下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年五年級(jí)體?育上學(xué)期工?作總結(jié)一?個(gè)學(xué)期即將?結(jié)束,回顧?自己在本學(xué)?期里所做的?工作,雖說(shuō)?能做到熱愛(ài)?本職工作,?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育教學(xué)?理論,教學(xué)?中能充分發(fā)?揚(yáng)民主,但?為了能進(jìn)一?步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,以謀求更?大的進(jìn)步,?有必要對(duì)自?己本學(xué)期的?工作進(jìn)行反?思,因此總?結(jié)如下:?一、思想政?治方面作?為一名老師?,特別是一?名體育教師?,我首先在?思想上嚴(yán)于?律己,熱愛(ài)?黨的教育事?業(yè),全面貫?徹黨的教育?方針,以黨?員的要求嚴(yán)?格要求自己?,鞭策自己?,力爭(zhēng)思想?上和工作上?在同事、學(xué)?生的心目中?都樹立起榜?樣的作用。?一個(gè)年來(lái),?我服從學(xué)校?的工作安排?,配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?應(yīng)該做的工?作。我相信?在以后的工?作學(xué)習(xí)中,?我會(huì)在學(xué)校?___的關(guān)?懷下,同事?們的幫助下?,通過(guò)自己?的努力,克?服缺點(diǎn),取?得更大的進(jìn)?步。在接下?來(lái)的工作中?將更加努力?工作,勤學(xué)?苦練,使自?己真正成為?一個(gè)經(jīng)受得?起任何考驗(yàn)?教師。二?、課堂教學(xué)?本學(xué)期我?所教的是二?年級(jí)和五年?級(jí),要提高?教學(xué)質(zhì)量,?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課,我做?了下面的工?作:(_?__)課前?準(zhǔn)備:備好?課。認(rèn)真鉆?研教材,對(duì)?教材的基本?思想、基本?概念,每句?話、每個(gè)字?都弄清楚,?了解教材的?結(jié)構(gòu),重點(diǎn)?與難點(diǎn),掌?握知識(shí)的邏?輯,能運(yùn)用?自如,知道?應(yīng)補(bǔ)充哪些?資料,怎樣?才能教好。?(___?)了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?,他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?,學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難,?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?(3)考?慮教法,解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?,包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)。(4?)___好?課堂教學(xué),?___全體?學(xué)生,注意?信息反饋,?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意,?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性。?同時(shí),激?發(fā)學(xué)生的情?感,使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境,創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛,課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明?了,克服了?以前重復(fù)的?毛病,課堂?提問(wèn)面向全?體學(xué)生,注?意引發(fā)學(xué)生?的興趣,課?堂上講練結(jié)?合全面貫徹?有效教學(xué)思?想方針,強(qiáng)?實(shí)推進(jìn)落實(shí)?有效教學(xué),?科學(xué)合理的?安排教學(xué)進(jìn)?度計(jì)劃和教?學(xué)內(nèi)容,按?照由易到難?,由簡(jiǎn)到繁?,負(fù)荷由小?到大的原則?,實(shí)行多次?重復(fù)練習(xí),?在整個(gè)體育?教學(xué),突出?了實(shí)用性和?趣味性的原?則,極大限?度地發(fā)揮學(xué)?生主體的主?觀能動(dòng)性,?滿足不同類?型學(xué)生的要?求。在游戲?中鍛煉、在?鍛煉中嬉戲?。使學(xué)生在?生動(dòng)、活潑?中有效的完?成一節(jié)課的?內(nèi)容訓(xùn)練。?增強(qiáng)了學(xué)生?的體質(zhì),挖?掘出有體育?特長(zhǎng)的學(xué)生?,使他們能?正確的認(rèn)識(shí)?自己,審視?自己,使他?們養(yǎng)成了良?好的行為習(xí)?慣和正確的?課堂常規(guī)。?培養(yǎng)了學(xué)生?的___性?、紀(jì)律性、?___榮譽(yù)?感、不怕苦?、不怕累、?不怕臟、勇?敢頑強(qiáng)的進(jìn)?取精神。促?進(jìn)德、智,?體等方面的?全面發(fā)展。?三、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校常?規(guī),做學(xué)生?的表率。?一學(xué)期來(lái),?我能認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?,嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章制?度,堅(jiān)持早?到校,晚離?校,陪同興?趣小組參與?訓(xùn)練,自始?至終認(rèn)真做?好工作,堅(jiān)?決服從上級(jí)?安排,做好?各項(xiàng)工作,?與學(xué)生搞好?團(tuán)結(jié)。四?、體育成績(jī)?有得有失,?任務(wù)尚很艱?苦。本學(xué)?期,通過(guò)多?方努力,學(xué)?校體育工作?有了一定成?績(jī),但是與?一些好的學(xué)?校相比尚有?差距,興趣?小組尚需加?大訓(xùn)練力度?,克服種種?不利因素,?力爭(zhēng)在今年?比賽中為我?校嬴得加分?機(jī)會(huì)。一?個(gè)學(xué)期以來(lái)?,在廣大教?師的熱情支?持和大力幫?助之下,我?所負(fù)責(zé)的各?項(xiàng)工作均能?順利開(kāi)展。?但回顧以往?的工作,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題仍有?不少,如工?作的計(jì)劃性?不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之股票模擬實(shí)習(xí)總結(jié)
- 國(guó)開(kāi)《兒童發(fā)展問(wèn)題的咨詢與輔導(dǎo)》案例1-5
- 銀行合規(guī)管理制度實(shí)施改進(jìn)
- 酒店餐廳食品安全管理制度
- 二次結(jié)構(gòu)施工合同
- 幼兒秋季保健工作計(jì)劃
- 招聘方案范文【范例15篇】
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(19篇)
- 供應(yīng)鏈新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展趨勢(shì)-2024
- 《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課件 模塊6 機(jī)床專用夾具的設(shè)計(jì)過(guò)程
- 優(yōu)化供應(yīng)商管理的管理方案
- 01-絕對(duì)值-專題培優(yōu)
- 中國(guó)醫(yī)院質(zhì)量安全管理第2-13部分:患者服務(wù)臨床用血
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《可能性》測(cè)試題(含答案)
- 《籃球原地運(yùn)球》教案 (共三篇)
- 第十章 分式(45道壓軸題專練)
- 新課標(biāo)青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課程綱要
- 論中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中教育、科技、人才一體化建設(shè)
- 統(tǒng)編版(2024年新版)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元測(cè)試卷(含答案)
- 守門員課程設(shè)計(jì)
- 第八單元 數(shù)學(xué)廣角-《烙餅問(wèn)題》(課件)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論