初中生物植物的生殖實(shí)驗(yàn)圖片類題專題訓(xùn)練含答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！1、些小實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，他便把兩個如右圖所示的大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長芽。他將馬鈴薯塊取出比較，的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi)，將另一組的馬鈴2、多年前，一名研究人員在山林考察時偶然看到一株開紅花的木繼木，而一般木繼木都是開白花的。C.對異?，F(xiàn)象進(jìn)行研究D.把異常現(xiàn)象當(dāng)成正?，F(xiàn)象看待(1)在晴朗、溫度適宜、肥料和水分充足的條件下，為保證提高蔬菜的產(chǎn)量，常采取的措施是。(5)在可控溫度內(nèi)，可采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的方法來增加蔬菜產(chǎn)量，這是為什么?。一②4、實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）5、（4分）現(xiàn)有開黃色花、紅色花、白色花的盆栽月季各一株，請按要求完成下列相應(yīng)工作。10列舉兩條這種方式的優(yōu)點(diǎn)。（2分）7、為了探究光照對綠豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個同樣的花盆中種植綠豆，并對陽光、溫度、水加以控制。下列對他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中，正確的是（）（1）取一朵花，用鑷子①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為號為A、B、C、D、E、F；④6下培養(yǎng)；分析實(shí)驗(yàn)請回答：（1）本實(shí)驗(yàn)的變量11、動。他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無土栽培（具體培養(yǎng)條件見下表）。乙丙在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請回答下列問題：。12、（2015?湖州）為了解低溫對玉米牛長快慢的影響，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干，平均分為三組，每組取等量的幼苗分別放在5℃，10℃和25℃環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種條件都相同且適宜），統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示．（1）該實(shí)驗(yàn)通過比較葉綠素的相對含量來反映玉米的生長快慢，因?yàn)樵诠夂献饔眠^程中，葉綠素能吸收（2）通過對柱形圖的分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變最是．13、一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低?，F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素，實(shí)驗(yàn)分組及處理如下表。請分析并回答下列問題海拔500米海拔500米海拔3000米海拔3000米a組海拔500米b組海拔3000米c組海拔500米d組海拔3000米第二組組和b組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由引起的。（2）a組和b組的對照中，實(shí)驗(yàn)組是，c組和d組的對照中，實(shí)驗(yàn)組是。（3）實(shí)驗(yàn)最后測量每組各植株的高度，以小值”或“平均值”）為該組植株的株高（4）請預(yù)測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:（選填“最大值”或“最。A．a(chǎn)﹤bc﹤dB.a＝bc＝dC.a﹥cb﹥dD.a﹥bc﹥d14、某生物科技小組利用桂花枝條作為材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促進(jìn)枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：配制一系列的NAA溶液，濃度分別為B、C、D、E、F；②選用長勢、長度、粗細(xì)等均為一致的桂花枝條30根，隨機(jī)平均分成6組；③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中，并在適宜的條件下培養(yǎng)；⑤一段時間后，觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量，結(jié)果如圖所示：15、動。他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無土栽培（具體培養(yǎng)條件見下表）。乙丙在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請回答下列問題：。16、驗(yàn)。按照如圖所示的裝置，將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方，一段時間后往瓶子里注入清水，觀察試管中澄清石灰水的變化。作用，是瓶子內(nèi)的氣體增多。行（2）如果在實(shí)驗(yàn)開始時把該裝置放到適宜的陽光下，則澄清的石灰水不會變渾濁，因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行作用，釋放了氧氣，并吸收了作用放出的氣體。（3）劉偉同學(xué)看了茗茗的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，給茗茗提了一個建議：應(yīng)該再準(zhǔn)備一套裝置，瓶子里裝上開水燙過的葉片，放在相同的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是為了。17、（2015年廣東省梅州市中考生物試題）小楊是個愛動腦、愛動手的學(xué)生，課外時間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)．在他學(xué)習(xí)完“植物的生殖方式”以后，知道了種植馬鈴薯時，通常是將它的塊莖切成幾塊，每塊種薯上要保留一個芽眼，芽眼生出的幼芽生長發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗，沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽。②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi)，將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察。為18、某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)。將50粒大小相似的玉米種子分成5份，放在5個培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，記錄觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表，請你分析回答問題。(1)1和4(2)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_________________兩組作對照實(shí)驗(yàn)。(3)1號和5號對照能否證明光是玉米種子萌發(fā)的必要條件__________。機(jī)物的變化是_________________。19、還是無腋芽的成活率高？請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系．（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①材料準(zhǔn)備：取20支生長狀況基本相同的柳枝．將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其理由是②分組：A組10支，枝條均保留2-3個腋芽．B組10支，均去掉腋芽．分別掛上標(biāo)簽．③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在的環(huán)境條件下培育．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（6）為了提高柳樹扦插的成活率，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其它探究性的問題嗎？．（提出一個合理問題即可）②將健壯、無蟲害的地瓜藤剪成同樣長度的10段（每段均留有枝葉），在10個花盆中各插入一段。培養(yǎng)條件20oC，光照充足，適量澆水0oC，光照充足，適量澆水B組沒有帶芽眼紅花木繼木有什么利用價值?怎樣大面積培養(yǎng)紅花木繼木?）(合理答案可計(jì)分，2分）(5)白天增強(qiáng)光照，可加強(qiáng)光合作用，夜晚降低室溫可以減少呼吸作用，這樣可積累較多的有機(jī)物。(7)子房多個胚珠(8)水無機(jī)鹽氧氣4、A5、（1）扦插，可以保持母本的優(yōu)良性狀，操作簡單；（2）在同一植株上同時嫁接另兩種月季的枝條或芽；（3）植物組織培養(yǎng)。C.該實(shí)驗(yàn)中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同以此來探究根的向水性，故C正確。D.該實(shí)驗(yàn)證明了根具有向水性，故D錯誤?？键c(diǎn)：分析：花的結(jié)構(gòu)．花的結(jié)構(gòu)：據(jù)此解答．解答：（2）一朵花在花托上有四個部分從外向內(nèi)依次是萼片、花瓣、雄