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的小幫 分教學(xué)青島版實 一年級上冊第19頁，第 “ 整理衣服”——分類教學(xué)結(jié)合實際 驗分類的意義，通過動手操作學(xué)會分類的方法滲透思想教育，教育學(xué)生平時應(yīng)多 做一些力所能及的家務(wù)勞動教學(xué)2教學(xué)一、整理觀察，體會生活的需要——按標(biāo)準(zhǔn)分類，前幾天老師讓回家?guī)驼硪路?，并觀察家里的衣服是怎樣擺放的。做了嗎？（生：做了）能幫干活，真是些好孩子，現(xiàn)在讓（）師“現(xiàn)在，誰 的發(fā)現(xiàn)聲音響亮的告訴全班同學(xué)“ ““ 我上 褲冬 夏觀察的真仔細(xì)，說得也棒極了?？磥淼亩际前瓷钚枰岩拢ㄖ钢鍟┢鋵嵾@些都是家分衣服的標(biāo)準(zhǔn)，而你的把衣服按（二、嘗試分類，體會標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也不“ （生 按照男同學(xué)女同學(xué)來分（師板書：男女（師板書：東路 西路隊師：“請仔細(xì)觀察一下，兩次站起來的人是同一批人嗎？（不是）怎么會出（三、聯(lián)系生活，體會分類的“ （學(xué)生獨立思考，也可以同位商量四、自主練習(xí)，應(yīng)用分類，明確為什么這樣分“ 去了呢？原來它們藏在你的數(shù)學(xué)書第21頁上了，看誰能最快找到它們？”“ 看書，都有哪些小動物來聽課了（學(xué)生看圖說一說“ “
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