《草船借箭》讀后感 (300字)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《草船借箭》讀后感(300字)《草船借箭》讀后感(300字)多讀書(shū)使我們變得更加才智博學(xué)，是一種成長(zhǎng)。每個(gè)人在看完一本書(shū)之后，都會(huì)有不同的看法和見(jiàn)解。我們可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讀后感，共享自己的想法。讀后感簡(jiǎn)樸來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感想和心得體會(huì)。值得珍藏點(diǎn)贊的讀后感范文有哪些呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家用心整理了《《草船借箭》讀后感(300字)》，僅供參考，接待大家閱讀。

《草船借箭》讀后感300字

我讀了《草船借箭》這本書(shū)知道了自古以來(lái)總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會(huì)特別生氣，不是去發(fā)憤圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。

三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛(ài)妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬(wàn)支箭，否那么，就要處置諸葛亮。諸葛亮用戰(zhàn)略借了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭，讓周瑜的戰(zhàn)略落了空。

有些人由于怕別人超過(guò)自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了勞績(jī)，做出了付出，受到了眾人的崇敬和愛(ài)戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得勞績(jī)的理由而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時(shí)我也有嫉妒心理。譬如自己考試沒(méi)考好，不總自身找理由，卻夢(mèng)想別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我確定要杜絕它。

《草船借箭》讀后感300字

《草船借箭》是我國(guó)出名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄，他見(jiàn)諸葛亮很有才干，分外嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來(lái)，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

讀到這里，一股股敬仰之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，四處和自己作對(duì)，但他總是那么冷靜平靜，總是那么寬宏大量。悵然，在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸廣闊的人卻不多。就拿我們班集體來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)勞績(jī)好，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說(shuō)長(zhǎng)道短，甚至還要說(shuō)些人家的壞話(huà)，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和氣相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些沖突，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較，得理不饒人，非要弄個(gè)我是你非不成。

我想，假設(shè)我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽，多一份相信，那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美好呀。

《草船借箭》讀后感300字

今天我讀了本書(shū)叫《草船借箭》，故事中的周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能，而想要置他與死地。有一天，周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：“你務(wù)必在十天之內(nèi)給我十萬(wàn)支箭，否那么死罪?！?/p>

可諸葛亮卻出乎意料地說(shuō)：不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來(lái)他利用霧天開(kāi)了二十多艘插滿(mǎn)稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于霧太大，看不清，曹軍不敢出兵，只能放箭。就這樣，諸葛亮很順?biāo)烊〉绞f(wàn)支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服，慨嘆道：諸葛亮真是神機(jī)妙算，我也比上他。

諸葛亮的神機(jī)妙算不是天生的，是由于他博覽群書(shū)學(xué)識(shí)豐富。天文地理學(xué)識(shí)了如指掌。所以我們從小就要多讀書(shū)，積累更多學(xué)識(shí)，長(zhǎng)大才能應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能，更不能陷害別人，要通過(guò)自己的勤奮努力提高各項(xiàng)才能，去贏得告成。

編輯推舉：

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讀《草船借箭》有感300字

自古以來(lái),總有那么一些人,看到別人才干比自己強(qiáng),不是發(fā)憤努力趕過(guò)人家,而是懷著嫉妒心,不擇手段去陷害人家,三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人.

《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮四處高自己一招,便心懷妒意,想置諸葛亮于死地,他以軍中缺箭為名,生出一計(jì),讓諸葛亮十天做出十萬(wàn)箭.由此看來(lái)周瑜不僅妒忌還狡猾.然而諸葛亮卻允許了,趁著大霧用草船借箭的方法從曹操那里借了十萬(wàn)支箭,提前七天完成任務(wù),使周瑜的陰謀又一次失敗.

當(dāng)別人有了勞績(jī),做了付出,使得眾人崇敬時(shí),這種人不是探究別人如何告成,而是譏諷,甚至陷害.

讀《草船借箭》,我不由得像起自己,嫉妒心理也有嗎?自己考試勞績(jī)不好,不是去找錯(cuò)在什么地方,正相反,在下次考試中也出錯(cuò).

嫉妒這東西,害處是特別大的.所以,我們確定要從小就杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人.

草船借箭讀書(shū)心得300字

故事主要講周愈想以造箭的名義去暗算諸葛亮。

諸葛亮那足智多謀，神機(jī)妙算的形象使我們念念不完。他熟知天文懂地理，他知人并善用，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮，將學(xué)到的學(xué)識(shí)在生活中加以運(yùn)用，就像小蜜蜂一樣，把采來(lái)的花蜜消化并轉(zhuǎn)化為自己的勞動(dòng)成果。

諸葛亮的寬宏大量也值得我們學(xué)習(xí)。假設(shè)諸葛亮不寬容，與周愈硬碰，他哪能借到箭？假設(shè)諸葛亮不寬容，早把周愈殺了；假設(shè)諸葛亮不寬容，不出戰(zhàn)略來(lái)借箭，就會(huì)被周愈陷害了。忍一時(shí)風(fēng)平浪境，退一步海闊天空退讓一步，就是為人生開(kāi)拓一片晴空，忍一時(shí)，就是為人生開(kāi)劈一條光明的道路！

另外，羅貫中的寫(xiě)作手法也分外值得學(xué)習(xí)。瞧，他運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理，神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)了大量與眾不同的人物。如，心胸狹窄，嫉能的周愈；神機(jī)妙算，足智多謀的諸葛亮；生性多疑的曹操書(shū)中的人物猶如都走出來(lái)了，與我們親近接觸了！

讓我們都讀讀《三國(guó)演義》等名著吧，里面的人物栩栩如生，故事引人入勝，讀了令人受益匪淺啊！

草船借箭讀書(shū)心得300字

今天，我讀了三國(guó)演義之《諸葛草船借箭》。這個(gè)故事，說(shuō)的是曹操率領(lǐng)八十三萬(wàn)大軍，去攻打江東，可是總是失敗，就叫曹軍中一個(gè)周瑜的摯友，去勸周瑜投降，可是也沒(méi)有告成，不過(guò)他望見(jiàn)了一封信，上面說(shuō)，蔡瑁、張?jiān)室獨(dú)⑺啦懿偻侗紪|吳。曹操望見(jiàn)了那封信，就把他兩人殺了，殺完之后，才知道自己被騙了。原來(lái)這一切都是孔明干的。周瑜望見(jiàn)孔明這么聰明，嫉妒他的才能，畏縮要挾到自己的地位，就想把他殺了。要孔明在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭?？酌鞒弥箪F，從曹軍那里騙來(lái)了十幾萬(wàn)支箭，周瑜特別佩服他。周瑜和孔明一起議論如何破曹軍，兩人想到的都是用火，兩人不禁大笑，抉擇以火攻曹。后來(lái)，蔡中、蔡和詐降東吳，周瑜識(shí)破了他們的狡計(jì)，并且將計(jì)就計(jì)，擊敗了曹軍。

讀了這篇文章，我明白了我們做任何事都要有籌劃，籌劃要周詳，以防萬(wàn)一。

草船借箭讀書(shū)心得300字

諸葛亮之所以借箭告成是由于他有足夠的聰明才智，他懂天氣、知地理、識(shí)人心。他知道四更天有大霧，曹操生性多疑，不敢輕易出兵，只好派弓弩手放箭防衛(wèi)，又趁西北風(fēng)順?biāo)橈L(fēng)急速返回營(yíng)。完成了三天造十萬(wàn)支箭的重任，借箭告成還得益于魯肅的大力扶助，諸葛亮深知魯肅忠厚、守信、顧全大局。這真應(yīng)了那句話(huà)：知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。

《三國(guó)演義》中的人物天性鮮明，特點(diǎn)突出，故事情節(jié)曲折動(dòng)人，我很熱愛(ài)看。

草船借箭讀書(shū)心得300字

寒假里，我看了《三國(guó)演義》里《草船借箭》這個(gè)故事，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他，所以讓他十天做十萬(wàn)支箭，可諸葛亮卻說(shuō)三天就行，并立下了軍令狀。他讓魯肅打定20條船，兩邊放滿(mǎn)草把子。

第三天四更，他們開(kāi)船到了曹操的水塞前，這時(shí)大霧漫天，曹操不敢出兵，就讓弓弩手放箭，等船兩邊受滿(mǎn)了箭，就開(kāi)船順?biāo)橈L(fēng)返回了營(yíng)地。

周瑜向天長(zhǎng)嘆一聲：諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他。

草船借箭讀書(shū)心得300字

今天，我讀了《三國(guó)演義》中的草船借箭。

這那么故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天就行了，第一天和其次天都沒(méi)有動(dòng)靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮率領(lǐng)士兵乘著滿(mǎn)載稻草人的船出擊草營(yíng)，并擊鼓吶喊，曹操生性多疑，怕有匿伏就命令弓箭手用箭射退他們，于是曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā)，可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮打定回營(yíng)時(shí)，曹操才才知道自己上當(dāng)了，可諸葛亮早就帶著十幾萬(wàn)只曹操的箭船回營(yíng)了。

讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文，下知地理的軍師，他能預(yù)料三天后必有大霧，這不是學(xué)識(shí)淵博嗎？假設(shè)沒(méi)有豐富的天文和自然學(xué)識(shí)，又如何能做出如此切實(shí)的判斷呢？以后我也要博覽群書(shū)，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭，爭(zhēng)取能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算。

草船借箭讀書(shū)心得300字

《草船借箭》也是出自于《三國(guó)演義》，說(shuō)的是蜀、吳兩國(guó)聯(lián)合攻打魏國(guó)期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一向不和，周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬(wàn)支箭。沒(méi)想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國(guó)，讓箭全部都射在草船上，這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了好多支箭。

我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)特別聰明的人，他可以用自己的聰慧使想讓他下不了臺(tái)的周瑜聰明反被聰明誤，讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

在整篇文章當(dāng)中，我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬(wàn)支箭的那一段，周瑜看到了他借回了這么多支箭，不禁對(duì)他佩服得五體投地。是??！既然早就已經(jīng)知道他那么聰明，為何還要他下不了臺(tái)呢？

通過(guò)閱讀《草船借箭》，我明白了沖動(dòng)是魔鬼，不能讓自己心生妒火，為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人，更理應(yīng)自己好好努力，通過(guò)自己的雙手去換來(lái)他人的關(guān)注。

草船借箭讀后感(300字)

自從我看完《草船借箭》之后，我不禁為曹操感到惋惜。我躊躇不決，抉擇幫曹操一回。

說(shuō)著我來(lái)到曹操的營(yíng)地，曹操給我講了他如何中了諸葛亮的計(jì)，讓諸葛亮不費(fèi)吹灰之力騙走了十五六萬(wàn)支箭，使他又驚又恨，緊接著在赤壁大戰(zhàn)中他的十萬(wàn)大軍大片面被燒死在赤壁上，自己率領(lǐng)殘兵狼狽逃往北方，幸遇關(guān)羽念曹操當(dāng)年恩義，將他放了，曹操才撿回了半條命跑了回來(lái)。我報(bào)告曹操，我這里有新研制的2s武器可以擊敗周瑜，曹操說(shuō)：“可我的士兵只會(huì)用長(zhǎng)矛，不會(huì)用什么新式武器啊。”我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，一按按鈕激光武器就可以放射了！出去炸周瑜的陣地，不需十萬(wàn)大軍。其次天，發(fā)了戰(zhàn)書(shū)兩軍對(duì)陣，我一按按鈕一下幾道紅光向?qū)γ嫔淙?，敵營(yíng)硝煙四起。曹操大喜，對(duì)我說(shuō)“你就當(dāng)我的軍事改革專(zhuān)家吧！”“不啦”我還要來(lái)到未來(lái)創(chuàng)造呢！

指導(dǎo)老師：劉媛(山西省警校)

草船借箭讀后感300字

草船借箭讀后感300字

我讀了《草船借箭》這本書(shū)知道了自古以來(lái)總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會(huì)特別生氣，不是去發(fā)憤圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。

三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛(ài)妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬(wàn)支箭，否那么，就要處置諸葛亮。諸葛亮用戰(zhàn)略借了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭，讓周瑜的戰(zhàn)略落了空。

有些人由于怕別人超過(guò)自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了勞績(jī)，做出了付出，受到了眾人的崇敬和愛(ài)戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得勞績(jī)的理由而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時(shí)我也有嫉妒心理。譬如自己考試沒(méi)考好，不總自身找理由，卻夢(mèng)想別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我確定要杜絕它。

草船借箭讀后感300字

《草船借箭》是我國(guó)出名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄，他見(jiàn)諸葛亮很有才干，分外嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來(lái)，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

讀到這里，一股股敬仰之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，四處和自己作對(duì)，但他總是那么冷靜平靜，總是那么寬宏大量。悵然，在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸廣闊的人卻不多。就拿我們班集體來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)勞績(jī)好，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說(shuō)長(zhǎng)道短，甚至還要說(shuō)些人家的壞話(huà)，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和氣相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些沖突，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較，得理不饒人，非要弄個(gè)我是你非不成。

我想，假設(shè)我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽，多一份相信，那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美好呀。

草船借箭讀后感300字

今天我讀了本書(shū)叫《草船借箭》，故事中的周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能，而想要置他與死地。有一天，周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：你務(wù)必在十天之內(nèi)給我十萬(wàn)支箭，否那么死罪。

可諸葛亮卻出乎意料地說(shuō)：不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來(lái)他利用霧天開(kāi)了二十多艘插滿(mǎn)稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于霧太大，看不清，曹軍不敢出兵，只能放箭。就這樣，諸葛亮很順?biāo)烊〉绞f(wàn)支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服，慨嘆道：諸葛亮真是神機(jī)妙算，我也比上他。

諸葛亮的神機(jī)妙算不是天生的，是由于他博覽群書(shū)學(xué)識(shí)豐富。天文地理學(xué)識(shí)了如指掌。所以我們從小就要多讀書(shū)，積累更多學(xué)識(shí)，長(zhǎng)大才能應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能，更不能陷害別人，要通過(guò)自己的勤奮努力提高各項(xiàng)才能，去贏得告成。

讀草船借箭有感

讀草船借箭有感（一）

提起諸葛亮，在我們國(guó)家可以說(shuō)家喻戶(hù)曉，人人皆知。他一精一通天文地理，神機(jī)妙算，有膽有識(shí)，千百年來(lái)成為了聰慧的化身。在名著中，羅貫中陳述的那些故事，更使諸葛亮的形象栩栩如生，讀后讓人慨嘆不已，回味無(wú)窮。我更加熱愛(ài)這個(gè)故事。

是赤壁之戰(zhàn)的前奏，講的是周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想用十天造十萬(wàn)支箭來(lái)將諸葛亮的軍，借機(jī)除掉他。諸葛亮明白周瑜的用意，但他以大局為重，說(shuō)只用三天就向周瑜交納十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀。周瑜以為諸葛亮中計(jì)，殊不知諸葛亮早已成竹在胸、勝券在握。他讓魯肅備二十支快船，兩邊插滿(mǎn)草把子。第三天晚上，江面大霧迷漫，諸葛亮調(diào)集一精一兵快船，一逼一近曹軍水寨，擂鼓吶喊，虛張聲勢(shì)。曹一操一見(jiàn)大霧漫天，不知敵人虛實(shí)，就讓弓一弩一手放箭，船上的草把子上便插滿(mǎn)了箭。諸葛亮又命令把船頭掉過(guò)來(lái)，一逼一近曹軍水寨去受箭。船外箭如雨下，而諸葛亮卻邀魯肅飲酒。等到船兩邊都插滿(mǎn)了箭后，讓士兵們大喊：謝曹丞相的箭！，順風(fēng)順?biāo)?，滿(mǎn)載而歸。曹一操一知道上了當(dāng)，但追已來(lái)不及了。諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

從這個(gè)故事可以看出，諸葛亮心胸寬廣，他以大局為重，不計(jì)個(gè)人私怨，在當(dāng)時(shí)，要想在水戰(zhàn)中擊敗曹一操一，務(wù)必要有足夠的箭，諸葛亮早已想到這個(gè)問(wèn)題，并且已經(jīng)有了解決的手段。但他不說(shuō)出來(lái)，而是讓周瑜說(shuō)出來(lái)，由于周瑜氣量小，而且是主帥，周瑜有意作對(duì)令他造箭，但他不當(dāng)面說(shuō)破周瑜的一陰一謀，而是將計(jì)就計(jì)，他是為聯(lián)吳抗曹的大計(jì)，不是和周瑜斗上下。這一點(diǎn)讓我更加佩服。還有他學(xué)識(shí)淵博，他從天文上算出第三天江上必有大霧，所以才敢一逼一近曹軍水寨，擂鼓吶喊，假使沒(méi)有大霧的掩護(hù)，諸葛亮斷定不能告成。另外，他特別了解每個(gè)人的一性一格，知道魯肅為人忠厚，會(huì)盡心盡力扶助他，知道曹一操一生一性一多疑，在大霧迷漫的晚上，不會(huì)貿(mào)然出兵。還有一個(gè)細(xì)節(jié)，說(shuō)明諸葛亮做事分外專(zhuān)心，一絲不茍。去時(shí)船頭朝西船尾朝東，逆水排列，等到掉頭過(guò)來(lái)時(shí)，正好是順風(fēng)順?biāo)?，一精一兵快船，就算曹一操一明白過(guò)來(lái)，也追不上啊。諸葛亮借盡了天時(shí)、地利、人和。草船借箭一個(gè)借字，突出了諸葛亮過(guò)人的聰慧。在當(dāng)時(shí)要造十萬(wàn)支箭，需要大量的人力物力，如箭桿、翎一毛一、膠漆等，曹一操一花費(fèi)了那么多錢(qián)財(cái)和時(shí)間造好的十幾萬(wàn)支箭，在交戰(zhàn)前夕卻被對(duì)手諸葛亮借走，在后來(lái)的戰(zhàn)役中又用來(lái)攻打曹一操一，削減了曹一操一的戰(zhàn)斗力，有助于火燒赤壁的告成。諸葛亮真稱(chēng)得上是中國(guó)史上優(yōu)良的人物啊。

我們理應(yīng)學(xué)習(xí)諸葛亮心胸廣闊，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失的品德。還要學(xué)習(xí)他做事專(zhuān)心細(xì)心的優(yōu)點(diǎn)，多查看斟酌，有周密的籌劃和謀略，做事不馬馬虎虎。在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我考試總是大錯(cuò)沒(méi)有，小錯(cuò)不少，譬如8寫(xiě)成9，忘點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，加號(hào)寫(xiě)成減號(hào)等，總是得不了總分值。后來(lái)我逐漸改掉了莽撞的一毛一病，學(xué)會(huì)了檢查，就很少犯錯(cuò)了。假設(shè)想和他一樣足智多謀、聰明過(guò)人，就理應(yīng)從小勤奮好學(xué)，多閱讀，多積累學(xué)識(shí)。

巧在借，熟能生巧，學(xué)識(shí)多了才能熟，學(xué)識(shí)淵博，融會(huì)貫串，才能充分利用，才能借的巧，這就是諸葛亮給我的啟迪。

讀草船借箭有感（二）

自古以來(lái)，總有那么一些人，看到別人比自己有才干，不去努力追逐他們，而是懷著妒忌心，不擇手段去陷害。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。

課文講的是諸葛亮神機(jī)妙算，利用大霧天向曹一操一借箭。諸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任務(wù)，使周瑜陷害他的一陰一謀又一次破滅，進(jìn)一步顯現(xiàn)出了周瑜妒忌賢能，心胸狹窄的本一性一。

玖我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可是學(xué)識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了，可是華爺爺上小學(xué)的時(shí)候，勞績(jī)并不好，但在這種處境下，他不灰心，更沒(méi)有妒忌學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他相信別人能做到的，自己確定也能做到。經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終究成了就是有名的數(shù)學(xué)家。但華爺爺還沒(méi)有中斷腳步。他又推舉察覺(jué)了陳景潤(rùn)叔叔，花爺爺?shù)倪@種一精一神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊！

玖了，我想起了我自己，不也有妒忌心嗎，每次，假設(shè)自己考的分?jǐn)?shù)低，不分析理由，看看錯(cuò)在哪里，相反，期望學(xué)習(xí)好的同學(xué)出個(gè)大過(guò)錯(cuò)，考不過(guò)自己，這不也是妒忌心嗎，回想起來(lái)，真是慚愧??！

讀草船借箭有感（三）

今天我讀了草船借箭，這篇文章主要是說(shuō)曹一操一去攻打東吳，東吳的大都督周瑜用計(jì)殺了曹一操一的水兵大將蔡瑁和張?jiān)?，之后周瑜去?wèn)諸葛亮，水上交戰(zhàn)最好的武器是什么？諸葛亮說(shuō)：是弓箭，周瑜叫諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮允許了，三天之內(nèi)確定弄來(lái)十萬(wàn)支箭，然后，諸葛亮就在一個(gè)大霧的天氣里用幾十只船連成一片，去攻打曹一操一，曹一操一以為有匿伏，不敢讓軍隊(duì)去打，就讓弓箭手放箭，不一會(huì)，萬(wàn)箭齊發(fā)，諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就借到了十萬(wàn)支箭。我真是佩服諸葛亮的聰明才干。

從這篇文章里我明白了這樣一個(gè)道理，不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋，擅長(zhǎng)斟酌，那樣才能把什么都做好。

草船借箭好詞好句

好詞有：

怨聲載道、怒氣沖沖、氣勢(shì)洶洶、盡歡而散、死尸遍地、哭聲震天、哈哈大笑、暴跳如雷、大罵至死、頻頻敬酒、翩翩起舞、凄凄慘慘、痛楚不已、神機(jī)妙算、嫉妒、擂響戰(zhàn)鼓。

好詞有：

1、諸葛亮設(shè)計(jì)了“木?！焙汀傲黢R”，上山下坡很生動(dòng)。

2、諸葛亮日夜操勞，體力逐漸不支。

3、司馬懿聽(tīng)說(shuō)諸葛亮已經(jīng)死了，半醒半疑，率兵開(kāi)向五丈原，公然蜀營(yíng)空空。

4、司馬懿知道蜀兵已遠(yuǎn)去，這才放心下來(lái)，與夏侯霸、夏候惠向魏營(yíng)走去。

草船借箭讀后感

自從我看完《草船借箭》之后，我不禁為曹操感到惋惜。我躊躇不決，抉擇幫曹操一回。

說(shuō)著我來(lái)到曹操的營(yíng)地，曹操給我講了他如何中了諸葛亮的計(jì)，讓諸葛亮不費(fèi)吹灰之力騙走了十五六萬(wàn)支箭，使他又驚又恨，緊接著在赤壁大戰(zhàn)中他的十萬(wàn)大軍大片面被燒死在赤壁上，自己率領(lǐng)殘兵狼狽逃往北方，幸遇關(guān)羽念曹操當(dāng)年恩義，將他放了，曹操才撿回了半條命跑了回來(lái)。我報(bào)告曹操，我這里有新研制的2s武器可以擊敗周瑜，曹操說(shuō)：可我的士兵只會(huì)用長(zhǎng)矛，不會(huì)用什么新式武器啊。我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，一按按鈕激光武器就可以放射了！出去炸周瑜的陣地，不需十萬(wàn)大軍。其次天，發(fā)了戰(zhàn)書(shū)兩軍對(duì)陣，我一按按鈕一下幾道紅光向?qū)γ嫔淙ィ瑪碃I(yíng)硝煙四起。曹操大喜，對(duì)我說(shuō)你就當(dāng)我的軍事改革專(zhuān)家吧！不啦我還要來(lái)到未來(lái)創(chuàng)造呢！

指導(dǎo)老師：劉媛(山西省警校)

《草船借箭》讀后感

草船借箭讀后感

今天，我又重新看了一遍《三國(guó)演義》。諸葛亮的聰明、機(jī)敏，是我佩服得五體投地周瑜特別嫉妒諸葛亮的才干。有一天，周瑜以弓箭短缺為借口，讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮還立下了三天造好箭的軍令狀，并請(qǐng)周瑜三天后派人去江邊取箭。于是，周瑜便派魯肅去探聽(tīng)諸葛亮那邊的消息。

諸葛亮見(jiàn)了魯肅，向他借了20條船和數(shù)百名士兵，說(shuō)是去借箭。魯肅便為諸葛亮打定好船和士兵，直到第三天四更才上船，向曹操的營(yíng)地駛?cè)?。曹操得知外面的處境后，便拍弓箭手向船上射箭，結(jié)果箭全都射到了事先預(yù)備好的草人上。船靠岸后，正好趕上周瑜派軍士來(lái)搬箭。周瑜看到船上插滿(mǎn)了箭，又聽(tīng)魯肅講了借箭的經(jīng)過(guò)。嘆道：諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。

我們要像諸葛亮那樣潛心鉆研，留心斟酌，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸廣闊，用自己的聰慧表明自己的勞績(jī)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，清高自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國(guó)作付出!

注：內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注專(zhuān)題

讀《草船借箭》有感

篇一：草船借箭讀后感

草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來(lái)為東吳獲得箭。

草船借箭這件事中能表達(dá)出諸葛亮的神機(jī)妙算、懂天文，有大量過(guò)人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，周瑜以為作對(duì)了諸葛亮，但沒(méi)想到，諸葛亮卻說(shuō)，三天就能造好十萬(wàn)支箭，還要立軍令狀。不能光說(shuō)有大量過(guò)人之處，表達(dá)在哪里呢？就要比較一下。用魯肅和諸葛亮比較：魯肅在船上張皇失措，那么諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說(shuō)出了魯肅想都不敢想的話(huà)：“我們只顧飲酒，霧散了，就回南岸。”魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙，平日做事精心的他，竟然這次如此大意，確定是有過(guò)人之處，而且不是過(guò)人一點(diǎn)兒。

諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章就能表達(dá)出來(lái)。

周瑜還不知道諸葛亮神機(jī)妙算，想趁機(jī)殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計(jì)算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會(huì)利用這場(chǎng)大霧借來(lái)十幾萬(wàn)支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話(huà)中就能看出：“軍中無(wú)戲言！請(qǐng)先生立下軍令狀！”周瑜確定想：諸葛亮確定三天造不成十萬(wàn)之箭，我讓魯肅不給他材料，他確定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機(jī)妙算的才能！

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機(jī)妙算，懂天文、會(huì)地理。魯肅的專(zhuān)心精神、精心精神、保守精神，把諸葛亮問(wèn)他借東西的是事不說(shuō)出去。周瑜的提防眼，心胸狹窄。

篇二：《草船借箭》讀后感

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，我最熱愛(ài)里面《草船借箭》的故事了。周瑜由于嫉妒諸葛亮的聰明才智，一向想找機(jī)遇鏟除這個(gè)“眼中釘”。在一次喝酒時(shí)，以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀。諸葛亮請(qǐng)魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜，諸葛亮帶著魯肅做著船逐漸迫近曹操的水寨，令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見(jiàn)霧大，不敢輕舉妄動(dòng)，只是冒死地射箭，而他卻和魯肅安閑地喝酒。一頓飯的功夫，草船上插滿(mǎn)了箭。諸葛