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文檔簡介
教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預(yù)測(2017年最新版)(二)1、簡答題
影響學(xué)前兒童健康的因素有哪些?
參考答案:
參考解析:(1)環(huán)境因素,包括自然環(huán)境因素和社會環(huán)境因素;
(2)生物學(xué)因素,包括遺傳因素、疾病因素和生理因素;
(3)保健設(shè)施的易得性;
(4)生活方式。
2、判斷題
馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。。解析:桑代克創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論,并不是馮特。因此,本題的觀點是N。的。
3、單選題
我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限是_____年。
A:十
B:六
C:九
D:十二
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,我國實施九年制義務(wù)教育。
4、多選題
新課程強(qiáng)調(diào),教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的_____
A:合作者
B:引導(dǎo)者
C:參與者
D:管理者
參考答案:ABC
本題解釋:
參考答案:A,B,C。參考解析:新課改強(qiáng)調(diào),教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者。
5、多選題
構(gòu)成教育活動最基本的因素有_____。
A:受教育者
B:教育者
C:教育環(huán)境
D:教育措施
參考答案:ABD
本題解釋:
【答案】ABD。解析:略。
6、單選題
_____教育行政部門應(yīng)當(dāng)在每年1月31日前向_____書面報告上一年度學(xué)校安全工作和學(xué)生傷亡事故情況。
A:省級;國務(wù)院教育行政部門
B:市級;國務(wù)院教育行政部門
C:縣級:縣政府
D:鄉(xiāng)鎮(zhèn);縣政府
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。
7、單選題
認(rèn)知發(fā)展學(xué)派的幼兒教育理論代表人物是_____。
A:加涅
B:奧蘇伯爾
C:皮亞杰
D:布盧姆
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。
8、單選題
學(xué)習(xí)者通過觀察其他人實施某種行為后所得到的結(jié)果來決定自己的行為指向,這是一種_____。
A:替代強(qiáng)化
B:直接強(qiáng)化
C:自我強(qiáng)化
D:負(fù)強(qiáng)化
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:替代強(qiáng)化指學(xué)習(xí)者通過觀察他人行為所帶來的獎勵性后果而受到強(qiáng)化。
9、單選題
通過擺事實,講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識,形成正確觀點的方法是_____
A:說理教育法
B:陶冶教育法
C:實際鍛煉法
D:榜樣示范法
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:本題考查的是德育方法中說理教育法的含義。說理教育法是指通過擺事實、講道理,使中學(xué)生提高認(rèn)識、明辨是非、形成正確觀點的一種工作方法。故選A。
10、單選題
新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是_____。
①學(xué)生是發(fā)展的人
②學(xué)生是獨特的人
③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者
④學(xué)生是具有獨立意義的人
A:①②⑧
B:②③④
C:①③④
D:①②④
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:【答案】D。解析:現(xiàn)代學(xué)生觀倡導(dǎo)學(xué)生是發(fā)展中的人、學(xué)生是獨特的人、學(xué)生是具有獨立意義的人。
11、簡答題
班主任工作的原則有哪些
參考答案:
【答案】班主任工作的原則有:學(xué)生主體原則、因材施教原則、集體教育原則、民主公正原則、嚴(yán)慈相濟(jì)原則和以身作則原則。
12、單選題
國家制定《教育法》的目的是_____。
①發(fā)展教育事業(yè)②提高全民族的素質(zhì)
③促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)④保護(hù)教師權(quán)益,提高教師待遇
A:①②③
B:①②③④
C:②③④
D:①②④
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:A[解析]《中華人民共和國教育法》第一條規(guī)定:為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。
13、單選題
六個月的嬰兒時常發(fā)出如“媽媽”、“爸爸”等聲音,時而出現(xiàn)時而消失。這時嬰兒還能漸漸發(fā)出一些表示意愿的聲音來,這說明此時的嬰兒已具備_____。
A:動作能力
B:語言能力
C:認(rèn)知能力
D:溝通能力
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:
C【解析】本題是對嬰兒心理特征中認(rèn)知發(fā)展的考查。六個月的嬰兒時常發(fā)出如“媽媽”“爸爸”等聲音,時而出現(xiàn)時而消失,這說明此時的嬰兒已經(jīng)具備認(rèn)知能力。故選C。
14、簡答題
為什么說學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用?
參考答案:
參考解析:(1)學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的活動;
(2)學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師,相對而言效果較好;
(3)學(xué)校教育能有效地控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。
15、單選題
人力資本理論說明了_____。
A:教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
B:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用
C:政治對教育的制約作用
D:教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用
參考答案:A
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對舒爾茨的人力資本理論內(nèi)容的理解。
【參考答案】A
【名師點睛】1960年12月,美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨所做的“人力資本投資”的講演,被稱為人力資本理論創(chuàng)立的“憲章”。人力資本理論的核心概念是“人力資本”,它指的是人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力,它是資本的形態(tài),因為它是未來薪水和報酬的源泉;它是人的資本形態(tài),因為它體現(xiàn)在人身上,屬于人的一部分。人力資本是與物質(zhì)資本相比,在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中,常常是更具關(guān)鍵性的因素。它反映的是教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。
16、單選題
蘇軾評價王維“詩中有畫,畫中有詩”,這一思維過程屬于_____。
A:聯(lián)想
B:幻想
C:理想
D:想象
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:【答案】D。解析:想象是人腦對已儲存的表象進(jìn)行加工改造,形成新形象的心理過程,“詩中有畫,畫中有詩”是指由詩文本身產(chǎn)生的詩的意境,屬于想象過程。
17、單選題
人們對人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法,并以這種看法作為評價人或事物的依據(jù)的是_____。
A:首因效應(yīng)
B:近因效應(yīng)
C:暈輪效應(yīng)
D:刻板效應(yīng)
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:社會刻板印象是對一群人的特征或動機(jī)加以概括,把概括得出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個人,認(rèn)為他們都具有這種特征,而無視團(tuán)體成員的個體差異。
18、單選題
現(xiàn)階段我國教育目的的重點是_____。
A:發(fā)展學(xué)生的智力
B:發(fā)展學(xué)生個性特長
C:培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)
D:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:素質(zhì)教育是實現(xiàn)我國現(xiàn)階段教育目的的具體體現(xiàn),素質(zhì)教育將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點。
19、多選題
課程內(nèi)容組織方式主要有_____等幾種。
A:分科課程
B:核心課程
C:活動課程
D:理論課程
E:游戲課程
參考答案:ABC
本題解釋:
參考答案:A,B,C。參考解析:
ABC【解析】本題是對課程內(nèi)容組織方式的考查。課程內(nèi)容組織方式主要有三種,即分科課程、核心課程和活動課程。故選ABC。
20、單選題
孔子說:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!边@句話是強(qiáng)調(diào)_____的重要性。
A:說理教育法
B:榜樣教育法
C:陶冶教育法
D:自我修養(yǎng)法
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
題干反映了榜樣教育法。
21、判斷題
學(xué)生在做問答題時的記憶性活動主要是說記。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:學(xué)生在做問答題時的記憶性活動主要是回憶。
22、填空題
____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過長期實踐形成的。
參考答案:校園文化
本題解釋:
參考解析:
校園文化
23、單選題
讓“一草一木都能說話”“每一墻壁都能說話”體現(xiàn)了什么德育方法_____。
A:陶冶教育法
B:榜樣示范法
C:說服教育法
D:實際鍛煉法
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A解析:陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。陶冶包括:人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。
24、單選題
現(xiàn)代教學(xué)需要構(gòu)建平等、互動、共同發(fā)展的師生關(guān)系,以充分體現(xiàn)師生之間的“_____”。
A:教師主體學(xué)生客體性
B:交互主體性
C:學(xué)生主體性
D:教師主體性
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
平等、互動、共同發(fā)展的師生關(guān)系充分體現(xiàn)師生之間的交互主體性。
25、單選題
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有_____。
A:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
B:教育專業(yè)素養(yǎng)
C:品德專業(yè)素養(yǎng)
D:職業(yè)道德素養(yǎng)
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:小學(xué)教師首先應(yīng)當(dāng)具備學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),這是中小學(xué)教師勝任教學(xué)工作的基本性要求。
26、單選題
“3歲看大,7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動_____。
A:整體性的形成
B:獨特性的發(fā)展
C:穩(wěn)定性的增長
D:積極能動性的發(fā)展
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:幼兒心理發(fā)展是循序漸進(jìn)的,離不開量的積累,具有連續(xù)性和階段性。題干中的這句話反映了幼兒心理活動穩(wěn)定性的增長。
27、簡答題
學(xué)習(xí)教育學(xué)的方法?
參考答案:
(1)了解教育學(xué)的知識特點(2)一功夫讀書(3)善于獨立思考(4)堅持用于實踐。
28、單選題
國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求是_____。
A:教育方針
B:教育目的
C:培養(yǎng)目標(biāo)
D:教學(xué)目標(biāo)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:本題考查的是教育目的的概念。考生需要明確教育方針、教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)四者的概念及區(qū)別。教育方針是教育工作的宏觀指導(dǎo)思想,是總的教育方向,由教育性質(zhì)和教育方向、教育目的、實現(xiàn)教育目的的基本途徑和根本原則三部分組成;教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求;培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級或某一類學(xué)校或某一個專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求;教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動實施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果,是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和最終歸宿。故本題選B。
29、填空題
桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是建立____聯(lián)結(jié)。
參考答案:刺激一反應(yīng)
本題解釋:
參考解析:
刺激一反應(yīng)
30、單選題
對幼兒園幼兒活動的正確理解是_____。
A:讓兒童盡情地隨意玩耍
B:在安全的前提下按課程的要求活動
C:為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動
D:教育過程就是活動過程,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:在幼兒園中,教育活動與游戲等活動是融為一體的。
31、單選題
只能進(jìn)行自我中心思維的兒童,其認(rèn)知發(fā)展處于_____。
A:前運算階段
B:感知運動階段
C:具體運算階段
D:形式運算階段
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:【答案】A。解析:前運算階段(二至六七歲):此階段兒童的思維特點以自我為中心,他們很難從別人的觀點(角度)看事物。
32、簡答題
什么是尊重信任和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則?怎樣貫徹這一原則?
參考答案:
(1)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則是指進(jìn)行德育時要把對學(xué)生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來,從而使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。
(2)貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的基本要求是:
①愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生。
②教育者對學(xué)生提出的要求,要做到合理正確,明確具體和寬嚴(yán)適度。
③教育者對學(xué)生提出的要求要忍著執(zhí)行。
33、判斷題
理解過程就是信息從瞬時記憶到短時記憶、再到長時記憶的單向的信息流程。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:理解過程不只是簡單的信息從瞬時記憶到短時記憶、再到長時記憶的單向的信息流程.而是新信息與長時記憶內(nèi)容之間的相互作用過程。
34、單選題
人與人區(qū)別的主要方面,也是人格核心的是_____
A:情感
B:意志
C:性格
D:氣質(zhì)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:性格是指個體在生活過程中形成的對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式,是人與人相互區(qū)別的主要方面,也是人格的核心。故選C。
35、單選題
010年2月28日,國務(wù)院發(fā)布《綱要》向社會公開征求意見,提出了“到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進(jìn)人人力資源強(qiáng)國行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)。這里的《綱要》是指_____。
A:《中小學(xué)德育綱要》
B:《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》
D:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:D[解析]題干中兩個年份2010、2020已經(jīng)暗示了答案。本題答案為D。
36、判斷題
認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說法由布魯納和奧蘇貝爾提出。_____
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:對。參考解析:
認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說是現(xiàn)代遷移理論的代表學(xué)說,布魯納和奧蘇伯爾是認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的代表。
37、單選題
_____的速度、質(zhì)量是智力技能形成的重要標(biāo)志。
A:思維
B:反應(yīng)
C:語言
D:理解
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:智力技能是人們順利地解決某種活動所必需的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合,它以抽象思維為核心。因此,思維的速度和質(zhì)量是智力技能形成的重要標(biāo)志。
38、簡答題
社區(qū)學(xué)前教育
參考答案:
【答案】社區(qū)學(xué)前教育是指在我國以學(xué)前兒童及其家庭為對象開展的各種形式的優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教活動,目的在于盡可能使社區(qū)所有學(xué)前兒童獲得良好的教育與發(fā)展。
39、簡答題
學(xué)校課程
參考答案:
參考解析:所謂學(xué)校課程,即校本課程,它(基于學(xué)校、為了學(xué)校)是學(xué)校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下,針對學(xué)生的興趣與需要。結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源,自主開發(fā)或選用的課程,是基礎(chǔ)教育課程體系中不可或缺的一部分。
40、填空題
馬克思主義關(guān)于____學(xué)說是確定我國教育目的的理論基礎(chǔ)。
參考答案:人的全面發(fā)展
本題解釋:
【答案】人的全面發(fā)展
41、單選題
如果學(xué)生已經(jīng)掌握了“哺乳動物”的相關(guān)知識,現(xiàn)在來學(xué)習(xí)“鯨”,當(dāng)教師告訴學(xué)生“鯨”是一種哺乳動物時,學(xué)生很快就能知道“鯨”具有某些特點,這種學(xué)習(xí)是_____
A:上位學(xué)習(xí)
B:下位學(xué)習(xí)
C:并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D:命題學(xué)習(xí)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B解析:下位學(xué)習(xí),又稱類屬學(xué)習(xí),是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分,并使之相互聯(lián)系的過程。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“哺乳動物”的相關(guān)知識,然后就可以把新學(xué)習(xí)的內(nèi)容“鯨”歸為原有的“哺乳動物”的觀念中。
42、判斷題
學(xué)生是影響師生關(guān)系的最主要因素。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:教師本身是影響師生關(guān)系的最主要因素,學(xué)生是影響師生關(guān)系的重要因素。
43、填空題
現(xiàn)有一個目標(biāo)(目的),它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別,人們認(rèn)識到這個差別,就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是____。
參考答案:手段一目的分析法
本題解釋:
參考解析:【答案】手段一目的分析法。解析:手段一目的分析法指認(rèn)識到目標(biāo)與自己當(dāng)前的狀態(tài)的差別,想出辦法來縮小這種差異,從而達(dá)到目標(biāo)的方法。
44、單選題
教育的經(jīng)濟(jì)功能受_____的制約。
A:社會經(jīng)濟(jì)制度
B:社會生產(chǎn)力水平
C:科學(xué)技術(shù)和文化背景
D:文化傳統(tǒng)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:教育的經(jīng)濟(jì)功能主要受社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約,教育經(jīng)濟(jì)功能的發(fā)揮需要一定的物質(zhì)條件,需要堅實的基礎(chǔ),而社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平剛好能夠提供良好的基礎(chǔ)和物質(zhì)條件。
45、單選題
認(rèn)為動機(jī)水平適中時最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的理論是_____。
A:成就動機(jī)理論
B:耶克斯一多德森定律
C:成績結(jié)構(gòu)理論
D:強(qiáng)化理論
參考
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