.實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想的途徑。（重點(diǎn)）攻略P1，第3題探究第二課學(xué)習(xí)新天地4.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。理解5.學(xué)習(xí)的意義。綜合6.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。（重點(diǎn)）攻略P1，第6題補(bǔ)充：要有自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。應(yīng)用第三課發(fā)現(xiàn)自己7.正確認(rèn)識(shí)自己的意義。分析8.認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容和途徑。應(yīng)用9.做更好的自己。（重點(diǎn)）攻略P1，第9題補(bǔ)充：要為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉，服務(wù)社會(huì)；學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。探究第29頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第一課中學(xué)時(shí)代問(wèn)

題要

點(diǎn)溫馨提示第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍【意義】1.怎么理解中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段。（重點(diǎn)）中學(xué)時(shí)代對(duì)我們成長(zhǎng)的意義。新起點(diǎn)新機(jī)會(huì)和可能新目標(biāo)和挑戰(zhàn)【做法】2.我們應(yīng)怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代？我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（2）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。（3）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì),激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。第30頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第一課中學(xué)時(shí)代問(wèn)

題要

點(diǎn)溫馨提示第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍【內(nèi)涵】（重點(diǎn)）3.什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。九年級(jí)上冊(cè)第八課中“我們的夢(mèng)想”?！咀饔谩俊局匾浴?.為什么少年要有夢(mèng)想？（1）編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。（2）它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（3）夢(mèng)想能使我們不斷進(jìn)步和發(fā)展。（4）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。【做法】（重點(diǎn)）5.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑有哪些？（1）需要付出不懈的努力。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（2）需要立志，要把自己最重要的人生志向與祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。（3）需要將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最根本的途徑是：腳踏實(shí)地，全力以赴。第31頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第二課

學(xué)習(xí)新天地問(wèn)

題要

點(diǎn)溫馨提示【認(rèn)識(shí)】1.如何正確看待學(xué)習(xí)？（1）內(nèi)容方面：初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取和各種能力的培養(yǎng)。（2）場(chǎng)所方面：學(xué)習(xí)，不僅包括局限在學(xué)校，我們的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)。（3）表現(xiàn)方面：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。（4）態(tài)度方面：學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。（5）時(shí)間方面：學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。總之，學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，學(xué)習(xí)中也有辛苦。九年級(jí)下冊(cè)第六課“我的畢業(yè)季”中“學(xué)無(wú)止境”學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程。學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè)。第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第32頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第二課

學(xué)習(xí)新天地問(wèn)

題要

點(diǎn)溫馨提示【意義】2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的重要性）（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。（2）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。（3）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。（4）學(xué)習(xí)能增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久?！咀龇ā浚ㄖ攸c(diǎn)）3.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（4）要有自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第33頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第三課

發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)?/p>

題要

點(diǎn)溫馨提示【意義】【重要性】1.正確認(rèn)識(shí)自己有何意義？（1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。【方法】【途徑】2.我們?cè)鯓诱_認(rèn)識(shí)自己？（1）角度：可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

（2）途徑：自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。正確認(rèn)識(shí)要用全面和發(fā)展的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)和看待自己?！咀饔谩俊痉椒ā?/p>

3.自我評(píng)價(jià)的作用和方法。（1）作用：①能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。(2)方法：①自我觀察和分析；②與他人比較。第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第34頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第三課

發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)?/p>

題要

點(diǎn)溫馨提示【作用】【態(tài)度】【方法】4.他人評(píng)價(jià)的作用及對(duì)待他人評(píng)價(jià)的態(tài)度和方法。

（1）作用：

他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。它有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。

（2）態(tài)度：要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。（3）方法：①用心聆聽(tīng)；②勇于面對(duì)；③平靜拒絕?！咀龇ā?.我們?nèi)绾尾拍茏龈玫淖约?？?）需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2）需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。（3）需要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）要為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉，服務(wù)社會(huì)。（5）學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第35頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第三課

發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)?/p>

題要

點(diǎn)溫馨提示【要求】5.怎樣學(xué)會(huì)接納自己？（1）接納自己，需要接納自己的全部。（2）接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。

【現(xiàn)象鏈接】沒(méi)有接納和欣賞自己的表現(xiàn)：凡事喜歡抱怨；總認(rèn)為自己不夠好；遇到問(wèn)題后常常感到自責(zé)、內(nèi)疚等?！疽蟆?.怎樣欣賞自己？（1）欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人?！咀龇ā浚ㄖ攸c(diǎn)）7.我們?nèi)绾尾拍茏龈玫淖约?？?）需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2）需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。（3）需要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）要為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉，服務(wù)社會(huì)。（5）學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第36頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)拓展★★★1.少年夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分。

（1）少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（2）少年的夢(mèng)想推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，少年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，會(huì)促進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。（3）時(shí)代的發(fā)展和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)又為少年圓夢(mèng)創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)。生活在中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代背景下，我們共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。2.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。（1）夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想不等于現(xiàn)實(shí)，總是和現(xiàn)實(shí)有一定的距離。（2）努力，是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。有些夢(mèng)想通過(guò)不懈努力最終能夠?qū)崿F(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)。（3）有的夢(mèng)想由于與現(xiàn)實(shí)和個(gè)人實(shí)際相脫離，雖經(jīng)個(gè)人的努力和堅(jiān)持，最終仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)。第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第37頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)拓展★★★1．關(guān)于勸學(xué)的名言和求學(xué)典故：（1）勸學(xué)名言：★業(yè)精于勤,荒于嬉。

★少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！锷賶巡慌?老大徒悲傷。

★書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（2）求學(xué)典故如：懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、聞雞起舞等。2.緩解學(xué)習(xí)壓力的具體方法。（1）尋求外界幫助，可以向老師、父母、同學(xué)傾訴。（2）學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、散步和進(jìn)行運(yùn)動(dòng)等。第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課

學(xué)習(xí)新天地第38頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)拓展★★★3.終身學(xué)習(xí)（1）含義:終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程。比如，我們所說(shuō)的“活到老，學(xué)到老”、“學(xué)無(wú)止境”。（2）特點(diǎn)：終身學(xué)習(xí)具有終身性、全民性、廣泛性、靈活與實(shí)用性等特點(diǎn)。（3）意義：①能滿足我們生存和發(fā)展的需要；②能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；③能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。（4）啟示：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課

學(xué)習(xí)新天地第39頁(yè)/共48頁(yè)

★★★知識(shí)拓展★★★1.人的潛能。（1）潛能是指一個(gè)人身體、心理等方面存在的發(fā)展可能性。（2）特點(diǎn)：①每個(gè)人的潛能都不盡相同，每個(gè)人都有自已的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域；②人的潛能是巨大的；③人的潛能是多方面的。（3）發(fā)掘自己的潛能，是取得成功的重要條件。2.正確把握認(rèn)識(shí)自己的兩條途徑。

（1）自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)都是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑。（2）自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自己的判斷，最能代表認(rèn)識(shí)自己的水平。他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。（3學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，既要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，同時(shí)也要用理性的態(tài)度面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，從而更加清楚地認(rèn)識(shí)自己。第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課

發(fā)現(xiàn)自己第40頁(yè)/共48頁(yè)

★★★易錯(cuò)點(diǎn)撥★★★1.只要努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（X）理由：（1）努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。（2）少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它有時(shí)甚至不切實(shí)際，雖經(jīng)不懈努力和堅(jiān)持，現(xiàn)實(shí)依然會(huì)擊碎我們的夢(mèng)想。

第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第41頁(yè)/共48頁(yè)

★★★易錯(cuò)點(diǎn)撥★★★2.學(xué)習(xí)就是在學(xué)校、在課堂上的學(xué)習(xí)。（X）理由：（1）生活即學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校、課堂，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（2）我們所看、我們所聽(tīng)、我們所嘗、我們所觸、我們所做都可以是學(xué)習(xí)。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考、認(rèn)識(shí)世界、關(guān)愛(ài)他人、遵守規(guī)則等（3）學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們一生都在學(xué)習(xí)，一生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。第一單元