初中語文 記敘文常見題型及答題技巧

11記敘文答題方法與技巧★1、該段采用了什么表達方式？（1）記敘（2）說明（3）議論（4）描寫（5）抒情議論的作用：點明中心或點明主題（+把觀點寫上），總結(jié)上文或全文★2、某句段對人物采用了哪些描寫方法（或描寫手法）？有什么作用？（1）外貌（2）神態(tài)（3）動作4）語言（5）心理作用：運用XX描寫，生動形象寫出了某某人的某種心情或感情，表現(xiàn)了人物某種精神品質(zhì)?！?、自然環(huán)境描寫（或景物描寫）有什么作用？從以下四個方面考慮，一般是兩點以上：（1）交待故事發(fā)生的時間、環(huán)境、地點、背景等。（一般在文章的開頭）；（2）渲染了。。。。氣氛；（3）烘托人物的。。。心情（或反襯了。。。品質(zhì)）。（4）暗示故事、推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。（5）突出環(huán)境的惡劣（非常寒冷或炎熱的情形下），表現(xiàn)人物的某某精神品質(zhì)。（6）借景抒情、情景交融。（7）深化作品主題。（前4點比較常見）★4、該文段采用了什么記敘順序？有什么作用？明確：記敘順序常用三種：（1）順敘；（2）倒敘（在開頭）（3）插敘。插敘作用：（1）交代了某某背景、情況（要根據(jù)文意概括）；（2）補充情節(jié)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，內(nèi)容更加充實；（3）使人物形象更加豐富；襯托人物品質(zhì)）（4）與前（后）文形成對比，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。倒敘作用：（1）設(shè)置懸念，（2）吸引讀者閱讀興趣，（3）引起讀者思考，（4）使情節(jié)跌宕起伏，避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)?！?、常用修辭手法有哪些？（1）比喻；（2）擬人；（3）排比；（4）反復(fù)；（5）反問等。比喻作用:（1）把某某比成某某，生動形象地寫出某某本體的某某特點；（2）表達了某某人的某某感情或品質(zhì)擬人作用：（1）賦予某某物人性化的特點（2）生動形象地寫出某某物的某某特點；（3）表達了某某人的某某感情或品質(zhì)。排比作用：（1）句式整齊，增強氣勢；（2）強烈抒發(fā)了某某人的某某情感；反問作用：（1）加強語氣；（2）起強調(diào)作用，強調(diào)了。。?！?、該文段使用了什么表現(xiàn)手法？（1）對比、襯托；（2）欲揚先抑；（3）側(cè)面描寫正側(cè)面描寫相結(jié)合；（5）動靜結(jié)合；（3）象征----托物言志；（6）借景抒情；（7）以小見大；（8）諷刺夸張（9）白描；對比手法的作用：將什么與什么進行對比，突出表現(xiàn)了（反襯出）人物某某精神品質(zhì)，表達了人物某某情感。欲揚先抑的作用：（1）前后形成鮮明的對比。（2）使人物形象更加生動豐富。（3）使故事情節(jié)波瀾起伏，給人出乎意料的感覺，留下比較深刻的印象。側(cè)面描寫的作用：烘托出主要人物某種精神品質(zhì)?！?、開頭段有何作用？從以下幾方面考慮：（1）總領(lǐng)全文，開篇點題；（2）引起下文，為下文作鋪墊；（3）設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣（4）奠定全文感情基調(diào)★8、結(jié)尾語段有什么作用？結(jié)構(gòu)上：（1）照應(yīng)題目或開頭，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；（2）總結(jié)全文。內(nèi)容上：（1）畫龍點睛，深化中心（把文章中心寫上），（2）表達了什么思想感情（3）給讀者無限的回味和想象的空間。★9、中間段作用是什么？回答：承上啟下，承接上文的什么內(nèi)容，引起下文的什么內(nèi)容?！?0、題目有什么作用？（為什么以某某為題目，或把題目變成某某行不？）從以下角度考慮：（1）是全文的線索，貫穿全文；（2）點明文章主題；（3）（設(shè)置懸念，）激發(fā)讀者閱讀興趣；（4）點明文章的主要內(nèi)容；（5）采用了比喻或擬人的修辭，生動形象地寫出了。。?！?1、標(biāo)題的含義往往題目有雙關(guān)義，表面上是指某某，實際上又指某某；★12、如何品味賞析記敘文的語句，或這些句子有什么表達效果？答題思路：（1）找出所使用的修辭手法或描寫方法或表現(xiàn)手法，如果都沒有，就找一兩個關(guān)鍵詞語，一般都是富有表現(xiàn)力的動詞、形容詞或疊詞等；★13、設(shè)懸念有什么作用？1）吸引讀者閱讀興趣，（2）引起讀者思考