2022小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)-

第第4頁(yè)共4頁(yè)20232023一轉(zhuǎn)瞬，十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已快結(jié)束。這次骨干老師的培訓(xùn)，讓我感動(dòng)、感動(dòng)。每一個(gè)專家的精彩講座，每一個(gè)專題的內(nèi)容，都是那么的豐富多彩。使我深受啟發(fā)，感悟很深。們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論與實(shí)踐相互聯(lián)系的對(duì)話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。作為一名老師，我不得不去讀一讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，來(lái)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。聽(tīng)了宛容教授的《教授的職業(yè)倦怠與調(diào)整》，讓我對(duì)老師這個(gè)平凡的職業(yè)有了一個(gè)重新的生疏，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)猛烈沖擊的狀況下，老師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越受排斥、受擠壓，這時(shí)老師難免會(huì)職業(yè)倦怠。但聽(tīng)了這次講座，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，寵愛(ài)教育事業(yè)，寵愛(ài)教學(xué)中的每一個(gè)同學(xué)。用真心去上課，用愛(ài)心去感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)。再聽(tīng)了李建年教授的講座，我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。（范本）其中，老師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，由于學(xué)校生天生活潑好動(dòng)，需要好玩的東西來(lái)吸引他，帶好玩味性的語(yǔ)言更能吸引他的留意力，同學(xué)的留意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要，老師要擅長(zhǎng)提問(wèn)，但應(yīng)提有針對(duì)性的問(wèn)題，同時(shí)還要引導(dǎo)啟發(fā)同學(xué)提出自己的問(wèn)題，并且，李教授了我對(duì)有效教學(xué)的設(shè)計(jì)，以學(xué)習(xí)者為中心而不是以老師和學(xué)科為中心；其次，教的是同學(xué)的活動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)“產(chǎn)出目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。傾聽(tīng)各位專家教授的講座、學(xué)員的教學(xué)設(shè)計(jì)、相互之間評(píng)課說(shuō)不斷反思自己平常的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方太多了。首請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，教學(xué)方法。感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于他們?yōu)槲夜?yīng)了貴重的教學(xué)案例和資源，讓我從自身動(dòng)身查找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在溝通過(guò)程中，我也能樂(lè)觀參與溝通和爭(zhēng)辯，傾聽(tīng)感言，溝通自己的心得。從每次的觀摩學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次進(jìn)展，讓我對(duì)教育教學(xué)又布滿了信念和期望。總而言之，通過(guò)參與這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受很深，為期十天的骨干老師培訓(xùn)，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實(shí)踐上，都是一個(gè)熬煉和進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人。我會(huì)樂(lè)觀主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，來(lái)熬煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴溝通、合作。在教學(xué)工作中，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同。使我們的隊(duì)伍共同進(jìn)步，共提高，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切。作為老師，需要時(shí)刻提示自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，不斷專研。要學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)。所以，我們要對(duì)教育教學(xué)布滿信念和期望。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在連續(xù)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴著雨露健壯成長(zhǎng)，預(yù)備為春天的奇特增加一首亮麗的風(fēng)景。20232023為深化推動(dòng)文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，在全社會(huì)大力提倡文明交通行為，促進(jìn)寬敞人民群眾進(jìn)一步提升文明交通意識(shí)，我校開(kāi)展了一系列文明交通執(zhí)勤志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：一、文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)間 年 月二、文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)地點(diǎn)（一）交通路與人民路紅綠燈十字交叉路口（二）10路公交車總站及 元公交車三、文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)參與人數(shù)本次活動(dòng)參與人員有老師志愿者和同學(xué)志愿人四、文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)過(guò)程及成效（一）加強(qiáng) ，加大宣揚(yáng)，周密支配 項(xiàng)工作。通過(guò)廣泛思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣揚(yáng)欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)等載體，樂(lè)觀開(kāi)展“文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)”宣揚(yáng)，深化引導(dǎo)寬敞人們?nèi)罕娮袷亟煌ㄒ?guī)章，文明禮讓，幫老助幼，為深化開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。（二）結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)1.開(kāi)展了不文明行為勸阻活動(dòng) 宣揚(yáng)活動(dòng)，向過(guò)往的群眾講解了“文明出行”的重要意義，勸導(dǎo)群眾不闖紅燈、不亂穿大路、不亂停亂放、不隨地吐痰、不破壞公共設(shè)施，自覺(jué)維護(hù)交通秩序和公共秩序。此次活動(dòng)共發(fā)放宣揚(yáng)單 余份提倡人們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成“文明出行”的良好習(xí)慣，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活方式，以自己的文