四年級班主任計劃5篇（5篇）

四年級班主任計劃5篇新的一學?期又開始了?，經(jīng)過一學?期的訓練和?洗禮，學生?在學習、生?活等各方面?的習慣有所?養(yǎng)成，但有?待于進一步?的培養(yǎng)。通?過對整個班?級觀察和調(diào)?查，我確定?本學期本班?的班主任工?作如下：?一、在上學?期倡導“團?結(jié)、勤奮、?文明、創(chuàng)新?”的班風的?基礎(chǔ)上，我?今學期確定?了本班的班?規(guī)和班訓：?班規(guī)：有?博愛之心認?真做人認真?做事班訓?：有禮貌守?紀律能吃苦?能忍耐有志?氣有作為?二、學生現(xiàn)?狀分析：?四年二班共?有___名?學生，__?_名女生，?___名男?生。其中住?宿男生__?_人(其中?李鴻利為新?轉(zhuǎn)入的，劉?浩宇住了一?周后又退住?宿)，住宿?女生___?人(于潁穎?、代雪陽、?劉昊穎)，?午托生__?_人。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?但是自制能?力有待于加?強，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作的行為習?慣有待進一?步糾正。?三、探索的?實驗課題：?繼續(xù)進行“?集體教育與?個性教育的?統(tǒng)一”的實?驗課題四?、采取的措?施：1、?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學習習?慣和生活習?慣，對學生?的成長進步?是十分必要?的，良好的?行為習慣使?一個人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級進?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。為此，?我將運用以?下方法管理?班級：①根?據(jù)學生的思?想實際情況?，與學校的?德育工作密?切配合。本?學期，將從?不同的方面?和角度對學?生進行規(guī)律?性的常規(guī)訓?練。重點落?實好《小學?生日常行為?規(guī)范》，使?學生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習慣，學?習習慣和積?極的學習態(tài)?度，不使一?個學生掉隊?。②建立學?生日常行為?統(tǒng)計表，讓?班長和組長?隨時記錄學?生的衛(wèi)生、?紀律等日常?行為，并且?每天找時間?公布記錄結(jié)?果。下大力?氣抓班級衛(wèi)?生和紀律。?2、檢查?本班學生值?日生工作。?班級的值?日制是培養(yǎng)?小學生良好?道德品質(zhì)和?自治自理能?力的重要途?徑。目前學?校中獨生子?女的比例越?來越大，在?他們的身上?不可避免地?會具有獨生?子女在性格?上的弱點。?學校通過班?級的值日工?作，對他們?進行關(guān)心他?人，關(guān)心集?體，熱愛勞?動，培養(yǎng)勞?動習慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實意義?。3、組?織好放學。?組織放學?是班主任不?容忽視的一?項工作。小?學生在經(jīng)過?半天或全天?的緊張學習?，離校時情?緒變得激動?，行為舉止?也容易失控?，在返家的?途中會相互?追逐，不遵?守交通規(guī)則?，為了防止?意外事故的?發(fā)生，班主?任必須重視?抓好放學這?一環(huán)節(jié)的教?育。打了放?學鈴后，班?主任進教教?室整理好學?生隊伍，向?學生提出放?學返家時的?紀律。3?、加強后進?生管理：面?向全體學生?，分類施教?，加強對后?進生的輔導?，要從關(guān)心?、愛護學生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學生。及時?了解學生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?4、及時?了解學情：?準確把握學?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?經(jīng)常保持與?學生家長聯(lián)?系，使學校?教育和家庭?教育有機地?結(jié)合起來，?本學期，力?爭把所有的?家長走訪一?次，甚至多?次。要不厭?其煩的做好?后進生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個團結(jié)向?上的班集體?。5、培?養(yǎng)班級干部?：及時召開?班干部會議?，針對他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責，?指出他們的?優(yōu)缺點和今?后努力工作?的方向。同?時，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機會?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關(guān)懷教?育：要關(guān)心?學生的生活?，及時和家?長聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學生?的知心朋友?，以使班主?任工作做得?更好。7?、抓好少先?隊工作：班?級工作的一?個重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學?生特長、張?揚學生個性?的有效途徑?。本學期將?積極配合學?校少先大隊?，結(jié)合實際?搞好各項活?動。8、?重視學校的?活動工作：?教育學生上?好所有學校?開設(shè)的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學?校組織的課?外活動，重?視各項比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學生?的參與意識?。五、班?級主題活動?安排：根據(jù)?學校的德育?工作安排，?我班的活動?安排如下：?三月份?1、主題班?會：入學常?規(guī)教育。?2、制定班?主任計劃。?3、三八?婦女節(jié)感恩?活動。4?、落實《班?級周報》制?作。5、?競選班長和?組長。四?月份1、?開辟班主任?論壇。2?、開展清明?節(jié)系列教育?活動。3?、開展安全?教育月活動?。4、強?調(diào)路隊秩序?。5、舉?行以“生活?教育”為主?題的班隊活?動。五月?份1、繼?續(xù)鞏固上兩?周的活動內(nèi)?容。2、?加強勞動觀?念教育，搞?好個人和集?體衛(wèi)生。?3、加強班?級訓練“有?禮貌守紀律?能吃苦能忍?耐有志氣有?作為”六?月份1、?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育，重?點教育學生?遵守秩序，?遵守社會功?德。2、?進行禮儀教?育。七月?份1、鞏?固以上月份?的活動內(nèi)容?。2、進?行班級總結(jié)?評比。四年級班主任計劃5篇（二）隨著新一?學年來臨，?我們再次進?入了緊張而?又有秩序的?工作與學習?中來。而我?成為四年級?的班主任。?班主任是一?個班的指揮?官，班主任?工作的好壞?直接影響著?班級乃至學?校的工作開?展。做為一?名班主任應(yīng)?該對學生“?管如嚴父，?愛如慈母，?親如朋友”?。讓每一位?學生都得到?盡可能的全?面發(fā)展，也?為了使新學?期班級上能?有新的氣息?，特制定以?下計劃：?一、班級簡?析本班共?計學生__?_名。據(jù)以?前對這班了?解，本班中?有近四分之?一的學生學?習態(tài)度和學?習習慣有點?差。這些人?上課不認真?聽，下課作?業(yè)不做。他?們知道老師?拿他們沒什?么辦法，因?此做作業(yè)老?是拖延時間?。同時，本?班學生特別?喜歡講空話?，自制能力?差，尤其是?幾個男生文?明行為方面?做得很差，?總是動不動?跟別人吵嘴?，打架。整?個班級缺少?凝聚力，集?體主義意識?淡薄。二?、工作重點?1、確定?班集體的奮?斗目標。班?集體的共同?奮斗目標是?班集體的理?想和前進的?方向。因此?，我爭取做?到每天在晨?間談話時確?定本班一天?乃至一學期?的總目標。?每天與對學?生對話的方?式加強班集?體的奮斗目?標。2、?培養(yǎng)良好的?班風。針對?本班學生上?課不專心聽?，作業(yè)不認?真做，行為?方面不端正?等這幾方面?。確定“團?結(jié)、勤奮、?求實、創(chuàng)新?”班風，讓?正確的輿論?和優(yōu)秀的班?風去影響，?制約每個學?生的心理，?規(guī)范每個學?生的行為。?3、班級?管理細致化?、民主化。?有句話說：?抓在細微處?，落在實效?中。班主任?工作要細致?入微，在細?微的基礎(chǔ)上?，我動用班?級中大部分?同學。創(chuàng)設(shè)?各種表現(xiàn)機?會，充分調(diào)?動全班每個?同學的積極?性。在班級?內(nèi)有班長，?有紀律委員?等這些班干?部。也有負?責包干區(qū)的?區(qū)長，負責?關(guān)燈的燈長?，負責關(guān)窗?的窗長等。?動用盡可能?的學生，讓?每一位學生?參與到班級?的管理中。?4、培養(yǎng)?和健全一批?團結(jié)的班干?部。班干部?是一個班級?的重要組成?部分，他們?是班級核心?。有了這個?核心，才能?帶到全班同?學去努力實?現(xiàn)集體的奮?斗目標。經(jīng)?常召開班干?部工作會議?。指導他們?的工作方法?，提高他們?的工作能力?。共同建設(shè)?好班級。?5、做好與?家長的交流?與溝通工作?，更好為學?生的全面發(fā)?展服務(wù)。四年級班主任計劃5篇（三）一、指?導思想新?的學期，以?各學科課程?為標準，準?確領(lǐng)會新課?改精神，提?高認識，充?分發(fā)揮積極?性、創(chuàng)造性?，把新的理?念落實到教?學過程的每?一個環(huán)節(jié)之?中，推進課?堂教學改革?，促進班級?教學質(zhì)量穩(wěn)?步提高。?二、本班情?況分析我?班這一學期?共有___?名學生，其?中女生__?_人，男生?有___人?，其中大部?分學生平時?上課都比較?認真。學生?們平時活潑?好動，具有?愛集體，愛?勞動，團結(jié)?友愛等特點?。但也有一?些同學上課?不敢大膽發(fā)?言，學習主?動性不強，?貪玩又粗心?，不完成作?業(yè)，再加上?父母、爺爺?奶奶的嬌生?慣養(yǎng)，因此?學生的自覺?性差，沒有?良好的生活?習慣。所以?，應(yīng)該加強?班干部的管?理力度，以?班長趙琴為?核心，以學?習委員張成?等為代表起?帶頭作用，?認真組織好?學生每早的?晨讀，以各?組組長為首?帶領(lǐng)全班同?學改正不良?的行為習慣?。并開展一?些活動幫助?那些學習成?績不好的同?學，開展以?“一幫一，?多幫一”等?活動，讓他?們把學習成?績提上去。?三、本學?期奮斗目標?1、貫徹?落實“文明?班集體”、?“文明學生?”主題教育?活動，培養(yǎng)?學生成為具?有現(xiàn)代化素?質(zhì)的一代新?人。2、?對學生進行?養(yǎng)成習慣的?培養(yǎng)。3?、培養(yǎng)學生?在學習中專?注積極，生?活中整潔勤?勞，充滿自?信，從而形?成良好的班?風。四年級班主任計劃5篇（四）?一、本班學?生基本情況?：全班共?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。我?班總體情況?良好，班內(nèi)?大多數(shù)同學?學習態(tài)度端?正，遵守學?校規(guī)章制度?。每個孩子?都活潑可愛?，有著很強?的上進心和?集體榮譽感?。他們純潔?善良，好奇?心強，求知?欲強。但是?自制能力差?，時常不能?控制自己，?上課時愛隨?便說話或者?做小動作。?很多行為習?慣有待進一?步培養(yǎng)。?二、班級基?本目標：?本學期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍，全體同?學都能樹立?明確的學習?目的，形成?良好的學習?風氣;培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范，?弘揚正氣，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?。三、基?本措施和做?法1、重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學習習慣?和生活習慣?，對學生的?成長進步是?十分必要的?，良好的行?為習慣使一?個人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級進行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學生?的思想實際?情況，與學?校的德育工?作密切配合?，本學期，?將從不同的?方面和角度?對學生進行?規(guī)律性的常?規(guī)訓練。重?點落實好《?小學生日常?行為規(guī)范》?，使學生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?，行為習慣?，學習習慣?和積極的學?習態(tài)度，不?使一個學生?掉隊2、?加強后進生?管理：面向?全體學生，?分類施教，?加強對后進?生的輔導，?要從關(guān)心、?愛護學生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學?生。及時了?解學生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?3、及時了?解學情：準?確把握學生?對知識的掌?握，因材施?教，在重點?難點上下工?夫，以促進?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升。?4、家教結(jié)?合：經(jīng)常保?持與否學生?家長聯(lián)系，?使學校教育?和家庭教育?有機地結(jié)合?起來，要不?厭其煩的做?好后進生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個團結(jié)?向上的班集?體。5、?培養(yǎng)班級干?部：及時召?開班干部會?議，針對他?們在工作中?出現(xiàn)的問題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責?，指出他們?的優(yōu)缺點和?今后努力工?作的方向。?同時，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機?會，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。6?、重視關(guān)懷?教育：要關(guān)?心學生的生?活，及時和?家長聯(lián)系，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關(guān)系，做學?生的知心朋?友，以使班?主任工作做?的更好。?7、抓好少?先隊工作：?班級工作的?一個重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學生特長、?張揚學生個?性的有效途?徑。本學期?將積極配合?學校少先大?隊，結(jié)合實?際搞好各項?活動。8?.重視文體?工作：教育?學生上好所?有學校開設(shè)?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學校組?織的文娛活?動，重視各?項比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學生的參?與意識。四年級班主任計劃5篇（五）一、指?導思想本?學期從學校?總體工作思?路和學生思?想實際出發(fā)?，加強自身?的思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?培訓，抓好?本班級管理?工作，提高?學生道德素?質(zhì)，努力使?自已的班主?任工作再上?一個新臺階?。二、工?作計劃一?本班學生基?本情況、成?績。全班共?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。三?好學生會_?__人，優(yōu)?秀生___?人。三年級?期末統(tǒng)考，?語文、數(shù)學?兩科平均分?后進生比稍?多，學生學?習的紀律性?、自覺性比?較差，再加?之一家一個?孩子，家長?過于溺愛，?時常有個別?學生不完成?作業(yè)現(xiàn)象。?同時因是出?外打工子女?較多，多數(shù)?家長不能輔?導，只有靠?在校時間老?師進行輔導?和個別指導?。經(jīng)過一個?學年的努力?，該班學生?的學風、班?風有明顯的?提高，在期?末統(tǒng)考中，?語文科進步?很大。三?、基本措施?和做法1?、了解學生?思想狀況。?了解和研究?學生是做好?班主任工作?的前提。我?接手該班已?經(jīng)有一年了?，對學生的?情況可以說?有一定的了?解。但學生?的內(nèi)心世界?，我還不敢?說完全掌握?。為了深入?了解學生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：⑴與?學生交談。?有計劃地利?用班隊會課?與學生交談?，通過召開?中下生座談?會、召開班?干部會議等?方式來了解?學生情況，?增加師生感?情消除學生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。⑵不?定期檢查學?生的作業(yè)。?通過平時的?觀察與檢查?學生的書面?作業(yè)，了解?學生的學習?態(tài)度和進度?，學生出現(xiàn)?較大的進步?要及時鼓勵?與表揚，當?學生的成績?出現(xiàn)較大的?退步時，要?及時調(diào)查原?因，扭轉(zhuǎn)局?勢。⑶進?行家庭訪問?、召開家長?會。通過與?小學生父母?的對話，了?解小學生在?家庭、社會?等方面的表?現(xiàn)情況。爭?取家長對學?校工作的配?合。(4?)在學習上?對學生嚴格?管理。常寫?觀察日記，?提高孩子們?的寫作能力?。2、抓?好班主任的?日常工作。?⑴組織好?學生參加升?旗和做操。?組織學生參?加每一周的?升國旗，是?對學生進行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學生熱?愛中國共產(chǎn)?黨、熱愛社?會主義祖國?和人民解放?軍的情感，?進一步把自?己的學習、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。組織和指?導學生的課?間操，是保?證小學生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?是班主任堅?持跟班指導?，要求學生?做到精神飽?滿，姿勢正?確，動作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊?伍，依次返?回課室。?⑵檢查本班?學生值日生?工作。班級?的值日制是?培養(yǎng)小學生?良好道德品?質(zhì)和自治自?理能力的重?要途徑。目?前學校中獨?生子女的比?重越來越大?，在他們的?身上不可避?免地會具有?獨生子女在?性格上的弱?點。學校通?過班級的值?日工作，對?他們進行關(guān)?心他人，關(guān)?心集體，熱?愛勞動，培?養(yǎng)勞動習慣?等方面的教?育，都有著?重要的現(xiàn)實?意義。⑶?組織好周末?放學。組織?放學是班主?任不容忽視?的一項工作?。小學生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學習，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學鈴后，?班主任整理?好學生隊伍?，向?qū)W生提?出放學返家?時的紀律。?3、組織?和培養(yǎng)班集?體。班級集?體是班主任?教育的對象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級集體?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進行長期工?作，進行組?織和培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗目?標、培養(yǎng)良?好的班風。?共同的目標?是班集體形?成和發(fā)展的?動力。班主?任在了解和?研究學生的?基礎(chǔ)上，向?全班學生提?出明確的前?進目標，并?制定出有效?措施，鼓勵?全班學生努?力去實現(xiàn)奮?斗目標，一?個奮斗目標?的實現(xiàn)，就?可以使班集?體達到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?集體還應(yīng)該?有良好的班?風，正確的?輿論。這種?班風、輿論?對學生有很?大的教育作?用。為此，?班主任必須?培養(yǎng)良好的?班風，而培?養(yǎng)班風要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會很快被?