初二班主任工作計劃表（5篇）

初二班主任工作計劃表一、幫助?學(xué)生樹立遠(yuǎn)?大的人生理?想，變“要?我學(xué)”為“?我要學(xué)”?1、中學(xué)生?是人生觀形?成的重要時?期。關(guān)心時?政，關(guān)心國?家命運(yùn)，希?望自已一生?有所作為是?他們的共同?特性，因此?抓好時政教?育，特別是?當(dāng)前處于金?融風(fēng)暴、通?貨膨脹時期?，以此來喚?起他們的歷?史責(zé)任感，?樹立起為中?華之崛起而?努力學(xué)習(xí)的?信念，這是?學(xué)生時代感?召力的學(xué)習(xí)?原動力。?2、幫助學(xué)?生分析自已?的潛在優(yōu)勢?或幫助尋找?適合于他的?人生道路。?讓他看到希?望，讓希望?燃燒起光明?，照亮他人?生的路。?此外，班主?任自身要做?一個人格高?尚的人，要?宏楊正氣，?是非分明，?立場堅定，?用自身的人?格力量感染?學(xué)生，給學(xué)?生以可信任?感和可欽佩?感，這是班?主任工作的?基礎(chǔ)?？?之，以上思?想政治工作?能極大幫助?學(xué)生養(yǎng)成學(xué)?習(xí)自覺性，?主動性，和?勇于探索的?精神，思想?政治工作是?班主任工作?的靈魂。?二、鼓舞學(xué)?生信心1?、樹立榜樣?：個人修養(yǎng)?的榜樣，學(xué)?習(xí)刻苦終成?大器的榜樣?，敢于拼搏?的榜樣，成?績先居劣勢?后終于趕上?來了，取得?了好成績的?榜樣，偉人?，名人，民?間故事中的?典范，特別?是他們的已?畢業(yè)校友的?先進(jìn)事跡。?2、實(shí)事?求是地指出?學(xué)生的優(yōu)缺?點(diǎn)，幫助他?樹立目標(biāo)，?取長補(bǔ)短。?3、面對?挫折實(shí)事求?是地分析失?敗的原因，?指出成功的?道路，和他?這時具備的?優(yōu)勢條件，?并鼓舞他的?斗志，強(qiáng)調(diào)?人不應(yīng)只重?視一城一地?的得失，而?應(yīng)著眼于人?生的全局。?講清一時的?努力不會換?來立時的好?成績，必需?長期努力。?總之，班?主任應(yīng)該是?鼓動家要鼓?起學(xué)生的自?信，“自信?是人生成功?的一半”。?三、培養(yǎng)?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)方法?1、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)，提高學(xué)?習(xí)效率是班?主任的一項?工作，也是?差生轉(zhuǎn)化的?重心，班主?任講清一般?的學(xué)習(xí)方法?，特別是它?的作用和意?義，并要逐?步培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法，課前?預(yù)習(xí)，認(rèn)真?上課，課后?及時復(fù)習(xí)，?反復(fù)復(fù)習(xí)，?適當(dāng)練習(xí)。?要反復(fù)布置?，了解后再?采取措施糾?正，直到這?個學(xué)習(xí)習(xí)慣?養(yǎng)成，還需?要針對每科?的具體情況?對具體科目?的學(xué)習(xí)方法?全方位的指?導(dǎo)。2、?加強(qiáng)科學(xué)用?腦的思想教?育，個人心?理調(diào)適，科?學(xué)的休息法?，記憶法，?科學(xué)的身體?煅煉，營養(yǎng)?搭配，腦科?學(xué)最新成果?。3、創(chuàng)?造條件讓差?生補(bǔ)習(xí)，請?教師補(bǔ)習(xí)或?指導(dǎo)訂閱輔?導(dǎo)資料，總?之要讓他感?受到老師在?同全班同學(xué)?共同努力，?營造一種努?力爭先，不?畏艱難的氛?圍。4、?強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時?間的投入，?基礎(chǔ)差要追?趕上來只有?刻苦，只有?艱苦的勞動?才有巨大收?獲。5、?加強(qiáng)課外閱?讀指導(dǎo)，拓?展學(xué)生的知?識面。要教?育學(xué)生既要?重視課內(nèi)知?識的學(xué)習(xí)，?又要重視課?外知識的吸?取，課堂內(nèi)?與課堂外的?知識是相輔?相成的。學(xué)?習(xí)方法的養(yǎng)?成是差生能?否轉(zhuǎn)化和學(xué)?生學(xué)習(xí)能否?進(jìn)步的核心?。四、加?強(qiáng)班級管理?1、學(xué)生?交流，把握?每個學(xué)生的?思想，學(xué)習(xí)?，生活的動?態(tài)。定期或?不定期的在?班上進(jìn)行書?面調(diào)查，讓?他們反映課?堂的紀(jì)律、?清潔衛(wèi)生、?同學(xué)關(guān)系等?等問題，以?及學(xué)生學(xué)習(xí)?和教師教學(xué)?方面存在的?問題，這樣?可以及時地?加以引導(dǎo)，?修正和跟蹤?管理班級，?同時也可給?任課教師指?出以便修正?教學(xué)。平時?，早自習(xí)，?下課，中午?午休，以及?校班會課時?間多到教室?向?qū)W生了解?班情，觀察?學(xué)生作習(xí)情?況，向?qū)W生?了解學(xué)生，?總之日常管?理在于花時?間，勤動腦?勤動手，這?樣才能保持?班上始終處?于班主任的?有效監(jiān)管中?。2、精?心挑選班干?部，大膽鼓?勵他們在班?上開展活動?，同時加強(qiáng)?指導(dǎo)，讓他?們盡可能快?的成熟，有?力地管理班?級。3、?嚴(yán)格紀(jì)律要?求。班級管?理要制度化?，不體罰學(xué)?生不等于不?懲罰學(xué)生，?要學(xué)生明白?違紀(jì)了將要?受到何種處?理，主要在?于耐心細(xì)仔?的批評教育?，罰“力所?能及”的清?掃工作，與?家長及時取?得聯(lián)系，讓?犯了錯的學(xué)?生及時改正?，嚴(yán)重的上?報政教處，?對屢教不改?的學(xué)生動用?學(xué)校紀(jì)律對?其教育，同?時加強(qiáng)對他?的監(jiān)督，多?同他交流，?給予他信任?。初二班主任工作計劃表（二）一?、加強(qiáng)班干?部隊伍的構(gòu)?建、建立班?委會學(xué)期?初要盡快組?織學(xué)生通過?民主選舉組?建一支工作?能力強(qiáng)、實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)足的?新一屆班委?會，并明確?班委會成員?的具體分工?，為了讓更?多的同學(xué)得?到錘煉，實(shí)?行值日班干?部負(fù)責(zé)制加?強(qiáng)班級管理?崗位責(zé)任制?。設(shè)崗位，?定人員，定?工作，把班?級工作分成?若干崗位，?每個崗位專?人負(fù)責(zé)，使?學(xué)生的實(shí)踐?能力、社會?責(zé)任感得到?提高。為本?學(xué)期的管理?工作打下基?礎(chǔ)。二、?做好常規(guī)管?理工作1?.加強(qiáng)對學(xué)?生的思想教?育初二的?學(xué)生開始張?揚(yáng)個性，注?重自我，對?父母，老師?的教育開始?產(chǎn)生不同程?度的逆反，?因此本學(xué)期?利用班會課?反復(fù)對學(xué)生?進(jìn)行“中學(xué)?生日常行為?規(guī)范”和“?感恩教育”?，強(qiáng)調(diào)思想?是行動的指?南，品德遠(yuǎn)?遠(yuǎn)勝過有才?而無德，會?做人，做好?人是做好事?的前提，組?織多次感恩?教育主題班?會，讓學(xué)生?思想上真的?有所觸動。?2.抓好?幾項常規(guī)工?作：(1?)班級衛(wèi)生?工作實(shí)行責(zé)?任到個人的?制度，逐漸?形成完善的?評比競爭機(jī)?制。(2?)狠抓學(xué)生?的思想工作?。根據(jù)每個?學(xué)生的不同?特點(diǎn)幫助學(xué)?生樹立合適?的目標(biāo)是新?學(xué)期最重要?的思想工作?。另外，通?過學(xué)習(xí)小組?的建設(shè)以及?各種活動的?開展，加強(qiáng)?班級凝聚力?的培養(yǎng)，同?時加強(qiáng)同學(xué)?之間的合作?意識。(?3)從細(xì)節(jié)?處著手培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?(4)積?極組織學(xué)生?參加各項文?體活動，增?強(qiáng)集體觀念?和集體榮譽(yù)?感。(5?)強(qiáng)抓語文?、數(shù)學(xué)、英?語三門主要?學(xué)科的學(xué)習(xí)?。(6)?組織學(xué)習(xí)小?組，形成適?合本班級特?點(diǎn)的合作學(xué)?習(xí)氛圍。?(7)勤?抓常管多督?促嚴(yán)要求，?落實(shí)好學(xué)校?一日行為規(guī)?范，爭取每?周都能奪得?文明紅旗班?的稱號。?(8)充分?利用黑板報?、衛(wèi)生角、?競賽欄等輿?論工具潛在?的教育功能?，激勵學(xué)生?積極進(jìn)取，?促使班集體?建設(shè)不斷完?善。(9?)嚴(yán)格請假?制度，堅決?杜絕私自外?出。(1?0)大力加?強(qiáng)安全教育?，時時處處?講安全，以?防為主，同?家長經(jīng)常取?得聯(lián)系，?防止各類事?故的發(fā)生。?(11)?心理健康教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的心理品?質(zhì)，擺正學(xué)?生的同學(xué)交?往觀念，確?保主要精力?放到學(xué)習(xí)上?。另外，?還要經(jīng)常性?地做好校紀(jì)?校規(guī)的檢查?督促工作，?特別是遲到?、追逐打鬧?、自習(xí)課和?晚自習(xí)講話?等違紀(jì)現(xiàn)象?，要及時教?育，杜絕打?架的現(xiàn)象。?做好儀表的?規(guī)范化教育?，男生不留?長頭發(fā)，女?生不化妝。?配合政教處?加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)?生保健和心?理健康，抓?好班級的室?內(nèi)衛(wèi)生及包?干區(qū)衛(wèi)生。?三、加強(qiáng)?學(xué)生的自覺?學(xué)習(xí)1.?擴(kuò)大學(xué)習(xí)成?績方面的獎?勵面，激勵?每個同學(xué)都?去進(jìn)步。每?學(xué)期有期中?、期末兩次?大檢測，對?總分前六名?和單科__?_分以上者?給予獎勵。?2.開展?“周進(jìn)步之?星”“月進(jìn)?步之星”“?學(xué)期進(jìn)步之?星”的評選?。3.關(guān)?注學(xué)科薄弱?生，給他們?更多的鼓勵?和關(guān)愛。這?一學(xué)期對于?學(xué)生的成長?和發(fā)展來說?至關(guān)重要，?尤其是中下?等生，在他?們可能要自?暴自棄，也?可能在堅持?一步就能上?去的緊要關(guān)?頭，做為一?名班主任要?做的就是向?上推他們一?把，給每一?個學(xué)生制定?不同階段各?自的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，循序漸?進(jìn)，逐步提?高。4.?加強(qiáng)對部分?學(xué)科重視。?本學(xué)期生物?、地理兩學(xué)?科將進(jìn)行會?考。作為中?考的第一步?，在此將重?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對兩?門學(xué)科的重?視。四、?與科任教師?溝通，協(xié)作?，努力為學(xué)?生的全面發(fā)?展提供空間?做一名班?主任，應(yīng)著?眼于學(xué)生的?終身發(fā)展。?初中階段應(yīng)?是為他們的?繼續(xù)學(xué)習(xí)打?好堅實(shí)的基?礎(chǔ)的時候，?因此應(yīng)引導(dǎo)?學(xué)生不偏科?，平時多講?四門主科的?重要性，不?要給自己將?來的學(xué)習(xí)留?下死角，并?與科任教師?多多溝通，?了解學(xué)生在?課堂上的表?現(xiàn)，及時糾?正錯誤的做?法，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。五、與?家長聯(lián)系，?溝通1.?充分利用好?飛信這條交?流渠道。做?到與家長聯(lián)?系講方法，?共同協(xié)商共?性問題，在?防止早戀的?教育問題上?，應(yīng)引導(dǎo)家?長正確面對?，防止用粗?暴的方法傷?害學(xué)生身心?。2.充?分利用好家?長會。在學(xué)?校統(tǒng)一召開?的每學(xué)期兩?次的家長會?上，和家長?進(jìn)行充分的?溝通。及時?交流學(xué)生在?校的實(shí)際表?現(xiàn)，并掌握?學(xué)生周六日?在家的表現(xiàn)?，做到家校?聯(lián)手。初二班主任工作計劃表（三）一、指導(dǎo)?思想1、?堅持以人為?本、和諧發(fā)?展的原則，?在班級中提?倡民主平等?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、積極進(jìn)取?的精神，進(jìn)?一步加強(qiáng)班?級的團(tuán)隊精?神建設(shè)，增?強(qiáng)集體的凝?聚力。2?、堅持德育?科研，以心?理健康教育?為重點(diǎn)，深?入研究班級?中的典型案?例，撰寫出?有價值的德?育論文，提?高德育的實(shí)?效型。二?、工作目標(biāo)?：由于新?的教學(xué)改革?，本學(xué)期我?們繼續(xù)采用?小組合作學(xué)?習(xí)方式。雖?然我們班學(xué)?生基礎(chǔ)較好?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情還算?可以，但還?有部分學(xué)生?學(xué)習(xí)底子比?較薄弱，更?需要耐心引?導(dǎo)。因此，?作為一名班?主任，我將?盡力讓每一?位學(xué)生盡快?適應(yīng)這種改?變，幫助他?們及時克服?學(xué)習(xí)上和生?活上的困難?。三、重?點(diǎn)工作(?一)、加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)?1、安排班?級活動根?據(jù)學(xué)校德育?工作安排，?引導(dǎo)學(xué)生開?展各項實(shí)踐?活動?；顒?要加強(qiáng)對青?少年思想品?德教育和創(chuàng)?新精神與實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。活動?之前要制定?好計劃，明?確活動要求?，設(shè)計好活?動并扎扎實(shí)?實(shí)地組織實(shí)?施，力求取?得主題教育?的效應(yīng)。班?主任與學(xué)生?一起確定好?本學(xué)期各項?活動的主題?，組織和指?導(dǎo)學(xué)生開展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動?，如主題班?隊活動、社?會實(shí)踐活動?等一些聯(lián)誼?活動。2?、營造向上?氛圍根據(jù)?初二年級學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，努力營?造平等、團(tuán)?結(jié)、和諧、?進(jìn)取、競爭?的班級氛圍?。(1)?制定并修改?班級公約、?班規(guī)。(?2)布置教?室環(huán)境，使?學(xué)生在一個?比較舒心的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?。(3)?讓學(xué)生參與?班級管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個學(xué)生都?有成功的機(jī)?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。3、?指導(dǎo)培養(yǎng)班?干部班委?干部是班主?任的左右手?。要認(rèn)真選?拔，同時要?精心培養(yǎng)。?第一，幫?助班干部樹?立威信;?第二，鼓勵?班干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法;第三?，嚴(yán)格要求?班干部在知?識、能力上?取得更大進(jìn)?步，在紀(jì)律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用，亦?即“以點(diǎn)帶?面”;第?四，培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?，亦即“以?面帶面”。?(二)、?針對特殊學(xué)?生，開展特?殊教育1?、通過多種?途徑，采取?多種方法，?對特殊學(xué)生?開展教育。?要通過觀?察、與學(xué)生?談心、聽取?各方意見，?建立起豐富?的信息網(wǎng)絡(luò)?，隨時掌握?與調(diào)控特殊?學(xué)生的心理?健康狀況和?思想行為動?向。要力爭?和科任老師?及家長對學(xué)?生有一致的?要求和態(tài)度?，并時常同?他們交換意?見。特別要?充分調(diào)動家?長的積極性?，取得共識?，配合學(xué)校?教育好孩子?。2、針?對行為習(xí)慣?差、自控力?差的學(xué)生，?班主任老師?對特殊學(xué)生?的思想品德?、學(xué)習(xí)態(tài)度?、日常行規(guī)?等方面進(jìn)行?教育和訓(xùn)練?。四、工?作內(nèi)容及措?施：(1?)抓好每天?的晨會和每?一次班會。?提出班級的?總體奮斗目?標(biāo)，以班訓(xùn)?為指針，使?同學(xué)們振奮?精神，共同?為班級的未?來努力奮斗?，形成“我?以班級為榮?，班級以我?為驕傲”的?良好氛圍，?進(jìn)一步增強(qiáng)?班集體的凝?聚力。(?2)結(jié)合實(shí)?際情況，給?學(xué)生講解心?理調(diào)整的重?要性及如何?進(jìn)行心理調(diào)?試，如：遇?到挫折時要?冷靜分析，?從主客觀找?原因，采取?補(bǔ)救措施;?使學(xué)生學(xué)會?化壓力為動?力，體會“?自古英雄多?磨難”的內(nèi)?涵;教會學(xué)?生掌握辨證?的挫折觀，?經(jīng)常保持自?信和樂觀的?態(tài)度;向?qū)W?生推薦《心?理與成才》?、《偉人的?歷程》、《?名人成功錄?》等書籍，?交流讀書心?得等。同時?針對平時成?績較好，考?試成績經(jīng)常?不理想的學(xué)?生進(jìn)行心理?輔導(dǎo)，根據(jù)?不同學(xué)科，?邀請科任老?師與其交流?。(3)?充分利用晨?會和班會以?及語文課前?一分鐘講話?，使學(xué)生明?確：自信是?成功的首要?條件，但自?信的基礎(chǔ)是?自己要有一?定的實(shí)力，?而實(shí)力要靠?付出和努力?。(4)?首先從小事?做起，讓學(xué)?生從小事中?認(rèn)識自我，?評價自我。?開學(xué)初要求?每人制定學(xué)?習(xí)計劃，并?要求在日常?生活中無論?遇到什么困?難都要堅持?，只要堅持?就是勝利，?并在期中期?末進(jìn)行總結(jié)?。(5)?充分發(fā)揮班?干部的主動?性，調(diào)動全?班同學(xué)的積?極性，以學(xué)?生為主體，?教師為主導(dǎo)?，參與校、?班各項活動?。(6)?加強(qiáng)值日干?部的職責(zé)，?給值日干部?一定的自主?權(quán)。繼續(xù)堅?持每天一名?值日干部制?，以便給他?們更多的時?間、機(jī)會參?與管理。初二班主任工作計劃表（四）一、教?育方面作?為班主任教?師，要狠抓?班會主陣地?，對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，形成積極?健康向上的?人格;要在?平時教學(xué)和?常規(guī)管理中?，注重情感?滲透;更要?注重家校聯(lián)?誼，形成合?力。1、?適時開展主?題教育活動?。本學(xué)期的?主題教育活?動主要有：?⑴開學(xué)初，?進(jìn)一步開展?《學(xué)守則，?做合格中學(xué)?生》主題班?會。⑵要根?據(jù)學(xué)生心理?特點(diǎn)開展《?中學(xué)生異性?交往》主題?班會。⑶抓?住重大節(jié)日?教師節(jié)、國?慶節(jié)，開展?《感恩教師?》、《愛我?中華》等班?會。2、?提高學(xué)生自?我管理能力?。繼續(xù)放手?學(xué)生，采取?“模范帶頭?，全員參與?”的方法。?⑴優(yōu)化班干?部隊伍。定?期培訓(xùn)和及?時培訓(xùn)相結(jié)?合，抓好常?規(guī)工作和明?確職責(zé)分工?，提高能力?。⑵深化小?組文化。小?組文化不再?居于形式，?每一名小組?成員都能夠?在組長帶領(lǐng)?下團(tuán)結(jié)一心?，行動一致?。⑶細(xì)化日?常工作。班?級事務(wù)繁雜?，明確每一?名同學(xué)職責(zé)?，調(diào)動全體?同學(xué)的參與?意識是關(guān)鍵?，本學(xué)期繼?續(xù)擴(kuò)大范圍?，讓每一名?同學(xué)在班級?中都有事做?，逐步達(dá)到?“人人有事?做，事事有?人管”的良?好局面。?3、及時處?理好“問題?學(xué)生”和“?突發(fā)事件”?。對于問題?學(xué)生，要在?平時教學(xué)中?勤觀察，勤?溝通，發(fā)現(xiàn)?苗頭及時疏?導(dǎo)。對于“?突發(fā)事件”?，要在處理?問題是做到?就事論事，?不夾雜主觀?。4、搞?好家校關(guān)系?，形成合力?。本學(xué)期要?繼續(xù)和家長?保持聯(lián)系，?和家長溝通?中要注意好?自己的態(tài)度?和方式，限?度贏得家長?對學(xué)校工作?的認(rèn)可和支?持。二、?教學(xué)方面?在教學(xué)中，?抓好課堂主?陣地，創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情境，?營造良好的?教學(xué)氛圍。?1、通透?研究教材，?充分利用各?種教學(xué)資料?和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢?，嚴(yán)格按照?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求，實(shí)?施語文教學(xué)?。對于每一?單元每一課?都有明確的?培養(yǎng)目標(biāo)，?具體的操作?方法。不僅?教給學(xué)生系?統(tǒng)的語文知?識，也要在?潛移默化中?培養(yǎng)學(xué)生的?健全的人格?。2、課?堂上充分發(fā)?揮學(xué)科優(yōu)勢?，加大訓(xùn)練?力度，讓學(xué)?生在小組合?作交流等各?種學(xué)習(xí)方式?下，知識和?能力雙豐收?。3、加?強(qiáng)作文教學(xué)?。繼續(xù)保持?讓學(xué)生記日?記的習(xí)慣，?寫生活、寫?心情，并率?先垂范，讓?下水作文引?領(lǐng)學(xué)生，達(dá)?到“見物能?言、言之有?物”。4?、上好閱讀?課。根據(jù)大?綱要求，安?排學(xué)生閱讀?中外名著，?擴(kuò)大閱讀量?，撰寫閱讀?筆記，提高?閱讀鑒賞水?平。5、?做好幫偏扶?差工作。無?論上課、平?時，都要關(guān)?注“后進(jìn)生?”，喚起信?心、夯實(shí)基?礎(chǔ)、縮小差?距。三、?教科研方面?積極參加?各級部門組?織的教育科?研活動。日?常中，不僅?利用好網(wǎng)絡(luò)?資源搞好學(xué)?習(xí)，而且還?要認(rèn)真閱讀?有關(guān)的教育?教學(xué)書籍，?提高自身業(yè)?務(wù)水平。積?極參與組內(nèi)?課題研究，?爭取在教學(xué)?中實(shí)踐理解?理論，再讓?理論指導(dǎo)實(shí)?踐。認(rèn)真研?究新課程標(biāo)?準(zhǔn)，明確標(biāo)?準(zhǔn)對每一階?段的要求，?具體操作方?法。初二班主任工作計劃表（五）?一、班級情?況分析：?本學(xué)期我將?繼續(xù)擔(dān)任八?年級三班的?班主任工作?，八年級三?班共有__?_名同這，?男_各占一?半，我班學(xué)?生活潑好動?，頭腦靈活?，能遵守紀(jì)?律、團(tuán)結(jié)同?學(xué)。學(xué)生知?識能力特點(diǎn)?是：中間力?量好，也就?是中等生多?，但沒有特?別出色的學(xué)?生，所以下?學(xué)期的一項?工作重點(diǎn)是?培養(yǎng)出幾個?出色的優(yōu)等?生。為了?不辜負(fù)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的重托?，各位家長?的期盼，更?好地開展班?級管理工作?，使全體學(xué)?生在德智體?美勞諸方面?都有長足的?進(jìn)步，結(jié)合?本班特點(diǎn)和?上半學(xué)期我?們八年級三?班的班級工?作情況，我?制定本期工?作計劃如下?二、工作?目標(biāo)：1?.全班團(tuán)結(jié)?一致，遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，細(xì)化學(xué)?生常規(guī)管理?，各個環(huán)節(jié)?都要有考核?分量化。?2.形成勤?奮好學(xué)，積?極向上的班?風(fēng)，在仍要?抓好中間學(xué)?生的情況下?繼續(xù)挖掘?qū)W?生潛力，培?養(yǎng)尖子生。?3.轉(zhuǎn)化?差生，讓其?從思想、學(xué)?習(xí)到生活各?方面更好地?成長。4?.在地理、?生物兩科上?再下功夫，?爭取學(xué)業(yè)水?平考試取得?好成績。爭?取期末各方?面都有顯著?進(jìn)步，為九?年級真正打?好基礎(chǔ).?三、主要工?作：1、?用新的管理?理念武裝自?己，提高班?級管理水平?在本學(xué)期?中，我要認(rèn)?真學(xué)習(xí)先進(jìn)?的班級管理?理念，注重?學(xué)生的全面?發(fā)展，提?高學(xué)生的整?體素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生個性?的發(fā)展。班?級管理中要?多學(xué)習(xí)他人?的好方法，?要有全局意?識。(1?)繼續(xù)加強(qiáng)?班級班風(fēng)班?貌的建設(shè)，?創(chuàng)建和諧向?上、努力進(jìn)?取的學(xué)習(xí)氛?圍。樹立正?確的輿論導(dǎo)?向，一個班?集體整體給?人們的印象?，是正壓過?邪，還是邪?壓過正，跟?班集體中輿?論導(dǎo)向的正?確樹立不無?關(guān)系。一個?良好的班風(fēng)?班貌，需要?班主任堅持?不懈地引導(dǎo)?，也需要全?體同學(xué)的共?同配合，特?別是需要班?干部對同學(xué)?們的督促。?(2)發(fā)?揮團(tuán)結(jié)互助?的學(xué)習(xí)精神?，促進(jìn)共同?進(jìn)步。學(xué)習(xí)?好的要切實(shí)?幫助學(xué)習(xí)較?差的，遇到?問題、困難?，要努力克?服，群策群?力，共同解?決，發(fā)揮共?同智慧。?(3)充分?利用教室后?黑板報。宣?傳班級的突?出事情，促?進(jìn)良好班風(fēng)?班貌的形成?和發(fā)展。?2、抓好思?想教育，重?視學(xué)生的做?人之本。?本學(xué)期對學(xué)?生要加強(qiáng)思?想教育。在?學(xué)期初段，?結(jié)合學(xué)校的?安排，整頓?班風(fēng)學(xué)風(fēng)，?進(jìn)行學(xué)習(xí)目?的教育，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)動力。充?分利用班會?課、校會、?國旗下講話?等有利課程?，加強(qiáng)思想?道德