剖宮產(chǎn)全身麻醉教學(xué)內(nèi)容

剖宮產(chǎn)全身麻醉《三國演義》重點知識總結(jié)《三國演義》重點知識總結(jié)

/《三國演義》重點知識總結(jié)《三國演義》是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，成書于明。主要描寫三國時期歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間的政治斗爭和軍事斗爭。（全書的立場是“擁劉反曹”）作者：羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人?！度龂萘x》中主要人物有三絕：“奸絕”曹操，“智絕”諸葛亮，“義絕”關(guān)羽?！度龂萘x》的開篇詞是《臨江仙》：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。1.“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀?！边@描寫的是哪部小說中的哪個人物？《三國演義》；關(guān)羽2.“過五關(guān)斬六將、千里走單騎”的英雄形象出自《三國演義》。這個英雄人物是關(guān)羽，他斬了曹操手下的六將，因為這六人阻擋了他尋找大哥劉備的去路。關(guān)于他的事跡還有大意失荊州、溫酒斬華雄。3.《三國演義》中“桃園三結(jié)義”是指哪三個人物？他們各自的性格是什么？劉備：忠厚善良、禮賢下士、關(guān)羽：忠肝義膽、一身正氣、張飛：勇猛粗暴、疾惡如仇。4.《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄？他們各自的內(nèi)心活動是什么？曹操：故意試探劉備，看他是否心有大志、能夠成就大業(yè)。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩飾內(nèi)心的惶恐。5.“七擒孟獲”是哪部小說中的情節(jié)？是誰七擒孟獲？又是為什么要七擒孟獲？《三國演義》；諸葛亮七擒孟獲；因為諸葛亮采取馬謖的建議，從心理上征服孟獲，謀求南方的長治久安。6.“群英會蔣干中計”是哪部小說中的情節(jié)？是誰中誰的計？雙方的性格是什么？《三國演義》；蔣干中周瑜的計；蔣干：自作聰明，成事不足、敗事有余。周瑜：擅使謀略、聰明機智。7.“巧授連環(huán)計”是哪部小說中的情節(jié)？主要人物是誰？為何要施計？《三國演義》；曹操、龐統(tǒng)；龐統(tǒng)獻連環(huán)計表面上是解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、暈船的難題，實際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準備。8.《三國演義》中“草船借箭”是誰向誰借箭？書中的“借”的原因是什么？實際內(nèi)容是什么？諸葛亮向曹操借箭；周瑜設(shè)計陷害諸葛亮，諸葛亮設(shè)計趁大霧天扎草人，佯裝攻打曹營，借來十萬支箭，完成任務(wù)。（“草船借箭”還涉及魯肅）9.《三國演義》中“賠了夫人又折兵”的人是誰？“鞠躬盡瘁，死而后已?！钡挠质钦l？周瑜；諸葛亮。10.《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”中三英分別是誰？劉備、關(guān)羽、張飛。11.《三國演義》中“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”、“無異周得呂望，漢得張良”。這兩句話是徐庶用來評價諸葛亮的。12.杜牧的《赤壁》中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場戰(zhàn)役？涉及哪兩個主要人物？赤壁之戰(zhàn)；周瑜、曹操。13.關(guān)于諸葛亮的著名事跡：借東風(fēng)、七擒孟獲、揮淚斬馬謖。14.《三國演義》著名章節(jié)：曹操煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬車胄。15.你如何評價劉備：求賢若渴、禮賢下士、胸懷大志、不拘小節(jié)。16.曹操說：“寧教我負天下人，休教天下人負我”，你怎么看待這種說法？反對這種觀點：因為這是一種以自我為中心的極端自私的人生觀；或贊成這種觀點：要成大業(yè)就要在關(guān)鍵時刻忍痛割愛，不能有婦人之仁。

校園安全教育主題班會教案12307校園安全教育主題班會教案12307校園安全教育主題班會教案12307校園安全教育主題班會教案一、情景導(dǎo)入同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全話題也是家長、老師經(jīng)常向我們談起的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)。今天就讓我們一起走進“珍愛生命，從身邊做起”的主題宣傳活動。二、明確活動目標1、通過這次主題班會進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。3、珍愛生命，健康成長。三、結(jié)合一些有關(guān)資料，探討我們身邊存在哪些安全隱患，如何防患于未然。1、看一看（資料）：有資料顯示，我國中小學(xué)生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡）人數(shù)都在1萬人以上。去年國家兒童少年“安康計劃”公布的數(shù)字顯示2009年，我國中小學(xué)生非正常死亡的達到1.6萬人，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個班在消失?？戳诉@則材料，你的感受是什么呢？是不是感到“觸目驚心”呢？想一想：是什么原因造成青少年意外傷害并且傷亡如此嚴重呢？這些意外傷害事件能不能避免或減少呢？結(jié)論：導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是：青少年生活經(jīng)驗少，安全防衛(wèi)知識欠缺，安全意識淡薄，自我保護能力差等。三、從學(xué)生身邊入手，探討校園安全問題。同學(xué)們，我們要想排除隱患，首先必須知道哪些方面存在這隱患？（學(xué)生討論回答）1）課間安全2）體育活動安全3）校內(nèi)勞動安全4）學(xué)生住宿安全5）飲食衛(wèi)生安全6）交通安全第一個方面：課間安全播放視頻資料，學(xué)生思考，這種學(xué)校踩踏事件是不是純屬偶然呢？看資料：校園踩踏事件回顧：2005年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電。一名學(xué)生說了一句“見到鬼了”，使上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，最終釀成8人死亡、27人受傷的慘劇。2006年11月18日晚，江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時，因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。由此可見，校園踩踏事件的發(fā)生并非偶然，我們應(yīng)該在課間活動時注意安全。學(xué)生交流討論：我們在課間活動中存在哪些不安全隱患呢？如何才能避免不安全事件的發(fā)生呢？課間活動的安全要求：1.不要在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。2.上下樓梯是要盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免慌里慌張，失足跌下樓梯。3.不要騎在樓梯扶手上下滑。4.不要在教室內(nèi)打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。5.進出教室、樓門時，要輕推輕放，用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力，撞傷自己和他人。6.雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。第二個方面：體育活動安全典型案例：2008年5月的一天，佛山某中學(xué)的小王同學(xué)，體育課自由活動時走到籃球架下，用手抓住藍圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的籃圈砸在他胸部，經(jīng)搶救無效死亡。通過上面的案例，可以看出，我們在體育課活動時也常常存在不安全隱患。學(xué)生交流討論：我們在體育活動中有哪些不安全隱患呢？如何預(yù)防不安全事件的發(fā)生呢？體育活動的安全要求1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運動量大時扯破衣褲，或扭傷腳踝。2.上課前，要將口袋里的小刀、鑰匙、鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服佩戴的校微等金屬證章，女同學(xué)頭上的發(fā)卡，也最好摘下，以免在運動中弄傷自己。3.做墊上運動時，戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。4.在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時，要在規(guī)定的場地進行，并聽從體育老師的口令，按規(guī)范的動作進行；觀看的同學(xué)也要站在安全的地方，避免被砸傷。5.在做單杠、爬桿等有一定危險性的運動時，必須在體育老師的監(jiān)護并有海綿墊、沙坑等設(shè)施的保護下方能進行。6.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。7.體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。8.要事先做健康體檢，如有不宜運動的疾病，應(yīng)提前報告老師；出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應(yīng)立刻報告老師。第三個方面：校園勞動安全典型案例：2009年6月15日，上海某學(xué)校的學(xué)生楊某，在五樓教室內(nèi)，踏上窗臺，跨出窗外擦玻璃，不慎墮樓身亡。學(xué)生交流討論：校園勞動方面有哪些不安全隱患呢？怎樣預(yù)防不安全事件的發(fā)生呢？校園勞動的安全要求1.大掃除擦玻璃時，一定不要站在窗臺上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴?，以免發(fā)生意外事故；嚴禁學(xué)生擦高層教室的玻璃。2.擦拭風(fēng)扇、燈管，應(yīng)事先切斷電源，并用干布擦拭，在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意拔弄開關(guān)按鈕。3.要有秩序地領(lǐng)取勞動工具，不要哄搶，不要拿勞動工具玩耍，勞動結(jié)束后也要有秩序地收齊工具。第四個方面：學(xué)生住宿安全典型案例：馬加爵殺人案2004年2月23日云南省昆明市公安局接報后，在云南大學(xué)學(xué)生公寓一宿舍柜子內(nèi)發(fā)現(xiàn)4具被鈍器擊打致死的男性尸體。事件起因：宿舍內(nèi)玩牌發(fā)生口角導(dǎo)致馬加爵連殺四人。學(xué)生住宿安全要求1.不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。2.不準在寢室內(nèi)違章用電，燒電爐，使用烤火器等。3.不得將外人帶入寢室住宿。4.不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。5.不準在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。6.住上鋪的要慢慢上下，不準將床搖晃，不準跨越相鄰床位，不準站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準將身體伸出窗外，不準用手接觸吊扇，頂棚等。7.住上下鋪床的學(xué)生，不準在床上做劇烈的體育活動，以避免造成傷亡事故。8.要保持室內(nèi)清潔、干燥，不準將剩飯菜、洗腳水、洗臉水等倒在室內(nèi)。9.就寢前關(guān)好宿舍門。10.嚴禁將管制刀具帶入校園。第五個方面：飲食衛(wèi)生安全不亂吃零食；不買、不吃三無食品（無生產(chǎn)地廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）；2.買食品時要注意是否過了保質(zhì)期。3.不要吃腐爛變質(zhì)的食物4.食品在貯存時，要低溫、防腐，在進食之前一定要防止污染。5.生病時一定要及時告知班主任，不要等到病情嚴重時才告訴老師。第六個方面：交通安全請同學(xué)們先看看以下數(shù)據(jù)第一次世界大戰(zhàn)死亡2000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)死亡3600多萬人。第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人死于滾滾的車輪下，平均六分鐘死一個人。據(jù)統(tǒng)計我國每天因車禍死亡的學(xué)生就達一個班的人數(shù)這之多。這是為什么呢？？主要是因為人們的交通意識太淡薄了！人們??！愛護生命，請自覺遵守交通規(guī)則！學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？如何才能減少交通事故的發(fā)生呢？道路交通安全行人必須遵守下列規(guī)定：1、必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；2、過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐猛跑；3、不準穿越、倚坐道路間護欄；騎自行車九不準4、到校、返家途中嚴禁騎電瓶車、摩托車。四、課堂小結(jié)，才藝展示（快板：安全教育歌）同學(xué)們，我們要增強安全防范意識，樹立安全第一的思想，提高自我保護能力，珍愛生命，從我做起。只要我們處處小心，注意安全，掌握安全知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康、快樂地成長。在《祝你平安》的音樂中結(jié)束學(xué)習(xí)后學(xué)生承諾簽字

混凝土施工縫留置位置及常見問題處理措施混凝土施工縫留置位置及常見問題處理措施混凝土施工縫留置位置及常見問題處理措施混凝土施工縫留置位置及常見問題處理措施1、混凝土施工縫留置施工縫的位置應(yīng)設(shè)置在結(jié)構(gòu)受剪力較小和便于施工的部位,且應(yīng)符合下列規(guī)定:柱應(yīng)留水平縫,梁、板、墻應(yīng)留垂直縫。(1)柱施工縫應(yīng)留置在基礎(chǔ)的頂面、梁或吊車梁牛腿的下面、吊車梁的上面、無梁樓板柱帽的下面。即待剔除軟弱層后，施工縫處于樓板底向上5mm處。(2)和樓板連成整體的大斷面梁,施工縫應(yīng)留置在板底面以下20mm～30mm處。即待剔除軟弱層后，施工縫處于樓板底向上5mm處。當(dāng)板下有梁托時,留置在梁托下部。(3)對于單向板,施工縫應(yīng)留置在平行于板的短邊的任何位置。(4)有主次梁的樓板,宜順著次梁方向澆筑,施工縫應(yīng)留置在次梁跨度中間1/3的范圍內(nèi)。(5)墻上的施工縫應(yīng)留置在門洞口過梁跨中1/3范圍內(nèi),也可留在縱橫墻的交接處。防水混凝土墻體的施工縫允許留置水平縫，其位置在底板上表面300mm的墻身上。(6)樓梯休息平臺板施工縫留置在板1/3處，樓梯梁兩端預(yù)留梁窩，預(yù)留位置在墻中1/2處，休息平臺板同樣留在墻中1/2處。(7)水池池壁的施工縫宜留在高出底板表面200mm～500mm的豎壁上。(8)雙向受力樓板、大體積混凝土、拱、殼、倉、設(shè)備基礎(chǔ)、多層剛架及其他復(fù)雜結(jié)構(gòu),施工縫位置應(yīng)按設(shè)計要求留設(shè)。2、常出現(xiàn)問題的現(xiàn)象施工縫處混凝土骨料集中,混凝土酥松,新舊混凝土接茬明顯,沿縫隙處滲漏水等。3、具體處理措施1）、立縫表面鑿毛法砼終凝后，擋板拆除，用斬斧或鋼桿將表面鑿毛，清理松動石子，此時砼強度很低，鑿深20~30MM較容易，待二次澆筑砼時，提前用壓力水將縫面沖洗干凈，邊澆邊刷素水泥漿一道，以增強咬合力。2）、增加粗骨料法梁、板體積較大造成留置縫厚大，表面的浮漿層、泌水層也相應(yīng)厚，施工縫的處理難度較大；如采取刮除表面的浮漿或二次振搗效果不佳，可采用添加粗骨料的方法，將級配干凈的碎石撒入浮漿內(nèi)，重新振搗防止石子集中。這樣會使縫處澆筑砼在體積較大處時粗細骨料均勻，水泥漿不會流失且強度不會降低，亦能提高新舊界面的粘結(jié)力和咬合力。3）、清除浮漿法當(dāng)砼體量較小，簡單的方法是鐵抹子將表面的浮漿刮去一層，深度＜25MM，并挖壓出條紋狀，可以提高水平施工縫的粘結(jié)質(zhì)量，對新舊砼結(jié)合有利。4）、二次開發(fā)振搗法掌握好時間，在砼初凝后，終凝前進行二次重振，這樣會對沉下的石子和上浮漿水重新攪拌組合一次，使之更均勻密實，縫的重新振搗實踐表明是有效措施之一。4、在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土?xí)r,應(yīng)符合下列規(guī)定:(1)已澆筑的混凝土,其抗壓強度不應(yīng)小于1.2MPa。(2)在已硬化的混凝土表面上,應(yīng)清除水泥薄膜和松動石子以及軟弱混凝土層,并加以充分濕潤和沖洗干凈,且不得積水。即要做到:去掉乳皮,微露粗砂,表面粗糙。(3)澆筑前,水平施工縫宜先鋪上10mm～15mm厚的水泥砂漿一層,其配合比與混凝土內(nèi)的砂漿成分相同。(4)混凝土應(yīng)細致振搗密實,以保證新舊混凝土的緊密結(jié)合。(5)防水混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計,其鋼筋的布置和墻體厚度均應(yīng)考慮方便施工,易于保證施工質(zhì)量。(6)防水混凝土應(yīng)連續(xù)澆筑,宜少留置施工縫。當(dāng)需留置施工縫時,應(yīng)遵守下列規(guī)定:第一,底板、頂板不宜留施工縫,底拱、頂拱不宜留縱向施工縫。第二,墻體不應(yīng)留垂直施工縫。水平施工縫不應(yīng)留在剪力與彎矩最大處或底板與側(cè)墻交接處,應(yīng)留在高出底板表面不小于300mm的墻體上。當(dāng)墻體有孔洞時,施工縫距孔洞邊緣不應(yīng)小于300mm。拱墻結(jié)合的水平施工縫,宜留在拱(板)墻接縫線以下150mm～300mm處,先拱后墻的施工縫可留在起拱線處,但必須注意加強防水措施?？p的迎水面采取外貼防水止水帶,外涂抹防水涂料和砂漿等做法。第三,承受動力作用的設(shè)備基礎(chǔ)不應(yīng)留置施工縫。(7)高度大于2m的墻體,宜用串筒或振動溜管下料。

醫(yī)院反恐應(yīng)急預(yù)案醫(yī)院反恐應(yīng)急預(yù)案

/醫(yī)院反恐應(yīng)急預(yù)案XXXXX醫(yī)院反恐應(yīng)急預(yù)案為及時、有效、妥善處置有可能發(fā)生在我院的恐怖襲擊事件，最大程度地預(yù)防和減少恐怖襲擊事件造成的損害，保護人民生命和國家、公民的財產(chǎn)安全，維護我院的政治穩(wěn)定和社會安定，特制定本預(yù)案。一、目的、適用范圍、啟動條件、責(zé)任人及恐情判斷（一）目的根據(jù)醫(yī)院各部門職責(zé)，履行各自的應(yīng)急工作職能，使應(yīng)急工作快速啟動，高效有序，最大限度地減少恐怖襲擊事件及其次生災(zāi)害造成的損失。切實做好發(fā)生恐怖襲擊事件時對患者、陪伴家屬及醫(yī)院工作人員的安全疏散,實施有效應(yīng)對,保護所有人員的生命及財產(chǎn)安全。同時，利用醫(yī)院現(xiàn)有條件和行業(yè)優(yōu)勢，為事后恢復(fù)生產(chǎn)和生活秩序創(chuàng)造有利條件。（二）適用范圍本預(yù)案適用于醫(yī)院所在地發(fā)生或可能發(fā)生恐怖襲擊事件給公眾人身安全和國家、公民財產(chǎn)造成危害，需要縣人民政府處置或者參與處置時的應(yīng)急工作。本預(yù)案涉及醫(yī)院各部門，并視事件嚴重程度由醫(yī)院確定參加應(yīng)急支援的有關(guān)單位、動員規(guī)模。主要包括：1、利用恐怖手段襲擊本院供水、供電、供氧、電梯等重點要害部位的；2、利用恐怖手段襲擊各辦公場所、病房的；3、在院內(nèi)及醫(yī)院舉辦的各項大型活動中實施爆炸、縱火、投毒等危害公眾安全的；4、利用暴力手段劫持人質(zhì)或傷害、殺害醫(yī)院內(nèi)人員的。（三）啟動條件當(dāng)醫(yī)院或醫(yī)院所在地區(qū)發(fā)生或可能發(fā)生恐怖襲擊事件時，或接上級部門發(fā)布相關(guān)指令后，啟動本預(yù)案。（四）實施責(zé)任人醫(yī)院或醫(yī)院所在地發(fā)生或可能發(fā)生恐怖襲擊事件時，在醫(yī)院反恐應(yīng)急指揮部指揮長的指揮下，由醫(yī)院下設(shè)的反恐應(yīng)急辦公室及各職能小組按本預(yù)案組織實施應(yīng)急工作，實施醫(yī)院的反恐應(yīng)急預(yù)案。（五）恐情判斷當(dāng)有可疑人物進入到醫(yī)院范圍內(nèi)，無論發(fā)現(xiàn)其是否攜帶武器、毒藥、縱火器具時；當(dāng)有人員在醫(yī)院范圍內(nèi)有明顯企圖進行或已經(jīng)實施進行破壞、傷害行為時；上級部門發(fā)布相關(guān)指令后。發(fā)現(xiàn)可疑人物進入醫(yī)院范圍內(nèi)時，發(fā)現(xiàn)人有義務(wù)立即報告保衛(wèi)科，必要時在保障人身安全的前提下對可疑人物進行跟蹤。保衛(wèi)科接到報告時必須立即作出應(yīng)對措施，根據(jù)事情的發(fā)展情況判斷是否向我院反恐應(yīng)急辦公室匯報。二、應(yīng)急指揮部組織機構(gòu)及職責(zé)分工1、指揮部總指揮：XXX院長、XXX書記副指揮長：XXX副院長、XXX副院長、XXX副院長、XXX副院長成員：XXX（院辦公室主任）XXX（院辦公室副主任）XXX（保衛(wèi)科主任）2XXX（保衛(wèi)科副主任）XXX（醫(yī)務(wù)科主任）XXX（質(zhì)控科主任）XXX（護理部主任）XXX（后勤科主任）XXX（人事科主任）XXX（防保科主任）XXX（感控科主任）XXX（車管科主任）集結(jié)地點：視具體通知，盡量保證避開襲擊現(xiàn)場、避免不必要的人身傷害。下設(shè)反恐應(yīng)急辦公室，辦公室主任：XXX（副院長）、副主任：XXX（院辦公室主任）、XXX（保衛(wèi)科主任）、XXX（保衛(wèi)科副主任），辦公地點設(shè)在院辦公室。反恐應(yīng)急聯(lián)系電話：XXX（XXX副院長）XXX（XXX工會主席兼院辦公室主任）XXX（XXX院辦公室）XXX（XXX保衛(wèi)科主任）XXX（XXX保衛(wèi)科副主任）XXX（院保衛(wèi)科）XXX（院治安崗）110（治安報警電話）XXXXXXXXX（XXXXX派出所報警電話）119（火警電話）指揮部主要職責(zé)：（1）指揮長負責(zé)決定是否啟動本預(yù)案，并在啟動本預(yù)案后負責(zé)總體指揮。（2）反恐應(yīng)急辦公室負責(zé)通知應(yīng)急指揮部部門成員及各職能小組成員用最快速度到指定集結(jié)地點報到，有客觀原因不能參加集結(jié)的人員，由所在部門按職務(wù)高低遞補。（3）傳達上級政府的決定，研究布置應(yīng)急行動方案，指揮各小組展開應(yīng)急工作，對各反恐應(yīng)急小組的工作進行分析指導(dǎo)。（4）負責(zé)保持與縣衛(wèi)生局、縣人民政府的聯(lián)系，保證醫(yī)院指揮部指揮長及時參加相關(guān)會議。（6）必要時請求有關(guān)部門的支援。（7）了解、收集、匯總我院恐怖襲擊事件或疑似恐怖襲擊事件情況，及時上報醫(yī)院反恐應(yīng)急情況。組織事后損失調(diào)查和快速評估，并做好匯總上報工作。2、緊急疏散組組長：XXX（副院長）副組長：XXX（醫(yī)務(wù)科主任）XXX（護理部主任）成員：醫(yī)務(wù)科副主任XXX、護理部副主任XXX、護理部副主任XXX、醫(yī)療糾紛辦公室副主任XXX、各科室主任、副主任及護士長集結(jié)地點：各樓層安全通道（樓梯口）集結(jié)，如另有具體通知，按通知地點集結(jié)，需要盡量保證避開襲擊現(xiàn)場、避免不必要的人身傷害。職責(zé)：緊急組織疏散。醫(yī)務(wù)科副主任XXX、護理部副主任XXX、護理部副主任XXX、醫(yī)療糾紛辦公室副主任XXX分別在內(nèi)科住院大樓、外科住院大樓、綜合大樓、門診部門前空地負責(zé)協(xié)調(diào)疏散。3、搶救組組長：XXX（副院長）成員：XXX（醫(yī)務(wù)科主任）XXX（醫(yī)教主任）XXX（質(zhì)控科主任）（重癥醫(yī)學(xué)科主任）（大外科主任）（大外副科主任）（麻醉科主任）（護理部副主任）XXX（大外科護士長）XXX（大內(nèi)科護士長）（感控科主任）（防?？浦魅危ㄔO(shè)備科主任）（藥劑科主任）XXX（放射科主任）XXX（功能科主任）XXX（檢驗科主任）各科室主任、副主任、護士長、副護士長及科室醫(yī)生集結(jié)地點：產(chǎn)生傷員的地點，如另有具體通知，按通知地點集結(jié)，需要盡量保證避開襲擊現(xiàn)場、避免不必要的人身傷害。職責(zé)：組織、協(xié)調(diào)對傷病員實施緊急救治、護理及心理疏導(dǎo)，做好事件后的監(jiān)控、登記、報告、防治等各項工作。24小時待命，按醫(yī)院反恐應(yīng)急指揮部指令進行活動，無條件服從調(diào)度，主要負責(zé)傷員的現(xiàn)場急救、病員的轉(zhuǎn)送及院內(nèi)救治等。4、搶險救災(zāi)組組長：XXX（副院長）副組長：XXX（后勤科主任）成員：XXX（車管科主任）XXX（基建科副主任）后勤科全體人員、病案室全體人員。集結(jié)地點：后勤科，如另有具體通知，按通知地點集結(jié)，需要盡量保證避開襲擊現(xiàn)場、避免不必要的人身傷害。職責(zé)：對被破壞設(shè)施的搶修、登記、報告等各項工作。必要時對病案室內(nèi)病案的保護、搶救、登記、報告等各項工作。5、聯(lián)絡(luò)及通訊保障組組長：XXX（副院長）副組長：XXX（院辦公室主任）成員：XXX（院辦公室副主任）XXX（院辦公室干事）XXX（人事科干事）院辦公室、人事科全體職員。集結(jié)地點：院辦公室，如另有具體通知，按通知地點集結(jié)，需要盡量保證避開襲擊現(xiàn)場、避免不必要的人身傷害。職責(zé)：上情下達，下情上報。保證院反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室和各應(yīng)急合作組之間的通訊聯(lián)系，保證領(lǐng)導(dǎo)小組與上級相關(guān)部門的通訊暢通，并設(shè)應(yīng)急聯(lián)系電話專線（XXXXXXXX），禁止任何人占用。6、安全保衛(wèi)組組長：XXX（副院長）副組長：XXX（保衛(wèi)科主任）XXX（保衛(wèi)科副主任）成員：保衛(wèi)科全體人員集結(jié)地點：外科樓治安崗門前空地。職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下醫(yī)院內(nèi)部的保衛(wèi)工作，對醫(yī)院重點目標的巡視，保護人員、財產(chǎn)安全，阻止、打擊違法犯罪活動。7、生活保障組組長：XXX（副院長）副組長：XXX（人事科主任）XXX（營養(yǎng)科主任）成員：XXX（感控科副主任）XXX（審計科主任）XXX（財務(wù)科主任）XXX（財務(wù)科出納）XXX（財務(wù)科干事）集結(jié)地點：外科樓治安崗。職責(zé)：負責(zé)事件后安排醫(yī)院員工及住院病人的生活善后保障。8、政宣工作組組長：XXX（宣傳科主任）副組長：XXX（宣傳科職員）人員構(gòu)成：各科主任、副主任、護士長、副護士長。職責(zé)：利用新聞媒體、宣傳欄、醫(yī)院電子屏幕、海報等多種形式宣傳黨中央的方針政策和省、市、縣政府的政策、法規(guī)、法紀。鼓舞在院患者及其家屬，院內(nèi)員工及其家屬反恐防恐的信心，宣傳反恐防恐知識，進行安慰，消除事件后的恐慌情緒，平息恐怖襲擊事件相關(guān)謠傳，穩(wěn)定和維護醫(yī)院、社會正常秩序等工作。三、應(yīng)急反應(yīng)和行動：（一）預(yù)案的啟動程序1．接上級部門發(fā)布相關(guān)指令后，由指揮長決定是否啟動本預(yù)案。如宣布啟動本應(yīng)急預(yù)案，醫(yī)院指揮部及各反恐職能小組要立即進入各自崗位，全院工作實行集中領(lǐng)導(dǎo)，實施醫(yī)院反恐應(yīng)急預(yù)案，全院所有部門和人員無條件服從指揮部新的調(diào)動或待命。2．如無接上級部門發(fā)布相關(guān)指令，院內(nèi)自行發(fā)現(xiàn)發(fā)生或可能發(fā)生恐怖襲擊事件時，發(fā)現(xiàn)者有義務(wù)立即向保衛(wèi)科主任或副主任報告，由保衛(wèi)科向醫(yī)院反恐應(yīng)急辦公室主任或副主任向指揮長匯報，由指揮長批示是否啟動本預(yù)案。3．全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令，時間就是生命”的觀念，明確的恐怖襲擊事件發(fā)生后，應(yīng)急指揮部所屬機構(gòu)人員及醫(yī)院各反恐應(yīng)急小組人員接到通知后，都必須以最快的方式趕到醫(yī)院，服從指揮。（二）應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)指揮部成員立即到達指揮位置行使反恐應(yīng)急指揮權(quán)。指揮部召開急會議、部署、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查各成員部門的救災(zāi)工作，及時通報情況。反恐指揮部位置：院長辦公室，如另有具體通知，按通知地點集結(jié)，需要盡量保證避開襲擊現(xiàn)場、避免不必要的人身傷害。。（三）通信聯(lián)絡(luò)的保障接到通知后，聯(lián)絡(luò)及通訊保障組應(yīng)立即著手溝通醫(yī)院與縣公安局、靈城派出所及其他相關(guān)部門的通信聯(lián)系，保證通信暢通。（三）交通工具的保障應(yīng)急備用車輛6輛，駕駛員6名。接到通知后，反恐應(yīng)急辦公室及車管科主任應(yīng)立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛，保證用車。并根據(jù)需要隨時增加交通車輛。（四）恐情的信息傳遞接到通知后政宣工作組立即向各職能小組收集恐情初步信息，包括人員傷亡情況、設(shè)施、裝置被破壞情況，次生災(zāi)害情況、恐性損失的初步估計等，并及時報告醫(yī)院應(yīng)急指揮部，由指揮部決定下一步的宣傳工作。（五）搶險隊伍的組織指揮部統(tǒng)一部署、指揮、協(xié)調(diào)下緊急疏散組、搶救組、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組、生活保障組、政宣工作組進入各自崗位履行職責(zé)。（六）反恐物資的組織安全保衛(wèi)組負責(zé)組織籌集反恐物資保障：合法的警用器械、日常個人護具等，平時存放在各指定安全地點備用。搶救組負責(zé)擔(dān)架紗布、繃帶、心電監(jiān)護儀、呼吸機、除顫儀等一定數(shù)量的搶險救災(zāi)用品和急救藥品等抗震救災(zāi)醫(yī)用物資的儲備。啟動本預(yù)案后反恐物資由反恐應(yīng)急辦公室負責(zé)統(tǒng)一調(diào)配，必要時各部門、人員可根據(jù)實際情況不經(jīng)請示先動用，以以人為本、生命至高為原則。（七）消防力量的區(qū)域聯(lián)防根據(jù)需要由搶險救災(zāi)組負責(zé)調(diào)集消防力量進行消防滅火工作，并請求消防部門幫助。（八）防毒、除毒如為疑似投毒事件，搶險救災(zāi)組匯報反恐應(yīng)急辦公室，由指揮長根據(jù)需要決定后指派反恐應(yīng)急辦公室聯(lián)系相關(guān)部門進行處置。（八）尸體保管涉事人員經(jīng)搶救組確認死亡后，由反恐應(yīng)急辦公室指定地點、專人看護保管。四、具體應(yīng)急程序方針原則：預(yù)防為主，措施得力，堅守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇恐不亂，減少損失，避免傷亡。（一）指揮長宣布啟動本預(yù)案后：以以人為本、生命至高為最高原則。1．各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者及陪人根據(jù)實際情況緊鎖門窗、疏散撤離、隨手帶護具、不隨便進食等，保護好患者，防止發(fā)生患者因恐慌跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。2．手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員根據(jù)實際情況緊鎖門窗繼續(xù)手術(shù)；或停止手術(shù)，堅守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護傷口，防止感?染，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至安全地區(qū)，保護患者，使用簡易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，事件確實停止后再繼續(xù)實施手術(shù)；如不得不中途中止手術(shù)，則選擇對患者損害最小的方案中止手術(shù)。3．對病房監(jiān)護室的重癥患者及術(shù)后患者，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)根據(jù)實際情況緊鎖門窗堅守崗位或疏散撤離患者，必要時與患者家屬一起保護患者安全，過程中穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對可能發(fā)生的情況，及時采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。4．門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查，根據(jù)實際情況緊鎖門窗堅守崗位或疏散撤離，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避或疏散至安全區(qū)域。5．財務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險柜內(nèi)，帶好鑰匙，鎖好門窗，根據(jù)實際情況緊鎖門窗就近隱蔽在安全區(qū)或疏散撤離。6．電梯工就近樓層停機，將乘客就近疏散到安全區(qū)域。7．職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門窗，到達指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣。8.保衛(wèi)人員積極應(yīng)對恐怖襲擊事件，保護所有院內(nèi)人員安全，并加強對財務(wù)、變電室等要害部位的巡視，維護社會治安，打擊違法犯罪活動。9.藥庫、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，根據(jù)實際情況緊鎖門窗就近隱蔽在安全區(qū)或疏散撤離。事后及時檢對，并將情況報指揮部。10.所有崗位在接到緊急疏散指令后方可下令疏散住院病人。（二）在接到緊急疏散指令后，按以下程序進行疏散：緊急疏散組即按本預(yù)案履行職責(zé)緊急組織疏散。1．醫(yī)務(wù)科副主任XXX、護理部副主任XXX、護理部副主任XXX、醫(yī)療糾紛辦公室副主任XXX分別在內(nèi)科住院大樓、外科住院大樓、綜合大樓、門診部門前空地負責(zé)協(xié)調(diào)疏散。各科主任、護士長負責(zé)科室所在樓層樓梯口的協(xié)調(diào)疏散。2.住院病人及病房工作人員：有能力的患者以小跑（不得急速奔跑）方式，各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)（視具體情況而定）。醫(yī)務(wù)人員需要協(xié)助行動不便的患者，和指揮、協(xié)助搬運不能自主活動的患者用擔(dān)架進行疏散。3．其他工作人員：以小跑（不得急速奔跑）方式經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)（視具體情況而定）。必要時要聽從醫(yī)務(wù)人員指令協(xié)助患者疏散，不得推諉、拒絕。3．應(yīng)急指揮部組織機構(gòu)按本預(yù)案集中，等待指揮長下一步指令，準備按本預(yù)案進行反恐工作。（四）事后措施經(jīng)應(yīng)對，實施襲擊的人員不能繼續(xù)實施襲擊活動后，即進入事后措施行動。1.搶救組組織、協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員迅速對疏散、轉(zhuǎn)移出的患者及事件中傷員進行檢傷分類，按輕、重、危重、死亡分類，分別以“綠（輕）、黃（重）、紅（危重）、黑（死亡）”的腕帶標識，便于醫(yī)療救護人員辨認并采取下一步相應(yīng)的治療措施。重、危重的患者安置在搶救區(qū)域，死亡人員經(jīng)搶救組確認死亡后，由反恐應(yīng)急辦公室指定地點、專人看護保管。其他人員安置在安全區(qū)域。2．搶救組組織、協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員迅速對我院急救人員對搶救區(qū)域的傷病員進行相應(yīng)的搶救。3．醫(yī)護人員除對住院患者實施救治外，還要承擔(dān)社會因事件受傷及其他患者的救治工作。4.各科室醫(yī)務(wù)人員對本病區(qū)的患者逐一檢查、必要的繼續(xù)治療，病房主任將本病區(qū)事件中病人病情變化情況向醫(yī)務(wù)科匯報。5．財務(wù)科人員及時核對賬目，向科長匯報，科長將賬目情況向XXX院長匯報。6．搶險救災(zāi)組對被破壞設(shè)施的搶修、登記、報告等各項工作。對病案室內(nèi)病案的保護、搶救、登記、報告等各項工作。7．聯(lián)絡(luò)及通訊保障組上情下達，下情上報。保證醫(yī)院反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室和各應(yīng)急合作組之間的通訊聯(lián)系，保證領(lǐng)導(dǎo)小組與相關(guān)部門的通訊暢通，并設(shè)應(yīng)急聯(lián)系電話專線：XXXXXX，禁止任何人占用。8．安全保衛(wèi)組對醫(yī)院繼續(xù)進行巡視，保護人員、財產(chǎn)安全，阻止、打擊漏網(wǎng)違法人員的違法犯罪活動。9．防保科做好事件后的疫情監(jiān)控、登記、報告和防治工作。10．生活保障組安排醫(yī)院員工及住院病人的生活善后保障。11．政宣工作組利用新聞媒體、宣傳欄、醫(yī)院電子屏幕、海報等多種形式宣傳黨中央的方針政策和省、市、縣政府的政策、法規(guī)、法紀。鼓舞在院患者及其家屬，院內(nèi)員工及其家屬反恐防恐的信心，宣傳反恐防恐知識，進行安慰，消除事件后的恐慌情緒，平息恐怖襲擊事件相關(guān)謠傳，穩(wěn)定和維護醫(yī)院、社會正常秩序等工作。12．各科室負責(zé)人將本科事后人、物、財情況及時匯總成書面報告上報反恐應(yīng)急辦公室主任XXX或副主任XXX。五、應(yīng)急演習(xí)利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳反恐、防恐安全知識，宣傳防范和疏散、轉(zhuǎn)移、逃生途徑和方法，使每一個就醫(yī)人員和陪護人員掌握預(yù)防、疏散、轉(zhuǎn)移和防護知識。隨時進行人員調(diào)整補缺，做好藥品、物資的儲備、更換工作。提高醫(yī)院全體人員反恐應(yīng)急意識和在反恐應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)變處置能力，使醫(yī)院全體人員知曉本預(yù)案內(nèi)容。六、本預(yù)案解釋權(quán)歸XXXXX醫(yī)院反恐應(yīng)急指揮部。七、本預(yù)案自公布之日起執(zhí)行。

長方體和正方體的表面積練習(xí)題長方體和正方體的表面積練習(xí)題

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長方體和正方體的表面積練習(xí)題長方體和正方體的表面積練習(xí)題7、一間教室長8米、寬6米，高3米，現(xiàn)在要用涂料粉刷它的四壁和頂棚。如果扣除門、窗和黑板24平方米，求要粉刷的面積有多大？如果每平方米用涂料0.15千克，一共需要多少千克涂料？8、水泥廠要制作10根長方體鐵皮通風(fēng)管，管口是邊長30厘米的正方形，管子長2米。共需多少平方米鐵皮？9、一個長方體游泳池，長20米，寬15米，深2米，現(xiàn)要將它的每個面先抹上水泥，再貼上邊長4分米瓷磚，需要這樣的瓷磚多少塊？如果每平方米用水泥5千克，要用去多少水泥10、一種長方體鐵皮煙囪，底面是邊長3分米的正方形，高4米，制這樣一節(jié)煙囪至少要用鐵皮多少平方米？11、一個正方體木塊，若把它切成3個完全相等的長方體后，表面積增加了80平方厘米，這個正方本木塊原來的表面積是多少平方厘米？12、一個長方體的棱長和是72厘米，它的長是9厘米，寬6厘米，它的表面積是多少平方厘米？

13、兩塊大小相同的正方體木塊拼成一個長方體，已知長方體的棱長總和是48厘米，那么，每塊正方體的木塊體積是多少？14、有一個長方體，它的底面是一個正方形，它的表面積是190平方厘米，如果用一個平行于底面的平面將它截成兩個長方體，則兩個長方體的表面積的和為240平方厘米，求原來長方體的體積。15、一個體積是576立方厘米的長方體，正面面積是96平方厘米，側(cè)面面積是48平方厘米，底面面積是多少平方厘米？16、把1立方米的正方體木料，全鋸成1立方厘米的小木塊（損耗不在計算之內(nèi)），把這些小木塊一個緊挨一個地排成一行，這一行總共有多少米？17、有一個長方體鐵盒，它的高與寬相等。如果長縮短15厘米，就成為表面積是54平方厘米的正方體，這個長方體盒的寬是長的幾分之幾？18、一個長42厘米，寬30厘米，高18厘米的長方體的木塊，在一面挖一個深是10厘米的正方體方槽。那么這個長方體的外表面積是多少平方厘米？19、一個長12厘米，寬10厘米，高5厘米的長方體鋼塊，在上面中心處挖一個深是3厘米的正方體方槽。那么這個長方體挖槽后的表面積是多少？

生藥學(xué)第四章習(xí)題生藥學(xué)第四章習(xí)題生藥學(xué)第四章習(xí)題第四章生藥的采收、產(chǎn)地加工與貯存一、單項選擇題1、生藥采收的基本原則是()A.春季采收B.夏季采收C.秋季采收D.冬季采收E.適時采收2.某些生藥在貯藏保管過程中，因受潮、變色、變質(zhì)等，表面泛出油樣物質(zhì)的現(xiàn)象稱為()A.出汗B.發(fā)汗C.起霜D.吐脂E.走油3.生藥采收加工時，低溫干燥是指溫度()A.≤50℃B.≤60℃C.≤80℃D.≤90℃E.≤100℃4.由于天時地利的生長條件和多年來勞動人民的精心培育，某些藥材優(yōu)質(zhì)而高產(chǎn)，這些藥材稱為()A.生藥B.GAP藥材C.道地藥材D.原生藥材E.土特產(chǎn)5.好淀粉多的飲片易()A.走油B.發(fā)霉C.變色D.蟲蛀E.潮解6.根皮類藥材采收季節(jié)多在()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季E.全年7.生藥貯藏，真空包裝屬于()A.對抗貯藏B.氣調(diào)養(yǎng)護C.密閉貯藏D.常溫貯藏E.低溫貯藏8.為殺死蟲卵，防止孵化，便于貯存而采用蒸法的藥物是()A.僵蠶B.桑螵蛸C.海螵蛸D.五倍子E.虻蟲9.某些藥材在貯藏保管過程中，受溫度、濕度影響是其顏色發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為()A.發(fā)汗B.跑味C.泛油D.風(fēng)華E.變色10.生藥產(chǎn)地加工中需要干燥，一般認為生藥中安全水分含量為()A.2%-5%B.5%-8%C.8%-11%D.10%-20%E.≤10%二、多項選擇題1.生藥要確定適宜的采收期要考慮3個指標()A.有效成分的含量B.藥材產(chǎn)量C.毒性成分的含量D.中藥的外觀形狀E.中藥材是否成熟2.生藥常用的產(chǎn)地加工方法有()A.洗滌與挑選B.修整與去皮C.蒸、煮、燙D.去毛E.干燥3.產(chǎn)地加工時需要“發(fā)汗”的生藥有()A.玄參B.厚樸C.杜仲D.續(xù)斷E.茯苓4.生藥貯藏過程中，發(fā)生質(zhì)量變化的外部因素有()A.自然因素B.生物因素C.人為因素D.社會因素E.心理因素5.生藥貯藏過程中，發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象有()A.變色B.走油C.升華D.自燃E.潮解6.易風(fēng)化的藥材有()A.明礬B.芒硝C.膽礬D.樟腦E.冰片7.下列藥材花椒共同貯存的有()A.土鱉蟲B.全蝎C.斑蝥D.紅娘子E.蛤蚧8.下列藥材中，需以蒸法加工的有()A.白芍B.天麻C.黃精D.紅參E.玉竹9.下列藥材干燥時，不宜暴曬的有()A.薄荷B.白芍C.大黃D.紅花E.郁金10.宜在蕾期采收的花類中藥有()A.金銀花B.辛夷C.丁香D.洋金花E.紅花三、問答題1.生藥在貯存保管過程中易發(fā)生哪些變質(zhì)現(xiàn)象？2.總結(jié)生藥在貯存保管過程中發(fā)生變質(zhì)現(xiàn)象的原因。3.氣調(diào)養(yǎng)護的原理的特點是什么？[參考答案]一、單項選擇題1.E2.E3.B4.C5.D6.C7.B8.B9.E10.C二、多項選擇題1.ABC2.ABCDE3.ABCDE4.ABC5.ABD6.ABC7.ABCDE8.BCDE9.ABCDE10.ABC三、問答題1.變質(zhì)的現(xiàn)象有：物理變化：揮發(fā)、溶解、凍結(jié)、潮解等。化學(xué)變化：變色、走油、自燃等。生物變化：蟲蛀、生霉、鼠咬、孵化、發(fā)芽等。2.影響因素有：內(nèi)因：生藥中含有的化學(xué)成分性質(zhì)。外因如自然因素：空氣、水分、溫度;生物因素如霉菌、蟲害、鼠害等;人為因素如業(yè)務(wù)水平、道德水平等。3.其原理是通過降氧充氮過降氧充CO2或抽真空等方法，改變密閉環(huán)境中的氣體組成比例，使微生物和蒼蟲不能適應(yīng)而起到殺蟲防霉的作用。其特點為費用低，不污染藥材和環(huán)境，勞動強度小，殺蟲防霉效果好，易管理等。

稍復(fù)雜分數(shù)應(yīng)用題稍復(fù)雜分數(shù)應(yīng)用題

/稍復(fù)雜分數(shù)應(yīng)用題第六單元稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題練習(xí)一【知識要點】求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的分數(shù)應(yīng)用題【課內(nèi)檢測】1、先用“”畫出單位“1”，再把數(shù)量關(guān)系填寫完整。①雞的只數(shù)比鴨少

EQ\f(1,4)

?！?/p>

EQ\f(1,4)

=；×（1-

EQ\f(1,4)

）=②一本書，已經(jīng)看了

EQ\f(1,3)

。×

EQ\f(1,3)

=；×（1-

EQ\f(1,3)

）=2、光明小學(xué)田徑隊有75名隊員，其中男隊占

EQ\f(3,5)

，女隊員有多少名？想：根據(jù)“其中男隊占

EQ\f(3,5)

”，把看作單位“1”，×

EQ\f(3,5)

=。要求女隊員有多少名，可以先求。3、解答下面的應(yīng)用題。

①食堂運來

EQ\f(5,6)

噸煤，燒掉了

EQ\f(5,9)

，燒掉了多少噸？②食堂運來

EQ\f(5,6)

噸煤，燒掉了

EQ\f(5,9)

噸，還剩多少噸？

【課外訓(xùn)練】1、一所小學(xué)擴建校舍，原計劃投資28萬元，實際投資比原計劃節(jié)省了

EQ\f(1,7)

，實際投資多少萬元？★2、根據(jù)算式補充條件或問題。①一本書100頁，，已經(jīng)看了多少頁？100×

EQ\f(1,5)

；100×（1-

EQ\f(1,5)

）②一條路長400米，已經(jīng)修了

EQ\f(1,5)

，？400×

EQ\f(1,5)

；400×（1-

EQ\f(1,5)

）練習(xí)二【知識要點】求比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的分數(shù)應(yīng)用題?！菊n內(nèi)檢測】1、先用“”畫出單位“1”，再把數(shù)量關(guān)系填寫完整。一張桌子比一把椅子貴

EQ\f(4,5)

。()×

EQ\f(4,5)

=()；（）×（1+

EQ\f(4,5)

）=（）2、某拖拉機廠去年生產(chǎn)拖拉機800臺，今年比去年增加

EQ\f(3,8)

，今年生產(chǎn)拖拉機多少臺？想：根據(jù)“今年比去年增加

EQ\f(3,8)

”，把看作單位“1”，×

EQ\f(3,8)

=，要求今年生產(chǎn)拖拉機多少臺，就是先求出。3、先比較，再列式解答。

①某校青年教師有48人，中老年教師比他們多

EQ\f(1,6)

，中老年教師有多少人？②某校青年教師有48人，中老年教師比他們少

EQ\f(1,6)

，中老年老師有多少人？

【課外訓(xùn)練】1、玩具廠計劃生產(chǎn)游戲機2000臺，實際超額完成

EQ\f(1,10)

，實際生產(chǎn)多少臺？2、根據(jù)算式補充條件。有兩根繩子，一根長

EQ\f(2,3)

米，，第二根長多少米？①

EQ\f(2,3)

×

EQ\f(1,3)

；②

EQ\f(2,3)

+

EQ\f(1,3)

③

EQ\f(2,3)

×(1-

EQ\f(1,3)

)；④

EQ\f(2,3)

×(1+

EQ\f(1,3)

)★3、一根電線長40米，先用去

EQ\f(3,8)

，后又用去

EQ\f(3,8)

米，這根電線還剩多少米？★★4、某種書先提價

EQ\f(1,6)

，又降價

EQ\f(1,6)

，這種書的原價高還是現(xiàn)價高？練習(xí)三【知識要點】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。1、先用“”畫出單位“1”，再把數(shù)量關(guān)系填寫完整。①加工了一批零件的

EQ\f(3,7)

。已經(jīng)加工的零件個數(shù)=○；剩下的零件個數(shù)=○②桃樹的棵樹比杏樹多

EQ\f(1,3)

。桃樹的棵樹=○；桃樹比杏樹多的棵樹=○

2、①一批鋼材重

EQ\f(5,9)

噸，用去

EQ\f(1,4)

，還剩多少噸？②一批鋼材重

EQ\f(5,9)

噸，用去

EQ\f(1,4)

噸，還剩多少噸？

3、工地上有一批水泥，運走了15噸，余下的是運走的

EQ\f(1,5)

，工地上原有水泥多少噸？余下的比運走的少多少噸？4、一本書共100頁，小明第一天看了

EQ\f(1,5)

，第二天看了

EQ\f(1,4)

，剩下的第三天看完，第三天看了多少頁？★3、服裝廠計劃十月份加工服裝4.8萬件，結(jié)果上旬完成了

EQ\f(1,4)

，中旬完成了

EQ\f(1,2)

，下旬再加工多少萬件，全月就可以超產(chǎn)

EQ\f(1,10)

？★4、根據(jù)算式補充問題。光明小學(xué)計劃植樹1200棵，結(jié)果第一次植了

EQ\f(5,8)

，第二次植了

EQ\f(3,5)

。①1200×

EQ\f(3,5)

②1200×（

EQ\f(5,8)

-

EQ\f(3,5)

）③1200×（

EQ\f(5,8)

+

EQ\f(3,5)

-1）練習(xí)四【知識要點】已知比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)的應(yīng)用題的特點和解答方法?！菊n內(nèi)檢測】1、先用“”畫出單位“1”，再把數(shù)量關(guān)系填寫完整。

小芳的身高比小林的身高矮

EQ\f(1,9)

。（）×

EQ\f(1,9)

=（）（）×（1-

EQ\f(1,9)

）=（）

2、一批煤，燒了

EQ\f(3,5)

，還剩6千克，這批煤原有多少千克？想：根據(jù)“燒了

EQ\f(3,5)

”，把看作單位“1”，設(shè)為χ，已經(jīng)燒了千克。-=剩下的千克數(shù)。3、應(yīng)用題。①有兩捆電線，一捆長100米，比另一捆短

EQ\f(1,5)

，另一捆電線長多少米？②一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了全程的

EQ\f(5,7)

，距離乙地還有132千米，甲、乙兩地相距多少千米？【課外訓(xùn)練】

1、比一比，再解答。（1）光明小學(xué)十月份比九月份節(jié)約用水

EQ\f(1,9)

，十月份用水72噸，九月份用水多少噸？（2）光明小學(xué)十月份比九月份節(jié)約

EQ\f(1,9)

，九月份用水72噸，十月份用水多少噸？

★2、修一條公路，修了全長的

EQ\f(3,7)

后，離這條公路的中點還有1.7米，求這條公路的長？★3、兩筐梨，從第一筐中取出

EQ\f(1,5)

給第二筐后兩筐正好相等，這時第二筐有梨40千克，第一筐原有梨多少千克？

練習(xí)五【知識要點】已知比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題?！菊n內(nèi)檢測】1、先用“”畫出單位“1”，再把數(shù)量關(guān)系填寫完整。①白兔的只數(shù)比黑兔多

EQ\f(5,8)

。②鋼筆的價錢比圓珠筆貴

EQ\f(1,4)

。（）×

EQ\f(5,8)

=（）（）×

EQ\f(1,4)

=（）（）×（1+

EQ\f(5,8)

）=（）（）×（1+

EQ\f(1,4)

）=（）2、應(yīng)用題。

①新橋鎮(zhèn)今年共養(yǎng)牛1200頭，比去年增加了

EQ\f(1,7)

，去年養(yǎng)牛多少頭

②光明村今年比去年多植樹

EQ\f(2,9)

，今年植樹220棵，去年植樹多少棵？【課外訓(xùn)練】1、做一做，比一比。

①光明小學(xué)有60臺電腦比五愛小學(xué)多

EQ\f(1,5)

，五愛小學(xué)有多少臺電腦？②光明小學(xué)有60臺電腦，比五愛小學(xué)少

EQ\f(1,5)

，五愛小學(xué)有多少臺電腦？

★2、一袋大米兩周吃完，第一周吃了

EQ\f(1,3)

，第二周比第一周多吃了5千克，這袋大米共重多少千克？★★3、小明讀一本書，已讀的頁數(shù)是未讀的頁數(shù)的

EQ\f(3,2)

，他再讀30頁，這時已讀的頁數(shù)是未讀的

EQ\f(7,3)

，這本書共多少頁？練習(xí)六【知識要點】類似和倍、差倍應(yīng)用題的稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題。1、填空。①一個數(shù)加上它的

EQ\f(1,4)

是35，這個數(shù)是（）。②一個數(shù)減去它的

EQ\f(1,5)

，是36，這個數(shù)是（）。2、只列式，不計算。①一桶水重80千克，用去

EQ\f(3,4)

，還剩多少千克？②一桶水用去

EQ\f(3,4)

后，還剩80千克，這桶水原來重多少千克？③一桶水用去

EQ\f(3,4)

，正好是60千克，還剩多少千克？

3、應(yīng)用題。①植樹節(jié)，同學(xué)們栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的

EQ\f(4,5)

，栽的松樹和楊樹共63棵，松樹和楊樹各栽了多少棵？②飼養(yǎng)小組養(yǎng)的小白兔是小灰兔的

EQ\f(3,5)

，小灰兔比小白兔多24只，小白兔和小灰兔共多少只？★③一批木料，先用去總數(shù)的

EQ\f(1,5)

，又用去總數(shù)的

EQ\f(4,9)

，這時用去的比剩下的多13方，這批木料共有多少方？★④六（1）班有女生24人，占全班人數(shù)的

EQ\f(4,9)

，今年轉(zhuǎn)出了若干名女生，這時女生占全班人數(shù)的

EQ\f(2,5)

，求今年轉(zhuǎn)出的多少名女生？★★⑤某建筑隊修一條公路，先修好了全長的

EQ\f(1,4)

，又修好了余下的

EQ\f(1,4)

，這時距中點還有600米，這條公路全長多少千米？★★⑥一根繩剪去

EQ\f(1,4)

后又接上5米，這樣比原來短了

EQ\f(3,16)

，現(xiàn)在這根繩子長多少米？

練習(xí)七【知識要點】稍復(fù)雜的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題練習(xí)。1、解方程。χ×（1+

EQ\f(1,4)

）=250χ-

EQ\f(2,5)

χ=0.3

EQ\f(3,7)

χ+

EQ\f(1,4)

χ=

EQ\f(19,5)

χ×(1-

EQ\f(1,4)

-

EQ\f(1,5)

)=550

2、應(yīng)用題。①某漁船一天上午捕魚1200千克，比下午少

EQ\f(1,7)

，全天共捕魚多少千克？②一桶油，第一次倒出

EQ\f(1,5)

，第二次倒出15千克，第三次倒出

EQ\f(1,3)

，還剩8

EQ\f(1,3)

千克，這桶油原有多少千克？③牧場養(yǎng)牛480頭，比去年養(yǎng)的多

EQ\f(1,5)

，比去年多多少頭？④水果店運進一批水果，第一天賣了60千克，正好是第二天賣的

EQ\f(2,3)

，兩天共賣了全部水果的

EQ\f(1,4)

，這批水果原有多少千克？⑤一條路已經(jīng)修了全長的

EQ\f(1,3)

，如果再修60米，就正好修了全長的一半，這條路長多少米？★⑥一根繩子剪去部分是剩下部分的

EQ\f(1,6)

，如果多剪10厘米，則剪去部分是剩下部分的

EQ\f(1,5)

，這根繩子全長多少厘米？★★⑦六年級有學(xué)生152人，選出女同學(xué)的

EQ\f(1,11)

與5個男同學(xué)們參中座談會，剩下的男女同學(xué)人數(shù)剛好相等，求這個年級有女生多少人？★★⑧兩個糧倉，甲倉的存糧噸數(shù)是乙倉的

EQ\f(4,5)

，如果從乙倉取出4噸放入甲倉，兩倉的存糧噸數(shù)正好相等，甲倉原來存糧多少噸？

練習(xí)八【知識要點】工程應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法?！菊n內(nèi)檢測】1、一項工程，甲隊單獨做10天完成，乙隊單獨做15天完成。①甲隊每天完成這項工程的

EQ\f((),())

，乙隊每天完成這項工程的

EQ\f((),())

。②甲、乙兩隊合做，每天完成這項工程

EQ\f((),())

。③甲、乙合做，（）天可以完成這項工程。④甲、乙合做4天后，還剩下全工程的

EQ\f((),())

。

２、應(yīng)用題。

①一件工作，甲獨做要12小時完成，乙獨做要10小時完成，甲、乙合作多少小時完成？②一批布料，做上衣可以做20件，如果做褲子可以做30條，這批布料可以做多少套衣服？

【課外訓(xùn)練】

1、一份材料，甲單獨打完要3小時，乙單獨打完要5小時，甲、乙兩人合打多少小時能打完這份材料的一半？2、打掃多功能教師，甲組同學(xué)

EQ\f(1,3)

小時可以打掃完，乙組同學(xué)

EQ\f(1,4)

小時可以打掃完，如果甲、乙合做，多少小時能打掃完整個教室？★3、一項工程，甲獨做18天完成，乙獨做15天完成，甲、乙兩人合做，但甲中途有事請假4天，那么甲完成任務(wù)時實際做了多少天？★★4、一件工程，甲隊單獨做10天完成，乙隊單獨做30天完成.現(xiàn)在兩隊合作，其間甲隊休息了2天，乙隊休息了8天（不存在兩隊同一天休息）.問開始到完工共用了多少天時間？

練習(xí)九【知識要點】工程應(yīng)用題的練習(xí)。1、填空。修一條路，甲隊3天修了

EQ\f(1,4)

，乙隊5天修了

EQ\f(1,3)

。①甲隊每天修這條公路的

EQ\f((),())

，5天修了這條路的

EQ\f((),())

。②乙隊每天修了這條公路的

EQ\f((),())

，4天修了這條路的

EQ\f((),())

。③兩隊合修，（）天修完這條路。

2、應(yīng)用題。①生產(chǎn)一批玩具，甲組要4天完成，乙組要6天完成，兩組合做幾天能完成這批玩具的

EQ\f(5,6)

？②一項工程，甲隊單獨做要5小時，乙隊單獨做要6小時。甲隊先做了3小時，然后由乙隊去做，還要幾小時才能完成？③有一項工程，甲、乙二人共同做6天完成，現(xiàn)在兩人做了2天后，就由乙單獨做，結(jié)果又做了10天完成，乙獨做這項工程需多少天完成？★④有一批零件，甲、乙兩人同時加工，12天完成，乙、丙兩人同時加工，9天完成，甲、丙兩人同時加工，18天完成，三人同時加工，幾天可以完成？★⑤一項工程，甲隊獨做15天完成，已知甲隊3天的工作等于乙隊兩天的工作量，兩隊合做幾天完成？★★⑥一項工程，甲隊單獨做★★⑦一件工作，甲、乙兩人合作36天完成，乙、丙兩人合作45天完成，甲、丙兩人合作要60天完成.問甲一人獨做需要多少天完成？★★★⑧一件工作，甲獨做要12天完成，乙獨做要18天完成，丙獨做要24天完成.這件工作由甲先做了若干天，然后由乙接著做，乙做的天數(shù)是甲做的天數(shù)的3倍，再由丙接著做，丙做的天數(shù)是乙做的天數(shù)的2倍，終于做完了這件工作.問總共用了多少天？

復(fù)習(xí)練習(xí)一【知識要點】稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。1、填空。①14千克油吃去

EQ\f(1,2)

，還剩（）千克；如再吃去

EQ\f(1,2)

千克，還剩（）千克。②甲數(shù)的

EQ\f(1,3)

等于乙數(shù)的

EQ\f(3,8)

，乙數(shù)是16，甲數(shù)是（）。③有一筐蘋果，賣出

EQ\f(1,4)

后，又賣出4千克，這時還剩16千克，這筐蘋果原有（）千克。④一項工程，甲、乙合做要10天，甲獨做要15天，乙獨做要（）天。⑤一桶水，當(dāng)水結(jié)成冰時，它的體積增加

EQ\f(1,11)

，當(dāng)冰化成水時，它的體積少了

EQ\f((),())

。2．應(yīng)用題。

①一種照像機的價格降低了

EQ\f(3,9)

后，售價是574元，降價了多少元？②一項工程，甲隊單獨做6天完成，乙隊單獨做要8天完成，兩隊合做2天后，剩下的由乙隊獨做，乙隊共做了幾天？③六（1）班的女生比全班的人數(shù)的

EQ\f(3,5)

少2人，男生有22人，全班有多少人？④小明身上的錢可以買12枝鉛筆或4塊橡皮，他先買了3枝鉛筆，剩下的錢可以買幾塊橡皮？⑤加工一批零件，第一天和第二天各完成了這批零件的

EQ\f(2,9)

，第三天加工了80個，正好完成了加工任務(wù)，這批零件共有多少個？⑥修一條公路，甲隊獨做要10天完成，比乙隊獨做多用2天，如果甲、乙兩隊合修幾天可以修完這條公路的一半？★⑦六（1）班男生比女生的

EQ\f(2,5)

多16人，女生人數(shù)占男生的

EQ\f(1,2)

，六（1）班有男生多少人？★★⑧圖書館第一書架有36本書，搬出

EQ\f(1,6)

放入第二書架后，第一書架現(xiàn)有的本數(shù)比第二書架現(xiàn)有的本數(shù)的

EQ\f(2,3)

還少26本，第二書架原有多少

練習(xí)二【知識要點】分數(shù)應(yīng)用題的綜合練習(xí)1、判斷。①因為甲×

EQ\f(3,4)

=乙×

EQ\f(5,6)

，所以甲＞乙。（）②甲比乙多

EQ\f(1,4)

，所以乙比甲少

EQ\f(1,4)

。（）③一根繩子用去一半，再用去余下的一半，還剩下全長的

EQ\f(1,4)

。（）④1米的

EQ\f(4,5)

與4米的

EQ\f(1,5)

一樣長。（）2、根據(jù)條件補充算式。商店運來蘋果500千克，，梨子有多少千克？①梨子比蘋果多

EQ\f(1,5)

，；②比梨子少

EQ\f(1,4)

，③比梨子的

EQ\f(4,5)

多60千克，。④梨子比蘋果的

EQ\f(4,5)

少60千克，。3、根據(jù)算式補充問題。一條公路，甲隊獨修8天完成，乙隊獨修10天完成，丙隊獨修12天完成。①1÷（

EQ\f(1,8)

+

EQ\f(1,10)

+

EQ\f(1,12)

）;②

EQ\f(1,2)

÷(

EQ\f(1,8)

+

EQ\f(1,10)

+

EQ\f(1,12)

)。③

EQ\f(2,3)

÷(

EQ\f(1,8)

+

EQ\f(1,10)

);④(1-

EQ\f(1,10)

×2)÷(

EQ\f(1,6)

+

EQ\f(1,12)

)。

4、一段公路，汽車45分行了60千米，相當(dāng)于這段路全長的

EQ\f(2,5)

，這段路全長多少千米？5、加工一批玩具，三天完成，第一天完成的是第二天的

EQ\f(2,7)

，第三天完成的占這批玩具的

EQ\f(1,3)

，已知第二天比第一天多做1000個，這批玩具共有多少個？★6、有兩桶油，第一桶油的

EQ\f(3,4)

與第二桶油重量相等，第二桶油比第一桶輕1.2千克，第一桶油重多少千克？★7、一批零件，先加工了160個，又加工了余下的

EQ\f(2,5)

，這時已加工的零件數(shù)和余下的零件數(shù)相等，這批零件共有多少個？

單元檢測一、填空：（2分×16=32分）1、

EQ\F(5,4)

小時=（）分；

EQ\F(5,4)

千米=（）千米（）米2、（）是40的

EQ\F(4,5)

；40是（）的

EQ\F(4,5)

比20千克多

EQ\F(1,4)

是（）千克；20千克比（）少

EQ\F(1,5)

3、一輛汽車

EQ\F(3,4)

小時行了45千米，照這樣計算，48分鐘行（）千米。4、一堆煤重45噸，一輛卡車要10小時才能運完，那么，4小時完成任務(wù)的

EQ\F(（）,（）)

，完成任務(wù)的

EQ\F(3,5)

要（）小時。5、一本書，讀完它的

EQ\F(1,3)

比讀完它的

EQ\F(2,5)

少30頁，這本書一共（）頁。6、1與一個數(shù)的倒數(shù)之差是

EQ\F(5,6)

，這個數(shù)是（）。7、從A地到B地，甲車要10小時，乙車要15小時。甲乙兩車的速度比是（），按照這樣的速度，從B地到C地，甲乙兩車所用時間比是（）。8、3米長的繩子，先截下

EQ\F(1,3)

，再截下

EQ\F(1,3)

米，還剩（）米。9、一段布，用去它的

EQ\F(3,4)

，就剩下15米；若用去它的

EQ\F(3,5)

，則用去（）米。10、一桶水可裝滿10碗或12杯，倒入5杯水和3碗水在空桶內(nèi)，水面高度占桶高度的

EQ\F(（）,（）)

。二、判斷：（正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”）（2分×4=8分）1、甲班人數(shù)的

EQ\F(2,3)

一定比乙班人數(shù)的

EQ\F(1,2)

多。（）2、

EQ\F(1,4)

×

EQ\F(1,5)

÷

EQ\F(1,4)

×

EQ\F(1,5)

=1，結(jié)果是錯的。（）3、甲數(shù)比乙數(shù)多

EQ\F(1,3)

，乙數(shù)就比甲數(shù)少

EQ\F(1,4)

。（）4、一個數(shù)（0除外）乘

EQ\F(1,10)

，這個數(shù)就縮小了10倍。（）三、選擇：（將正確答案的序號填在括號里）（2分×4=8分）1、六（1）班中男生占

EQ\F(2,5)

，則女生占男生的（）。①

EQ\F(3,5)

②

EQ\F(2,3)

③

EQ\F(3,2)

2、一本書，第一天讀了總頁數(shù)的

EQ\F(1,5)

，第二天讀了余下的

EQ\F(1,4)

，那么（）。①第一天讀的頁數(shù)多②第二天讀的頁數(shù)多③兩天讀的一樣多3、一種商品，先降價

EQ\F(1,10)

后又提價

EQ\F(1,10)

，現(xiàn)在商品的價格（）。①比原價格高②比原價格低③與原價格相等4、將甲堆煤調(diào)出

EQ\F(1,5)

到乙堆后，兩堆煤一樣多，原來乙堆比甲堆少（）。①

EQ\F(1,5)

②

EQ\F(2,5)

③

EQ\F(1,4)

四、應(yīng)用題：

（一）只列式不計算：（4分×4=16分）1、操場上男生有120人，女生比男生多

EQ\F(1,5)

，女生有多少人？2、果園里有梨樹300棵，比蘋果樹少

EQ\F(1,4)

，蘋果樹有多少棵？3、食堂十月份用煤4.5噸，十一月份比十月份節(jié)約

EQ\F(1,10)

，十一月份比十月份節(jié)約多少噸？4、一份稿件，甲打字員要10小時打完，乙打字員要15小時打完，兩人合作完成這份稿件的

EQ\F(2,3)

要多少小時？

（二）列式解答下面各題：（6分×6=36分）1、有一桶油，倒出

EQ\F(3,5)

后，桶里還剩30升，這桶油原來有多少升？2、街心花園共占地

EQ\F(9,10)

公頃。其中草坪占地

EQ\F(1,5)

公頃，花圃占地相當(dāng)于總面積的

EQ\F(1,10)

。草坪面積比花圃大多少公頃？3、某工廠共有工人560人，其中女工人數(shù)相當(dāng)于男工人數(shù)的

EQ\F(3,5)

，男女工各有多少人？4、華新商場十月上旬銷售35萬元，中旬銷售全月的

EQ\F(2,5)

，下旬銷售全月的

EQ\F(1,4)

，華新商場十月份一共銷售多少萬元？5、單獨完成一項工程，甲隊要20天，乙隊要30天，甲隊先獨做5天后，乙隊又參加工作，還要多少天完成任務(wù)？6、六年級數(shù)學(xué)興趣小組活動時，參加的同學(xué)是未參加的

EQ\F(3,7)

，后來又有30人參加，這時參加的同學(xué)是未參加的

EQ\F(2,3)

，六年級第九單元總復(fù)習(xí)練習(xí)一【知識要點】分數(shù)乘除法、比、倒數(shù)、百分數(shù)。1、7×

EQ\f(3,4)

表示（）。2、

EQ\f(13,3)

的倒數(shù)是（）；（）和0.