幼兒班主任工作總結(jié)中班5篇

Word———幼兒班主任工作總結(jié)中班5篇當我們仔細完成了一個階段的工作任務(wù)后，就要仔細進行一個工作總結(jié)，為了降低后續(xù)工作中消失失誤的概率，我們需要定期寫好有關(guān)的工作總結(jié)，我今日就為您帶來了幼兒班主任工作總結(jié)中班5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

幼兒班主任工作總結(jié)中班篇1

我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己班主任的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我喜愛我的職業(yè)。在工作中,我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現(xiàn)將這學期的班主任工作總結(jié)如下:

一、班級幼兒基本狀況分析:

我班是幼兒是班，孩子平均年齡也許四歲，最小的僅有三歲。大部分孩子來自農(nóng)村。由于孩子們剛進入幼兒園，對于一切都要從頭開頭。老師要依據(jù)孩子的不同力量，不同水平進行相宜的教育。使每個孩子身心得到進展。

二、教育教學工作：

1、孩子盡快的適應(yīng)了集體生活。

羅馬學校雖然剛剛成立學前班，也有剛進學校的孩子，入學校后也許經(jīng)過兩周適應(yīng)了集體生活。越來越多的孩子喜愛上幼兒園，愛上了班上的老師。剛?cè)雽W校的孩子由于年齡小又剛離開爸爸、媽媽來到生疏的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的倆位老師始終以“愛心、急躁、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，感受到家的暖和。老師用摩挲、摟抱、允許他們帶喜愛的玩具等方法讓他們穩(wěn)定心情。使他們很快的就喜愛上幼兒園，和老師建立了感情。

2、自理力量的提高，習慣的養(yǎng)成。

剛?cè)雸@時，孩子生活自理力量差，在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培育上。在常規(guī)的培育上，老師認真觀看，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，堅持不懈。使孩子漸漸的形成自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

3、通過教育活動使孩子的力量提高。

老師帶著孩子一起學習、共同進步。通過一學期的學習孩子在語言進展、數(shù)學進展、藝術(shù)進展、等方面有了明顯提高。

從語言進展看，孩子表達力量得到提高，詞匯量增多，大部分孩子能用簡潔的話表達自己的看法，但傾聽力量要加強培育。

從數(shù)學進展看，規(guī)律思維有肯定進展。對數(shù)字有了肯定的熟悉，對空間方位有初步了解。對數(shù)學產(chǎn)生深厚的愛好。

從藝術(shù)進展看，幼兒的音樂水平有所進展，有肯定的樂感。繪畫力量得到提高，能繪制簡潔圖形和物象。孩子的動手力量也在進展，但應(yīng)為孩子供應(yīng)更多的動手機會。

從識字進展看,孩子的詞匯積累增多。課堂上孩子愛好濃,樂于參與各種識字嬉戲,使孩子們在嬉戲中交到很多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ)。

三、保育工作：

1、注意孩子身心健康。

我們把保育工作放在重要位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀看他們心情上的變化，每天通過摸一摸、抱一抱孩子，來了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時和孩子溝通，了解他們的狀況，使孩子感受到被關(guān)注的暖和。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生工作。

老師每天必需根據(jù)規(guī)定對桌椅，室內(nèi)等進行清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進行大掃除，確保孩子在潔凈，清潔的環(huán)境中生活，成長。

四、家長工作：

建立家長通信錄，便利老師與家長間的溝通。每天通過接送時間于家進步行溝通。了解幼兒的狀況，把孩子的成長與家長一同共享，與家長一同探討適合孩子的教育方法。

五、虛心虛心請教，提高自身素養(yǎng)方面：

在教學上，有疑必問。教學中樂觀征求其他老師的看法，學習他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的看法，改進工作。

在珍惜學校供應(yīng)學習機會的'同時，也努力汲取外界的信息和學問，掃瞄幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品嘗的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，樹立終身學習意識。

六、存在不足：

本學期盡管做了不少工作，但仍舊存在著很多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得特別好動，不能很好地遵守活動規(guī)章；極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

幼兒班主任工作總結(jié)中班篇2

中班下期工作即將結(jié)束，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

1、保育方面：

做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴格執(zhí)行消毒制度，并準時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我在注意培育幼兒的生活自理力量的同時還特殊留意在一日生活中滲透平安自我愛護教育。

2、教育方面：

在教學活動中：老師之間能夠相互取長補短，發(fā)揮自己的特長，依據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學方案，在遇到問題時老師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學任務(wù)，使得班上的教學工作能夠順當?shù)倪M行。

(1)健康

針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富好玩的體育嬉戲，還增加了競賽嬉戲，完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公正競爭的規(guī)章意識。此外還特殊留意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提示孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提示還是不會自覺愛護自己。看來健康教育不能只是靠談話，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。

(2)語??

本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，愿意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)覺我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于寧靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。在進展幼兒語言表達力量時，老師方面，我們注意在各個領(lǐng)域進行滲透，而針對孩子來說，我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓舞每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓舞這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家進步行溝通，共同促進孩子的進展。

幼兒園中班下學期班主任工作總結(jié)4篇幼兒園中班下學期班主任工作總結(jié)4篇

(3)社會

這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)章，愿意與人交往，有初步的合作意識，有憐憫心。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜愛的玩具，通過相互交換玩具孩子們的交往主動性增加了，有了初步的初合作意識，還能在嬉戲中做到愛惜別人的玩具，而且通過這一活動，不少孩子熟悉了星期，知道一個星期有七天，在幼兒園六天，而且總會希望著星期六的到來，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老師也盡量為幼兒供應(yīng)合作探討的機會，所以孩子們已經(jīng)基本上學會了合作。在活動中，三位老師對孩子要求全都，所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了很多，但還是不太抱負，好多細節(jié)還是需要老師不斷提示，沒有養(yǎng)成習慣，有待我們連續(xù)努力爭取下一學期有更好的成果。

(4)科學

這一學期科學領(lǐng)域的大目標有三。一是愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學的重要和好玩。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究過程和結(jié)果。由于我們走的是主題活動，所以科學領(lǐng)域目標的完成大部分是在主題“好玩的嘗試”和“動物伴侶”中完成的，由于活動比較集中，所以孩子的活動印象比較深，特殊是在主題“動物伴侶”以后，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會樂觀主動的告知老師，我們老師就會乘機引導他們“你們要好好學本事，快快長大，找到好的方法關(guān)心他們”在一些探究活動中老師會盡量為幼兒供應(yīng)溝通探究的機會，增進孩子之間的交往，提高表達力量?，F(xiàn)在孩子們做一些簡潔的記錄還是可以的。而對于一些數(shù)學活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在嬉戲生活中學習數(shù)學。

(5)藝術(shù)

藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜愛參與藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學期我們通過教學活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒供應(yīng)活動機會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學習老師沒有專心思索如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學期中，老師要在技能技巧上下功夫。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

依據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學期，通過參與教研活動，我們從理論上更加熟悉到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，在實際教學活動中在每個主題活動中都能都按時、按質(zhì)、按量的去投放與目標相應(yīng)的材料做相應(yīng)的指導。此外，作為老師也沒有把握好整個學期的主要完成目標，盡管區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很勝利，但有個別孩子活動時做的不太好，盼望在下學期，在老師的關(guān)心下，讓這些孩子的區(qū)域活動表現(xiàn)能夠邁上一個新的臺階。

4、家長工作

與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱忱的接待每一個家長，對家長提出的問題進行急躁的回答，對家長的囑咐總是專心去完成。對需要進行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換看法，共同促進孩子的成長。以上是我們班一學期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，連續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓練，爭取更大的進步。

5、平安工作

幼兒園里無小事，平安責任重泰山。我們盡量排解身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照看下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教育工作，使寶寶安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

幼兒班主任工作總結(jié)中班篇3

在xx幼兒園已經(jīng)度過了我四年的教學時間，但是今年和往年有一點不一樣的地方就是我當上了幼兒園中班的班主任，從一個老師到一個班主任身份的轉(zhuǎn)變，對我來說是一個比較大的挑戰(zhàn)，但同樣也是一次進步的機會。老師只要負責的是同學們的成果和學習問題，但是作為一名班主任，我還要兼顧同學們的平安問題，我還要負責同學們生活上的一大堆事情，所以肩上的擔子更加重了，任務(wù)量也更加多，壓力也變的更加大了。但是在上學期的班級管理和教學工作中，我也并沒有因此而退宿，而是化壓力為動力，更加精彩的完成了我作為一名新班主任要完成的工作任務(wù)?，F(xiàn)在就我在上學期里我作為一名班主任完成的工作做一下總結(jié)。

一、班級管理工作

作為一名新的班主任，我沒有任何的閱歷，但是為了保證我不在工作中消失較大的失誤，我必需要在學期開頭之前做一下預備。所以我跑去向那些閱歷豐富的班主任取經(jīng)，我去網(wǎng)上查找資料，經(jīng)過我的一番詢問和努力，我得到了許多有用的信息，也知道了作為一名幼兒園的班主任需要留意的事項。所以在學期開頭之后，我就按部就班的做著我的管理工作。

首先，我把我們班級的xx位同學的家庭資料和性格愛好都了解了一遍，然后依據(jù)他們的性格和力量，給他們支配了班級的班領(lǐng)導職位。這樣我在班上有了小助理，我的管理工作也會更加簡單一些。

其次，我在我們班上實現(xiàn)加分制度。依據(jù)小孩子的學習成果和在平常生活中的表現(xiàn)來給他們加分，給他們一個相應(yīng)的嘉獎。這樣就助于調(diào)動孩子們的樂觀性，讓他們勇于表現(xiàn)自己。

最終，做好和家長的溝通工作。其實要管理好一個班級，不僅要和孩子們做好溝通，還要和他們的家長隨時保持良好的聯(lián)系。所以我給我們中班同學的建立了一個家長群，平常有什么平安留意事項，有什么要緊的事情，我都會發(fā)到群里面給那些家長們看到。

二、本職教學工作

除了做好管理工作之外，我自己的本職教學任務(wù)也不能落下，究竟小孩子們來到我們幼兒園，他們的家長還是盼望他們能夠?qū)W習到更多的東西和學問。所以為了他們能夠?qū)W習到更多的東西，我重視每一位孩子的進展，我重視他們每一次的考試成果。所以在這一學期里，通過我的努力和各種嘗試，孩子不僅真正的呈現(xiàn)了自我，學習成果也得到了提高。這也是一件令我傲慢和驕傲的事情。

幼兒班主任工作總結(jié)中班篇4

一、在習慣培育方面

由于班級老師的調(diào)動，新老師對本班幼兒不是很熟識，加上我班淘氣的幼兒又特殊多的狀況，常規(guī)工作的搞好有點困難，但是在通過與家長的溝通，家長開放日等活動后，通過與家長溝通與孩子溝通讓孩子從心底里接受我們后，我們班的常規(guī)工作逐步有了好轉(zhuǎn)，然后我又通過輪番做小老師、小組長等形式來提升幼兒的自我管理力量和樂觀性，這樣幼兒良好的行為習慣就在不自不覺中形成了，孩子們的主動性、樂觀性也得到了提高，也為幼兒形成良好的行為習慣開了一個好頭。

二、在保教方面

1、教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，依據(jù)主題活動的要求，師幼共同收集材料，共同制作豐富主題墻的內(nèi)容。如主題《紅彤彤的年》中，我們創(chuàng)設(shè)的材料全部是幼兒和家長共同收集的；在《好玩的昆蟲》中昆蟲的制作就是師幼合作完成的；在《小鬼顯身手》主題中就有幼兒的作品，家長收集的材料，老師創(chuàng)作的各行各業(yè)的人們等。

2、區(qū)域活動材料投放方面，依據(jù)幼兒的年齡特點，投放不同層次的材料。如易難有別，同樣是美工區(qū)有涂色的、繪畫的、折紙的、印染的等；動靜結(jié)合，如表演區(qū)需要動，建構(gòu)區(qū)也需要動，閱讀區(qū)就相對需要寧靜一點，材料的投放盡量能使每一位幼兒都有嘗試的機會，能夠循環(huán)使用，不鋪張，本著低成本、高質(zhì)量的創(chuàng)設(shè)理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適合其嬉戲、學習、活動的環(huán)境。

3、在教學方面，各領(lǐng)域相互滲透，注意幼兒的全面進展。除了正常的教育教學任務(wù)外我們利用晨間談話、嬉戲活動、區(qū)域活動、自主活動等向幼兒講解有關(guān)節(jié)日習俗、疾病預防、世博學問等。

4、平安工作方面

?綱要》指出“幼兒園要把愛護幼兒的生命和敬重幼兒的健康放在工作的首位”。這個學期我們把平安教育也放在教育工作的首位，我們每個星期有2個早晨進行不定期的晨檢，檢查幼兒是否帶有危急品，并關(guān)心幼兒剪指甲等。利用晨間談話和嬉戲活動向幼兒宣揚平安學問、平安小故事等，利用身邊發(fā)生的一樁樁平安事故進行平安教育，利用兒歌等向幼兒傳輸平安教育的重要性，使每位幼兒都能熟記于心，遠離危急。

三、在家園合作方面

通過家長開放日活動，讓家長觀摩老師組織的活動及與家長的親切溝通之后，我發(fā)覺我們的家長工作有了質(zhì)的飛躍，讓很多不了解我的家長了解了我。信任了我，我的工作也得到了大力的支持和協(xié)作。平常我利用校訊通、家園聯(lián)系冊等多和家長聯(lián)系，讓家長準時了解幼兒在園狀況，讓家長樂觀協(xié)作我們的工作。有了家長的支持，我們的各項工作都開展的很順當。

半年的工作又結(jié)束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己各方面的力量，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做的更好。

幼兒班主任工作總結(jié)中班篇5

每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快，時間總是在我們彈指間靜靜消逝，中班下學期立刻就結(jié)束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有許多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結(jié)。

一、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展現(xiàn)、x季親子運動會及期末展現(xiàn)等多種形式為孩子供應(yīng)自我展現(xiàn)的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平常的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意熬煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展現(xiàn)自己。到中班孩子的學問量有了肯定得積累、語言表達力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，會依?jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一