上海市實驗性示范性中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第1頁
上海市實驗性示范性中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第2頁
上海市實驗性示范性中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第3頁
上海市實驗性示范性中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海市實驗性示范性中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.右下圖是天冬酰苯丙氨酸甲酯(aspartame)的結(jié)構(gòu)式。關(guān)于aspartame的說法不正確的是A.是芳香烴化合物B.分子式中含有氨基、羧基、酯基等官能團(tuán)

C.既能與NaOH反應(yīng),也能與HCl反應(yīng)D.1mol

aspartame最多能與3molNaOH反應(yīng)參考答案:A略2.如圖所示裝置中,觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn);M棒變粗,N棒變細(xì),由此判斷下表所列M、N、P物質(zhì),其中可以成立的是(

)

MNPA鋅銅稀硫酸溶液B銅鐵稀鹽酸C銀鋅硝酸銀溶液D鋅鐵硝酸鐵溶液

參考答案:略3.下列各物質(zhì)所含原子數(shù)目,按由大到小順序排列的是

①0.5molNH3

②標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LHe

③4℃9mL水

④0.2molH3PO4A.①④③②

B.④③②①

C.②③④①

D.①④②③參考答案:A4.汽車的啟動電源常用鉛蓄電池。其結(jié)構(gòu)如下圖所示,放電時的電池反應(yīng)如下:PbO2+Pb+2H2SO4===2PbSO4+2H2O根據(jù)此反應(yīng)判斷下列敘述中正確的是()A.PbO2是電池的負(fù)極B.Pb是負(fù)極C.PbO2得電子,被氧化D.電池放電時,溶液酸性增強(qiáng)參考答案:B解析根據(jù)電池反應(yīng)知放電過程中鉛失去電子,因此它是原電池的負(fù)極,其電極反應(yīng)式為Pb+-2e-===PbSO4,故B項正確;PbO2在放電過程中得到電子被還原,所以它是原電池的正極,因此A、C兩項錯誤;由于原電池放電的過程中消耗硫酸,所以溶液的酸性減弱,故D項錯誤。5.已知實驗室配制500mL0.5mol·L-1的NaC1溶液,有如下操作步驟:①把稱量好的NaC1晶體放入小燒懷中,加適量蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻。現(xiàn)有下列敘述:①某同學(xué)仰視容量瓶刻度線滴加蒸餾水而定容,則所配溶液濃度偏高②沒有進(jìn)行操作步驟④,則所配溶液濃度偏低③轉(zhuǎn)移溶液時,玻璃棒靠在容量瓶刻度線以上,則所配溶液濃度偏低④溶質(zhì)溶解后放熱,沒有恢復(fù)至室溫即轉(zhuǎn)移,則所配溶液濃度偏高其中錯誤的是A.①③

B.①④

C.③

D.①參考答案:D6.下列分散系能產(chǎn)生“丁達(dá)爾效應(yīng)”的是A.稀硫酸

B.硫酸銅溶液

C.氫氧化鐵膠體

D.酒精溶液參考答案:C膠體分散系能產(chǎn)生“丁達(dá)爾效應(yīng)”,稀硫酸、硫酸銅溶液、酒精溶液均是溶液分散系,氫氧化鐵膠體是膠體分散系,能產(chǎn)生“丁達(dá)爾效應(yīng)”,答案選C。7.下列性質(zhì)的遞變規(guī)律不正確的是(

)A.NaOH、KOH、CsOH堿性依次增強(qiáng)B.Li、Na、K、Rb、Cs的失電子能力逐漸增強(qiáng)C.Al3+、Mg2+、Na+的離子半徑依次減小D.F2、Cl2、Br2、I2的熔沸點依次升高、密度依次增大參考答案:C略8.從2L物質(zhì)的量濃度為1mol·L的NaOH溶液中取出100mL溶液,下面關(guān)于這100mL溶液的敘述錯誤的是(

)A.物質(zhì)的量濃度為0.2mol·L

B.物質(zhì)的量濃度為1mol·LC.含4g氫氧化鈉

D.含0.1mol氫氧化鈉參考答案:A略9.為了除去粗鹽中Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項操作。其中正確的操作順序是:(

)①過濾

②加過量的NaOH溶液

③加適量鹽酸

④加過量Na2CO3溶液

⑤加過量BaCl2溶液A.①④②⑤③

B.④①②⑤③

C.④②①③⑤

D.⑤②④①③參考答案:D略10.濃H2SO4應(yīng)貼下列哪個危險化學(xué)品的標(biāo)志(

)A.6劇毒品

B.4遇濕易燃物品

C.8腐蝕品

D.6有害品(遠(yuǎn)離食品)參考答案:C略11.常溫下能用鋁制容器盛放的是A.濃鹽酸

B.濃硫酸

C.稀硝酸

D.稀硫酸參考答案:B12.下列含有羥基的化合物的水溶液顯中性的是A.HONO2

B.KOH

C.HOCH3

D.CH3COOH參考答案:C13.根據(jù)下列實驗事實,得出的結(jié)論正確的是A.氣體品紅溶液褪色

結(jié)論:原氣體一定是SO2B.氣體A氣體B白色沉淀

結(jié)論:原氣體一定是COC.某溶液冒白霧白煙

結(jié)論:原溶液一定是濃鹽酸D.某溶液血紅色

結(jié)論:原溶液中一定含有Fe3+參考答案:D略14.下列過程屬于物理變化的是

()①石油的分餾②煤的干餾③煤的氣化④蛋白質(zhì)的變性⑤石油的催化裂化⑥蛋白質(zhì)的鹽析⑦皀化反應(yīng)A.①③⑦

B.①⑥

C.②③④

D.①③⑤參考答案:B略15.某無色溶液含有①Na+、②Ba2+、③Cl—、④Br—、⑤SO2-3;⑥SO2-4離子中的若干種,依次進(jìn)行下列實驗,且每步所加試劑均過量,觀察到的現(xiàn)象如下:

下列結(jié)論正確的是(

A.肯定含有的離子是①④⑤

B.肯定沒有的離子是②⑥

C.不能確定的離子是①

D.不能確定的離子是③⑤參考答案:A略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對氯氣與鐵的反應(yīng)及產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究:(1)裝置的連接順序為a→__________→___________→______________→_______________→b→c→f。(2)硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________________;硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接,原因是______________________________________________。(3)反應(yīng)一段時間,熄滅酒精燈,冷卻后,將收集器及硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入過量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過程中不振蕩),充分反應(yīng)后,進(jìn)行如下實驗:試劑X的化學(xué)式為________;有同學(xué)分析淡黃色溶液中含有Fe2+,你認(rèn)為__________(填“合理”或“不合理”);固體產(chǎn)物的成分可能是_______(填字母)。A.Fe和FeCl3

B.FeCl2和FeCl3

C.Fe、FeCl2和FeCl3

D.Fe和FeCl2(4)加入少許植物油的作用是______,加入新制氯水后溶液紅色加深的原因:_____(用離子方程式表示)。(5)某小組同學(xué)實驗時在加入新制氯水后,并未得到深紅色溶液,其原因可能是_________;請設(shè)計實驗對你所分析的原因進(jìn)行驗證,簡要寫出實驗方案:__________。參考答案:(1)g

h

d

e

(2)有棕褐色煙生成

防止堵塞(其他合理答案均可)

(3)KSCN(或NH4SCN)

合理

A

(4)隔絕空氣,防止Fe2+被氧化

2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

(5)新制氯水將SCN-氧化

取少許該小組同學(xué)實驗后的溶液于試管中,再滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變紅,則原因分析成立(或其他合理答案)【分析】(1)排列順序為氣體的制取→洗氣→干燥→氯氣和鐵的反應(yīng)→尾氣處理;

(2)Fe在氯氣中燃燒生成棕褐色煙,導(dǎo)氣管口較細(xì),易堵塞;

(3)Fe3+用KSCN溶液檢驗,F(xiàn)e3+和KSCN反應(yīng)生成絡(luò)合物硫氰化鐵而使溶液呈血紅色;Fe和稀鹽酸、氯化鐵反應(yīng)生成FeCl2;

(4)Fe2+不穩(wěn)定而易被氧化;Fe2+被氯氣氧化生成Fe3+,從而增大Fe3+濃度;

(5)Fe3+和KSCN反應(yīng)生成絡(luò)合物硫氰化鐵而使溶液呈血紅色,氯水具有強(qiáng)氧化性,能氧化還原性物質(zhì),如果Fe3+和KSCN混合溶液中加入氯水后未得到深紅色溶液,說明溶液中硫氰化鐵濃度未變大。【詳解】(1)濃硫酸具有吸水性能作氯氣干燥劑、堿石灰具有堿性而吸收氯氣、飽和食鹽水吸收氯化氫而抑制氯氣溶解,裝置排列順序為氣體的制取→洗氣→干燥→氯氣和鐵的反應(yīng)→尾氣處理,所以裝置連接順序為a→g→h→d→e→b→c→f,故答案為:g;h;d;e;

(2)Fe在氯氣中燃燒生成棕褐色煙,所以看到的現(xiàn)象是有棕褐色煙生成;棕褐色煙冷卻易生成固體,導(dǎo)氣管口較細(xì),易堵塞,所以硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接,

故答案為:有棕褐色煙生成;防止堵塞(或其他合理描述都可);

(3)Fe3+用KSCN溶液檢驗,F(xiàn)e3+和KSCN反應(yīng)生成絡(luò)合物硫氰化鐵而使溶液呈血紅色,所以試劑X為KSCN溶液;固體和氯氣反應(yīng)時可能沒有完全反應(yīng),導(dǎo)致Fe和稀鹽酸、氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,F(xiàn)e和稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl2,所以分析合理,固體中成分為Fe和FeCl3,

故答案為:KSCN(或NH4SCN);合理;A;(4)Fe2+不穩(wěn)定,易被空氣中氧氣氧化,所以植物油的作用是隔絕空氣防止Fe2+被氧化;Fe2+被氯氣氧化生成Fe3+,從而增大Fe3+濃度,F(xiàn)e3+、SCN-反應(yīng)生成Fe(SCN)3,從而增大絡(luò)合物濃度,溶液顏色加深,涉及的反應(yīng)方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,

故答案為:隔絕空氣,防止Fe2+被氧化;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;

(5)Fe3+和KSCN反應(yīng)生成絡(luò)合物硫氰化鐵而使溶液呈血紅色,氯水具有強(qiáng)氧化性,能氧化還原性物質(zhì),如果Fe3+和KSCN混合溶液中加入氯水后未得到深紅色溶液,說明溶液中硫氰化鐵濃度未變大,則可能原因是新制氯水將SCN-氧化;

其檢驗方法是:取少許褪色后的溶液于試管中,再滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變紅,則原因分析成立,

故答案為:新制氯水將SCN-氧化;取少許褪色后的溶液于試管中,再滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變紅,則原因分析成立。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.將紅熱的固體單質(zhì)甲放入顯黃色的濃乙溶液中,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生混合氣體A,A在常溫下不與空氣作用,發(fā)生如下圖所示的變化。氣體(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:丙________,B________,C________,D________。(2)寫出甲跟乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)單質(zhì)丙與溶液乙反應(yīng)生成氣體B的離子方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案:(1)CuNOCaCO3Cu(NO3)2(2)C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O(3)3Cu+8H++2NO3-===2NO↑+3Cu2++4H2O解析:紅熱的固體單質(zhì)甲放入黃色的濃乙溶液中產(chǎn)生混合氣體A,A不與空氣反應(yīng),證明甲為碳,乙為HNO3,混合氣體A中含有CO2和NO2,3NO2+H2O===2HNO3+NO,CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O,故B為NO,C為CaCO3。單質(zhì)丙與乙溶液(即稀HNO3)反應(yīng)生成氣體B(NO)和藍(lán)色溶液D,知丙為銅,D為Cu(NO3)2。

18.(4分)將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng)3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5min后,測得D的濃度為0.5mol/L,c(A)∶c(B)=3∶5,C的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L·min).求:(1)此時A的濃度c(A)=

mol/L,反應(yīng)開始前容器中的A、B的物質(zhì)的量:n(A)=n(B)=

mol。(2)B的平均反應(yīng)速率v(B)=

mol/(L·min)。

(3)x的值為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論