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文檔簡介

中班安全教育蕩秋千要留神教案反思

活動目標：

1.知道蕩秋千的留意事項，從中積存安全生活閱歷。

2.能正確推斷多種行為，逐步增加自我疼惜意識。

3.初步培育幼兒的安全意識，提高自我疼惜力氣。

4.考驗小朋友們的反響力氣熬煉他們的個人力氣。

活動預備：

電視機，電腦，視頻《蕩秋千要留神》

活動過程：

一、談話導入，激發(fā)興趣師：〔出示秋千圖片〕小朋友們，你們知道這是什么嗎？你們尋常寵愛蕩秋千嗎？你們知道在蕩秋千時應當留意些什么嗎？

二、觀看視頻，溝通爭論1.播放視頻2.提問：

1)為什么才智樹是森林里最受歡送的樹？

2〕為什么小老虎會摔在地上？

3〕皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來？

4〕大象教師對小動物們說了什么？你得到了哪些啟發(fā)？

師幼小結：

1〕蕩秋千時應坐在秋千中蕩，而不是站著或跪著。

2〕雙手要緊緊抓住秋千繩索，不行張開手。

3〕一次只能一個人玩，不能合著玩。

4〕不要在秋千四周玩耍，更不要下來后在原地說笑打鬧，以免被秋千碰倒。

5〕秋千不能蕩的太高。蕩完后，等秋千完全停下來再下來。

三、出示各種蕩秋千姿勢，讓幼兒推斷對錯。

四、學念兒歌《蕩秋千》

小結：今日我們小朋友學到了很多蕩秋千的學問，下次蕩秋千時確定要記住哦。

教學反思：

這節(jié)課，在圖上小朋友們快活的蕩秋千的場景中開放，活動中，孩子們由于很向往去蕩秋千，在活動中教師能賜予幼兒充分的、自由的探究的時間和空間，并創(chuàng)設有利于并能推動活動開展的教育氣氛。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，到達了預期的效果，取得了預期的成效，是一次成功的安全教育活動。

本文擴展閱讀：秋千是中國古代北方少數民族制造的一種運動。春秋時期傳入中原地區(qū)，因其設備簡潔，簡潔學習，故而深受人們的寵愛，很快在各地流行起來。漢代以后，秋千漸漸成為清明、端午等節(jié)日進展的民間習俗活動并流傳至今。中國成立后，隨著各種

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