國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導》案例1-5

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導》案例一1．【單選題】通過描述，小明存在的主要發(fā)展問題是（）。自控問題多動癥攻擊性行為課堂搗蛋行為2．【多選題】家長的輔導對策中，正確的有（）。對小明嚴厲要求，對其多動、沖動等行為即時制止，同時制定了學習、生活的多項細則，要求小明遵守。為了改善其活動過多，注意困難等問題，給小明報名參加了書法和圍棋班。訂立嚴格的作息制度，保證小明休息、學習和玩耍時間的規(guī)律。對小明表現的良好行為，即時給予物質獎勵。限制小明糖的攝入量每天提供給小明喜歡吃的水果和蔬菜，尤其是蘋果、西紅柿等。3．【多選題】家長的輔導對策中，不妥當的有（）。對小明嚴厲要求，對其多動、沖動等行為即時制止，同時制定了學習、生活的多項細則，要求小明遵守。為了改善其活動過多，注意困難等問題，給小明報名參加了書法和圍棋班。訂立嚴格的作息制度，保證小明休息、學習和玩耍時間的規(guī)律。對小明表現的良好行為，即時給予物質獎勵。限制小明糖的攝入量。每天提供給小明喜歡吃的水果和蔬菜，尤其是蘋果、西紅柿等。4．【多選題】為了改善活動過多，對過多的精力給予引導，可以建議家長為小明提供的活動有（）。樂器類體力勞動打球、登山等運動瑜伽5．【多選題】從案例中看了，除了多動癥的問題，小明還伴隨的發(fā)展問題有（）。課堂搗蛋行為學習困難易沖動急躁攻擊性行為

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導》案例二1．【單選題】通過描述，瑩瑩存在的發(fā)展問題是（）。強迫癥焦慮癥抑郁癥恐怖癥2．【單選題】瑩瑩產生該問題的主要原因是（）。母親對她的哄騙和嚇?；蜻z傳模仿學習過于勞累3．【多選題】針對瑩瑩的問題，適宜的輔導方法有（）。合理情緒治療系統(tǒng)脫敏法暴露療法游戲治療4．【單選題】按照情緒ABC理論，瑩瑩產生該問題是由（）所引起。黑暗媽媽的恐嚇認為黑暗中有鬼、有狼等恐怖的事物黑屋子5．【單選題】如果采取系統(tǒng)脫敏法時，以下焦慮反應等級，按從小到大的排列順序是（）。1.夜晚，和大人一起出門，在小區(qū)遛彎2.白天，單獨待在較黑的屋子里3.白天，和大人一起待在較黑的屋子4.夜晚，和大人一起出門，到小區(qū)外5.夜晚，單獨待在一個房間里2-3-4-1-53-2-4-5-12-3-1-4-53-2-5-1-4

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導》案例三1．【單選題】通過描述，倩倩存在的發(fā)展問題是（）。偷竊欺騙偷拿品行問題2．【多選題】倩倩行為問題產生的原因可能有（）。倩倩可能還不太懂得什么是自己的，什么是別人的。倩倩在幼兒園或家中某次無意拿取別人的東西，沒有被發(fā)現，致使形成了習慣。倩倩可能通過這種方式吸引老師和家長的關注。家庭的不良影響3．【多選題】針對倩倩的行為，老師應該（）。不予理睬，讓其自然消退檢查一下教室里可能會導致這種行為的環(huán)境布置倩倩出現把玩具歸回原位等良好行為要及時予以表揚和鼓勵每天放學前對倩倩進行搜包4．【多選題】針對倩倩的行為，家長應該（）。不予理睬，讓其自然消退暫時讓倩倩不要去幼兒園關心倩倩，多給予倩倩陪伴的時間平時要教育兒童撿到東西要還給失主，用過的玩具要放回原處5．【多選題】如果正巧發(fā)現倩倩出現了該行為問題，應該（）。個別處理該行為，引導倩倩主動承認錯誤讓倩倩在大家面前承認錯誤立刻進行嚴厲懲罰答應倩倩幫她保密

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導》案例四1．【單選題】通過描述，童童主要的發(fā)展問題是（）。自控問題攻擊性行為社會交往能力不良多動癥2．【多選題】童童產生這種問題的原因有（）。年齡小，還具有自我中心的特點，不能正確處理自我與他人的關系。童童在攻擊被人的經驗中，體會到了成功或得到了想要的東西，以后就更可能采取同樣的手段。教養(yǎng)方式。父母經常用強制或打罵方式教育他。童童對外界刺激作出了歪曲的解釋，并建立了錯誤的信念，同時也缺乏正確的交往技能，不知用何種方法解決矛盾和憤怒。3．【多選題】針對童童的行為，老師應該（）。對童童友好的行為立即給予表揚。對童童的錯誤行為立即進行懲罰或隔離。對班級日常環(huán)境進行適當控制，提供多種多樣的玩具。進行社交技能的訓練4．【多選題】針對童童的行為，父母應該（）。適當體罰以身作則，注重道德觀念的培養(yǎng)教會兒童發(fā)泄自己不滿的合理方法讓童童少接觸其他小朋友，減少沖突5．【多選題】針對童童的行為問題，可以用到的行為矯正的方法有（）。代幣制模仿法系統(tǒng)脫敏法合理情緒療法

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導》案例五1．【多選題】通過材料描述，小強存在的發(fā)展問題有（）。學習困難自我評價低厭學品行問題2．【多選題】通過材料分析，小強父母的主要問題有（）。期望過低期望過高缺少學習方法、學習興趣和習慣的培養(yǎng)放任不管3．【多選題】通過材料分析，小強老師的主要問題有（）。期望過高懲罰過度，缺乏對學生的尊重缺乏和小強及父母的深層次溝通沒有營造良好的班級環(huán)境和氛圍4．【多選題】針對小強的問題，小強的父母應該（）。加強與小強的溝通，傾聽小強內心的聲音正視小強學習能力，調整對小強的期望捕捉小強的進步，經常給予表揚和強化引導小強多學習身邊親戚與鄰居的同齡孩子5．【多選題】針對小強的問題，小強的老師應該（）。強調學習的競爭性，促進其學習動力的提