2023屆高考語文一輪復(fù)習(xí)專練：高頻虛詞文言語段強(qiáng)化練習(xí) 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

2023屆高考語文一輪復(fù)習(xí)專練：高頻虛詞文言語段強(qiáng)化練習(xí)統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)高頻虛詞文言語段強(qiáng)化練習(xí)

1.而

兵者，危道也。須戮力同心，切勿如蟹六跪而①二螯，否則，何以勝？故馮婉貞曰：“諸君而②有意，瞻予馬首可也?！瘪T氏雖小，然青取之于藍(lán)而③青于藍(lán)，更勝其父。婉貞博學(xué)而④日參省乎己，非只效書生終日而⑤思也。三思而⑥后行，故有抗敵之大捷。非而⑦所謂小女子也，乃巾幗英杰而⑧。

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________⑥_______________________________

⑦_(dá)______________________________⑧_______________________________

2.之

一僧欲之①南海，詢于唐僧，唐僧不之②應(yīng)。久之③，此僧以簞食瓢飲之④助至南海，夸之⑤于唐僧：“此何難之⑥有？”唐僧曰：“汝之⑦百折不撓，實(shí)可欽佩。然汝之⑧言亦過矣，君將驕而笑之⑨乎？”

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________⑥_______________________________

⑦_(dá)______________________________⑧_______________________________

⑨_______________________________

3.于

“黃鳥于①飛，差池其羽”，何其美也。然于②吾等，則久別矣。自十年前偶見之，于③今已十載，未睹其姿。今造林還草，生態(tài)漸復(fù)，黃鳥復(fù)見，其鳴之美則倍于④昔。吾鄉(xiāng)之美已聞于⑤四方。世人皆欲老于⑥吾鄉(xiāng)，此乃多人言于⑦我也，非吾杜撰耳。于⑧是吾等暢飲抒懷，陶然醉于⑨是，不亦樂乎？

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________⑥_______________________________

⑦_(dá)______________________________⑧_______________________________

⑨_______________________________

4.所

“吾所以①為此者，以先國家之急而后私仇也”，藺相如此言，足使之為天下所②欽。以其所③居位，能如此，豈他人可及？察其言，觀其行，可見其所④言非偽飾耳。與之相伯仲者，信陵君也，其于眾人廣坐之中，不宜有所⑤過之時，前訪朱亥，其度豈常人哉？此二人皆所⑥以教人向上者也。

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________⑥_______________________________

5.則

“此則①岳陽樓之大觀也”，道出岳陽樓之美，美則②美矣，然岳陽樓之聞名，非徒借此也；若如此，則③天下如岳陽樓者多矣，何獨(dú)顯其名？只因范希文應(yīng)邀作賦，文播寰宇，于是岳陽樓則④天下名揚(yáng)。

當(dāng)世之風(fēng)，位卑則⑤足羞，官盛則近諛，范氏則⑥不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之調(diào)。友人被貶，未別離去，眾人避之惟恐不及；及其得知，趕至河邊，則⑦友人已在舟中矣，足見其性情之篤。

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________⑥_______________________________

⑦_(dá)______________________________

6.者

李白者①，詩仙也。為當(dāng)國者②所拒，遂游于此山。今者③，山中與幽人對酌，乃一澆其心中塊壘也。力士脫靴，國忠捧墨，詩諷楊妃，此數(shù)者④乃其得罪之源，亦其個性之抒揚(yáng)，故雖仕途失意，仍不輟偉志，發(fā)之于詩，其詩傳于后世者⑤不可勝計，遂就其萬世英名。

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________

7.乎

王之好樂甚，則齊其庶幾乎①？然吾曾見一人，其家世代捕蛇，已多人死乎②是，然其仍從此業(yè)，吾問其故，其曰：“以此可塞賦斂?！笨梢?，賦斂之毒有甚是蛇者乎③！而王胡為乎④如此好樂？若恢恢乎⑤王于理事必有余，則王之所為，宜也。臣之駑頓，所言多謬，王能諒之乎⑥？

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________⑥_______________________________

8.何

“徐公何①能及君也”本謬也，懂其理者，何②可勝道也哉？然其妻如此言者，何③也？其所據(jù)何④為？原其理，當(dāng)為愛之深也?？梢?，情之誤，何⑤其大也！然何⑥人能忘情耶？何⑦以除此弊，望君以良策教我，何⑧如？

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________⑥_______________________________

⑦_(dá)______________________________⑧_______________________________

9.也

“師道之不傳也①久矣，汝何以能復(fù)之也②？”“吾將勸勉督責(zé)以行之也③?！薄叭曛裕鹩褚并?。汝之心胸，吾輩何能及也⑤！”

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________

10.與

朝過夕改，君子與①之，吾亦贊同。今將他人與②之璧上交，足見其悔過之意，何其堅與③！其與④吾等之約，當(dāng)亦守之。以吾等之力，寇尚難與⑤也，應(yīng)使眾與⑥其事，與⑦慷慨之君子，離奸佞之小人，事乃成。且其雄才偉略，天下無雙，若其助寇而不我與⑧，如之奈何？若棄之，此城能為我有與⑨？

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________⑥_______________________________

⑦_(dá)______________________________⑧_______________________________

⑨_______________________________

11.焉

崤之戰(zhàn)，秦軍過崤山之間，見峭峭焉①，狹狹焉，未料及有伏焉②，山上大石紛落，但大呼“且焉③置土石”，別無他法，故致大敗。于是余有嘆焉④，驕而輕敵，焉⑤能不敗？如此，縱萬軍于之何加焉⑥？但以其人之傲，若斥焉⑦，則必?zé)o顏世上矣。

答：①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

⑤_______________________________⑥_______________________________

⑦_(dá)______________________________

參考答案

1.而

①連詞，并列關(guān)系②連詞，假設(shè)關(guān)系，可譯為如果

③連詞，轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為然而④連詞，遞進(jìn)關(guān)系

⑤連詞，修飾關(guān)系⑥連詞，承接關(guān)系

⑦代詞，同“爾”，可譯為你

⑧語氣助詞，放在句末，表示勸告或感嘆語氣，可譯為“吧”“啊”

參考譯文：兵法，（是一門講究）變幻莫測的學(xué)問。需要齊心協(xié)力，切不可像螃蟹有六條腿和兩個鉗子，（但是）（它是）（一種）沒有蛇鱔的洞穴就無法藏身的動物，更何況是兵法呢？所以馮宛貞說：“大家如果有抗敵的想法，看我的馬頭（就）可以了?！蓖鹭?，你的父親就是一位英雄豪杰，但是（你）（就像）靛青，從蘭草中提取卻比蘭草的顏色更深。宛貞博學(xué)多才而且每天反省自己的言行，不知效仿讀書人整天地枯坐思考啊。大家回應(yīng)她。不久，宛貞率領(lǐng)眾少年穿戴好服裝出來，果然大獲全勝。眾人都贊嘆：宛貞，（只是）小女子罷了：她的行為，卻是巾幗豪杰啊。

2.之

1、動詞，可譯為到、往2、代詞，可譯為他

3、助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)，用在時間詞后，不譯4、指示代詞，可譯為這樣

5、代詞，可譯為這件事6、助詞，賓語前置標(biāo)志，不譯

7、助詞，用在主謂之間取消句子獨(dú)立性，不譯

8、結(jié)構(gòu)助詞，可譯為的9、人稱代詞，可譯為我

參考譯文：一個僧人想要去南海，向唐僧詢問（打算邀請他同去），過了很久，唐僧也不回應(yīng)他。過了很久，這個僧人憑借著很簡陋的條件到達(dá)了南海，（回來后）向唐僧夸耀說：“這件事有什么困難的呢？”唐僧說：“你百折不撓的精神的確值得欽佩。但是你的話也有些過分了吧，你要驕傲地笑話我嗎？

3.于

1、助詞，動詞詞頭2、介詞，表示對象，可譯為對于

3、介詞，可譯為到4、介詞，表示比較，可譯為比

5、介詞，表示被動，可譯為被6、介詞，表示方位，可譯為“在”

7、介詞，表示對象，可譯為“對”或“向”

8、同現(xiàn)代漢語，可譯為“于是”

9、于：介詞，可譯為在；是：代詞，可譯為這

參考譯文：“黃雀緩緩地飛，美麗的翅膀參差翩然”，多么美好啊。然而對于我們來說，是長久沒有看到的了。自從十年前偶而見過一次，到如今已經(jīng)十年，沒有看到它們的身影。如今造林還草，生態(tài)漸漸恢復(fù)，黃鳥又可以見到了，它的鳴叫比以前美一倍。我們鄉(xiāng)的美已經(jīng)在四方遠(yuǎn)近聞名。世界上的人都想在我們這里養(yǎng)老，這是好多人對我說的，不是我杜撰的。在這時候我們暢飲幾杯酒來抒發(fā)情懷，陶醉在這里，不是很好嗎？

4.所

1、可譯為……的原因2、表示被動

3、“所+動詞”后面有名詞性結(jié)構(gòu)，則所字結(jié)構(gòu)起定語作用

4、“所+動詞”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)

5、“所+動詞”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)

6、可譯為用來……，靠他來……，……的方法（途徑、手段）

參考譯文：“我這樣做的緣故，（是）把國家的危機(jī)放在前面而把一己的私怨放在后面?！碧A相如的這句話，值得使他被天下人欽佩。憑借他所居的官位，能夠這樣說這樣做，難道是別人能比得上的嗎？仔細(xì)研究他的言行，就知道他并不是憑此沽名釣譽(yù)了。與他不相上下的人，是信陵君。侯生在大庭廣眾之間，不應(yīng)該有過訪（朋友）的事情的時候，前去拜訪朱亥，（而信陵君始終面不更色），這氣度難道是一般人嗎？這兩個人都是教人向上的榜樣啊。

5.則

1、主謂之間，起強(qiáng)調(diào)、確認(rèn)作用，可譯為“就是”，“是”

2、連詞，表讓步關(guān)系，可譯為“倒是”

3、連詞，假設(shè)，用在后一句句首，表示敘述的事、理中是一種假設(shè)或推斷，可譯為“那么”“那就”“就”

4、連詞，表承接，表示兩件事情在時間或事理上的緊密聯(lián)系，可譯為“就”“便”

5、連詞，并列，兩個或兩個以上的“則”連用，每個“則”字都用在意思相對，結(jié)構(gòu)相似的一個分句中，表示各分句之間是并列關(guān)系。

6、連詞，轉(zhuǎn)折，可譯為卻

7、連詞，表承接，第一件事不發(fā)生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才發(fā)生第二件事，譯為“原來是”“原來已經(jīng)”

參考譯文：“這就是岳陽樓的壯麗景觀啊”，（這句話）說出了岳陽樓的壯美，但是岳陽樓名滿天下，并非只憑借這個；如果這樣，那么普天之下像岳陽樓的（建筑）多了，為什么只有岳陽樓天下聞名呢？范希文如果不應(yīng)邀作賦，文章散布天下，岳陽樓能名聞天下嗎？當(dāng)今的風(fēng)氣，與地位低的人交往就認(rèn)為這是值得羞恥的事情，遇到官職高的就追隨著阿諛奉承。范希文卻不是這樣，高唱“不以物喜，不以己悲”的調(diào)子。（他的）朋友被貶官，大家躲避他都恐怕來不及。等到（他）知道了，急忙追趕到河邊，朋友已經(jīng)在船上了，可見他性情的忠厚。

6.者

1、表示判斷，不譯

2、附在別的詞或短語之后，組成名詞性短語，指稱上文所說的人、事、物，譯為“的人”“的事”“的東西”“的想法”“的做法”

3、放在時間詞之后，起停頓作用，不譯

4、放在數(shù)詞之后，可譯為“個”“樣”之類

5、結(jié)構(gòu)助詞，定語后置標(biāo)志

參考譯文：李白，是詩仙啊。被統(tǒng)治者拒之門外，就在這座山中游賞。如今，（他）在山中與遠(yuǎn)離塵囂的人對飲，是（為了）抒發(fā)心中的郁結(jié)之情啊。讓高力士為他脫靴，讓楊國忠為他捧墨，寫詩諷刺楊貴妃，這幾件事是他得罪統(tǒng)治者的根源，也是他個性張揚(yáng)的表現(xiàn)。所以他雖然仕途上不如意，卻仍然不放棄偉大的志向，（并）在詩歌里抒發(fā)出來，他流傳后世的詩篇不可計數(shù)，于是成就了他萬世英名。

7.乎

1、助詞，推測語氣，可譯為吧

2、相當(dāng)于“于”，在

3、助詞，感嘆語氣，可譯為啊、呀

4、助詞，用在句中表停頓

5、助詞，形容詞詞尾，…的樣子，或不譯

6、句末語氣助詞，表疑問語氣，可譯為嗎

參考譯文：大王喜歡音樂太投入了，那么齊國治理得（也）差不多了吧。但是我曾經(jīng)看到一個人，他家世代捕蛇，有多人死在這件事上，卻仍然做這件事不停下來，問他原因，（他）說：“（捕蛇）可以應(yīng)付賦稅啊?！卑?，賦稅的危害真是比毒蛇還厲害啊！然而大王您為什么還如此沉溺于音樂呢？如果大王在治理國事上專心致志，一定會游刃有余的，（這樣的話）大王的作為真是比耽溺于音樂強(qiáng)百倍啊。為臣愚鈍，所說的話難免有誤，大王能原諒我嗎？

8.何

1、疑問代詞，可譯為怎么

2、疑問代詞，可譯為怎么

3、疑問代詞，可譯為為什么

4、疑問代詞，可譯為什么

5、副詞，可譯為多么

6、疑問代詞，可譯為什么

7、“何以”即“以何”，可譯為：憑什么

8、可譯為怎么樣

參考譯文：“徐公怎么能比得上您呢？”（這樣說）本來是錯誤的，但他的妻子這樣說，為什么呢？她依據(jù)什么（才這樣說）呢？推究其中的道理，（是）愛自己的老公很深啊。哎，感情造成的謬誤多么大?。〉鞘裁慈四軌蛲槟?？拿什么消除這種弊端，希望您能教給我（一個）好辦法，怎么樣？

9.也

1、助詞，句中表停頓，舒緩語氣

2、句末語助，表疑問語氣

3、句