行政畢業(yè)實習(xí)實習(xí)教學(xué)大綱

行政畢業(yè)實習(xí)實習(xí)教學(xué)大綱實習(xí)名稱：畢業(yè)實習(xí)實習(xí)編號：1103902502開設(shè)學(xué)期：8實習(xí)地點：校外實訓(xùn)基地實習(xí)周數(shù)：4實習(xí)學(xué)分：4實習(xí)類型：專業(yè)實習(xí)適用專業(yè)：行政管理（行政法）一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實習(xí)學(xué)生將進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實踐相結(jié)合。通過本次實習(xí)，進一步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、分析問題與解決問題的能力，同時增強對學(xué)生實際工作能力、待人處事能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的求職和就業(yè)作好知識及能力上的準(zhǔn)備。二、實習(xí)內(nèi)容與要求通過實習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解實習(xí)單位的機構(gòu)設(shè)置的基本情況及其主要職能，了解實習(xí)單位的行業(yè)隸屬關(guān)系、組織管理方式、人員構(gòu)成等相關(guān)情況，了解實習(xí)單位內(nèi)部的規(guī)章制度及相關(guān)的政策法規(guī)，了解實習(xí)單位辦公室業(yè)務(wù)、人事管理業(yè)務(wù)、其它業(yè)務(wù)等開展情況。學(xué)生應(yīng)在實習(xí)開展之前落實實習(xí)單位及具體的工作崗位，如未能自行聯(lián)系單位，由本學(xué)院幫助聯(lián)系實習(xí)單位。實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)嚴格按照實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師的規(guī)定，保質(zhì)保量按時完成各項實習(xí)任務(wù)，除特殊情況外，不得請假；嚴格遵守實習(xí)單位的各種制度，嚴守實習(xí)單位機密；實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)注意安全，防止各類事故的發(fā)生。三、實習(xí)方式畢業(yè)實習(xí)以校外分散實習(xí)為主，由學(xué)生結(jié)合就業(yè)情況自行聯(lián)系實習(xí)單位，也可安排到行政管理專業(yè)校外實習(xí)基地。每生有實習(xí)指導(dǎo)教師兩人，分別由校內(nèi)畢業(yè)論文指導(dǎo)老師及實習(xí)單位相關(guān)負責(zé)人擔(dān)任，指導(dǎo)教師負責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的指導(dǎo)及實習(xí)考核。四、時間分配序號實習(xí)內(nèi)容實習(xí)時間（天/周）1行政管理專業(yè)相關(guān)工作5合計20天五、實習(xí)考核方式與成績評定實習(xí)結(jié)束后由實習(xí)單位對學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)進行鑒定。校內(nèi)指導(dǎo)教師按照實習(xí)鑒定和學(xué)生實習(xí)報告綜合進行考評。考核成績按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格評定，具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)秀實習(xí)態(tài)度認真、紀律性強，能優(yōu)異地完成實習(xí)任務(wù)；實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師評價高；很好地將所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解；能按時獨立完成實習(xí)報告，實習(xí)報告思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，能根據(jù)頂崗實習(xí)情況，總結(jié)出較好的工作經(jīng)驗。2、良好實習(xí)態(tài)度端正、紀律性較強，能較好地完成實習(xí)任務(wù)；得到實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師的好評；能較好地將所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時獨立完成實習(xí)報告，實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。3、中等實習(xí)態(tài)度較端正、有一定紀律性，能順利地完成實習(xí)任務(wù)；得到實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師的肯定；能將所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些實際問題加以一定的分析和解決；能按時完成實習(xí)報告，實習(xí)報告相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。4、及格實習(xí)工作態(tài)度比較認真，紀律性一般，能基本完成實習(xí)任務(wù)；基本能將所學(xué)專業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實習(xí)單位老師的認可；能按時完成實習(xí)報告，實習(xí)報告內(nèi)容基本能對實習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)。5、不及格實習(xí)工作態(tài)度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價較差；實習(xí)過程中弄虛作假；未交實習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現(xiàn)常識性問題；未參加實習(xí)時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者。六、日志、實習(xí)報告的內(nèi)容與要求實習(xí)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)按相關(guān)要求撰寫2500字以上的實習(xí)報告，內(nèi)容包括：實習(xí)單位概況、實習(xí)情況介紹、實習(xí)問題分析及改進建議等。實習(xí)報告格式、字體、字數(shù)等應(yīng)符合要求；結(jié)構(gòu)合理，文字表達流暢，條理清楚；能夠運用所學(xué)知識進行實習(xí)情況描述；正確運用所學(xué)知識分析實際問題。七、實習(xí)教材與參考書序號書名編者出版社版本1《行政管理學(xué)》夏書章中山