昆蟲的生殖和發(fā)育教案

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生物的生殖和發(fā)育昆蟲的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：了解昆蟲的發(fā)育過程認(rèn)識昆蟲的兩類發(fā)育過程區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育和不完全發(fā)育的異同簡述家蠶的生殖和發(fā)育過程情感與價值認(rèn)識和了解人類的另一類朋友昆蟲能從昆蟲的生殖過程的發(fā)育過程來防治病蟲害形成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識教學(xué)重難點昆蟲的生殖和發(fā)育過程區(qū)別完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育以家蠶為例深入解析完全變態(tài)發(fā)育教學(xué)準(zhǔn)備昆蟲掛圖、家蠶的生殖發(fā)育各階段標(biāo)本、蝗蟲的生殖發(fā)育標(biāo)本、蟬蛻的剪截錄像課時安排2課時教學(xué)過程第1課時引入：在我們可愛的家園，生命世界是美妙多彩的！這其中不乏奇異的事。美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的?！懊x”是從哪兒來的？它怎么會變成蝴蝶呢？這便是我們這節(jié)課要探究的內(nèi)容。新課：一、家蠶的生殖和發(fā)育早在三千年以前，我國就開始飼養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，并用蠶絲織成美麗的綢緞。悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流。（展示課本中的圖片P8）學(xué)生相互討論：家蠶與人類有哪些關(guān)系？教師總結(jié)歸納：家蠶在中華民族的發(fā)展中有著舉足輕重的作用。1、家蠶的生殖發(fā)育過程學(xué)生觀察P9圖，教師展示家蠶的發(fā)育過程標(biāo)本，讓學(xué)生從感觀對家蠶的發(fā)育過程有一個初步的認(rèn)識?？偨Y(jié)出家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過四個時期：卵——→幼蟲——→蛹——→成蟲（1）卵是指受精卵昆蟲是屬于有性生生殖，并且是體內(nèi)受精。一段時間之后可以從卵上的小黑點判斷卵是否受精。（2）幼蟲由卵孵化出的家蠶幼蟲要長到5齡才能進(jìn)入下一個時期這個時期主要以桑葉為食（3）蛹有句成語作繭自縛，就是從家蠶吐絲作繭而來。這也就是絲綢的原料——蠶繭，這個時期不需要進(jìn)食（4）成蟲最后，生物都會進(jìn)入繁衍后代的階段，蠶蛾破繭而出，只做一件事，雌雄交尾。之后，雄蛾死亡，雌蛾產(chǎn)卵后死亡。2、比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點和生活習(xí)性形態(tài)特點生活習(xí)性幼蟲身體柔軟，分節(jié)以桑葉為食成蟲三對足，兩對翅，能飛行不食蛹身體橢圓形，最后破繭而出不食不動3、解決討論中的問題：家蠶通過有性生殖方式產(chǎn)生的代。4、變態(tài)發(fā)育在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。對于家蠶來說，它的生殖發(fā)育過程一共經(jīng)歷了四個時期。卵、幼蟲、蛹、成蟲像這樣的發(fā)育過程叫做完全變成發(fā)育。（家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蠅、蚊）還有一類，例如蝗蟲，它的發(fā)育過程只經(jīng)歷卵、若蟲（幼蟲）、成蟲三個時期，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。關(guān)于發(fā)育的兩個類型，下一課時再探究。小結(jié)：1、家蠶的生殖發(fā)育過程卵、幼蟲、蛹、成蟲2、比較幼蟲、成