人教版高中生物選修3細(xì)胞工程專題練習(xí)含答案

人教版高中生物選修3細(xì)胞工程專題練習(xí)專題2細(xì)胞工程2.1植物細(xì)胞工程2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課下提能一、選擇題1．人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞制得，也可以用通過(guò)試管培養(yǎng)的花粉或胚囊制得，由此人們把胚狀體分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。請(qǐng)據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是()A．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難等問(wèn)題B．培育胚狀體運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)C．同一種植物的“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為1∶1D．該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性解析：選C體細(xì)胞胚是由植物的體細(xì)胞經(jīng)脫分化和再分化形成的，花粉胚是由花粉經(jīng)脫分化和再分化形成的。因此同一種植物的“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為2∶1。2．下列選項(xiàng)中沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()A．單倍體育種B．培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株C．利用基因工程培育抗蟲棉D(zhuǎn)．多倍體育種解析：選D單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)(涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù))和人工誘導(dǎo)染色體加倍兩個(gè)步驟，A錯(cuò)誤；培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，先通過(guò)原生質(zhì)體融合獲得雜種細(xì)胞，再通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因成功的植物細(xì)胞要通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育生產(chǎn)抗蟲棉，C錯(cuò)誤；多倍體育種是用人工方法(秋水仙素或低溫)誘導(dǎo)萌發(fā)的種子或幼苗，使其有絲分裂受阻，從而導(dǎo)致染色體加倍，不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)，D正確。3．下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確的是()A．植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全套基因B．高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性C．植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，其原因是所含基因不同D．紫色糯性玉米種子培育成植株，這反映植物種子具有全能性解析：選B細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全套基因，而配子也具有這樣的全套基因，同樣具有全能性，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞全能性的表達(dá)前提是離體培養(yǎng)的細(xì)胞、組織或器官，B正確；植物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，這是細(xì)胞內(nèi)基因在特定時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；種子發(fā)育成植株，是正常生命歷程，未反映出全能性，D錯(cuò)誤。4．(2019·北京期末)實(shí)驗(yàn)人員利用矮牽牛(二倍體，2n＝14)的紅色花瓣細(xì)胞(液泡呈紅色)與枸杞(四倍體，4n＝48)的葉肉細(xì)胞，制備了相應(yīng)的原生質(zhì)體，并誘導(dǎo)其融合，經(jīng)篩選、培養(yǎng)獲得雜種植株。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．該技術(shù)克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B．可利用電激、離心等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合C．制備原生質(zhì)體的過(guò)程需用到纖維素酶和果膠酶D．若原生質(zhì)體均為兩兩融合，則融合后的細(xì)胞中染色體數(shù)目均為62條解析：選D獲得該雜種植株利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，其最大的優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，A正確；誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合時(shí)，可以采用物理方法(電激、離心、振動(dòng)等)和化學(xué)方法(聚乙二醇等)，B正確；誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合前，先要采用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，C正確；若原生質(zhì)體均為兩兩融合，則會(huì)形成3種融合細(xì)胞，即矮牽牛細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、枸杞細(xì)胞自身融合的細(xì)胞和雜種細(xì)胞，所以融合后的細(xì)胞中染色體數(shù)目為28條或96條或62條，D錯(cuò)誤。5．(2019·汕頭期中)下列有關(guān)愈傷組織的敘述，正確的是()A．愈傷組織的細(xì)胞分裂能力較強(qiáng)B．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞C．愈傷組織是經(jīng)過(guò)再分化形成的D．植物組織培養(yǎng)過(guò)程形成的愈傷組織可以直接用于制造人工種子解析：選A愈傷組織是經(jīng)脫分化形成的一團(tuán)排列疏松、高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞團(tuán)，愈傷組織經(jīng)再分化形成的胚狀體可用于制造人工種子。6．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同D．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織解析：選C培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓，A正確；培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化，B正確；同一植株不同細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型不一定相同，如花粉細(xì)胞培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞的基因只有體細(xì)胞的一半，C錯(cuò)誤；離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織，D正確。7．(2019·洛陽(yáng)期中)某科研小組擬采用“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一種名貴花卉。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．該技術(shù)具有快速繁殖并保持親本遺傳特性的優(yōu)點(diǎn)B．在愈傷組織培養(yǎng)過(guò)程中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C．出芽是外植體經(jīng)細(xì)胞脫分化后再分化的結(jié)果，該過(guò)程有基因的選擇性表達(dá)D．誘導(dǎo)分化生根時(shí)，培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素用量的比值較高解析：選B題干所述方法為植物組織培養(yǎng)技術(shù)，具有快速繁殖并保持親本遺傳特性的優(yōu)點(diǎn)，A正確；愈傷組織細(xì)胞含有細(xì)胞壁，加入細(xì)胞融合誘導(dǎo)劑不會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞融合，因此不會(huì)得到染色體加倍的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；出芽是外植體經(jīng)細(xì)胞脫分化后再分化的結(jié)果，該過(guò)程有基因的選擇性表達(dá)，C正確；誘導(dǎo)分化生根時(shí)，培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量的比值較高，D正確。8．(2019·日照檢測(cè))如圖為植物組織培養(yǎng)過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)中②試管中細(xì)胞全能性最高B．④試管中培育出的個(gè)體都是純合子C．①→②過(guò)程需要光照D．①→④過(guò)程培養(yǎng)基保持不變解析：選A實(shí)驗(yàn)中②試管中的愈傷組織細(xì)胞全能性最高，A正確；④試管中培育出的個(gè)體不一定是純合子，如果外植體取自純合子，培育出的個(gè)體則一定是純合子，如果外植體取自雜合子，培育出的個(gè)體則一定是雜合子，B錯(cuò)誤；①→②過(guò)程為脫分化的過(guò)程，不需要光照，C錯(cuò)誤；①→②過(guò)程為脫分化的過(guò)程，②→③過(guò)程為再分化過(guò)程，脫分化和再分化過(guò)程中所用的培養(yǎng)基成分不同，D錯(cuò)誤。9．(2019·海淀檢測(cè))如圖表示四倍體蘭花葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的過(guò)程，相關(guān)敘述中正確的是()eq\x(四倍體蘭花葉片)eq\o(→,\s\up7(①),\s\do8())eq\x(愈傷組織)eq\o(→,\s\up7(②),\s\do8())eq\x(胚狀體)eq\o(→,\s\up7(③),\s\do8())eq\x(植株)A．②階段和③階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂B．①階段需生長(zhǎng)素而③階段需細(xì)胞分裂素C．①階段有細(xì)胞增殖但無(wú)細(xì)胞分化D．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體解析：選C整個(gè)組織培養(yǎng)的過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤；培養(yǎng)基中兩種植物激素混合使用，只是不同的階段激素配比有所不同，B錯(cuò)誤；①階段是脫分化階段，沒(méi)有細(xì)胞分化，只有有絲分裂，C正確；雖然四倍體植株產(chǎn)生的花粉細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)染色體組，但經(jīng)過(guò)花藥(粉)離體培養(yǎng)得到，依然叫單倍體植株，由含有兩個(gè)染色體組的受精卵或體細(xì)胞(經(jīng)植物組織培養(yǎng))發(fā)育而來(lái)的植株才叫二倍體，D錯(cuò)誤。10．如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()A．①過(guò)程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理B．②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的改變C．③過(guò)程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D．④過(guò)程需用適宜配比的激素處理解析：選B植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此常選用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，A正確；紫外線照射誘導(dǎo)生物變異屬于基因突變，具有不定向性，B錯(cuò)誤；③過(guò)程為脫分化，其目的是使原有細(xì)胞恢復(fù)分裂和分化能力，即失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能，C正確；④過(guò)程為再分化，需用適宜濃度配比的激素進(jìn)行誘導(dǎo)，D正確。11．A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅顯示細(xì)胞核)，將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)得到了雜種植株，則該雜種植株是()A．二倍體，基因型是DdYyRrB．三倍體，基因型是DdYyRrC．四倍體，基因型是DdYyRrD．四倍體，基因型是DDddYYyyRRrr解析：選CA細(xì)胞含2個(gè)染色體組，B細(xì)胞也含2個(gè)染色體組，但由于彼此屬于不同的物種，染色體組彼此不同，故融合后產(chǎn)生的雜種細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，應(yīng)屬于異源四倍體，基因型為DdYyRr。12．用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，再包裹上人造種皮，可制成人工種子，其過(guò)程如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖示過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性B．進(jìn)行②過(guò)程時(shí)，不需要用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁C．再分化發(fā)生在④過(guò)程，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程D．脫分化過(guò)程需細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的誘導(dǎo)，以刺激愈傷組織的形成解析：選C圖示過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，A正確；進(jìn)行②脫分化過(guò)程時(shí)，不需要用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，B正確；再分化發(fā)生在③過(guò)程，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程，C錯(cuò)誤；脫分化形成愈傷組織的過(guò)程，需要細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的誘導(dǎo)刺激，D正確。二、非選擇題13．根據(jù)胡蘿卜的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理為：植物體的根、莖、葉細(xì)胞一般都具有________，在一定的____________等條件下，可以________形成____________，將其轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)其________生成________________，進(jìn)而發(fā)育成完整的小植株。(2)在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，為什么要強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無(wú)菌操作？(3)在本實(shí)驗(yàn)中，切取胡蘿卜塊時(shí)強(qiáng)調(diào)要切取含有形成層的部分，原因是______________________________。胡蘿卜的其他部分(如莖、葉、花)是否也能培育成完整的小植株？________。理由是________________________________。解析：植物組織培養(yǎng)就是在無(wú)菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織或細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。植物體的根、莖、葉細(xì)胞一般都具有全能性，在一定的營(yíng)養(yǎng)和激素條件下，可以脫分化形成愈傷組織。將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分及比例的培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽，進(jìn)而發(fā)育成完整的植株。植物組織培養(yǎng)的全過(guò)程，證明了已分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛能。答案：(1)全能性營(yíng)養(yǎng)和激素脫分化愈傷組織再分化胚狀體或叢芽(2)植物組織培養(yǎng)中用到的培養(yǎng)基含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，有利于培養(yǎng)物的生長(zhǎng)，然而各種雜菌同樣也可以在上面迅速生長(zhǎng)，培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長(zhǎng)的各種雜菌不但會(huì)和培養(yǎng)物爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，而且這些雜菌生長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)生成大量對(duì)培養(yǎng)物有害的物質(zhì)，導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。(3)這部分容易誘導(dǎo)形成愈傷組織能已分化的植物細(xì)胞仍具有全能性14．(2019·銅仁期中)如圖所示為胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)此過(guò)程依據(jù)的原理是____________________。B階段進(jìn)行的分裂方式是____________，B階段除了進(jìn)行細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行____________等。(2)B階段需要光照，原因是_____________________________________。(3)試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素，而葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是__________的結(jié)果。(4)A、B兩過(guò)程能否在同一培養(yǎng)基上進(jìn)行？_______________________________________________________________。解析：(1)植物組織培養(yǎng)是指將單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成完整個(gè)體，這充分體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性；A階段為脫分化，B階段為再分化，B階段進(jìn)行的分裂方式為有絲分裂，B階段除了進(jìn)行細(xì)胞分裂外，還要進(jìn)行細(xì)胞分化。(2)植物組織培養(yǎng)在B(再分化)階段，愈傷組織生根、發(fā)芽，并且芽發(fā)育成葉，葉綠素需要在光照條件下才能合成。(3)在植物體的不同部位進(jìn)行不同的生命活動(dòng)，合成不同的物質(zhì)，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。(4)由于A(脫分化)和B(再分化)兩階段進(jìn)行的處理及營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境要求不同，所以兩者不能在同一培養(yǎng)基上進(jìn)行。答案：(1)植物細(xì)胞的全能性有絲分裂細(xì)胞分化(2)芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中葉綠素的形成需要光照條件(3)基因選擇性表達(dá)(4)不能15．通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(shì)(甲耐鹽、乙高產(chǎn))，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題：(1)A是________________酶，B是________________，D是具有________優(yōu)良性狀的幼芽。D長(zhǎng)成的幼苗需要選擇的原因是____________________________。(2)由C形成植株的過(guò)程利用了______________技術(shù)，形成愈傷組織需要經(jīng)過(guò)________過(guò)程，愈傷組織形成D需要經(jīng)過(guò)________過(guò)程。整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程要在________的條件下進(jìn)行。(3)植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是________________。目前，植物體細(xì)胞雜交還存在許多問(wèn)題沒(méi)有解決，如________________________________，盡管如此，這項(xiàng)新技術(shù)在________________________________等方面取得的重大突破還是震撼人心的。(4)已知甲、乙植物分別為四倍體、二倍體，則“甲—乙植株”屬于________倍體植株。解析：(1)由植物細(xì)胞變成原生質(zhì)體，需要去掉細(xì)胞壁，植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠．因?yàn)槊妇哂袑Ｒ恍裕詰?yīng)用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞壁。兩個(gè)原生質(zhì)體經(jīng)PEG誘導(dǎo)后融合，再生出細(xì)胞壁成為雜種細(xì)胞，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可得到愈傷組織、叢芽結(jié)構(gòu)和試管苗，并非每個(gè)細(xì)胞都能表達(dá)出耐鹽性狀，需要利用含鹽培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。(2)由C形成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程和再分化過(guò)程。在題圖雜種植株培育的過(guò)程中，無(wú)菌操作非常重要。(3)植物細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁。植物體細(xì)胞雜交雖然克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，但讓雜種植株表達(dá)出兩種植物的優(yōu)良性狀還比較困難。(4)“甲—乙植株”屬于異源多倍體里面的異源六倍體。答案：(1)纖維素酶和果膠融合的原生質(zhì)體耐鹽有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種幼苗(2)植物組織培養(yǎng)脫分化再分化無(wú)菌(3)再生出新的細(xì)胞壁不能按照人的意愿表達(dá)兩個(gè)親本的性狀克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(4)六專題2細(xì)胞工程2.1植物細(xì)胞工程2.1.2植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用課下提能一、選擇題1．科學(xué)家通過(guò)植物組織培養(yǎng)可獲得人工種子，有關(guān)人工種子的說(shuō)法不正確的是()A．可解決有些作物繁殖能力差、結(jié)子困難等問(wèn)題B．屬于無(wú)性生殖，后代能夠保持親本的優(yōu)良性狀C．經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮即可D．屬于有性生殖，后代具有更大的變異性解析：選D人工種子屬于無(wú)性繁殖，這可解決有些作物繁殖能力差、結(jié)子困難等問(wèn)題，A正確；人工種子屬于無(wú)性生殖，后代能夠保持親本的優(yōu)良性狀，不具有變異性，B正確，D錯(cuò)誤；經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮即可，C正確。2．下列生物技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例中，運(yùn)用的原理與其他各項(xiàng)不同的是()A．懸浮培養(yǎng)人參細(xì)胞，提取人參皂甙B．利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株C．將轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育成植株D．通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得完整植株解析：選A提取細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙運(yùn)用的原理是細(xì)胞增殖；B、C、D項(xiàng)運(yùn)用的原理都是植物細(xì)胞的全能性。3．馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性生殖，種植的世代多了以后往往因感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是()A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C．利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D．人工誘導(dǎo)基因突變解析：選C馬鈴薯種植世代多了以后往往因感染病毒而減產(chǎn)，而不是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化造成的，因此不需要考慮根據(jù)遺傳變異的原理進(jìn)行育種。其莖尖幾乎不含病毒，可以通過(guò)組織培養(yǎng)獲得脫毒苗。4．在工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的過(guò)程中，一般進(jìn)行如下操作，則正確的操作順序是()①誘導(dǎo)形成芽②取合適外植體③誘導(dǎo)形成愈傷組織④誘導(dǎo)形成未分化狀態(tài)的細(xì)胞⑤誘導(dǎo)形成根A．②①③④⑤ B．②④③①⑤C．②③④①⑤ D．②⑤①④③解析：選B工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的過(guò)程為植物組織培養(yǎng)過(guò)程，其操作順序是取離體的器官、組織、細(xì)胞(外植體)→誘導(dǎo)形成未分化狀態(tài)的細(xì)胞→誘導(dǎo)形成愈傷組織→誘導(dǎo)形成叢芽、根、胚狀體→移栽成活。5．(2019·南通模擬)金絲楸是珍貴的古老樹種，在多個(gè)方面具有重要的應(yīng)用價(jià)值。金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過(guò)種子繁殖。為盡快推廣種植，可以通過(guò)相關(guān)技術(shù)獲得優(yōu)質(zhì)苗種，下列技術(shù)應(yīng)用不合理的是()A．采用根段誘導(dǎo)其生根發(fā)芽快速育苗B．采集幼芽嫁接到其他適宜的植物體上C．采用幼葉或莖尖部位的組織生產(chǎn)人工種子D．采用花朵中的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)獲得試管苗解析：選D用花粉粒(其染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，獲得的是單倍體，高度不育。6．現(xiàn)代生物技術(shù)可以利用植物體的任何一個(gè)活體部分，包括莖尖、葉片和花藥等，在一定的條件及培養(yǎng)基中使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖、培育新品種及防止病毒的危害等。下列關(guān)于該生物技術(shù)的敘述，正確的是()①常用莖尖或花藥培養(yǎng)獲得脫毒苗②其應(yīng)用之一是微型繁殖③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程④該技術(shù)一定要用到纖維素酶和果膠酶A．①②④ B．②③C．①④ D．①②③④解析：選B該技術(shù)為植物組織培養(yǎng)技術(shù)。常用莖尖培養(yǎng)獲得脫毒苗，而花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，往往是高度不育的，①錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用之一是微型繁殖，②正確；植物組織培養(yǎng)技術(shù)屬于植物細(xì)胞工程，③正確；在植物體細(xì)胞雜交技術(shù)中用到了纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，而題中所述技術(shù)中不涉及，④錯(cuò)誤。7．為了培育菊花新品種，科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行雜交，培育過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A．d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)B．與②過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體C．①過(guò)程常選擇酶解法去壁，一般在低滲溶液中進(jìn)行D．野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體，屬于同一物種解析：選Ad植株含有野生夏菊和栽培秋菊的遺傳物質(zhì)，A正確；②過(guò)程是雜種細(xì)胞形成細(xì)胞壁，有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體、線粒體，B錯(cuò)誤；①過(guò)程為去除細(xì)胞壁的過(guò)程，植物體細(xì)胞雜交的實(shí)質(zhì)是植物原生質(zhì)體的融合，所以在融合前需要使用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除植物的細(xì)胞壁，獲得植物的原生質(zhì)體，此操作一般在等滲溶液中進(jìn)行，如在低滲溶液中進(jìn)行，則去掉細(xì)胞壁的原生質(zhì)體會(huì)因吸水而漲破，C錯(cuò)誤；野生夏菊和栽培秋菊自然條件下不能雜交，存在生殖隔離，屬于不同物種，D錯(cuò)誤。8．(2019·武漢期中)下面表示植物組織培養(yǎng)的大致過(guò)程，據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是()①eq\o(→,\s\up7(脫分化))②eq\o(→,\s\up7(再分化))③→④A．若①是來(lái)自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性B．若①是花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C．若①是人參細(xì)胞，對(duì)②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物——人參皂甙的產(chǎn)量D．若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行繁育會(huì)發(fā)生性狀分離解析：選D若①為植物體細(xì)胞雜交產(chǎn)生的雜種細(xì)胞，則④可能具有不同植物的遺傳特性，A正確；若①為花粉，則④為單倍體，需要經(jīng)過(guò)低溫或秋水仙素處理后才能得到穩(wěn)定遺傳的品種，B正確；若①是人參細(xì)胞，對(duì)②愈傷組織擴(kuò)大培養(yǎng)可用于細(xì)胞工廠化生產(chǎn)獲得人參皂甙，C正確；若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行繁育發(fā)生的是有絲分裂，不會(huì)發(fā)生性狀分離，D錯(cuò)誤。9.(2019·廣州檢測(cè))制造人工種子的原理是在植物組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機(jī)膜包裹，并在薄膜內(nèi)放入一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖所示。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．“胚狀體”最外面的一層有機(jī)膜和里面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能B．“胚狀體”來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化大體上是脫分化和再分化C．從保證人工種子正常的生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)上來(lái)看，其外部薄膜應(yīng)具有全透性和能被微生物降解的特點(diǎn)D．在人工種子萌發(fā)的過(guò)程中“胚狀體”細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)液中的物質(zhì)用于生長(zhǎng)解析：選C“胚狀體”最外面的一層有機(jī)膜和里面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能，這是為了模仿真實(shí)的種子，從而達(dá)到可正常發(fā)育的目的，A正確；“胚狀體”是通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得的，來(lái)源是離體的植物細(xì)胞或組織，形成過(guò)程中要先經(jīng)歷脫分化形成愈傷組織，然后通過(guò)再分化形成胚狀體，B正確；人工種子的外部薄膜一方面用于保護(hù)內(nèi)部組織，另一方面需要保證種子正常的生命活動(dòng)，因此應(yīng)具有選擇透過(guò)性，可透氣透水等，但不能使薄膜內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)出來(lái)，且不易被微生物降解，C錯(cuò)誤；在人工種子萌發(fā)的過(guò)程中，需要提供營(yíng)養(yǎng)液等適宜條件，這樣可以使胚狀體中的細(xì)胞吸收所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)用于生長(zhǎng)，D正確。10．(2019·鄭州期中)如圖是某科研小組利用番茄植株(基因型為AaBb)的花粉培育植株B的流程圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．①②過(guò)程分別表示脫分化和再分化B．植株A為單倍體，高度不育C．培育植株A利用了植物細(xì)胞的全能性D．植物B一定是純合子，后代不發(fā)生性狀分離解析：選A圖中①為植物組織培養(yǎng)過(guò)程，包括脫分化和再分化，A錯(cuò)誤；植株A由花粉經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育而來(lái)，為單倍體，高度不育，B正確；植物組織培養(yǎng)過(guò)程利用了植物細(xì)胞的全能性，C正確；植株B是單倍體植株A通過(guò)秋水仙素誘導(dǎo)處理后得到的染色體加倍的純合子植株(基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb)，因此后代不發(fā)生性狀分離，D正確。11．如圖表示利用高稈抗銹病玉米(基因型為AaBb，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的花粉細(xì)胞生產(chǎn)人工種子的過(guò)程。下列敘述不正確的是()A．通過(guò)①過(guò)程兩兩融合得到的細(xì)胞基因型有9種B．②過(guò)程需要避光處理，③過(guò)程需要適宜的光照C．④過(guò)程需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子D．人工種子的種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)胚狀體的發(fā)育解析：選C高稈抗銹病玉米的基因型為AaBb，能產(chǎn)生四種配子，即AB、Ab、aB、ab，通過(guò)①過(guò)程兩兩融合得到的細(xì)胞基因型有9種，A正確；②過(guò)程脫分化需要避光，③過(guò)程再分化需要照光，B正確；花粉細(xì)胞雜交形成的植株可育，不需要用秋水仙素處理，C錯(cuò)誤；人工種子的種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)胚狀體的發(fā)育，D正確。12．科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對(duì)幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性B．培育脫毒苗的過(guò)程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低D．根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)脫毒苗時(shí)莖尖的適宜大小為0.27mm解析：選A馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無(wú)病毒，因此可利用馬鈴薯莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)形成脫毒苗，所依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性，A錯(cuò)誤；培育脫毒苗的過(guò)程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段，B正確；由圖可知，莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低，C正確；在莖尖外植體大小為0.27mm時(shí)，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm，D正確。二、非選擇題13．(2019·衡水期中)人工種子的培育過(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：(1)人工種子依據(jù)的原理是______________________，經(jīng)過(guò)______________技術(shù)培育而成。(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可以看作是種子的哪部分結(jié)構(gòu)？(3)某二倍體植物基因型為DdTt，利用這種生物技術(shù)采用花藥離體培養(yǎng)的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體為_(kāi)_______，基因型為_(kāi)_______________________________。(4)如果外植體為植物的莖尖，通過(guò)①的處理可使細(xì)胞彼此分離，可加入下列的試劑是()A．15%的鹽酸 B．淀粉酶C．果膠酶 D．胰蛋白酶(5)②表示脫分化過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是__________________________________；③表示再分化過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是____________________________________。解析：(1)人工種子能發(fā)育成完整的植株，說(shuō)明其細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育的全部基因，因此人工種子的原理是植物細(xì)胞的全能性，可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得。(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)有保護(hù)胚狀體的作用，同時(shí)又可以給胚狀體提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以可以看作是種皮及胚乳或子葉。(3)由配子直接發(fā)育成的個(gè)體稱為單倍體，其基因型為配子基因型，即DT、Dt、dT、dt四種。(4)使植物細(xì)胞彼此分離可以使用果膠酶，因?yàn)橹参锛?xì)胞壁的主要成分中有果膠。(5)脫分化實(shí)質(zhì)上是使細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，而再分化就是分化，即基因的選擇性表達(dá)。答案：(1)植物細(xì)胞的全能性植物組織培養(yǎng)(2)種皮及提供營(yíng)養(yǎng)的胚乳或子葉。(3)單倍體DT、Dt、dT、dt(4)C(5)使細(xì)胞恢復(fù)分裂基因的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變14．(2019·南昌聯(lián)考)如圖是植物組織培養(yǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：外植體eq\o(→,\s\up7(A))愈傷組織eq\o(→,\s\up7(B))eq\a\vs4\al(胚狀體、,不定芽)→幼苗→植株(1)該項(xiàng)技術(shù)所運(yùn)用的基本原理是植物細(xì)胞具有__________________。(2)若該技術(shù)用于單倍體育種，外植體應(yīng)該選取______，且需對(duì)幼苗進(jìn)行____________處理，實(shí)現(xiàn)染色體數(shù)目加倍，得到穩(wěn)定遺傳的植株。(3)圖中A、B分別代表______________________過(guò)程，培養(yǎng)基中常常要添加的植物激素是________________________________。(4)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以將雜種細(xì)胞培育成雜種植株。在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交之前，必須先利用____________________酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體。(5)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以將導(dǎo)入目的基因的植物細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是______________；檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞常采用的技術(shù)是_______________________。解析：(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)所運(yùn)用的基本原理是植物細(xì)胞具有全能性。(2)若該技術(shù)用于單倍體育種，外植體應(yīng)選取花藥(或花粉)，且需對(duì)幼苗進(jìn)行秋水仙素(或低溫誘導(dǎo))處理，實(shí)現(xiàn)染色體數(shù)目加倍，得到穩(wěn)定遺傳的植株。(3)A表示脫分化過(guò)程，B表示再分化過(guò)程，培養(yǎng)基中常常要添加的植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。(4)欲得到所需的原生質(zhì)體，常用纖維素酶和果膠酶去除正常植物細(xì)胞的細(xì)胞壁。(5)基因工程中，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞常采用的技術(shù)是DNA分子雜交技術(shù)。答案：(1)全能性(2)花藥(或花粉)秋水仙素(或低溫誘導(dǎo))(3)脫分化、再分化生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素(4)纖維素酶和果膠(5)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法DNA分子雜交技術(shù)15．植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，其過(guò)程如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的莖尖、芽尖等處的分生組織，其原因是______________________________________________。(2)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基中除需要添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素，其目的是誘導(dǎo)外植體______________________________。(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物，如紫杉醇，可將①____________放入液體培養(yǎng)基中，經(jīng)機(jī)械作用分散成單個(gè)細(xì)胞，制備成細(xì)胞懸浮液，再經(jīng)過(guò)____________即可獲得大量細(xì)胞。(4)植物組織培養(yǎng)過(guò)程需要在植物生長(zhǎng)和繁殖的最適條件下進(jìn)行，否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到細(xì)胞的____________________發(fā)生了異常，進(jìn)而導(dǎo)致植物性狀遺傳不穩(wěn)定甚至出現(xiàn)不育。(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉和果樹的快速大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛應(yīng)用于________________、____________、______________等育種過(guò)程。解析：(1)剛長(zhǎng)出的莖尖或芽尖還沒(méi)有受到病毒的侵染，因此用這些部位的細(xì)胞作植物組織培養(yǎng)的材料，可以獲得脫毒植株。(2)在植物組織培養(yǎng)時(shí)，常用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素來(lái)誘導(dǎo)外植體形成愈傷組織，進(jìn)而生根發(fā)芽，從而形成新的植物體。(3)紫杉醇是細(xì)胞代謝產(chǎn)物，可通過(guò)對(duì)愈傷組織進(jìn)行機(jī)械處理獲得大量的單細(xì)胞，再經(jīng)過(guò)有絲分裂獲得大量子細(xì)胞，以形成大量的細(xì)胞代謝產(chǎn)物。(4)在植物形成愈傷組織時(shí)，很容易發(fā)生細(xì)胞融合，從而使植物發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異。(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)除了用于微型繁殖、脫毒植株的培育，還可用于植物體細(xì)胞雜交育種、基因工程育種和單倍體育種等多個(gè)方面。答案：(1)這些部位很少受到病毒等的侵害(2)脫分化和再分化(3)愈傷組織細(xì)胞分裂(4)染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目(5)植物體細(xì)胞雜交育種基因工程育種單倍體育種專題2細(xì)胞工程2.2動(dòng)物細(xì)胞工程2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)課下提能一、選擇題1．(2019·合肥期中)下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的敘述，不正確的是()A．培養(yǎng)液通常含有糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子和動(dòng)物血清等成分B．原代培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)發(fā)生接觸抑制，從而出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯C．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞傳到10代時(shí)，其遺傳物質(zhì)一定會(huì)發(fā)生改變D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散解析：選C動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液通常含有糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子和動(dòng)物血清等成分，A正確；原代培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)發(fā)生接觸抑制，從而出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯，B正確；傳代培養(yǎng)的細(xì)胞傳到10代時(shí)，其遺傳物質(zhì)一般不發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散，D正確。2．(2019·雙鴨山期中)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是()A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織B．將所取的組織剪碎后先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞C．在培養(yǎng)過(guò)程中要定期用胰蛋白酶處理使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右，所培育的細(xì)胞都會(huì)衰老死亡解析：選D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，故用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物分裂能力旺盛的器官或組織，A正確；所取的組織剪碎后需先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞，B正確；細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中會(huì)存在接觸抑制，因此在培養(yǎng)過(guò)程中要定期用胰蛋白酶處理使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液，進(jìn)行傳代培養(yǎng)，C正確；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)至50代左右時(shí)，少數(shù)細(xì)胞的核型會(huì)發(fā)生改變，獲得不死性，具有癌細(xì)胞的特點(diǎn)，可以在培養(yǎng)條件下無(wú)限制地傳代下去，D錯(cuò)誤。3．從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，移植入母羊乙的去核卵母細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．生出小羊的性狀與甲羊完全相同B．一般來(lái)說(shuō)生出小羊的核基因型與甲羊完全相同C．生出小羊的遺傳物質(zhì)由甲、乙雙親共同決定，所以該過(guò)程為有性生殖D．生出小羊的性狀由甲、乙、丙3個(gè)親本的基因型與環(huán)境共同決定解析：選B核移植獲得克隆動(dòng)物的生殖方式是無(wú)性生殖，遺傳物質(zhì)中甲羊的和乙羊的都有，因此認(rèn)為生出的小羊性狀完全同甲羊是不正確的，應(yīng)是主要性狀與甲羊相同，核基因型一般與甲羊完全相同。4．(2019·廣州模擬)研究人員將猴胚胎細(xì)胞(a)中的細(xì)胞核取出，移植入一雌猴的去核卵母細(xì)胞(b)中，得到重組細(xì)胞(c)，經(jīng)培養(yǎng)獲得胚胎并移植到另一雌猴(d)體內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育，獲得克隆猴(e)，下列敘述正確的是()A．e的細(xì)胞內(nèi)的全部基因都來(lái)自aB．c經(jīng)一系列增殖和分化形成e的過(guò)程中，細(xì)胞核起控制作用C．d為胚胎發(fā)育提供遺傳物質(zhì)和其他適宜條件D．e的形成過(guò)程中沒(méi)經(jīng)過(guò)受精作用，其體細(xì)胞中無(wú)同源染色體解析：選B根據(jù)題意可知，e的細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核基因來(lái)自a，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自b，A錯(cuò)誤；遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核，重組細(xì)胞c經(jīng)一系列增殖和分化形成e的過(guò)程中，細(xì)胞核起控制作用，B正確；d為胚胎發(fā)育提供適宜條件，不提供遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；e的細(xì)胞核來(lái)源于猴胚胎細(xì)胞，胚胎細(xì)胞含有同源染色體，D錯(cuò)誤。5．在進(jìn)行核移植時(shí)，通常將整個(gè)體細(xì)胞而不是細(xì)胞核注入去核卵母細(xì)胞中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．體細(xì)胞太小因而去除細(xì)胞核較困難B．細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)少因而對(duì)遺傳的影響很小C．直接將體細(xì)胞注入卵母細(xì)胞中簡(jiǎn)化了操作程序D．體細(xì)胞的核離開(kāi)了原來(lái)的細(xì)胞質(zhì)將不能存活解析：選D體細(xì)胞太小因而去除細(xì)胞核較困難，因此可將整個(gè)體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞中，A正確；DNA主要位于細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)少，因而對(duì)遺傳的影響很小，B正確；將整個(gè)體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞中，簡(jiǎn)化了操作程序，C正確；體細(xì)胞的核離開(kāi)了原來(lái)的細(xì)胞質(zhì)，注入去核的卵母細(xì)胞依然能存活，D錯(cuò)誤。6．下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別的是()A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中可發(fā)生基因重組，而植物組織培養(yǎng)不能D．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性解析：選A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等，植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基，其中通常含有蔗糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽和植物激素等，A正確；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程中均需要滅菌處理，并且需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行，B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程中均不發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)的結(jié)果是得到植物體，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物，原理是細(xì)胞增殖，沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤。7．下列關(guān)于動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物的敘述，正確的是()A．目前在實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家可以用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體B．體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到受體細(xì)胞之前，要先去掉受體卵母細(xì)胞的核C．用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代50代以內(nèi)的細(xì)胞D．用體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行100%的復(fù)制解析：選B由于細(xì)胞的分化，動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制，所以不能用類似于植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體，A錯(cuò)誤；在核移植前一般要先除去受體卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，獲得卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，B正確；傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，通常用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞作為核移植的供體細(xì)胞，C錯(cuò)誤；用體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的重組細(xì)胞中核是供體細(xì)胞的，但細(xì)胞質(zhì)是受體細(xì)胞的，故重組細(xì)胞中遺傳物質(zhì)絕大多數(shù)來(lái)自供體動(dòng)物，但不是對(duì)供體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制，D錯(cuò)誤。8．實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述不正確的是()實(shí)驗(yàn)小鼠eq\o(→,\s\up7(甲))皮膚組織eq\o(→,\s\up7(乙))皮膚細(xì)胞eq\o(→,\s\up7(丙))細(xì)胞培養(yǎng)1eq\o(→,\s\up7(丁))細(xì)胞培養(yǎng)2A．甲過(guò)程需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行B．乙過(guò)程可用胰蛋白酶處理皮膚組織C．丙過(guò)程是原代培養(yǎng)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象D．丁過(guò)程是傳代培養(yǎng)細(xì)胞，不能保持二倍體核型解析：選D甲表示從實(shí)驗(yàn)小鼠獲取皮膚組織，該過(guò)程需要對(duì)小鼠進(jìn)行消毒，A正確；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前需用胰蛋白酶處理皮膚組織使細(xì)胞分散開(kāi)，制成細(xì)胞懸液，B正確；丙表示原代培養(yǎng)，出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，C正確；丁是傳代培養(yǎng)過(guò)程，該過(guò)程少部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化，大部分能保持二倍體核型，D錯(cuò)誤。9．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于()A．培養(yǎng)基不同B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行C．動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能D．動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株解析：選A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基不同，動(dòng)物細(xì)胞一般用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，而植物組織培養(yǎng)一般用固體培養(yǎng)基，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還要加動(dòng)物血清等，它們都是在無(wú)菌條件下進(jìn)行的，都可以傳代培養(yǎng)，且都能夠大量培養(yǎng)。10．治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)等問(wèn)題。如圖表示治療性克隆的過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)B．上述過(guò)程充分說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性C．①過(guò)程的完成離不開(kāi)胚胎干細(xì)胞的增殖和分化D．①②過(guò)程都能發(fā)生DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成解析：選B上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)，A正確；上述過(guò)程未得到完整個(gè)體，不能說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性，B錯(cuò)誤；①過(guò)程的完成離不開(kāi)胚胎干細(xì)胞的增殖和分化，C正確；①②過(guò)程都發(fā)生了DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，D正確。11．如圖所示是某動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中活細(xì)胞和死亡細(xì)胞密度統(tǒng)計(jì)結(jié)果，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．實(shí)驗(yàn)中要控制胰蛋白酶溶液濃度和處理時(shí)間，以免損傷細(xì)胞B．培養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)加入青霉素、鏈霉素，以避免雜菌污染C．曲線bc段變化的主要原因是培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足及有害代謝產(chǎn)物積累等D．培養(yǎng)至第6d時(shí)，新產(chǎn)生的細(xì)胞數(shù)等于死細(xì)胞數(shù)解析：選D實(shí)驗(yàn)中要控制胰蛋白酶溶液濃度和處理時(shí)間，以免損傷細(xì)胞，A正確；培養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)加入青霉素、鏈霉素等一定量的抗生素，以避免雜菌污染，B正確；曲線bc段表示活細(xì)胞密度減少，而此時(shí)間段內(nèi)死細(xì)胞密度增加，產(chǎn)生這種變化的主要原因是培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足及有害代謝產(chǎn)物積累等，C正確；培養(yǎng)至第6d時(shí)，活細(xì)胞數(shù)等于死細(xì)胞數(shù)，D錯(cuò)誤。12．(2019·南通檢測(cè))如表為有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的比較，錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)比較項(xiàng)目動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)A原理動(dòng)物細(xì)胞核的全能性植物細(xì)胞的全能性B培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基C主要過(guò)程原代培養(yǎng)，傳代培養(yǎng)脫分化，再分化，形成植株D主要應(yīng)用獲得大量細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物植物快速繁殖、獲得脫毒苗等解析：選A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)使用液體培養(yǎng)基，制成細(xì)胞懸液，植物組織培養(yǎng)一般使用固體培養(yǎng)基，B正確；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的主要過(guò)程是原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)，植物組織培養(yǎng)的主要過(guò)程是脫分化、再分化，形成植株，C正確；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物，植物組織培養(yǎng)主要用于植物快速繁殖、獲得脫毒苗、制備人工種子等，D正確。二、非選擇題13．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：(1)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需先用________酶處理組織塊，使其分散成單個(gè)細(xì)胞。在培養(yǎng)過(guò)程中，懸液中分散的細(xì)胞貼附瓶壁生長(zhǎng)，稱為_(kāi)___________。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面____________時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的____________。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是________。(2)傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至________代后不易傳下去。在傳代培養(yǎng)過(guò)程中，某些細(xì)胞會(huì)克服細(xì)胞壽命的自然極限，獲得不死性，朝著等同于________細(xì)胞的方向發(fā)展。(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是合成培養(yǎng)基，通常需加入____________等一些天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體主要有____________。(4)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，為了防止污染，常在培養(yǎng)液中加入一定量的________。培養(yǎng)過(guò)程中，為了清除代謝產(chǎn)物，防止其積累對(duì)細(xì)胞造成危害，應(yīng)定期________________。(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，通常在________條件下保存細(xì)胞，因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中的________活性降低，細(xì)胞的____________速率降低。解析：(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶將組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞。分散的細(xì)胞貼附瓶壁生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫細(xì)胞貼壁。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是單層(或一層)。(2)傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代后就不易傳下去了。在傳代培養(yǎng)過(guò)程中，某些細(xì)胞會(huì)克服細(xì)胞壽命的自然極限，獲得不死性，這些細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了突變，正在朝著等同于癌細(xì)胞的方向發(fā)展。(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基，常需加入血清、血漿等一些天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2，其中O2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。(4)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，為了防止污染，常在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素；為了清除細(xì)胞代謝產(chǎn)物，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液。(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，通常在冷凍(或超低溫、液氮)條件下保存細(xì)胞，因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中的酶活性降低，細(xì)胞的新陳代謝速率降低。答案：(1)胰蛋白(或膠原蛋白)細(xì)胞貼壁相互接觸接觸抑制單層(或一層)(2)10癌(3)血清、血漿O2和CO2(4)抗生素更換培養(yǎng)液(5)冷凍(或超低溫、液氮)酶新陳代謝14．(2019·南昌期中)世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如圖所示。請(qǐng)看圖后回答：(1)圖中a所指的技術(shù)手段名稱是________。(2)實(shí)施細(xì)胞工程a時(shí)，所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵母細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還有它______________________________。(3)若已知控制綿羊面部毛色的基因?yàn)楹嘶?，則“多利”面部的毛色是________，請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由是___________________________________。(4)繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆羊的培育成功，證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有______________。(5)請(qǐng)舉一例，說(shuō)明克隆綿羊培育成功的實(shí)際意義。解析：(2)以卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，最主要的原因是卵母細(xì)胞中具有使細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。(3)“多利”面部的毛色是白色，因?yàn)椤岸嗬本d羊的全部細(xì)胞核基因來(lái)自白面綿羊。(4)克隆羊的培育成功，證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性。(5)克隆綿羊培育成功，意味著體細(xì)胞核移植技術(shù)已經(jīng)基本成熟，可應(yīng)用于保護(hù)瀕危物種、繁育優(yōu)良品種、醫(yī)學(xué)上克隆器官等。答案：(1)核移植(2)具有使細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)(3)白色“多利”的全部細(xì)胞核基因來(lái)自白面綿羊(4)全能性(5)保護(hù)瀕危物種，繁育優(yōu)良品種，醫(yī)學(xué)上克隆器官(答出一項(xiàng)即可)。15．現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種，A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì)；B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)如果要獲得一頭克隆牛，使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成，基本步驟是：從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)。然后再?gòu)呐囵B(yǎng)細(xì)胞中取出________注入B品種牛的________卵母細(xì)胞，經(jīng)過(guò)某種刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_(kāi)___________，將該胚胎移入代孕母牛的________中，通過(guò)培育可達(dá)到目的。(2)克隆牛的產(chǎn)生說(shuō)明________________具有全能性?？寺∨５男誀钪饕憩F(xiàn)________品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛和克隆牛相比，雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來(lái)自________個(gè)親本，細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自________性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成________(填“相同”或“不同”)。解析：(1)依據(jù)題意可知，要獲得由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成的重組細(xì)胞，需要提取A細(xì)胞核，然后與去掉B細(xì)胞核的B細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行重組，得到重組細(xì)胞，進(jìn)一步培養(yǎng)得到重組胚胎，再進(jìn)行胚胎移植，移植到代孕母牛的子宮里進(jìn)行培育。(2)克隆動(dòng)物利用動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核的全能性，得到的新個(gè)體的性狀主要由細(xì)胞核決定，與供核母牛的性狀基本一致，雜交牛是由精子和卵細(xì)胞融合得到的受精卵發(fā)育來(lái)的，細(xì)胞核來(lái)自兩個(gè)親本，由于精子含有很少的細(xì)胞質(zhì)，受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞，所以雜交牛和克隆牛的遺傳物質(zhì)不同。答案：(1)細(xì)胞核去核重組胚胎子宮(2)動(dòng)物體細(xì)胞核A兩雌不同專題2細(xì)胞工程2.2動(dòng)物細(xì)胞工程2.2.2動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體課下提能一、選擇題1．下列對(duì)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)及意義的敘述不合理的是()A．可以利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)大量生產(chǎn)淋巴因子B．動(dòng)物細(xì)胞融合可打破生殖隔離獲得新物種C．細(xì)胞融合過(guò)程與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)直接相關(guān)D．動(dòng)物細(xì)胞融合為制備單克隆抗體開(kāi)辟了新途徑解析：選B淋巴因子由T細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生，可以利用T細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合產(chǎn)生的雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)淋巴因子，A正確；動(dòng)物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，但無(wú)法獲得新物種，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性直接相關(guān)，C正確；動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)為制備單克隆抗體開(kāi)辟了新途徑，D正確。2．以甲流病毒蛋白為抗原制備單克隆抗體的敘述正確的是()A．將該抗原反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的抗體為單克隆抗體B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量單克隆抗體C．將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后，獲得的均為雜交瘤細(xì)胞D．該單克隆抗體可用于診斷是否感染甲流病毒解析：選D單克隆抗體是漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞分泌的，將抗原注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體有多種，A錯(cuò)誤；單獨(dú)的漿細(xì)胞有產(chǎn)生抗體的能力，但沒(méi)有無(wú)限增殖的能力，B錯(cuò)誤；將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞可能有漿細(xì)胞自身融合細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞，C錯(cuò)誤；單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高等特點(diǎn)，因此利用該單克隆抗體與甲流病毒特異性結(jié)合的方法可診斷出是否感染甲流病毒，D正確。3．(2019·福州聯(lián)考)由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對(duì)此描述不正確的是()A．“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別癌細(xì)胞的單克隆抗體構(gòu)成B．“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素等物質(zhì)構(gòu)成C．“彈頭”中的藥物有選擇性殺傷癌細(xì)胞的功能D．“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制造出來(lái)的解析：選C單克隆抗體可與抗原(癌細(xì)胞)發(fā)生特異性結(jié)合，起到導(dǎo)向作用，A正確；“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素等物質(zhì)構(gòu)成，可以殺傷癌細(xì)胞，B正確；“彈頭”中的藥物不具有選擇作用，C錯(cuò)誤；單克隆抗體運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合等技術(shù)，D正確。4．細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是()A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞B．病人的核移植胚胎干細(xì)胞，經(jīng)誘導(dǎo)分化后可形成免疫匹配的移植器官C．選擇既能產(chǎn)生專一抗體又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)可制備單克隆抗體D．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體解析：選A高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的分裂增殖能力較弱，不利于進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，因此，常用幼齡動(dòng)物的組織細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；選擇病人自身的細(xì)胞進(jìn)行核移植獲得的器官，不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，B正確；制備單克隆抗體的過(guò)程中歷經(jīng)兩次篩選，其中第二次篩選的目的是獲得既能產(chǎn)生專一抗體，又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞，C正確；愈傷組織具有較高的分裂能力，因此常用愈傷組織進(jìn)行誘變獲得有用的突變體，D正確。5．(2019·天津期中)“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段，下列關(guān)于篩選的敘述錯(cuò)誤的是()A．單克隆抗體制備過(guò)程中，在完成細(xì)胞融合后，第一次篩選的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞B．單克隆抗體制備過(guò)程中，在完成細(xì)胞融合后，第二次篩選的目的是篩選出針對(duì)目標(biāo)抗原的抗體為陽(yáng)性的雜交瘤細(xì)胞C．基因工程中一般用同種限制酶切割運(yùn)載體和含目的基因的DNA片段，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶連接，獲得的產(chǎn)物需經(jīng)篩選后才能導(dǎo)入受體細(xì)胞D．重組質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)解析：選C制備單克隆抗體的過(guò)程中有兩次篩選，第一次篩選的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，A、B正確；基因工程中一般用同種限制酶切割運(yùn)載體和含目的基因的DNA片段，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶連接，獲得的產(chǎn)物直接導(dǎo)入受體細(xì)胞，不需要篩選，C錯(cuò)誤；重組質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)，D正確。6．已知從脾臟中獲取的B淋巴細(xì)胞包括兩大類，一類是能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞，另一類是不能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞。在單克隆抗體制備過(guò)程中，骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后，先用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞。在這種培養(yǎng)基上不能存活、增殖的細(xì)胞有()①B淋巴細(xì)胞②骨髓瘤細(xì)胞③B淋巴細(xì)胞自身融合④骨髓瘤細(xì)胞自身融合⑤骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合⑥骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合A．①②③④ B．①②③④⑤C．①③ D．①②④⑤解析：選A在制備單克隆抗體時(shí)要進(jìn)行兩次篩選，第一次篩選是為了篩選出雜交瘤細(xì)胞，即⑤⑥可在該選擇培養(yǎng)基中存活和增殖。7．(2019·衡水期中)科學(xué)家用滅活的病毒誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，得到雜交瘤細(xì)胞，滅活病毒的作用是()A．病毒比較小，可鉆入細(xì)胞內(nèi)B．利用滅活病毒的抗原感染細(xì)胞，促使被感染細(xì)胞相互融合C．滅活的病毒已失去感染活性，對(duì)各種動(dòng)物細(xì)胞不造成破壞，但所保留的融合活性，使不同的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行融合D．滅活的病毒帶有目的基因，通過(guò)融合可以讓雜交細(xì)胞帶有目的基因解析：選C滅活的病毒失去了感染能力，但保留融合活性。8．下列關(guān)于以甲型流感病毒蛋白為抗原制備單克隆抗體的敘述，正確的是()A．用純化的病毒蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)甲型流感病毒的單克隆抗體C．將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)滅活的病毒誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D．利用該單克隆抗體與甲型流感病毒蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者解析：選D單克隆抗體是漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞分泌的，將純化的病毒蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體并非單克隆抗體，A錯(cuò)誤；單獨(dú)的漿細(xì)胞有產(chǎn)生抗體的能力，但沒(méi)有無(wú)限增殖的能力，B錯(cuò)誤；將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)滅活病毒誘導(dǎo)處理后，兩兩融合的細(xì)胞有漿細(xì)胞自身融合細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞三種，C錯(cuò)誤；單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn)，因此利用該單克隆抗體與甲型流感病毒蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者，D正確。9．在制備單克隆抗體X的過(guò)程中，如果用a表示骨髓瘤細(xì)胞，b表示產(chǎn)生X抗體的漿細(xì)胞，c為產(chǎn)生Y抗體的漿細(xì)胞，促進(jìn)上述3種細(xì)胞兩兩融合后，對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行了兩次篩選，其目的分別為()A．從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、bc；從ab、bc中選出abB．從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、bb；從ab、bb中選出bbC．從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、ac；從ab、ac中選出abD．從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、ac；從ab、ac中選出ac解析：選C制備單克隆抗體的過(guò)程中有兩次篩選，第一次篩選的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞(ab和ac)，第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體X的雜交瘤細(xì)胞(ab)。10．產(chǎn)生單克隆抗體時(shí)，在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞，因?yàn)樵撛噭?)A．能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制B．能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活C．選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制D．能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成解析：選C因?yàn)橐Y選出雜交瘤細(xì)胞，而雜交瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞在適宜條件下都能進(jìn)行增殖，故必須用一種試劑來(lái)抑制骨髓細(xì)胞的DNA復(fù)制，才能避免骨髓瘤細(xì)胞的干擾。11．如圖是抗HCG(人絨毛膜促性腺激素)單克隆抗體制備流程圖，相關(guān)敘述正確的是()A．①過(guò)程中促融劑常用聚乙二醇，不可用滅活的病毒B．②過(guò)程中篩選出的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體C．③過(guò)程中利用了DNA分子雜交的原理D．④過(guò)程中培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)解析：選D①過(guò)程促融劑常用滅活的病毒，也可用聚乙二醇，A錯(cuò)誤；②過(guò)程中篩選出的雜交瘤細(xì)胞不一定能產(chǎn)生抗HCG抗體，還需通過(guò)抗體檢測(cè)，B錯(cuò)誤；③過(guò)程中利用了抗原和抗體特異性結(jié)合的原理，C錯(cuò)誤；④過(guò)程為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，D正確。12．如圖是制備殺傷癌細(xì)胞的“生物導(dǎo)彈”的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．①過(guò)程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞B．經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生特定抗體C．單克隆抗體的特異性使抗癌藥物定向作用于癌細(xì)胞D．圖示過(guò)程利用到了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)解析：選B①過(guò)程所用的細(xì)胞是經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞，A正確；經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞不一定都能產(chǎn)生特定抗體，需要進(jìn)行篩選，B錯(cuò)誤；單克隆抗體具有特異性，能識(shí)別癌細(xì)胞，從而將抗癌藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置，在原位殺死癌細(xì)胞，C正確；圖示過(guò)程利用到了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，D正確。二、非選擇題13．(2019·滄州期中)如圖是科學(xué)家利用小鼠成纖維細(xì)胞獲得單克隆抗體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)