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文檔簡介

教

學(xué)

目

標(biāo)知識目標(biāo)《沁園春雪》(第一課時)「1.讀準(zhǔn)字音，寫對字形，初步理解詞義。2.了解寫作背景及作者介紹。課時安排兩課時課型新授課教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法能力目標(biāo)情感目標(biāo)揣摩重點詞句的深層含義。概括詩歌主要內(nèi)容，探究詩歌主題。體會作者的博大胸襟和遠(yuǎn)大理想，并鼓舞自己樹立遠(yuǎn)大理想。誦讀全文，理解詩歌內(nèi)涵。分析詞中借景抒情的表達(dá)手法。引導(dǎo)誦讀合作探究聚教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、 導(dǎo)入新課：欣賞創(chuàng)設(shè)情境，激可從人民大會堂巨幅國畫或詠雪名句談起。聆聽發(fā)學(xué)生對雪景的觀看喜愛之情。導(dǎo)入二、 誦讀詩詞新(1)釋題：沁園春，詞牌名；雪，詞題目。勾畫字詞課(2)回憶詞的有關(guān)知識：概念、分類、派別朗讀字詞基礎(chǔ)知識重(3)幻燈出示或者學(xué)生板演。在文中批注生在積累，同時為qinweifenraoxtnshu h an字詞讀音理解詩歌含義做沁惟分外妖饒遜 數(shù)風(fēng)流人物 成吉思汗好準(zhǔn)備。chanyupangboyin單于 磅礴胤課堂字詞檢測完成測試反復(fù)誦讀是(4)放錄音或者教師范讀，然后學(xué)生朗讀全詞。學(xué)生用各種形理解詩歌內(nèi)涵的式反復(fù)誦讀重要途徑。三、整體感知提問1：細(xì)讀本詞，找一找那句話能概括詞的內(nèi)容，默讀勾畫說出你的理由?；卮鸾填A(yù)設(shè)：讀江山如此多嬌，詩引無數(shù)英雄競詞明確：詩歌上半闕主要描繪了雪景，突出了大好河山的美麗，下半闕主要寫了無數(shù)英雄。本句是這首詞的過渡句。折腰。板書：北國雪景，歷代英雄思考回答結(jié)合背景介提問2?“江山如此多嬌”，細(xì)讀上闋，說說這首詞紹，了解作者生描繪了一幅怎樣的雪中美景？平，是理解詩歌主旨的關(guān)

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