公共管理碩士MPA考試復習備考攻略

3/3公共管理碩士MPA考試復習備考攻略公共管理碩士MPA考試復習備考攻略

仔細分析一下MPA英語聯(lián)考的試題，口語交際15分，詞匯與語法結構10分，閱讀理解40分，完形填空15分，英譯漢10分，短文寫作15分。由此可見，加大詞匯量是關鍵。如果詞匯量上不去，閱讀、翻譯和寫作必死無疑；單項選擇題方面，即使語法運用相當熟練，在單詞不認識的情況下，單項選擇題也絕對做不好。因此，如果你詞匯量不夠，那么背單詞應該是你復習期間每天必修的功課。我個人認為詞匯量如果上去了，對提高MPA英語成績最易見效。背單詞要考慮記憶的規(guī)律。遺忘的速度是先快后慢，也就是說，你今天背了一堆單詞，如果不加強記憶的話，多數(shù)是在其后的幾天內忘掉。因此，你今天記下一些單詞，不能說明天后天就不理了，過十來二十天之后再來重復記憶這些單詞。這樣的話，你前面的功夫很大程度上是白費了。所以，今天背的單詞要在近幾天內加強記憶，隨后才把加強記憶的時間不斷拉開。

那種有例句的詞匯表比單純的詞匯表要好一些，一來比較生動，易加深印象，二來從例句中可以看出其用法和搭配。但不要傻乎乎地想把例句背下來，這樣做的愿望是良好的，但你沒有那么多的時間和那么強大的記憶力。例句只是記單詞時的調味品，多數(shù)的時間還得花在單詞上。聽說市面上還有那種把單詞一一讀給你聽的錄音帶，我沒試過，大家不妨一試。不過，單純的背單詞始終是枯燥無味，遺忘率高?？紤]到閱讀占分多，可多安排做閱讀題，使做閱讀和背單詞互相促進。至于做閱讀題的技巧，MPA聯(lián)考指南上就有介紹，這里不再羅嗦。需要提醒一句的是，問答式閱讀題在回答時不要完全是原文照抄，這樣會扣分的。盡量用自己的話簡潔地回答，或把原文換一種說法表達出來。

我覺得語法學習對提高成績的作用不象詞匯學習那么容易見效，但這并不表示語法不重要。語法不好，看不懂較長較復雜的句子，對閱讀和翻譯會有很大影響，并且對單項選擇和寫作影響更大。語法對單項選擇和寫作的影響有所不同，基本語法和詞匯用法主要影響寫作的得分，較復雜的語法和詞匯用法主要影響單項選擇題的得分。復習語法不要只靠看語法知識，這樣一來不容易記住，二來即使記住了，在做題時卻不會把相關的語法知識應用上。最好是按照指南上的安排，看一章語法知識，做一份相關的練習加以鞏固。對每一道做錯的題都要找出錯在哪里，把相關知識點寫在旁邊?？荚嚽翱芍攸c看這些做錯的題目，這樣既可以加強語法知識，又可以提醒自己哪些方面容易出錯。詞匯和語法是英語的雙腿，有了強健的雙腿，才能走得快，走得穩(wěn)。

多做練習對提高英語成績大有好處。如果你特別勤奮，指南上的題都做完了，甚至高分突破

英語分冊也做完了，那么可以做一做業(yè)余四級和六級考試的真題，因為難度比較接近。其實MPA英語無非就是語法、詞匯加積累，所以一定要多讀多背多練，相信按照以上方法復習，你的英語肯定會在短時間內有所提高的。

公共管理基礎主要是理論方面的東西比較多，而理論方面的知識除了多背之外也沒有別的辦法了，因此公共管理基礎被大家形象的成為“背多分”，尤其是行政學，基本上是無背不成分。管理學的特點是體系分明，內容有趣，與實際工作聯(lián)系性強，因此理解和記憶不可偏廢。事

實上，大綱上也說基礎知識和實際應用各占50分。因此，在學習管理學時，加強理解是必不可少的。要多與實際工作相結合，使得這些知識顯得不是外力強加給你的，而是你自己的心得體會，這樣做題才會得心應手。再說，理解和記憶是相輔相成的，理解了的東西記得更牢。至于復習過程，可參考下面行政學復習過程“三段論”。

行政學的特點是知識點多、分散、枯燥無味，相互間的邏輯聯(lián)系也不強。對于行政學，理解似乎不是問題，問題出在記憶上。很多備考公共管理碩士的考生都有這樣的體會——記了后面的，忘了前面的，反反復復，無所適從。我把整個復習過程分成三個階段：

1、打基礎階段

先把指南上的內容細看一遍，看完后再快速粗看一遍(只看大標題和要點)，以把握其整個理

論體系結構和各部分的大體內容。

2、全面加強記憶和提高解題技巧階段

按照高分突破行政學分冊慢慢地背，由于我在這一階段有四個月的時間，因此基本上是一個

星期(其實只有三個晚上)背完一章并做完該章后面的習題。這一階段的問題正是“記了后面的，忘了前面的”，但不要著急，不要回頭，一路往前背下去，注重細節(jié)的記憶。

3、全面沖刺階段

放棄細節(jié)，著重記要點。因為考試時，要點寫不全扣分較多，在寫全了要點的情況下，即使

要點后面的論述不那么規(guī)范，扣分也較少。其實，由于有第二階段對細節(jié)的記憶，只要能把要點寫出來，論述部分很容易寫，即使記不起來也可以編出來。由于這一階段主要是記要點，速度較快，因此可以多看幾個輪回，使記憶得到進一步加強。

另外，那些有“關鍵”、“根本途徑”、“最終目標”等字眼的句子要特別注意，選擇題經常考這些東西。對于名詞解釋，看多了就會發(fā)現(xiàn)有一個大致的公式：某某名詞就是在什么情境中，以什么為目標，某某主體對某某客體所實施的某某行動。腦袋里有這么一條大致的公式，記憶起來就會心中有數(shù)，不會輕易漏記，考試時想不起來也較容易編出來。最煩的是那些特點特性特征，什么廣泛性、復雜性、多樣性、動態(tài)性、科學性、群眾性、法制性等等，互相之間十分相似，極易弄亂，令人談“性”色變。我的做法是把這些東西全部列在一張紙上，加強對比記憶。

由于我大學沒學過高數(shù)和概率，因此要自學，這個階段是最辛苦的。我用的是同濟大學數(shù)學

教研室出版的《高等數(shù)學》。最難理解的部分是極限和不定積分。極限理解了，連續(xù)、導數(shù)和微分及其應用就容易了；不定積分理解了，學積分也就勢如破竹。我學概率用的是人大出版的書，根據(jù)大綱要求只看了前幾章。如果說公共管理基礎是“背多分”，那么數(shù)學則是“練多分”。我做完

課本上的習題之后，又把高分突破的例題當習題做一遍，然后再回頭做高分突破的習題。這樣幾個輪回下來，我對基本題型及其解法已相當熟練了。但由于自己數(shù)學思維不行，難題還是多數(shù)都不會做。這樣只能保證自己合格而已。

開始以為概率很容易，做起題來才知道不是那么回事。概率也要多做練習，熟悉出題的角度

和解題的方法。另外，大綱和指南上沒有提到全概公式、貝葉斯公式和貝努里定理，但高分突破上有，這些內容其實是從加法公式和乘法公式變化而來的，并沒超綱，大家還是要好好地學。高數(shù)方面，大綱上對邊際和彈性有要求，指南上卻只字未提，而高分突破則有這部分內容，從這一點也可以看出指南編得不好，高分突破則相當不錯。

至于邏輯，前面已經說過了，第一要把理論理解透徹，并掌握解題方法，這一點做不好，解

題速度和準確度會大打折扣；第二就是要多做題。做題要講速度，不要慢悠悠地看題和分析，因為邏輯題題量大，文字多，有些題邏輯關系復雜，如果做得慢，恐怕三十道題花上你一個半小時都不奇怪。在數(shù)學部分占用較多時間的情況下，邏輯題要求在四十五分鐘內做完。如果邏輯理論理解得好，各種題型的分析方法也熟悉，做的練習也比較多，那么三十分鐘就可以做完三十道邏輯題，這是理想的時間控制。

當然，每個人的基礎都不一樣，我的