小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范本

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范本一?、班級(jí)情況?分析：本?班學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。經(jīng)?過(guò)上學(xué)期的?學(xué)習(xí)，孩子?們已經(jīng)熟悉?了學(xué)校的日?常生活和學(xué)?習(xí)，對(duì)各項(xiàng)?常規(guī)也已經(jīng)?不再陌生，?大體上已經(jīng)?跟上了小學(xué)?的步驟，對(duì)?于老師的要?求孩子們也?能夠理解和?執(zhí)行。大多?數(shù)孩子也有?了初步的學(xué)?習(xí)意識(shí)，能?夠按時(shí)的完?成作業(yè)，維?護(hù)班級(jí)紀(jì)律?，大膽參與?學(xué)校班級(jí)的?事情，可塑?性極強(qiáng)?？?是也有一部?分孩子的行?為習(xí)慣不良?，學(xué)習(xí)意識(shí)?不足，還需?要花大力氣?在這部分孩?子身上，希?望在這學(xué)期?的的悉心教?育下，他們?會(huì)有所轉(zhuǎn)變?。二、班?___的目?標(biāo)：每天?進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?。三、主?要工作和具?體措施：?(一)工作?要點(diǎn)1.?班干___?伍建設(shè)2.?加強(qiáng)班風(fēng)建?設(shè)(二)?具體措施?1.抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育①向?qū)W?生進(jìn)行文明?禮貌教育，?教他們學(xué)會(huì)?使用禮貌用?語(yǔ)，見(jiàn)到老?師同學(xué)主動(dòng)?問(wèn)好。同學(xué)?之間要團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，不打?架、不罵人?。②進(jìn)行遵?守紀(jì)律的教?育，教育他?們按時(shí)上學(xué)?、不遲到、?不早退，嚴(yán)?格請(qǐng)假制度?。上課專心?聽(tīng)講，大膽?發(fā)言，不搞?小動(dòng)作、不?交頭接耳，?認(rèn)真聽(tīng)講。?訓(xùn)練學(xué)生不?懂就問(wèn)的良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)?習(xí)作風(fēng)。下?課不在走廊?上游戲和追?跑打鬧，上?下臺(tái)階輕聲?慢步，上課?鈴響立即進(jìn)?教室在座位?上坐好課前?準(zhǔn)備，等待?老師來(lái)上課?③進(jìn)行安全?教育，利用?班會(huì)教育學(xué)?生遵守交通?秩序、安全?用火、用電?、不跟陌生?人打交道，?單獨(dú)在家時(shí)?的安全教育?、不私自外?出等的教育?。教學(xué)生記?住火警、匪?警、急救中?心的___?號(hào)碼、能記?住自己的家?庭住址和父?母的電話，?以便遇到緊?急情況時(shí)保?護(hù)自己。④?進(jìn)行講衛(wèi)生?的教育，利?用班隊(duì)會(huì)和?打掃衛(wèi)生的?時(shí)間，教給?學(xué)生打掃衛(wèi)?生的方法、?步驟以及如?何保持教室?、室外的環(huán)?境衛(wèi)生，給?他們鍛煉的?機(jī)會(huì)，使他?們從小養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。2?.安排班級(jí)?活動(dòng)根據(jù)?學(xué)校德育工?作安排，引?導(dǎo)孩子開展?各項(xiàng)實(shí)踐活?動(dòng)。要加強(qiáng)?對(duì)孩子思想?品德教育和?創(chuàng)新精神與?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)，面向?全體學(xué)生，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展?；?動(dòng)之前要制?定好計(jì)劃，?明確活動(dòng)要?求，設(shè)計(jì)好?活動(dòng)并扎扎?實(shí)實(shí)地__?_實(shí)施，力?求取得主題?教育的效應(yīng)?。確定好本?學(xué)期各項(xiàng)活?動(dòng)的主題，?___和指?導(dǎo)學(xué)生開展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動(dòng)?，如主題班?隊(duì)活動(dòng)、校?園文化活動(dòng)?、社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)等。?3.營(yíng)造向?上氛圍根?據(jù)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，努?力營(yíng)造平等?、圍結(jié)、和?諧、進(jìn)取的?班級(jí)氛圍。?(1)制?定班級(jí)公約?、班風(fēng)。?(2)布置?教室環(huán)境。?如設(shè)立“圖?書角”、“?衛(wèi)生角”、?“爭(zhēng)先奪星?”“展示臺(tái)?”等文化背?景。(3?)讓學(xué)生參?與班級(jí)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?的___能?力和責(zé)任心?，使每個(gè)學(xué)?生都有成功?的機(jī)會(huì)和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力。?4.指導(dǎo)?培養(yǎng)小干部?班級(jí)小干?部是班主任?的左右手。?要認(rèn)真選拔?小干部，同?時(shí)要精心培?養(yǎng)小干部。?第一，幫?助小干部樹?立威信;第?二，鼓勵(lì)小?干部大膽工?作，指點(diǎn)他?們工作方法?;第三，嚴(yán)?格要求小干?部在知識(shí)、?能力上取得?更大進(jìn)步，?在紀(jì)律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點(diǎn)帶面”?;第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過(guò)