新青島版科學(xué)六三制五年級(jí)下冊(cè)第二單元《空氣》測(cè)試題及答案

新青島版科學(xué)六制五年級(jí)下冊(cè)第二單元《空氣》測(cè)試題一、選一選(將正確的序號(hào)填到括號(hào)里)1.空氣能流動(dòng),在地球的近地面到處都有空氣，（

）需要空氣.A.僅人和動(dòng)物B.僅植物C.人和動(dòng)植物2.空氣中最多的氣體是（

）。A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳3.（

）大約占空氣體積的21%.A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳4.煉鋼時(shí)，往鋼爐內(nèi)吹進(jìn)（

）,可以提高爐內(nèi)的溫度.使鋼煉的又快又好。A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳5.將澄清的石灰水倒人燒杯里，晃晃后將石灰水倒出，再將燒杯罩在燃著的蠟燭上，過一會(huì)兒能看到的現(xiàn)象是（

）。A.杯壁上有水珠B.沒有變化C.杯壁由透明變渾濁6.將燃著的蠟燭放人盛有二氧化碳的瓶子中,蠟燭熄滅了,這說明（

）。A.二氧化碳支持燃燒B.二氧化碳不支持燃燒C.二氧化碳與燃燒無關(guān)7.倒開水的時(shí)候不小心燙傷了，要迅速將受傷部位用流動(dòng)的（

）沖洗或者浸泡。A.熱水B.溫水C.冷水8、燃燒必須同時(shí)其備三個(gè)條件:（

）。A.空氣、達(dá)到可燃物的燃點(diǎn)可燃物B.溫度、二氧化碳,可燃物C.氧氣、可燃物.達(dá)到可燃物的燃點(diǎn)9.下列物體中，（

）是易燃物。A.石塊B.干木材C.鐵板10.炒菜時(shí)，不小心鍋內(nèi)油著火了應(yīng)采取的最有效的天火方法是（

）.A.用泡沫滅火器B.向鍋內(nèi)倒水C.立即蓋上鍋蓋二、小法官(在括號(hào)中打"“√"或"x")

1.我們周圍空著的空間并不真正是空的，而是充滿著空氣。（

）2.空氣是一種單純的氣體。（

）3.空氣中含有78%的氧氣。（

）4.干冰不是二氧化碳。（

）5.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（

）6.燃燒不僅需要氧氣，而且需要氮?dú)?。?/p>

）7.鐵片不是易燃物品。（

）8.只要有可燃物就可以進(jìn)行燃燒了。（

）9.發(fā)生火災(zāi)時(shí),濃煙溫度較高,我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行逃生。（

）10.人類活動(dòng)是造成空氣污染的主要原因。（

）三、腳踏實(shí)地1.填一填(1)空氣是由氮?dú)夂脱鯕狻ⅲ?/p>

）等多種氣體混合而成的。（2）（

）能供給人、動(dòng)物的呼吸，是維持生命不可缺少的氣體。(3)空氣中含量最多的氣體是（

）大約占空氣體積的78%。(4)氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味能支持（

）的氣體。(5)氧氣與有機(jī)物或其他易氧化物質(zhì)混合.容易引發(fā)（

）（6)在室外使用二氧化碳滅火器時(shí)，應(yīng)選擇從（

）方向噴射。(7)人們利用二氧化碳（

）的性質(zhì)可以用來制作滅火劑。(8)燃燒需要氧氣、可燃物、（

）三個(gè)條件同時(shí)具備燃燒才會(huì)發(fā)生。(9)用鍋蓋蓋住鍋中燃燒的油.破壞的是燃燒的三個(gè)條件中的（

）(10)如果空氣中除了正常成分外，還增加了有害物質(zhì)，空氣就被（

）了。四、勇攀高峰1.識(shí)圖填空怎樣使用天火器?

2.簡(jiǎn)答題(1)氧氣在我們的生活實(shí)際中應(yīng)用十分廣泛。你能說一說氧氣有哪些用途嗎?(2)遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么逃生?(至少三條)(3)我們能為凈化空氣做些什么?3實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒后生成了什么?[實(shí)驗(yàn)課題]蠟燭燃燒后生成了什么?[實(shí)驗(yàn)器材]蠟燭1支、石灰水、抹布、火柴、燒杯。[實(shí)驗(yàn)過程](1)把一只干燥的燒杯罩在燃燒的蠟燭上,杯壁上出現(xiàn)了（

）(2)把杯子擦干，將石灰水倒進(jìn)杯子，晃一晃倒出，再罩在燃燒的蠟燭上，杯壁會(huì)變（

）[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蠟燭燃燒后生成了（

）4.科學(xué)小閱讀稀有氣體的發(fā)現(xiàn)二百多年前，人們已經(jīng)知道空氣里除了少量的水蒸氣和二氧化碳外,其余的就是氧氣和氮?dú)狻?784年左右，英國(guó)科學(xué)家卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn).把不含水蒸氣、二氧化碳的空氣除去氧氣和氮?dú)夂?仍有很少量的殘余氣體存在。這種現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)并沒有引起化學(xué)家的重視。一百多年后.英國(guó)物理學(xué)家瑞利測(cè)定氮?dú)獾拿芏葧r(shí)，發(fā)現(xiàn)從空氣里分離出來的氮?dú)饷可|(zhì)量是1.2572克，而從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷可|(zhì)量是1.2505克。經(jīng)多次測(cè)定,兩者質(zhì)量仍然是相差幾毫克?？少F的是瑞利沒有忽視這種微小的差異，他懷疑從空氣中分離出來的氮?dú)饫锖袥]被發(fā)現(xiàn)的較重的氣體。于是，他查閱了卡文迪許過去寫的資料,并重新做了實(shí)驗(yàn)。1894年，他在除掉空氣里的氧氣和氮?dú)庖院?，得到了很少量的極不活潑的氣體。與此同時(shí).瑞利的朋友英國(guó)化學(xué)家拉姆塞用其他方法從空氣里也得到了這樣的氣體。經(jīng)過分析.判斷該氣體是一種新物質(zhì)。由于這氣體極不活潑，所以命名為氨(拉丁文原意是“懶惰”)。以后幾年里，拉姆塞等人又陸續(xù)從空氣里發(fā)現(xiàn)了氦氣、氛氣、氮?dú)夂碗瘹?。這些氣體總稱稀有氣體，都是沒有顏色，沒有氣味的。人們認(rèn)為這些氣體不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，又把它們稱為惰性氣體。我愛思考:英國(guó)化學(xué)家拉姆塞發(fā)現(xiàn)了一種氣體是新物質(zhì),這氣體極不活潑,所以命名為（

）

答案一、選一選1.C2.B3.A4.A5.C6.B7.C8.C9.B10.C二、小法宮1.V2.X3.X4.x5.√6.X7.V8.X9.V10.V三、腳蹦實(shí)地1.填一填(1)二氧化碳(2)氧氣(3)氮?dú)?4)燃燒(5)爆炸(6)上風(fēng)(7)不支持燃燒(8)達(dá)到可燃物的燃點(diǎn)(9)氧氣(10)污染四.勇攀高峰1.識(shí)圖填空(1)滅火器(2)保險(xiǎn)銷(3)手柄(4)根部2.簡(jiǎn)答題(1)①供給呼吸;②支持燃燒:③作