版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5講設(shè)計(jì)層次原理圖《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社第5講設(shè)計(jì)層次原理圖5.1層次原理圖的設(shè)計(jì)方法5.2層次是原理圖的常用工具5.3繪制層次原理圖5.4不同層次圖之間的切換5.5生成層次表《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社5.1層次原理圖的設(shè)計(jì)方法《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社5.2.1自上而下設(shè)計(jì)層次原理圖5.2.2自下而上設(shè)計(jì)層次原理圖5.1層次原理圖的設(shè)計(jì)方法《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社層次式原理圖的設(shè)計(jì)方法是把整個(gè)電路項(xiàng)目分成若干個(gè)子原理圖來(lái)描述。多個(gè)子原理圖能聯(lián)合起來(lái)共同描述一個(gè)原理圖,總原理圖以母圖形式表現(xiàn)整個(gè)電路原理圖的結(jié)構(gòu)。在設(shè)計(jì)層次原理圖時(shí),可以采用自上而下或自下而上的設(shè)計(jì)方法。5.1.1自上而下設(shè)計(jì)層次原理圖《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社采用這種設(shè)計(jì)方法,首先要根據(jù)總原理圖的機(jī)構(gòu),將整個(gè)電路分解成不同功能的子模塊,并先將層次原理圖的母圖繪制出來(lái),然后分別將各個(gè)方塊圖對(duì)應(yīng)的子原理圖繪制,這樣層層繪制下去,完成整個(gè)層次原理圖的設(shè)計(jì)。5.1.1自上而下設(shè)計(jì)層次原理圖《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社5.1.1自上而下設(shè)計(jì)層次原理圖《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社采用這種設(shè)計(jì)方法,首先要設(shè)計(jì)子原理圖,進(jìn)而設(shè)計(jì)方塊圖,形成上層原理圖。這樣的設(shè)計(jì)思路,往往是在對(duì)模塊的應(yīng)用背景或具體端口不明的情況下采用的。5.1.1自上而下設(shè)計(jì)層次原理圖《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社5.2層次原理圖設(shè)計(jì)的常用工具《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社5.2.1圖紙符號(hào)5.2.2圖紙入口5.2.3I/O端口5.2.1圖紙符號(hào)《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社層次式原理圖中,圖紙符號(hào)是自上而下設(shè)計(jì)方法中首先要用到的單元。用一張帶有若干I/O端口的圖紙符號(hào)可以代表一張完整的電路圖。在層次式原理圖設(shè)計(jì)中,用圖紙符號(hào)代替子原理圖,也可將圖紙符號(hào)看成原理圖的封裝5.2.1圖紙符號(hào)《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社放置步驟如下:
(1)選擇“放置”→“圖紙符號(hào)”或“配線”工具欄→“放置圖紙符號(hào)”;(2)執(zhí)行命令后光標(biāo)將變成十字狀,將光標(biāo)移至欲確定圖紙的左上角位置,在起點(diǎn)位置左擊后,移動(dòng)光標(biāo)至于欲確定圖紙的右下角位置左擊,完成圖紙符號(hào)放置5.2.2圖紙入口《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社圖紙入口用在母原理圖的圖紙符號(hào)中,可以體現(xiàn)圖紙符號(hào)對(duì)外呈現(xiàn)出來(lái)的特性。在層次式原理圖設(shè)計(jì)中,如果將圖紙符號(hào)看成是一個(gè)元件封裝,那么圖紙入口相當(dāng)于元件的引腳。5.2.2圖紙入口《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社其放置步驟如下:(1)選擇“放置”→“加圖紙入口”或“配線”工具欄→“放置圖紙入口”;(2)執(zhí)行命令后光標(biāo)將變成十字狀,并帶一個(gè)圖紙入口符號(hào),將光標(biāo)移至圖紙符號(hào)內(nèi),則圖紙入口自動(dòng)定位在圖紙符號(hào)的邊界上,移動(dòng)光標(biāo),圖紙入口會(huì)沿著圖紙符號(hào)邊界移動(dòng),在合適位置左擊后,完成圖紙入口放置5.2.3I/O端口《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社I/O端口是不同原理圖之間的連接通道,實(shí)現(xiàn)了原理圖的縱向鏈接。需要注意的是,I/O端口具有方向性,因此使用I/O端口表示元件引腳或者導(dǎo)線之間的電氣連接關(guān)系時(shí),同時(shí)也會(huì)指定引腳或者導(dǎo)線上的信號(hào)傳輸方向。5.2.3I/O端口《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社其放置步驟如下:(1)選擇“放置”→“端口”或“配線”工具欄→“放置端口”;(2)執(zhí)行命令后光標(biāo)將變成十字狀,并帶一個(gè)端口符號(hào),在合適位置左擊,確定端口的左側(cè)端點(diǎn),移動(dòng)光標(biāo),在合適位置左擊后,確定右側(cè)端點(diǎn),完成端口放置5.3不同層次原理圖之間的切換《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社5.3.1項(xiàng)目管理器切換原理圖5.3.2菜單命令切換原理圖5.3.1項(xiàng)目管理器切換原理圖《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社在比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目中,即原理圖較少,層次較少,易于管理。設(shè)計(jì)好的層次原理圖,在左側(cè)的項(xiàng)目管理器中可以看到層次原理圖的結(jié)構(gòu),單擊母圖前面的“+”號(hào),展開樹狀結(jié)構(gòu),在樹狀結(jié)構(gòu)中單擊欲打開的原理圖文件圖標(biāo),即可切換到相應(yīng)的原理圖5.3.2菜單命令切換原理圖《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社除了項(xiàng)目管理器切換原理圖之外,還有兩種主要的菜單命令切換方法。執(zhí)行Tools→Up/DownHierarchy命令。單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄中的“
”按鈕。執(zhí)行該命令時(shí)光標(biāo)將變成十字狀,若是由總原理圖切換到子圖,應(yīng)將光標(biāo)移動(dòng)到子圖的方塊圖輸入/輸出端口上,雙擊鼠標(biāo)左鍵,即可切換到該子圖;若是由子圖切換到總原理圖,即可將光標(biāo)移動(dòng)到與總圖連接的一個(gè)電路端口,雙擊鼠標(biāo)左鍵,即可切換到總原理圖。5.4生成層次表《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社層次表記錄了一個(gè)由多張繪圖頁(yè)組成的層次原理圖的層次結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù),其輸出的結(jié)構(gòu)為ASCII文件,文件的存盤擴(kuò)展名為.rep。5.4生成層次表《ProtelDXP2004電路設(shè)計(jì)與制板》,吳瓊偉、謝龍漢編著清華大學(xué)出版社生成層次表的操作步驟如下:(1)打開已經(jīng)繪制的層次原理圖,還是以“實(shí)例模仿”里的“兩級(jí)放大層次.PrjPCB”為例。(2)執(zhí)行“Project”→“CompilePCBProject”菜單命令。(3)然后執(zhí)行菜單“Report”→“R
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 發(fā)電用蒸汽機(jī)鍋爐非陸地車輛用產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 投標(biāo)報(bào)價(jià)行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理報(bào)告
- 河南省豫西北教研聯(lián)盟(許洛平)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期一模英語(yǔ)試題 含解析
- 舞臺(tái)燈光調(diào)節(jié)器市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 區(qū)塊鏈社交網(wǎng)絡(luò)行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理報(bào)告
- 醫(yī)學(xué)研究行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 藥用蛋白胨市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 動(dòng)作識(shí)別傳感器產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 在線數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 2024年大巴車租賃合同參考樣本(二篇)
- 第六單元 (單元測(cè)試)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)單元速記·巧練系列(統(tǒng)編版)
- 第四單元測(cè)試卷(五)(單元測(cè)試)-2024-2025學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024年肥胖癥診療指南要點(diǎn)解讀課件
- Module8 Unit1 She goes swimming(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版(一起)英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)
- 河南省2024年中考地理試卷【附參考答案】
- 1.1 公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 課件高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
- 外研版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思全冊(cè)
- 第三單元閱讀綜合實(shí)踐教學(xué)課件 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步課堂(統(tǒng)編版2024)
- 浙教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷含答案
- 期中檢測(cè)試卷(1-4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論